CRITICAL BOOK REPORT

NAMA : ROYCAN NADEAK

NIM : 5191111005

DOSEN PENGAMPU : Prof.Dr.HARUN SITOMPUL, M.Pd

MATA KULIAH : KEPEMIMPINAN

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

FAKULTAS TEKNIK – UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2019
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
berkat dan rahmatnya penulis dapat menyelesaikan Critical Book Report ini
sebagaimana dalam menyelesaikan tugas Kepemimpinan.

Penulis mengucapkan terimakasih kepada penulis buku yang telah

menerbitkan buku yang berjudul Pemimpin dan Kepemimpinan . Tidak lupa
juga penulis mengucapkan terimakasih kepada dosen pengampu Bapak
Prof.Dr.Harun Sitompul,M.Pd selaku dosen pembimbing yang telah
memberikan arahan kepada kami. Penulis telah berusaha dengan tenaga dan
pikiran, tetapi karena kemampuan, pengetahuan dan pengalaman yang
masih sangat terbatas, maka kerendahan hati penulis menyadari bahwa
masih banyak kekurangan dari kritik buku baik isi, susunan, maupun tata
bahasa. Walaupun demikian penulis berharap critical book ini bermanfaat
bagi pembaca.

Oleh sebab itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun dari semua pihak demi kesempurnaan critical book report ini.

Penulis berharap Critical Book Report ini dapat berguna dan

bermanfaat bagi penulis dalam hal kepemimpinan.

Medan, 25 September 2019

Roycan Nadeak
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar

Daftar Isi

BAB I. PENDAHULUAN

A. Rasionalisasi Pentingnya CBR

B. Tujuan Penulisan CBR

C. Manfaat CBR

D. Identifikasi Buku

BAB II. RINGKASAN ISI BUKU

1. BUKU UTAMA

2. BUKU PEMBANDING

BAB III. PERBANDINGAN BUKU

A. Kelebihan dan Kekurangan Buku

BAB IV. PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran

Daftar Pustaka
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Rasionalisasi Pentingnya CBR

Sering sekali kita bingung memilih buku referensi untuk kita baca dan kita
pahami. Terkadang kita memilih satu buku, namun kurang memuaskan hati
kita. Misalnya dari segi analisis bahasa.

Oleh karena itu, saya membuat Critical Book Report ini untuk
mempermudah pembaca dalam memilih buku referensi, terkhusus pada
pokok bahasa kepemimpinan.

B. Tujuan Penulisan CBR

Mengkritisi/ membandingkan suatu topik tentang Kepemimpinan dari

buku utama dengan buku pembanding.

C. Manfaat CBR

 Untuk menambah wawasan tentang kepemimpinan

 Untuk mengetahui cara memimpin yang baik
 Untuk mengetahui segala informasi tentang kepemimpinan

D. Identitas Buku yang di Review

Buku 1

Judul :Pemimpin dan kepemimpinan

Penulis :Dr.Kartini Kartono

ISBN :979-421-994-4

Penerbit : Rajawali pers

Tahun terbit : 2017

Urutan cetakan : Pertama

Dimensi buku : 21cm

 BAB II

RINGKASAN ISI BUKU

1. BUKU UTAMA

A. BAB 1

Bab ini menjelaskan tentang Tata tertib dan keteraturan pemimpin

formal dan informal,kepemimpina merupakan cabang dari kelompok ilmu
administrasi,khususnya ilmu administrasi adalah salah satu cabang dari
ilmu-ilmu sosial,dan merupakan salah satu perkembangan filsafat.Bab ini
juga membahas teori dan teknik kepemimpinan,orde,organisasi,administrasi
yang dimana sondang p.Siagian menyatakan organisasi adalah setiap bentuk
persekutuan antara dua orang atau lebih yang bekerja sama untuk mencapai
tujuan bersama,dan terikat secara formal dalam satu ikatan hierarki dimana
selalu terdapat hubungan antara seorang atau sekelompok orang yang di
sebut pimpinan dan seorang atau sekelompok orang yang di sebut
bawahan.Bab ini juga membahas pemimpin formal dan informal yang dimana
pemimpin formal ialah orang yang oleh organisasi/lembaga tertentu ditunjuk
sebagai pemimpin,berdasarkan keputusan dan pengangkatan resmi untuk
memangu suatu jabatan dalam struktur organisasi,dengan segala hak dan
kewajiban yang berkaitan dengannya,untuk mencapai sasaran organisasi,Bab
ini juga membasas tentang pemimpin dan organisasi,pengertian organisasi
adalah sistem kegiatan terkondinasi dari kelompok orang yang bekerja sama
mengarah pada tujuan bersama di bawah kewenangan dan kepemimpinan
dan Administrasi menurut Sondang P.Siagian ialah keseluruhan proses
kerjasama antara dua orang manusia atau lebih didasarkan atas rasionalitas
tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan sebelumnya.Bab ini
juga di lengkapi Ikhtisar dimana tata tertib,keteraturan dan kerja sama
kooperatif itu penting bagi usaha mempertahankan hidup bersama.

