A. Kompetensi Inti
1. Pengetahuan
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
2. Ketrampilan
Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar Indikator Pencampaian Kompetensi
3.11 Menerapkan prosedur Mendeskripsikan pengertian administrasi bisnis ritel
administrasi bisnis ritel Menjelaskan tujuan administrasi bisnis ritel
Menyebutkan fungsi administrasi penjualan
Menyebutkan unsur-unsur dalam administrasi
penjualan
Menyebutkan prosedur penyelenggaraan administrasi
penjualan
Membuat prosedur administrasi penjualan
4.11 Membuat administrasi Membuat administrasi bisnis ritel
bisnis ritel
E. Keselamatan Kerja
1. Berdoa sebelum melakukan kegiatan
2. Tidak bercanda saat praktikum.
3. Meletakkan alat dan bahan di tempat yang aman.
4. Menggunakan peralatan yang sesuai dengan kegunaannya
5. Bekerja dengan teliti dan hati-hati
6. Memahami prosedur dan hasil praktikum yang diperoleh dengan baik.
7. Menjaga kebersihan alat kerja, bidang kerja, dan tempat kerja.
8. Menanyakan pada guru pembimbing jika menemui kesulitan atau keraguan.
F. Langkah Kerja
1. Siapkan alat, bahan dan media yang akan digunakan dalam kegiatan praktikum.
2. Pada praktikum ini akan dibahas mengenai prosedur administrasi bisnis ritel dengan hasil
akhir yaitu laporan administrasi bisnis secara lengkap berupa hardcopy. Untuk itu lakukan
langkah-langkah berikut :
Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok (1 kelompok terdiri dari 3 orang, max 4).
Pilihlah salah satu anggota kelompok menjadi seorang ketua.
Ketua kelompok bersama anggotanya mendiskusikan ide apa yang akan digunakan
dalam mengamati bisnis ritel di sekolah.
Setiap kelompok membuat rencana pengamatan sesuai dengan ide yang sudah
ditentukan.
Siswa menentukan pembagian kerja dari masing-masing anggota
Siswa mulai mengamati bisnis ritel yang ada di sekolah.
Setelah mengamati, siswa mendiskusikan tentang bisnis ritel yang ada di sekolah.
Berdasarkan diskusi tentang bisnis ritel yang ada di sekolah, siswa membuat laporan
administrasi bisnis.
ADMINISTRASI PENJUALAN
Dalam kegiatan penjualan ada beberapa hal yang harus dilakukan dan dicatat
sebagai bahan acuan mengevaluasi hasil penjualan,sebagai alat ukur untung/rugi dari
transaksi yang dilakukan :
1) Bentuk administrasi penjualan :
2) Surat Pesanan
3) Buku daftar Persediaan barang
4) Kartu Stok barang
5) Buku penjualan tunai
6) Nota
7) Faktur
8) Laporan Hasil Penjualan
a. SURAT PESANAN
b. BUKU DAFTAR PERSEDIAAN BARANG :
DAFTAR PERSEDIAAN BARANG
Harga Harga
Kode
No Nama Barang Persediaan Awal beli/unit jual/unit
Barang
(Rp) (Rp)
c. KARTU STOK
Nama Barang :__________________
Kode Barang :__________________
No Uraian Persediaan Terjual Sisa
e. NOTA KONTAN
Sumber : Dokumen Penulis
Gambar 1.1 Nota Kontan
f. FAKTUR
Sumber: www.zahiraacounting.com
Gambar 1.2 Faktur Penjualan
G. Tugas
1. Mengapa administrasi penting dalam sebuah bisnis ritel? Jelaskan!
2. Apa saja unsur-unsur yang terkait dalam administrasi bisnis ritel?
3. Buatlah laporan administrasi penjualan secara lengkap dalam bentuk hardcopy dan
dikumpulkan ke guru pembimbing!
II. LAPORAN SEMENTARA : ADMINISTRASI PENJUALAN DALAM BISNIS RITEL
Nama : ..........................................................................................................................
Kelas / No. : ..........................................................................................................................
Anggota Kelompok: ..........................................................................................................................
: ………………………………………………………..............................................
: ………………………………………………………..............................................
: ………………………………………………………..............................................
: ………………………………………………………..............................................
: ………………………………………………………..............................................
: ………………………………………………………..............................................
Kompetensi Dasar :
3.11 Menerapkan prosedur administrasi bisnis ritel
4.11 Membuat prosedur administrasi bisnis ritel
Indikator :
1. Mendeskripsikan pengertian administrasi bisnis ritel
2. Menjelaskan tujuan administrasi bisnis ritel
3. Menyebutkan fungsi administrasi penjualan
4. Menyebutkan unsur-unsur dalam administrasi penjualan
5. Menyebutkan prosedur penyelenggaraan administrasi penjualan
6. Membuat administrasi bisnis ritel
Judul job sheet : Prosedur administrasi penjualan dalam bisnis ritel
E. Kegiatan Mandiri
(Menuliskan kegiatan yang dilakukan/dilihat dalam proses unjuk kerja/praktikum di luar
petunjuk kerja yang tertulis pada job sheet)
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
………………………………, ……………… 20…..
(………………..………………………………..) (………………………………………………………….)