PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA PELAJARAN MATEMATIKA

Pendidikan berkarakter merupakan bentuk kegiatan manusia yang di dalamnya terdapat

suatu tindakan yang mendidik diperuntukan bagi generasi selanjutnya. Tujuan pendidikan
karakter adalah untuk membentuk penyempurnaan diri individu secara terus menerus dan
melatih kemampuan diri individu demi menuju kea arah kehidupan yang lebih baik

Dalam pembelajaran matematika pendidikan karakter dapat kita selipkan pada saat kita
membuka pelajaran dengan berdoa di situ teredapat pendidikan karakter religuas. Dalam
pembelajaran materi matriks juga kita dapat tanamkan pendidikan berkarakter disiplin dalam
berbaris, karena matriks merupakan susunan bilangan yang terdiri dari baris dan kolom yang
teratur. Bilangan – bilangan tersebut dapat digambarkan sebagai orang yang sedang berbaris
secara teratur dan seluruh anggota harus disiplin dalam menempatkan diri sesuai dengan baris
dan kolom yang telah ditentukan.
 CITA – CITA SETELAH MENJADI GURU PROFESIONAL

Guru Profesional adalah guruyang mampumendidik peserta didiknya menjadi generasi

yang mampu bersaing dan memiliki moral yang baik. Pelaksanaan sertifikasi guru merupakan
salah satu wujud implementasi dari Undang – Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen. Undang – Undang tersebut menegaskan bahwa guru mempunyai kedudukan sebgai
tenaga professional pada jalur pendidikna formal yang diangkat sesuai dengan peraturan
perundang – undangan. Pengakuan kedudukan guru sebagai tenaga professional dibuktikan
dengan sertifikat pendidik. Hali ini seiring dengan syarat sertifikasi guru yang mengharuskan
adanya kualifikasi dan kompetensi tertentu yang menyebabkan guru berhak mendapatkan
tunjangan.

Seandainya saya menjadi guru Profesional dan saya mendaptkan tunjangan sertifikasi
maka, saya akan menjalakan tugas saya sebgai guru professional sesuai yang tercantum dalam
undang – undang, dan saya akan selalu meningkatkan kualitas diri saya sebgai seorang guru.