B. BAB II

Bab ini membahas tentang Arti kerja bagi manusia dan kaitanya
dengan kepemimpinan,Bekerja itu merupakan aktivitas sosial bagi manusia
dengan dua fungsi pokok:1.Memperoduksi barang/benda-benda dan jasa-
jasa bagi diri sendiri dan orang lain Mengikat individu pada pola interelasi
manusiawi dengan individu lain,karena orang harus saling bekerja sama dan
berkomunikasi dengan orang lain
 Bab ini juga membahas tentang nilai bekerja/karya bagi manusia
dimana pandangan konservatif menyatakan,bahwa kerja jasmaniah itu
adalah bentuk hukuman yang disandang manusia sebagai akibat dari dosa
dosanya.Bab ini juga membahas tentang Masarakat modern dan masalah
kerja dimana situasi bekerja dalam masyarakat modern yang serba kompleks
sekarang selalu membutuhkan kerja sama untuk mencapai tujuan bersama
dan muncullah hierarki organisasi dengan beberapa lapisan
otoritas(kekuasaan) mukai dari pemimpinan teratas atau top
mamajer,pemimpin tengahan,samapai opseter dan mandor mandor pada
eselon bawahan.Disamping organisasi-garis dalam kegiatan organisator
masih organisasi fungsional dan organisasi staf,jika organisasi staf
beroperasinya berdasarkan otoritas,maka organisasifungsional
beroperasinya berdasarkan tipe pekerjaan yang hanya di laksanakan.Dan bab
ini juga di lengkapi dengan ikhtisar dimana pembahasanya bekerja itu
merupakan aktivitas sosial yang memberikan isi dan makna pada
manusia,kerja juga merupakan aktivitas dasar yang paling penting bagi
individu,karena memberikan kesenangan dan arti tersendiri bagi kehidupan.

C. BAB III

Bab ini Konsep dan teori mengenai pemimpin dan

kepemimpinan,teori kepemimpinan adalah penggeneralisasian satu seri
perilaku dan konsep-konsep kepemimpinanya,dengan menonjolkan latar
belakang historis,sebab-musabab timbulnya kepemimpinan,persyaratan
menjadi pemimpin,sifat-sifat utama pemimpin,tugas pokok dan
fungsinya,serta etika profesi kepemimpinan.Dan teori kepemimpinan pada
umumnya berusaha untuk memberikan penjelasan dan interpretasi
mengenai pemimpin dan kepemimpinan dengan mengemukakan beberapa
segi.Bab ini juga membahas tentang latar belakang sejarah pemimpin dan
kepemimpinan dan juga membahas tentang sebab-musabab munculnya
pemimpin tiga teori yang menonjo dalam menjelaskan kemunculan
pemimpin ialah teori genetis,teori sosial(lawan teori genetis),teori ekologis
atau sintetis.Dan bab ini juga membasan tentang Tipe dan gaya
kepemimpinan di karenakan pemimpina itu mempunyai
sifat,kebiasaan,temperamen watak dan kepribadian sendiri yang unik khas
sehingga tingkah laku dan gayanya yang membedakan dirinya dari orang lain
gaya atau style hidpnya ini pasti akan mewarnai perilaku dan tipe
kepemimpinan,menurut W.J Reddin dalam artikelnya menentukan watak dan
tipe pemimpin atas pola dasar:
 1. Berorientasi tugas(task orientation)

2.Berorientasi hubungan kerja(relationship orientation)

3.Berorientasi hasil yang efektif(effectivess orientation)

Dan bab ini membahas tentang pemimpin dan sifat-sifatnya ,sifat-sifat

pemimpin.Dan bab ini di lengkapi dengan Ikhtisar di mana masarakat
manusia itu dinamis sifatnya dan selalu mengalami perubahan sepanjang
masa.

