.

MATA PELAJARAN : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Tugas LK 1- Analisis SKL,KI DAN KD
Rekomendasi KD Rekomendasi KD-KD
ANALISIS KD 3 Analisis KD 4 Rekomendasi KD 4
3 pada mapel
 Ketercapaian
dimensi kognitif
dan bentuk
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR Tingkat dimensi Kesesuaian Kesetaraan pengetahuan
Bentuk taksonomi
PENGETAHUAN (KD3) KETERAMPILAN (KD 4) kognitif dan dimensi kognitif Taksonomi KD dari semua KD 3 dalam
dan tingkat
bentuk dimensi dengan bentuk KI3 dengan KD dari mata pelajaran
taksonomi
pengetahuan pengetahuan KI4  Ketercapaian
taksonomi semua
KD4 dalam nata
pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
3.2. Menganalisis 4.2. Menentukan Tingkat dimensi Memahami (C2) Mempresentasikan KD-3 Memahami Seluruh KD dari KI-
peluang usaha kognitif adalah sesuai setara dengan (C2) setara 3 dan KI-4 masih
peluang usaha
produk barang/jasa Memahami (C2) dipasangkan menanya adalah dengan imitasi dalam kompetensi
produk
adalah bentuk dengan pola keterampilan (P1-). Sedangkan tingkat rendah (
barang/jasa
pengetahuan Konseptual Abstrak , tingkat KD-4 Menanya LOTS ) dan bisa
Konseptual KA-2 (KA-2). Hal ini menghasilkan
masih dalam kompetensi naik
batas kesetaraan, satu level lebih
tetapi tinggi
direkomendasikan
KD-3 dinaikan
menjadi
menerapkan (C-
3)
Keterangan pengisian kolom sbb:
1. Kompetensi Dasar Pengetahuan (KD-3) sesuai mata pelajaran
2. Kompetensi Dasar Keterampilan (KD-4) sesuai mata pelajaran
3. Tentukan tingkat Dimensi Kognitif: memahami (C2), menerapkan (C3), menganalisis (C4), atau mengevaluasi (C5),
dan Bentuk Dimensi Pengetahuan: faktual, Konseptual, prosedural atau metakognitif
4. Tuliskan rekomendasi tingkat taksonomi (kata kerja operasional) dan pengetahuan (materi) yang sesuai tingkatannya untuk KD yang bersangkutan
5. Tentukan bentuk taksonomi: abstrak atau konkret.
dan tingkat taksonomi: (mengolah, menalar, menyaji) atau (imitasi, manipulasi, presisi, artikulasi, naturalisasi)
6. Tuliskan rekomendasi KD dari KI-3 (KKO dg levelnya) yang setara untuk menunjang KD dari KI-4 pasangannya.
7. Tuliskan rekomendasi diantara KD-3 dari KD-KD pengetahuan mata pelajaran yang harus mencapai tingkat taksonomi (KKO) tertinggi sesuai KI-3,
dan Tuliskan rekomendasi diantara KD-4 dari KD-KD keterampilan mata pelajaran yang harus mencapai tingkat taksonomi (KKO) tertinggi sesuai KI-4 .