59

DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, M., (2003), Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Penerbit
Rineka Cipta, Jakarta.

Arbiki. Ode, (2004), Pengaruh Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap

hasil belajar matematika siswa kelas II SMA Negeri 1 Unaaha Tahun
Pelajaran 2005/ 2006, (http://www.strukturaljabar.co.cc/2008/09/contoh-
proposal-eksperimen.html)

Arikunto, Suharsimi, (1998), Metode Penelitian, Penerbit Rineka Cipta, Jakarta.

................................, (2002), Prosedur Penelitian, Penerbit Rineka Cipta,

Jakarta.

Ariyanti, (2007), Pengaruh Pembelajaran kooperatif terhadap Pemecahan

Masalah Matematika Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama
Negeri di Kecamatan Paron, Kabupaten Ngawi,
http://ariyanti.freehostia.com/wordpress/?p=3#comment-2

Armanto,D., (2001), Aspek Perubahan Pendidikan Dasar Matematika melalui

PMR.

Athar, A.G., (2007), Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game

Tournament Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas IX SMP
Negeri 6 Binjai Tahun Ajaran 2007/2008, Skripsi, FMIPA, UNIMED,
Medan.

Bangun, Leli., (2006), Penerapan Metode Pemecahan Masalah pada Siswa

Secara Kooperatif pada Pokok Bahasan Lingkaran di Kelas VIII SMP
Negeri 30 Medan Tahun Pelajaran 2005/2006, Skripsi, FMIPA, UNIMED,
Medan.

Edward, dkk., (2002), Belajar dan Pembelajaran, UNIMED, Medan.

Euis Setiawati , (2005) Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Kemampuan

Pemecaham Masalah Matematika Melalui Teknik SQ4R dan Peta Konsep
Siswa Madrasyah Aliyah http://pages-
yourfavorite.com/ppsupi/abstrakmat2005.html

FMIPA, (2007), Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan Struktur Operasional

(SOP) Kepembimbingan Skripsi Program Studi Pendidikan, UNIMED,
Medan.

Hudojo, H., (1998), Mengajar Belajar Matematika, Depdikbud, Jakarta

.
 60

Ibrahim, M.H, dkk., (2000) Pembelajaran Kooperatif, Universitas Negeri

Surabaya, University Press, Surabaya.

Kanginan, M., (2004), Matematika Untuk SMA Kelas I Semester I, Penerbit

Grafindo Media Pratama, Bandung.

Karuru, Perdi, (2000), Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses dalam Setting

Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Kualitas
Belajar IPA Siswa SLTP, http://www.depdiknas.go.id/jurnal/45

Lie, A., (2004). Mempraktikkan Cooperative di Ruang-ruang kelas, Penerbit PT

Gramedia Widiasarana Indonesia, Jakarta.

Noor, Firmansyah, (2005), Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Students

Team Achievement Divisions (STAD) Terhadap Kemampuan Siswa Dalam
Mengerjakan Bukti dalam Matematika pada Siswa SMU, http://pages-
yourfavorite.com/ppsupi/abstrakmat2005.html.

Parida, (2008), Perbedaan Hasil Belajar Siswa yang Diajar dengan Metode
Inkuiri dan Metode Latihan pada Pokok Bahasan Barisan dan Deret di
Kelas XII SMA Parulian 2 Medan T.A. 2007/2008, Skripsi, FMIPA,
UNIMED, Medan.

Sembiring, S., dkk., (2007), Pelajaran Matematika untuk SMA/MA Kelas X

Semester 1 dan 2, Penerbit CV. Yrama Widya, Bandung.

Siroj, Rusdi, A., (2005), Cara Guru Mengajar Menentukan Murid Menyenangi
Matematika, http:/www.pelita.or.id/cetakartikel/rusdi-a-siroj,htm.

Slameto, (1995), Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya, Penerbit

Rineka Cipta, Jakarta.

Sudjana, (2005), Metoda Statistika, Penerbit Tarsito, Bandung.

Tim MKPBM UPI., (2001), COMMON TEXT BOOK. Strategi Pembelajaran

Matematika Kontemporer, JICA-FMIPA Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.

Trianto, (2007), Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi

Konstruktivistik, Penerbit Prestasi Pustaka, Jakarta.

Wirodikromo, S., (2007), Matematika untuk SMA Kelas X, Penerbit Erlangga,

Jakarta.

Yusuf, M., dkk., (2003), Pendidikan bagi Anak dengan Problema Belajar,
Penerbit Tiga Serangkai, Jakarta.