D. BAB IV

Bab ini membasas tentang kepemimpinan metode dan tipe

kepemimpinan dimana dahulu banyak oarang berpendirian,bahwa
kepemimpinan itu tidak dapat di pelajari,sebab kepemimpinan adalah suatu
bakat yang di peroleh orang sebagai kemampuan istimewa yang di bawa
sejak lahir,tegasnya pemimpin yang sukses itu menjalankan kepemimpinan
tanpa teor,tanpa menjalani pealtihan dan pendidikan sebelumnya.Bab ini
juga membahas tentang Funfsi kepemimpinan organisasional dimana fungsi
kepemimpinan organisasional(pemimpin di dalam organisasi) adalah
menjaga adanya koordinasi integritas organisasi,supaya semuanya
beroperasi secara efektif.Bab ini juga membahas tentang metode
kepemimpinan,Ordway tead dalam bukunya(The art of administration,1951)
mengemukakan metode kepemimpinan:1.memberi perintah,2.memberikan
celaan dan pujian,3.memupuk tingkah laku pribadi pemimpin yang
benar,4.peka terhadap saran saran,5.memperkuat rasa kesatuan
kelompok,6.menciptakan disiplin diri dan disiplin kelompok,7.meredam
kabar dan isu-isu yang tidak benar.Bab ini juga membahas tentang
kepemimpinan yang tidak efesien,teori tentang kepemimpinan G.r Terry
mengemukakan sejumlah teori kepemimpinan yaitu:1.teori otokratis.teori
psikologis,teori sosiologis,teori suportif,teori laissez faire,teori kelakuan
pribadi.Bab ini juga membahas tentang tipe kepemimpinan dan tipe tipe
kepemimpinan antara lain:tipe karismatis,tipe paternalistis dan
maternalistis,tipe militeristis,tipe otokratis/otoratif,tipe laisser faire,tipe
populistis,tipe administratif,dan tipe demokratis.Dan bab ini dilengkapi
dengan ikhtisar dimana pemimpin adalah pribadi yang memiliki
keterampilan teknis,khusunya dalam satu bidang,hingga ia mampu
mempengaruhi orang lain untuk bersama melakukan aktifitas.
 E. BAB V

Bab ini membahas tentang Asas dan fungsi kepemimpinan tugas-tugas

pemimpin,masarakat modern sekarang sangat berkepentingan denga
kepemimpinan yang baik,yang mampu menetukan organisasi sesuai dengan
asas asas manajemen modern;sekaligus bersedia memberikan kesejahtraan
dan kebahagian kepada bawahanya dan masarakat luas.Bab ini juga
membahas tentang asas dan fungsi kepemimpinan,teori dan teknik
kepemimpinan,etika propesi pemimpin dan etiket,Paul E.Torgeeser dalam
bukunya Management,an inrtegrated Approach menyatakan propesi sebagai
satu lapangan kegiatan field of activity) terdapat lima kriteria,yaitu:

1.Pengetahuan

2.Aplikasi yang kompoten

3.Tanggung jawab sosial

4.Pengontrol diri

5.Sanksi masyarakat

Bab ini juga membahas tantangkebutuhan,dorongan,dan motivasi,Bab ini

juga di lengkapi dengan Ikhtisar dimana manusia modern sekarang ini sangat
berkepentingan dengan kepemimpinan yang baik,yang memiliki
keterampilam teknis tinggi dan sipat sipat yang inferior/buruk.

