PEMBELAJARAN
RATA -
No. Nama Siswa TEMA I TEMA II TEMA III KET
RATA
1 ANGGRAINI S. KOTA
2 APRLYO OLANG
3 AKBAR B. M. M. NUR
4 GLEN E.A. GIRI
5 JANITA W. SUEK
6 JESIKA FAFO
7 JENIFER C. TALLO
8 LORISQUIN BAKI BONI
9 NERA TEUF
10 NOVANDRO M. GODINHO
11 MONALISA I. S. MATA
12 RAYYA HANING
13 RUTH C. A. LUDJI
14 VALLERIA A. NAKMOFA
15 WINIERD V. APLUGI
PEMBELAJARAN
RATA -
No. Nama Siswa TEMA I TEMA II KET.
RATA
1 ARDELIA KASE
2 CASEY WELLEM
3 FRANY J H LUDJI
4 JOSUA DANGA
5 KEYSHA NEOLAKA
6 SHARON VAN BONE
7 SYAHRURAMADHAN B. NUR
8 EGI BAUNSALE
9 YUDIANTARA KOTA
10 KRISTIN R. TAKOY
PEMBELAJARAN
RATA -
No. Nama Siswa TEMA I TEMA II RATA KET
1 CHELSY O. KASE
2 CESSY ANGGUN
3 DELVI S. MANU
4 LERE C. B. BONI
5 IMANUEL E. PRATAMA
6 JEWILSON NOMLENI
7 MAYA APRILIA
8 MELVAN HURU
9 GIRSELA R. SERAN
10 KRISTIN R. TAKOY
1 ARIVENA NUFNINU
2 CHELSY F. PELKILA
3 CHRISTOPHER B. LIUFETO
4 CHRISTOPHER M. LIUFETO
5 DJOLDRY A. D. N DIMA
6 DON GEORGE DA COSTA
7 HARRY MONE
8 DJOGJA F DA SILVA
66
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2. 65
KKM KOMPETENSI DASAR 1 66
Membaca 3.Memahami tulisan bahasa 3.1.Membaca nyaring dengan ucapan dan § Melafalkan kata, frasa, dan kalimat dengan baik
inggris sangat sederhana dalam konteks kelas intonasi yang tepat dann berterima yang dan benar
melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat 60 70 78 69
sederhana
§ Membaca kata, frasa, dan kalimat dengan
60 65 65 63 66
intonasi yang benar
§ Membaca nyaring dengan baik dan benar 65 65 65 65
KKM KOMPETENSI DASAR 3.1 66
3.2.Memahami kalimat dan teks deskriptif § Mengidentifikasi berbagai informasi dalam
65 70 78 71
bergambar sangat sederhana secara tepat dan kalimat-kalimat sangat sederhana
berterima § Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks
60 65 65 63
deskriptif bergambar
KKM KOMPETENSI DASAR 3.2 67
KKM STANDAR KOMPETENSI 3 67
Menulis
Menulis 4.Mengeja dan menyalin 4.1.mengeja kosakata bahasa inggris sangat § Mengeja kosakata berdasarkan gambar dengan
tulisan bahasa inggris sangat sederhana sederhana secara tepat dan berterima dengan ejaan yang benar 63 65 65 64
dalam konteks kelas ejaan yang benar.
KKM KOPETENSI DASAR 4.1 64
4.2.Menyalin kosakata bahasa inggris sangat § Menyalin dan mencocokkan kata dengan
77 75 70 74
sederhana secar tepat dan berterima gambar yang sesuai
§ Menulis nama-nama alat tulis, kata sifat, atau
materi terkait dengan benar dan sesuai gambar 63 67 64 65
yang tepat
KKM KOPETENSI DASAR 4.2. 69
KKM STANDAR KOPETENSI 4 68
KOMPLEKS DAYA
STNDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KKM
ITAS DUKUNG INTEKS
SISWA
KD MP
Mendengarkan
1.Memahami instruksi sangat sederhana 1.1.Merespon dengan mengulang kosakata § Merespons dengan mengulang apa yang
dengan tindakan dalam konteks sekolah baru dengan ucapan lantang diucapkan guru atau didengar dari kaset/CD 60 65 65 63 67
dengan suara lantang
§ Merespons dengan mengulang apa yang
diucapkan guru atau didengar dari kaset/CD
dengan pengucapan bahasa inggris yang 60 65 65 63
benar
Berbicara
2.Mengungkapkan informasi sangat 2.1.Bercakap-cakap untuk Mengungkapkan berbagai tindak tutur :
sederhana dalam konteks sekolah meminta/memberi informasi secara
berterima yang melibatkan tindak tutur:
memperkenalkan diri, menanyakan 70 65 65 67
kepemilikan, menyakan kegiatan yang
sedang di lakukan seseorang
§ Memperkenalkan diri 65 70 78 71
§ Menyakan kepemilikan 60 65 65 63
§ Menanyakan kegiatan yang sedang 65 70 78 71
dilakukan seseorang
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1. 68
2.2.Bercakap-cakap untuk
meminta/memberi informasi secara
berterima melibatkan tindak tutur:
menyebutkan nama-nama benda,
menyebutkan dimana seseorang berada, 65 70 78 71
dan menyebutkan kesukaan dan kepunyaan
Membaca
3.Memahami tulisan bahasa inggris 3.1.Membaca nyaring dengan ucapan dan § Melafalkan kata, frasa, dan kalimat dengan
sangat sederhana dalam konteks sekolah intonasi yang tepat dan berterima yang baik dan benar
melibatkan:kata, frasa, dan kalimat sangat 60 65 65 63
sederhana
Menulis
4.Mengeja dan menyalin tulisan bahasa 4.1.Mengeja kosakata bahasa inggris § Mengeja kosakata berdasarkan gambar
inggris sangat sederhana dalam konteks sangat sederhana secara tepat dan dengan ejaan yang benar 70 65 65 67
sekoalh berterima dengan ejaan yang benar
KOMPETENSI DASAR 4.1. 67