RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Mata Kuliah
APLIKASI KOMPUTER
(POK611)

Di Susun oleh:

Dr. Ismul Huda, M.Si

PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN OLAHRAGA

PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
2016
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Semester : 1

Program Studi : Magister Pendidikan Olahraga Kode MK : PPS607
Pengampu : Dr. Ismul Huda, M.Si SKS : 0

Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini bertujuan untuk ada pemahaman mahasiswa tentang pengetahuan komputer secara umum dengan
menggunakan software yang familier sesuai dengan bidang keolahragaan, khususnya program pengolah data,
spredsheet, powerpoint serta pengetahuan dasar tentang internet.

Capaian Pembelajaran Program Studi (PLO) :

CP-SI.2 Mampu menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan memiliki moral, etika, nilai, norma, kepribadian, bekerjasama, jiwa
kepemimpinan, kepedulian, dan tanggung jawab dalam meningkatkan kualitas ilmu keolahragaan.
CP-KK.3 Mampu mengembangkan kajian kritis dan inovatif terhadap kebijakan dan strategi keolahragaan yang ada, demi peningkatan kualitas
dan pengembangan lebih lanjut
CP-PP-1 Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan atau seni di dalam bidang keolahragaan melalui riset, sehingga menghasilkan
karya inovatif yang teruji.

Capaian Pembelajaran Perkuliahan (CLO) :

CP-SI.2.1 Mampu menunjukkan moral, etika, norma, dan kepribadian yang baik selama mengikuti perkuliahan.
CP-SI.3.1 Mampu membuktikan pengamalan bagian syariat islam bagi mahasiswa(i) muslim.
CP-KK.3.1 Mampu belajar secara mandiri dan menggunakan ICT dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan.
CP-PP.1.1 Mampu menelaah program pengolah data, spredsheet, powerpoint serta pengetahuan dasar tentang internet.

Kriteria : Penilaian Acuan Patokan dengan pedoman sebagai berikut:

Penilaian Nomor Nilai Angka Nilai Huruf
1. 87-100 A
2. 78-86 AB
3. 67-77 B
4. 60-68 BC
5. 51-59 C
6. 41-50 D
7. 0-40 E
Item No Aspek Persentase
Penilaian 1. Sikap 15%
2. Keterampilan 15%
3. Tugas 20%
4. Ujian (UTS & UAS) 50%

Waktu (Menit) Bobot Nilai

Minggu Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian & Strategi Bentuk Indikator & Kriteria
(%)
ke Diharapkan Sumber Belajar Pembelajaran Kegiatan TM MA TS Penilaian
1 Pengetahuan: Pendahuluan: Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan dan 1. Kontrak  Saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
ruang lingkup perkuliah; perkuliahan,  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
tentang Pengetahuan 2. Ruang Lingkup Model: Pengetahuan Sistem UK : 50%
Sistem Komputer Pengetahuan  Problem Komputer
Sistem Komputer Solving
Sikap:
Sikap: Sumber Bacaan: Metode:  Selalu sopan dan
 Menunjukkan etika, moral, Buku Pengenalan  Diskusi, dan santun;
dan kepribadian yang baik, Komputer  Tanya jawab,  Berpakaian sesuai
disiplin, rapi, bertanggung dan rapi;
jawab, dan sopan/santun.  Disiplin
 Bertanggung jawab

Keterampilan: Ketrampilan:
 Dapat menyebutkan Ruang  Dapat menyebutkan
Lingkup Pengetahuan Ruang Lingkup
Sistem Komputer Pengetahuan Sistem
Komputer

Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas
2 Pengetahuan: Membuka dan Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan dan Mengatur Lembar  saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
ruang lingkup perkuliah; Kerja  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
tentang Membuka dan Model: Membuka dan UK : 50%
Mengatur Lembar Kerja Sumber Bacaan:  Problem Mengatur Lembar
Buku Pengenalan Based Kerja
Komputer Learning
Sikap: Sikap:
 Menunjukkan etika, moral, Metode:  Selalu sopan dan
dan kepribadian yang baik,  Diskusi, santun;
disiplin, rapi, bertanggung  Tanya jawab,  Berpakaian sesuai
 jawab, dan sopan/santun.  Pemberian dan rapi;
tugas  Disiplin
 Bertanggung jawab
Keterampilan:
 Dapat menyebutkan Ruang Ketrampilan:
Lingkup Membuka dan  Dapat menyebutkan
Mengatur Lembar Kerja Ruang Lingkup
Membuka dan
Mengatur Lembar
Kerja

Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas
3 Pengetahuan: Pemblokan dan Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan dan Penggunaanya  saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
ruang lingkup perkuliah;  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
tentang Pemblokan dan Sumber Bacaan: Model: Pemblokan dan UK : 50%
Penggunaanya Buku Pengenalan  Problem Penggunaanya
Komputer Based
Learning Sikap:
Sikap:  Selalu sopan dan
 Menunjukkan etika, moral, Metode: santun;
dan kepribadian yang baik,  Diskusi,  Berpakaian sesuai
disiplin, rapi, bertanggung  Tanya jawab, dan rapi;
jawab, dan sopan/santun.  Pemberian  Disiplin
tugas  Bertanggung jawab
Keterampilan:
 Dapat menyebutkan Ruang Ketrampilan:
Lingkup Pemblokan dan  Dapat menyebutkan
Penggunaanya Ruang Lingkup
Pemblokan dan
Penggunaanya

Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas
4 Pengetahuan: Mengenal Tabel Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan  Saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
dan ruang lingkup Sumber Bacaan:  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
perkuliah; tentang Buku Pengenalan Model: Mengenal Tabel UK : 50%
Mengenal Tabel Komputer  Problem
Based Sikap:
Sikap: Learning  Selalu sopan dan
 Menunjukkan etika, santun;
moral, dan Metode:  Berpakaian sesuai
kepribadian yang  Diskusi, dan rapi;
baik, disiplin, rapi,  Tanya jawab,  Disiplin
bertanggung jawab,  Pemberian  Bertanggung jawab
dan sopan/santun. tugas
Ketrampilan:
Keterampilan:  Dapat menyebutkan
 Dapat menyebutkan Ruang Lingkup
Ruang Lingkup Mengenal Tabel
Mengenal Tabel
Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas
5 Pengetahuan: Simbol dan Equation Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan  saintifik Sikap : 20%
dan ruang lingkup Sumber Bacaan: Pengetahuan: Ketrp : 15%
perkuliah; tentang Buku Pengenalan Model:  Ruang Lingkup UK : 50%
Simbol dan Equation Komputer  Problem Simbol dab Equation
Based
Learning Sikap:
Sikap:  Selalu sopan dan
 Menunjukkan etika, Metode: santun;
moral, dan  Diskusi,  Berpakaian sesuai
kepribadian yang  Tanya jawab, dan rapi;
baik, disiplin, rapi,  Pemberian  Disiplin
bertanggung jawab, tugas  Bertanggung jawab
dan sopan/santun.
Ketrampilan:
Keterampilan:  Dapat menyebutkan
 Dapat menyebutkan Ruang Lingkup
Ruang Lingkup Simbol dab Equation
Simbol dab Equation
Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas
6 Pengetahuan: Mencetak Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan  saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
dan ruang lingkup Sumber Bacaan:  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
perkuliah; tentang Buku Pengenalan Model: Mencetak UK : 50%
Mencetak Komputer  Problem
Based Sikap:
Learning  Selalu sopan dan
Sikap: santun;
 Menunjukkan etika, Metode:  Berpakaian sesuai
moral, dan  Diskusi, dan rapi;
kepribadian yang  Tanya jawab,  Disiplin
baik, disiplin, rapi,  Pemberian  Bertanggung jawab
bertanggung jawab, tugas
dan sopan/santun. Ketrampilan:
 Dapat menyebutkan
Keterampilan: Ruang Lingkup
 Dapat menyebutkan Mencetak
Ruang Lingkup
Mencetak Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas
7 Pengetahuan: Mengenal Program Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan Pengolahan Data  saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
dan ruang lingkup Microsoft Exce  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
perkuliah; tentang Model: Mengenal Program UK : 50%
Mengenal Program Sumber Bacaan:  Problem Pengolahan Data
Pengolahan Data Buku Pengenalan Based Microsoft Excel
Microsoft Excel Komputer Learning
Sikap:
Sikap: Metode:  Selalu sopan dan
 Menunjukkan etika,  Diskusi, santun;
moral, dan  Tanya jawab,  Berpakaian sesuai
kepribadian yang  Pemberian dan rapi;
baik, disiplin, rapi, tugas  Disiplin
bertanggung jawab,  Bertanggung jawab
dan sopan/santun.
Ketrampilan:
Keterampilan:  Dapat menyebutkan
 Dapat menyebutkan Ruang Lingkup
Ruang Lingkup Mengenal Program
Mengenal Program Pengolahan Data
Pengolahan Data Microsoft Excel
Microsoft Excel
Penilaian:
  Tes lisan
 Tugas
8 Pengetahuan: Microsoft Exce Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan  Saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
dan ruang lingkup Sumber Bacaan:  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
perkuliah; tentang Buku Pengenalan Model: Microsoft Excel UK : 50%
Microsoft Excel Komputer  Problem
Based Sikap:
Sikap: Learning  Selalu sopan dan
 Menunjukkan etika, santun;
moral, dan Metode:  Berpakaian sesuai
kepribadian yang  Diskusi, dan rapi;
baik, disiplin, rapi,  Tanya jawab,  Disiplin
bertanggung jawab,  Pemberian  Bertanggung jawab
dan sopan/santun. tugas
Ketrampilan:
Keterampilan: Dapat menyebutkan
 Dapat menyebutkan Ruang Lingkup
Ruang Lingkup Microsoft Excel
Microsoft Excel
Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas
9 Pengetahuan: Export dan Impor Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan Data  Saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
dan ruang lingkup  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
perkuliah; tentang Sumber Bacaan: Model: Export dan Impor UK : 50%
Export dan Impor Buku Pengenalan  Problem Data
Data Komputer Based
Learning Sikap:
Sikap:  Selalu sopan dan
 Menunjukkan etika, Metode: santun;
moral, dan  Diskusi,  Berpakaian sesuai
kepribadian yang  Tanya jawab, dan rapi;
baik, disiplin, rapi,  Pemberian  Disiplin
bertanggung jawab, tugas  Bertanggung jawab
dan sopan/santun.
Ketrampilan:
Keterampilan:  Dapat menyebutkan
 Dapat menyebutkan Ruang Lingkup
Ruang Lingkup Export dan Impor
Export dan Impor Data
Data
 Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas
10 Pengetahuan: Mencetak di Ms. Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan Excel  Saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
dan ruang lingkup  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
perkuliah; tentang Sumber Bacaan: Model: Mencetak di Ms. UK : 50%
Mencetak di Ms. Buku Pengenalan  Problem Excel
Excel Komputer Based
Learning Sikap:
Sikap:  Selalu sopan dan
 Menunjukkan etika, Metode: santun;
moral, dan  Diskusi,  Berpakaian sesuai
kepribadian yang  Tanya jawab, dan rapi;
baik, disiplin, rapi,  Pemberian  Disiplin
bertanggung jawab, tugas  Bertanggung jawab
dan sopan/santun.
Ketrampilan:
Keterampilan:  Dapat menyebutkan
 Dapat menyebutkan Ruang Lingkup
Ruang Lingkup Mencetak di Ms.
Mencetak di Ms. Excel
Excel
Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas
11 Pengetahuan: Mengenal Program Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan dan Powerpoint  Saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
ruang lingkup perkuliah;  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
tentang Mengenal Sumber Bacaan: Model: Mengenal Program UK : 50%
Program Powerpoint Buku Pengenalan  Problem Powerpoint
Komputer Based
Sikap: Learning Sikap:
 Menunjukkan etika,  Selalu sopan dan
moral, dan kepribadian Metode: santun;
yang baik, disiplin, rapi,  Diskusi,  Berpakaian sesuai
bertanggung jawab, dan  Tanya jawab, dan rapi;
sopan/santun.  Pemberian  Disiplin
tugas  Bertanggung jawab