F. BAB VI

Bab ini membahas tentang Dinamika kelompok organisasi formal dan

informal,manusia adalah makhluk sosial yang selalu hidup
berkelompok,bersama-sama saling berhubungan satu sama lain atau
berkomunikasi,dan saling mempengaruhi.Bab ini juga membahas dinamika
kelolmpok,fungsi kelompok bagi individu,dan fungsi pemimpin,organisasi
formal dan informal,dimana formal adalah organisasi yang ada di atas kertas
dengan relasi-relasi logis berdasarkan peraturan,konvensi dan
kebijakan/policy dari organisasi,dengan pembagian tugas pekerjakan dan
hierarki kerja.dan organisasi formal dalam wujud
perusahaan,pabrik,jawatan,devisi ketentaraan. Bab ini di lengkapi Ikhtisar
dimana manusia adalah makhluk sosial yang hidupanya
selaluberkelompok,senantiasa bergabung dalam satu ruanga/medan
sosial.pribadinya selalu menjadi bagian dari kelompoknya dan dia
menjadi’onderdil’ dari satu masarakat.

2. BUKU II

A. BAB I

Buku ini membahas tentang pemimpin dan komunikasi,komunikasi

adalah arus informasi dan emosi emosi yang terdapat dalam masyarakat
yang berlangsung secara vertical(atas bawah,vice-versa)maupun secara
horisontal.Teknik komunikasi aialah tata cara hubungan yang efisien baik
melalui penggunaan alat alat kPomunikasi maupun tidak dengan semua
unsura yang saling melibatnkan diridalam satu unit sosial.Pada teknik
komunikasi ini ada beberapa hal yang perlu di perhatikan,yaitu:

1.Manfaat komunikasi

2.Arus komunikasi

3.Kebijaksanaan komunikasi

4.Tipe dan persyaratan komunikasi

5.Bentuk bentuk komunikasi

Buku ini juga membahas tentang Tipe tipe persyaratan

komunikasi,pengmbilan keputusan,keterampilan berdiskusi.Bab ini di
lengkapi dengan ikhtisar dimana manfaat komunikasi bagi kelompok atau
organisasi adalah menghubungkan semua unsur sehingga terjadi kesetiaan
kawanan dan loyalitas.Bab ini membahas tentang Rekapitulasi tugas-tugas
pemimpin,kepemimpinan adalah kemampuan untuk memberikan
pengaruhyang konsruktif kepada orang lain utuk melakukan satu usaha
kooferatif mencapai tujuan yang sudah dicanangkan.Bab ini juga membahas
tentang rekapitulasi tugas-tugas pemimpin,dengan begitu krprmimpinan
merupakan segmen/bagian penting organisasi,dalam mana organisasi
tersebut tersusun atas dasar pembagian fungsi-fungsi yang berbeda yang
harus dilaksanakan secara serentak dan serasi.Bab ini juga di lengkapi
dengan Ikhtisar dimana pada zaman modern dan demokrasi sekarang,orang
berkepentingan dengan pemimpin dan kepemimpinan yang baik,dengan ciri-
ciri karakteristik pribadi,dan individu yang baik serta efesien,agar
menghasilkan kemanfaatkan dan kesejahtraan yang dibutuhkan oleh ummat
manusia.

Bab ini membahas tentang Manajemen dan kepemimpinan determinan

dan kekuatan yang berhubungan dengan kepemimpinan,dimana usaha
serentak dan sistematis untuk mencapai tujuan bersama di sebut
manajemen.Maka manusia modern dengan segala macam aktivitas kooperitif
yang terencana itu sangat berkepentingan dengan manajemen.Bab ini juga
membahas tentang manajemen dan pemimpin,dimana manajemen meliputi
empat peristiwa :

1.planning(perencanaan)

2.Organizing(pengorganisasian)

3.Actuating(pergerakan,aktualisasi)

4.Control(pengawasan)

Bab ini juga membahas tentang determinan kepemimpinan dan kekuatan

yang berhubungan dengan kepemimpinan,dimana agar kepemimpinan
menjadi operasional,perlu ada tiga determinan kepemimpinan yaitu:

