BAB III

KESIMPULAN

Gangguan bicara dan bahasa adalah salah satu penyebab gangguan perkembangan yang
paling sering ditemukan pada anak. Keterlambatan bicara adalah keluhan utama yang sering
dicemaskan dan dikeluhkan orang tua kepada dokter Gangguan ini semakin hari tampak semakin
meningkat pesat.
Faktor resiko yang dipengaruhi oleh kondisi biologi dan lingkungan ini meningkatkan
kemungkinan terjadinya gangguan perkembangan. Mengenali berbagai faktor resiko yang
berkaitan dengan disabilitas perkembangan menjadi perhatian utama, terutama faktor-faktor yang
diyakini dipengaruhi oleh kondisi biologis dan lingkungan pada fase awal dari suatu proses
perkembangan. Mengenali lebih dini faktor resiko pada anak merupakan faktor penting untuk
menjamin bahwa mereka ditempatkan dalam bentuk program remedial yang tepat untuk
meminimalkan atau mengurangi dampak dari faktor resiko tersebut.
Sehingga bila gangguan bicara tidak diterapi dengan tepat, akan terjadi gangguan
kemampuan membaca, kemampuan verbal, perilaku, penyesuaian psikososial dan kemampuan
akademis yang buruk. Anak yang mengalami kelainan berbahasa pada masa pra-sekolah, 40%
hingga 60% akan mengalami kesulitan dalam bahasa tulisan dan mata pelajaran akademik.

22