Keterampilan: Ketrampilan:
 Dapat menyebutkan  Dapat menyebutkan
Ruang Lingkup Ruang Lingkup
Mengenal Program Mengenal Program
 Powerpoint Powerpoint

Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas
12 Pengetahuan: Mengenal Internet Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan dan  Saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
ruang lingkup perkuliah; Sumber Bacaan:  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
tentang Mengenal Internet Buku Pengenalan Model: Mengenal Internet UK : 50%
Komputer  Problem
Sikap: Based Sikap:
 Menunjukkan etika, Learning  Selalu sopan dan
moral, dan kepribadian santun;
yang baik, disiplin, rapi, Metode:  Berpakaian sesuai
bertanggung jawab, dan  Diskusi, dan rapi;
sopan/santun.  Tanya jawab,  Disiplin
 Pemberian  Bertanggung jawab
tugas
Keterampilan: Ketrampilan:
 Dapat menyebutkan  Dapat menyebutkan
Ruang Lingkup Ruang Lingkup
Mengenal Internet Mengenal Internet

Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas
13 Pengetahuan: Mengenal Internet Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan dan  Saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
ruang lingkup perkuliah; Sumber Bacaan:  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
tentang Mengenal Internet Buku Pengenalan Model: Mengenal Internet UK : 50%
Komputer  Problem
Sikap: Based Sikap:
 Menunjukkan etika, Learning  Selalu sopan dan
moral, dan kepribadian santun;
yang baik, disiplin, rapi, Metode:  Berpakaian sesuai
bertanggung jawab, dan  Diskusi, dan rapi;
sopan/santun.  Tanya jawab,  Disiplin
 Pemberian  Bertanggung jawab
Keterampilan: tugas
 Dapat menyebutkan Ketrampilan:
Ruang Lingkup  Dapat menyebutkan
Mengenal Internet Ruang Lingkup
Mengenal Internet
 Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas
14 Pengetahuan: Mengenal Internet Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan dan  Saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
ruang lingkup perkuliah; Sumber Bacaan:  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
tentang Mengenal Internet Buku Pengenalan Model: Mengenal Internet UK : 50%
Komputer  Problem
Sikap: Based Sikap:
 Menunjukkan etika, Learning  Selalu sopan dan
moral, dan kepribadian santun;
yang baik, disiplin, rapi, Metode:  Berpakaian sesuai
bertanggung jawab, dan  Diskusi, dan rapi;
sopan/santun.  Tanya jawab,  Disiplin
 Pemberian  Bertanggung jawab
tugas
Keterampilan: Ketrampilan:
 Dapat menyebutkan  Dapat menyebutkan
Ruang Lingkup Ruang Lingkup
Mengenal Internet Mengenal Internet

Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas
15 Pengetahuan: Mengenal Internet Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan dan  Saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
ruang lingkup perkuliah; Sumber Bacaan:  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
tentang Lanjutan Internet Buku Pengenalan Model: Lanjutan Internet UK : 50%
Komputer  Problem
Sikap: Based Sikap:
 Menunjukkan etika, Learning  Selalu sopan dan
moral, dan kepribadian santun;
yang baik, disiplin, rapi, Metode:  Berpakaian sesuai
bertanggung jawab, dan  Diskusi, dan rapi;
sopan/santun.  Tanya jawab,  Disiplin
 Pemberian  Bertanggung jawab
tugas
Keterampilan: Ketrampilan:
 Dapat menyebutkan  Dapat menyebutkan
Ruang Lingkup Lanjutan Ruang Lingkup
Internet Lanjutan Internet
 Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas
16 Pengetahuan: Mengenal Internet Pendekatan: Kuliah 100 120 120 Indikator: Tugas : 15%
 Memahami tujuan dan  Saintifik Pengetahuan: Sikap : 20%
ruang lingkup perkuliah; Sumber Bacaan:  Ruang Lingkup Ketrp : 15%
tentang Lanjutan Internet Buku Pengenalan Model: Lanjutan Internet UK : 50%
Komputer  Problem
Sikap: Based Sikap:
 Menunjukkan etika, Learning  Selalu sopan dan
moral, dan kepribadian santun;
yang baik, disiplin, rapi, Metode:  Berpakaian sesuai
bertanggung jawab, dan  Diskusi, dan rapi;
sopan/santun.  Tanya jawab,  Disiplin
 Pemberian  Bertanggung jawab
tugas
Keterampilan: Ketrampilan:
 Dapat menyebutkan  Dapat menyebutkan
Ruang Lingkup Lanjutan Ruang Lingkup
Internet Lanjutan Internet

Penilaian:
 Tes lisan
 Tugas

Keterangan : Waktu : TM = Tatap Muka; M = Mandiri; TS = Terstruktur

Kuliah : 1 (satu) sks kegiatan kuliah, respon, atau tutorial setara dengan 50 menit tatap muka, 60 menit mandiri, dan 60 menit terstruktur
setiap minggu persemester
Praktek : 1 (satu) sks praktikum setara dengan 170 menit perminggu persemester
Seminar : 1 (satu) kegiatan seminar setara dengan 100 menit tatap muka dan 70 menit mandiri perminggu persemester
Sumber Belajar (SB) :
1. Anwar. 2009. Penuntun Praktikum Pengantar Aplikasi Komputer. Lab. Komputer FKIP UNSYIAH.
2. Erhans, Anggawirya. 1995. Lengkap Jelas Cepat MS-DOS 6.0.6.2.6.22. Penerbit Indah, Surabaya.
3. Jogiyanto, H.M. 1992. Pengenalan Kompeter. Penerbit Andi. Yogyakarta: Kelvin High, Electronics. 2000. PC Hardware Componets.
http://www.kelvin.wsd1.org
4. Kurweni, Ukar. 2000. 36 Jam Belajar Komputer Microsof Word 2000. PT. Alex Media Komputindo, Jakarta
5. 2000. 36 Jam Belajar Komputer Microsof Excel 2000. PT. Elex Media Komputindo, Jakarta.
6. P. Thomas. 2000. Mainbord Tutorial. http://www.tomshardware.com
7. Rachmaniah, M & Y. Heriyani. 2000. Pengenalan Komputer. Jurusan Ilmu Komputer IPB dan Jurasan Teknik Informatika UIN.
8. Winardi, Sutantyo. 1998. Penuntun Menggunakan Microsoft Excel 97. Jilid II. PT. Elex Media Komputindo, Jakarta.

Banda Aceh, September 2016

Mengetahui: Penanggung Jawab/Koordinator,
Ketua Program Studi Magister Pendidikan Olahraga,

dto dto

Dr. Saifuddin, M.Pd. Dr. Ismul Huda, M.Si

NIP. 195905051987031005 NIP.196810281994031004