Lampiran 1

Lembar Kerja 2.1.d (1)

MERANCANG PENILAIAN HASIL BELAJAR

(20 menit)

A. Tujuan

Peserta pelatihantehnis dapat memilih teknik penilaian hasil belajar sesuai dengan

kompetensi dasar dalam pembelajaran.

B. Petunjuk

1. Bentuk kelompok dengan anggota 3 – 4 orang (dapat dalam kelompok yang sudah

dibentuk sebelumnya).

2. Pilih KD dari KI-1 , KD dari KI-2 , KD dari KI-3 dan KI-4 (masing-masing satu) dan

tentukan teknik penilaian hasil belajar yang sesuai dengan mengisi format yang

disediakan (20 menit).

3. Sajikan rancangan penilaian dalam diskusi kelas.

 Format Isian

Mata Pelajaran : PKN

Kelas/Semester : VII/Ganjil

Tahun Pelajaran : 2018/2019

No Kompetensi Dasar Teknik penilaian Ket.

Pengetahuan Keterampilan Sikap
1 1.1 Bersyukur Observasi
kepada Sikap
Tuhan Yang bersyukur
Maha Esa kepada
atas sema- Tuhan Yang
ngat dan Maha Esa
komitmen Atas
para pendiri semangat
negara dalam dan
merumus- komitmen
kan dan para pendiri
mene-tapkan negara dalam
Dasar Negara merumuskan
Pancasila dan
menetapkan
Dasar Negara
Pancasila.

2 2.1 Mengembang Observasi

kan sikap Sikap
bertanggung tanggung
jawab dan berkomitmen jawab dan
sebagai warga negara berkomitmen
Indonesia sebagai
seperti yang warga
diteladankan para Negara
pendiri negara dalam Indonesia
perumusan dan sepeti yang
penetapan Pancasila diteladankan
sebagai dasar negara para pendiri
negara dalam
perumusan
dan
penetapan
Pancasila
sebagai dasar
negara.
3 3.1 Menganalisis Tes Terulis
proses perumusan dan dan
penetapan Pancasila penugasan
 sebagai dasar negara. proses
perumusan
dan
penetapan
pancasila
sebagai dasar
negara.
4 4.1 Menyaji Praktik
hasil analisis presentasi
proses perumusan dan pembahasan
penetapan Pancasila proses
sebagai dasar negara. perumusan
dan
penetapan
Pancasila
sebagai dasar
negara dan
simulasi
kegiatan
kepentingan
bersama atau
kepentingan
masyarakat.
Lampiran 2

A. Tujuan

Lembar Kerja 2.1.d (2)

MENULIS JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP (20 menit)

Peserta pelatihandapat menuliskan jurnal perkembangan sikap peserta didik selama

mengikuti proses pembelajaran.

B. Petunjuk

1. Bentuk kelompok dengan anggota 3 – 4 orang (dapat dalam kelompok yang

sudah dibentuk sebelumnya).

2. Tuliskan jurnal sikap (spiritual dan sosial) dalam format jurnal dalam LK ini.

3. Kategorikan catatan ke dalam sikap spiritual dan sikap sosial.

4. Tuliskan tindak lanjut untuk memfasilitasi perkembangan sikap peserta didik.

5. Sajikan contoh isian jurnal dalam diskusi kelas.

Jurnal Perkembangan Sikap

Nama Sekolah : SMP NEGERI SATAP 2 AERE

Kelas/Semester : VII/GANJIL

Tahun pelajaran: 2018/2019

Guru :

No Waktu Nama siswa Catatan Karakter Ket.

perilaku
1. 10/04/2018 Akbar Tidak Religius
mengikuti
sholat Jumat
yang
diselenggarakan
di sekolah.
2 11/05/2018
3 12/06/2018
4 20/06/2018
5 23/06/2018