1.faktor orang

2.faktor posisi

3.faktor situasi/tempat

Bab ini juga membahas tentang konsep manajeman pembangunan di

indonesia,dimana jika di simak kesusastraan indonesia,terutama sastera
jawa mengenai kepemimpinan raja raja dan tokoh tokoh pemimpin di tengah
masyarakat,maka kita ketahui bahwa konsep kepemimpinan dan konsep
manajement itu sudah ada sejak masa dahulu di bumi tanah aiar kita.Ba ini
dilengkapi dengan Ikhtisar dimana manajemen dengan bermacam-macam
funsinya itu jelas erat berkaitan dengan kepemimpinan dan pribadi
pemimpin.Dengan kata-kata lain,setiap fungsi manajeman memerlukan
pemimpin dan kepemimpinan.
 Bab ini membahas tentang kepemimpinan demokrastis dan
kepemimpinan abnormal,dimana pemimpim demokrasi tulen itu merupakan
pembingbing yang baik bagi kelompoknya.Dia menyadari bahwa tugasnya
ialah mengkoordisikan pekerjaan dan tugas dari semau anggotanya.Bab ini
juga membahas tentang kepemimpinan Abnormal.Betapapun jyag pandai
dan efesienya seorangpemimpin dalam satu bidang teknis,pastilah orang
sedemikian itu bisa membahayakan kehiudupan lembaga atau
organisasinya,sebab,dia pasti akan:

1.merusak iklim psikis yang baik.

2.menurunkan produktivitas dan kegairahan kerja.

3.menambah frustrasi para anggotan

4.memperbanyak penderitaan lahir batin.

5.menambah anresivitas anak buah.

Bab ini juga dilengkapi denganikhtisar dimana bila sekelompok besar

bawahan atau rakyat menjadi abnormal dan jahat hendaknya sumber
penyebabnya di cari pada kondisi kepemimpinan dan sifat-siafat
kepemimpinan yang abnormal dan patologis secara sosial.

B. BAB II

Bab ini membahas tentang memilih dan melatih pemimpin pembinaan

kepemimpinan pemuda,dimana untuk mendapatkan tenaga-tenaga
kepemimpinan bagi bermacam macam usaha diciptakan oleh masyarakat
modern,juga untuk keperluan-keperluan proses regenerasi.Bab ini juga
membahas tentang memilih calon pemimpin,Menurut O.jeff Harris orang
yang perlu di pilih sebagai kandidat-kandidat atau calon pemimpin adalah
mereka mempunyai kualifikasi anatara lain:

1.memiliki kemampuan untuk memikul tanggung jawab

2.Kemampuan untuk menjadi perseptif

3.Kemampuan untuk menanggapi secara objektif

4.Kemampuan untuk menetapkan prioritas secara tepat

 5.Kemampuan untukberkomunikasi

Bab ini juga membahas tentang pembinaan kepemimpinan pemuda di

Indonesia,kegagalan dalam proses memilih pemimpin,kriteria keberhasilan
kepemimpinan,program latihan.Dan bab ini di lengkapi dengan Ikhtisar
kegagaln kegagalan dalam memilih calom pemimpin adalah sistem
penerimaan yang keliru,penempatan yang tidak tepat,kurang matangnya
persiapan dan rasa training.

C. BAB III

Bab ini membahas tentang kepemimpinan dan masalah konflik

dimana pluralisme atau keanekaragaman merupakan relitas hidup dalam
masyarakat modern,masarakat modern dan konflik,kehidupan dalam
masyarakat modern,terutama kehidupan di kota-kota besar itu sifatnya serba
tergesa-gesa di penuhi banyak saingan.Bab ini juga membahas tentang
definisi konflik dan pendekatan modern,dasar filsafatdari konflik dan
pendekatan pemimpin dan konflik,teknik merangsang timbulnya konflik,alat
alat bagi manajeman konflik.Bab ini juga di lengkapi dengan Ikhtisaran
dimana pandagan tradisional menyatakan konflik sebagai negatif
destruktif,karena itu konflik harus di lenyapkan

D. BAB IV

Bab ini membahas tentang pemimpin dan kepemimpinan dalam

mahasiswa dimana pemimpin dn mahasiswa memainkan peranan penting
dalam gerakan pembaruan negara,di tengah gerakan
pembangunan,bahkanjuga pada masa pemberontakan revolusi.Bab ini juga
membahas tentang usaha memahami dunia mahasiawa,tipe pemimpin
mahasiswa,tipe tipe nya antara lain:

