3.

2
Apa yang akan Pada Bab 2 kamu telah mempelajari penjumlahan dan
kamu pelajari? pengurangan pecahan biasa.
 Menyelesaikan
operasi hitung
Sekarang, perhatikan beberapa operasi pecahan
pecahan aljabar berikut.
dengan penyebut
satu suku 1 2 3 1 3 4
a.   b.  
 Menyederhanakan 4 4 4 5 5 5
hasil operasi 6 3 3 5 2 3
pecahan aljabar c.   d.  
8 8 8 7 7 7

Kata Kunci: Dengan memperhatikan penjumlahan

 Bentuk pecahan dan pengurangan pecahan tersebut,
aljabar
dapat dinyatakan bahwa untuk
menjumlahkan atau mengurangkan
dua pecahan yang penyebutnya sama
(pecahan yang sejenis), maka kita tinggal menjumlahkan atau
mengurangkan pembilangnya, sedangkan penyebutnya tetap.
2 3 5
Sekarang, berapakah  ? Jawabnya bukan?
a a a
Selanjutnya kerjakan soal berikut.

Tentukan hasilnya.
3 5 ..... 6 3 .....
a.   . b.  
b b ..... c c .....
9 4 ..... 4 6 .....
c.   d.  
d d ..... e e .....
3 5 6 7 ..... 3 4 7 6 .....
e.     . f.     .
a a a a ..... b b b b .....

Selanjutnya perhatikan operasi perkalian pecahan berikut.

2 3 6 2 4 8
a. x  b. x 
5 4 20 3 7 21

Matematika SMP Kelas VII 69

 Untuk menentukan hasil operasi perkalian dua pecahan, maka
kita tinggal mengalikan pembilang dengan pembilang dan
mengalikan penyebut dengan penyebut. Sekarang berapakah
5 2 10
 ? Jawabnya bukan?
d k dk

Sekarang kerjakan soal berikut.

Berapakah hasilnya?
4 5 .... 5 7 ....
a.   b.  2 
7 d e .... k 8l ....
8 6 .... 7 9 ....
c. 2
  d. 2  3 
3m n .... n 2k ....

Selanjutnya perhatikan berikut ini!

2 5 2 6 4 8 4 9
a. :   b. :  
3 6 3 5 7 9 7 8
2 .6 4.9
 
3 .5 7.8
12 36
 
15 56

Perlu diingat kembali bahwa hasil pembagian dua pecahan sama

dengan mengalikan pecahan yang dibagi dengan kebalikan
pecahan pembagi.
8 5 8n
Selanjutnya berapa : ? Jawabnya bukan?
d n 5d
Sekarang kerjakan soal berikut.

Berapakah hasilnya?
3 6 .... 5 7 ....
a. :  b. 2
: 
5b c .... d 6k ....
4 7 .... 5 3 ....
c. :  d. 7b 4 : 8 f 3  ....
3n 2 l 5 ....

Selanjutnya perhatikan perpangkatan pecahan berikut.

5 6
25 2 x3  2 6 x 36
a. 2
   5 b.   
3 3  7  76

70 / Buku Siswa – Bentuk Aljabar dan Operasinya

 Berdasarkan perpangkatan pecahan tersebut kita dapat
menyatakan bahwa untuk memangkatkan pecahan sama dengan
memangkatkan pembilang dan penyebutnya.

54
4
5
Berapakah   ? Jawabnya 4 bukan?
k k
5
3 35
Berapakah  2  ? Jawabnya 10 bukan?
k  k

Selanjutnya kerjakan soal berikut.

Berapakah hasilnya?

3 2

b.  2  
 5  .... 3 ....
a.   
 6k  ....  2k  ....
5 x

c.  3   d.  5  
k .... 6 ....
 5b  ....  2c  ....

Tentukan hasilnya!

7 8 6 7 ....  8 9  7 ....
1.     7.  2
 : 
a b a b .... n k  k ....
4 6 8 12 ....  9 8  4 ....
2.     8.   : 
5a 7 a 9b 3b ....  m n  m ....
8 3 .... 8 6 4 ....
3.  2  9.   : 2 
2k 2k .... n m m ....
4 3 ....  8 7  8 ....
4. 2
  10.  3
: 2  
2m 5n ....  m n  n ....
4 7 6  .... 5 3

11.      
7 8 ....
5.  2  3
2n  l m  .... m  2n  ....

 7 9  8 .... 4 5

12.     2  
8 4 ....
6.   2  
 2k n  n ....  2n   3k  ....

Matematika SMP Kelas VII 71