KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMA Negeri 73 Jakarta

Mata Pelajaran : …………………………………
Kurikulum : K-2013

Level
Kognitif
Kompetensi Kelas/ / Bentuk No.
No Materi Indikator Soal
yang di Uji Semester Proses Soal Soal
Dimensi
Kognitif

Guru Mata Pelajaran

…………………………
NIP.
 KARTU SOAL HOTS
(PILIHAN GANDA)

MATA PELAJARAN : ………………

KELAS/SEMESTER : ………………
KURIKULUM : ……………...

Kompetensi yang di :
Uji
Materi :
Indikator Soal :
Level kognitif/ :
Dimensi Proses
Kognitif

BUTIR SOAL NO:

Guru Mata Pelajaran

……………………….
NIP…………………..

KUNCI JAWABAN: ……..

Penelaah
Keputusan*:
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan
perbaikan
Ditolak
.................................... *diisi tanda centang

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena:
 INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS
BENTUK TES PILIHAN GANDA
Nama Pengembang Soal : ......................
Mata Pelajaran : ......................
Kls/Prog/Peminatan : ......................
Butir Soal
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5
A. Materi
1. Soal sesuai dengan indikator butir soal.
2. Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong peserta
didik untuk membaca).
3. Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks,
visualisasi, dll, sesuai dengan dunia nyata)*
4. Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi,
mencipta). Sebelum menentukan pilihan, peserta didik melakukaan
tahapan-tahapan tertentu.
5. Pilihan jawaban homogen dan logis.
6. Setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar.
7. Jawaban tersirat pada stimulus.
8. Soal tidak mengandung unsur SARAPP (Suku, Agama, Ras,
Anatargolongan, Pornografi, dan Politik).
B. Konstruksi
8. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas.
9. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang
diperlukan saja.
10. Pokok soal tidak memberi petunjuk ke kunci jawaban.
11. Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda.
12. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi.
13. Panjang pilihan jawaban relatif sama.
14. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua jawaban di atas
salah” atau “semua jawaban di atas benar" dan sejenisnya.
15. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan
urutan besar kecilnya angka atau kronologisnya.
16. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya.
C. Bahasa
17. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia,
untuk bahasa daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya.
18. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu.
19. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok katayang sama, kecuali
merupakan satu kesatuan pengertian.
*) Khusus mata pelajaran bahasa dapat menggunakan teks yang tidak kontekstual (fiksi, karangan, dan
sejenisnya).
**) Pada kolom nomor soal diisikan tanda silang (X) bila soal tersebut tidak memenuhi kaidah.
................., ..............................
Penelaah

...........................................
NIP