1.pemimpin mahasiswa yang otoriter

2.pemimpin mahasiswa yang demokratis

3.pemimpin mahasiswa yang laissez faire

4.pemimpin solidaritas

5.pemimpin konsultan
Bab ini juga membas tentang mahasiswa,gerak emansipasi,dan
kepemimpinan,peranan mahasiswa di panggung politik dan
kepemimpinannya.Bab ini juga dilengkapi dengan Ikhtisar dimana kemajuan
bangsa itu ada di tangan kaum muda yang berkecimbung di bidang ilmiah
dan menguasai ilmu pengetahuan serta teknologi membahas tentang
kepemimpinan militer,yang membedakan secara mencolok kepemimpinan
militer fengan kepemimpinan lain adalah ciri-ciri yang khas,yaitu otoritas
dengan tradisi komando,dengan kerja sama yang sangat kompak,dan displin
tinggi dengan kepatuhan total.Bab ini juga membahas tentang kepemimpinan
militer dengan sifat sifatnya,kepemimpinan militer di tenga masarakat.Dan
bab ini di lengkapi dengan Ikhtisar dimana kepemimpina militer itu sangat
efesien dan dinamis,dalam keadaan kritisdan di mansa perang,cenderung
menjadi otoriter,fan menjadi bertambah keras. ini membahas tentang
pemimpin dan kepemimpinan Indonesia karakteristik kepemimpinan
dimana dalam usaha penyiapan tenaga kepemimpinan yang muda muda
diperluka traininh kepemimpinan yang berkebribadian indonesia
berlandaskan pancasila dan UDD 1945 sebagai panutan.Bab ini juga
membahas tentang kepemimpinan pancasila,kelebihan-kelebihan dari
kepemimpinan pancasila antara lain:

1.sehat jasmaninya,dengan energi yang berlimpah

2.Memiliki integaritas kepribadian

3.Rela bekerja atas dasar pengabdian

Bab ini juga membahas tentang sumber sumber kepentingsn

pancasila,kepemimpinan pembangunan,karakteristik pembagunan di
Indonesia,karakteristik kepemimpinan pemuda Indonesia dimana pranan
pemuda pemuda Indonesia dalam setiap gerakan pembaharuan dan
pembangunan sejak tahun 1908,tahun 1928 tahun 1945,dan tahun 1966 itu
jelas menghiasi sejarah perjuangan bangsa dengan tinta emas.Bab ini juag di
lengapi denga Ikhitisar dimana di samping sifat sifat karakteristik
umum,kepemimpinan Indonesia perlu mencerminkan pula kepemimpinan
pancasilasesuai dengan filsafat bangsa dan filsafat negara.
 BAB III

PERBANDINGAN BUKU

 KELEBIHAN BUKU

Buku 1 Buku 2

Buku ini memiliki cover/tampilan yang Buku ini memiliki cover/tampilan yang
cerah sehingga terlihat menarik untuk cerah sehingga terlihat menarik untuk
dibaca semua orang. Buku ini sangat bagus dibaca semua orang.
untuk di pelajari oleh kalangan pelajar.

 KELEMAHAN BUKU

BUKU 1 BUKU 2

Buku ini tidak di lengkapi gambar-gambar Buku ini terlalu banyak kata kata dan
pendukung sehingga pembaca bosan,dan jarang sekali ada gambar-gambar
dari segi halaman buku ini terlalu tebal pendukung sehingga pembaca cepat
sehingga pembaca agak bosan bosan.

Tidak ada gambar gambar pendukung.

 BAB IV

KESIMPULAN

Buku ini sangat bagus untuk dibaca oleh setiap orang, khususnya bagi
mahasiswa yang sekarang berada pada Fakultas Keguruan agar dapat lebih
memahami bagaimana isi dari buku pemimpin dan kepemimpinan. Karena
buku ini bisa dijadikan sebagai acuan atau pedoman didalam proses
pembelajaran sejarah di setiap sekolah sekolah.

SARAN

Sebaiknya kita membaca buku ini karena sangat bermanfaat dalam dunia
pendidikan dimana akan menambah wawasan dan ilmu pengetahuan kita.
Dan kita dapat menerapkan system pendidikan yang baik dan efektif dan
mudah menganjarkanya kepada murid murid.

DAFTAR PUSTAKA

Kartini Kartono.2011.Pemimpin dan Kepemimpinan,Jakarta:PT.

Rajawaligrafindo Persada.

Alwi Suddin, Sudarman. 2010. Pengaruh Kepemimpinan, Motivasi, dan

Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Kecamatan Laweyan Kota,
Surakarta. Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia.IV

Sondang P. Siagian.2011.Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: PT.

Bumi Aksara