LK 2a Analisis Unit Pembelajaran

Nama Unit Pembelajaran ke 1 : Aplikasi Perkantoran (pengolah kata, angka, presentasi).

Jenjang : SMA

Unsur HOTS pada Kegiatan Pembelajaran

KegiatanPembelajaran
KD IPK Materi HOTS
Transfer Knowledge Critical Thinking, Creativity Problem Solving
3.1 Mengenal i. Menganalisis Aplikasi  Menyampaikan  Guru menyampaikan  Memberikan kesempatan
lebih dalam integrasi Perkantoran tujuan
integrasi antar (pengolah masalah yang akan peserta didik
aplikasi office aplikasi kata, angka,
pembelajaran
(pengolah kata, pengolah presentasi).  Apersepsi dipecahkan secara mengomunikasikan
angka, kata dengan pengalaman
kelompok yang bisa pengalamannya mengikuti
presentasi). pengolah peserta didik
angka membuat formulir ditemukan sendiri oleh pembelajaran.
ii. Menganalisis memanfaatkan
peserta didik melalui  Guru pendamping
integrasi aplikasi office
pertemuan bahan bacaan atau lembar menyimpulkan pembelajaran
aplikasi
sebelumnya.
pengolah kegiatan.
kata dengan
 Peserta didik berdiskusi
pengolah  Mendampingi
presentasi peserta didik dan membagi tugas untuk
iii. Menganalisis membuka aplikasi mencari data / bahan-
integrasi office pada
aplikasi komputer atau bahan / alat yang
pengolah laptop masing- diperlukan untuk
angka masing.
menyelesaikan masalah.
dengan
pengolah
 Guru memastikan
presentasi
setiap anggota
 iv. Menganalisis memahami tugas
integrasi masing-masing.
ketiga
aplikasi
office
(pengolah
kata, angka,
presentasi).

UnsurKeterampilan Abad 21 padaKegiatanPembelajaran

KegiatanPembelajaran
KD IPK Materi Keterampilanabad 21
PPK Literasi 4C
3.1 v. Menganalisis  Memberikan kesempatan
Mengenal integrasi  Mengkondisikan  Kelompok mengamati
lebih dalam peserta didik
integrasi aplikasi peserta didik siap dan
antar aplikasi pengolah mengomunikasikan
office kata dengan mengikuti memahami masalah
(pengolah
pengalamannya mengikuti
pengolah pembelajaran yang
kata, angka, pembelajaran.
presentasi). angka
disampaikan guru atau
vi. Menganalisis
integrasi yang diperoleh dari
aplikasi
bahan
pengolah
kata dengan bacaan yang disarankan.
pengolah
presentasi
vii. Menganalisis  Peserta didik melakukan
integrasi
 aplikasi penyelidikan (mencari
pengolah
data/referensi/sumber)
angka
dengan untuk bahan diskusi
pengolah kelompok.
presentasi
viii. Menganalisis
integrasi
ketiga
aplikasi
office
(pengolah
kata, angka,
presentasi).
 Penilaian
KesesuaianPenilaian

PengembanganSoal HOTS
IPK Materi

3.1.1.4. Menganalisis integrasi aplikasi Aplikasi perkantoran ( membuat

KD Pengetahuan : pengolah kata dengan pengolah surat masal untuk orang tua Transfer Knowledge
angka Peserta Didik) Critical Thinking
3.1 Mengenal lebih dalam integrasi antar Creativity & Problem
aplikasi office (pengolah kata, angka,
Solving
presentasi).

KD Keterampilan: 4.1.3. Menyajikan laporan yang Aplikasi perkantoran ( membuat

4.1.1 Membuat laporan yang
membutuhkan integrasi objek
berupa teks, data dalam
bentuk angka maupun
visualisasi chart / grafik,
gambar / foto.
4.2.1 Memakai fitur lanjut aplikasi
office.
membutuhkan integrasi objek berupa surat masal untuk orang tua PPK
teks, data dalam bentuk angka Peserta Didik) Literasi
maupun visualisasi chart / grafik, 4C
gambar / foto.
4.2.3. Melengkapi laporan dengan
menambakan fitur lanjut aplikasi office