RESUME LAPORAN SUPERMUT SMK MA’ARIF CIJULANG

I. JADWAL WAKTU PELAKSANAAN SUPERMUTU :

1. Supervisi Ke 4 : Senin, 16 September 2019
Bagian D : Penjaminan mutu pendidikan pada Kompetensi Lulusan

II. RESUME HASIL PELAKSANAAN SUPERVISI :

1. HASIL SUPERVISI KE 4
BAGIAN D : Penjaminan mutu Pendidikan pada Kompetensi Lulusan
a. Catatan Hasil Pengamatan ;
Sekolah secara umum sudah melaksanakan PPK dan Literasi baik dalam bentuk
kegiatan Pembiasaan dan kegiatan Ekstrakurikuler sebagai wadah pelaksanaan
pengembangan kompetensi bakat minat siswa, serta melaksanakan bimbingan belajar
sebagai wujud peningkatan kompetensi pengetahuan siswa, juga sekolah mempunyai
siswa yang dapat meraih prestasi di tingkat Kecamatan dan Kota, baik dalam Akademik
maupun Non Akademik.
b. Analisis Hasil Pengamatan ;
 Sekolah perlu mengembangkan secara maksimal dalam penataan dan pemeliharaan
lingkungan sekolahnya baik fisik maupun aktifitas/prilakunya supaya tercipta budaya
mutu yang lebih baik.
 Sekolah belum seluruhnya memberikan Surat Tugas dalam bentuk Surat Keputusan
Kepala Sekolah bagi Guru / TAS yang diberi Tugas Tambahan diluar Tupoksinya.
c. Solusi / Tindak Lanjut ;
 Sekolah agar membuat program/jadwal kegiatan penataan dan pemeliharaan lingkungan
secara rutin / periodik dan teralokasikan anggaranya dalam RKAS
 Sekolah disarankan agar membuat Surat Keputusan Kepala Sekolah bagi Guru/TAS
yang diberi tugas tambahan diluar tupoksinya.
d. Aktifitas Pendampingan ;
Melaksanakan pendampingan kepada sekolah dalam menyusun program/jadwal penataan
dan pemeliharaan lingkungan serta dalam menentukan alokasi anggaranya pada RKAS,
serta dalam membuatk Surat Keputusan bagi Guru / TAS yang diberi tugas tambahan.

III. REKOMENDASI DAN TINDAK LANJUT :

A. Pemahaman Standar dan Implementasi SPMI ;
a. Rekomendasi :
Sekolah perlu melaksankan IHT untuk meningkatkan kompetensi profesionalisme dan
pedagogik guru baik dalam penguasaan materi bahan pembelajaran maupun dalam
metodologi pembelajaran serta penilaian pembelajaran
Sekolah perlu mengadakan semua buku sumber pembelajaran untuk semua mapel
sampai rasio Buku dan Siswa mencapai 1 : 1
Sekolah perlu meningkatan/mengembangkan Kompetensi TPMS nya dalam SPMI
b. Tindak Lanjut :
 Sekolah perlu mempunyai instrumen untuk supervisi akademik dan supervisi
manajerial yang lengkap dan mempunyai validitas serta reliabilitas tinggi.
Sekolah harus melaksanakan semua siklus SPMI secara benar dan lengkap dan
mendokumentasikan.

B. Penjaminan Mutu Pendidikan pada bidang Manajerial ;

a. Rekomendasi :
Berdasarkan hasi supervisi mutu pendidikan di SMK MA’ARIF CIJULANG pada
bidang Manajerial, sangat diperlukan pembimbingan dalam pengembangan program
supervisi akademik dan supervisi manajerial juga dalam pelaksanaan supak dan
superman.
Kepala sekolah perlu meningkatkan / mengembangkan kompetensinya dalam
manajerialnya untuk meningkatkan mutu sekolah/ pendidikan yang berkaitan dengan
penyusunan dan pelaksanaan KTSP / Kurikulum, EDS, RKJM, RKAS, RKT dan
Supervisi Pembelajaran serta Tindak Lanjutnya serta Supervisi Manajerial.
b. Tindak Lanjut :
Sekolah perlu mendokumentasikan semua pelaksanaan kegiatanya secara
benar,lengkap,tertib dan aman.

C. Penjaminan mutu pendidikan pada Proses Pembelajaran ;

a. Rekomendasi :
Sekolah perlu mengembangkan perangkat pembelajaran guru yang lebih lengkap dan
benar sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Sekolah harus melaksanakan Workshop tentang penyusunan RPP dan Penilaian
Otentik Pembelajaran
Sekolah perlu mengirimkan/menugaskan guru secar rutin dan terjadwal serta
terprogram untuk mengikuti kegiatan di MGMP dalam rangka meningkatkan
kompetensi guru dalam profesionalisme dan pedagogiknya.
Tindak Lanjut :
Sekolah perlu secara rutin dan terprogram untuk melaksanakan supervisi perencanaan
pembelajaran, supervisi pelaksanaan pembelajaran dan supervisi penilaian
pembelajaran dan analisis evaluasi pembelajaran dan menindak lanjuti hasil
supervisinya.

D. Penjaminan mutu pendidikan pada Kompetensi Lulusan ;

a. Rekomendasi :
Sekolah perlu membuat program/jadwal kegiatan penataan dan pemeliharaan
lingkungan secara rutin / periodik dan teralokasikan anggaranya dalam RKAS
Sekolah perlu membuat Surat Keputusan Kepala Sekolah bagi Guru/TAS yang diberi
tugas tambahan diluar tupoksinya

b. Tindak Lanjut :
Sekolah perlu melaksanakan analisis terhadapat program kegiatan serta
keterlaksanaan dari program kegiatan penataan dan pemiliharaan lingkungan, baik
menyangkut efektifitas dan efisiensinya maupun kwalitas dan kwantitasnya.

Catatan : Rekomendasi disampaikan bilamana solusi telah dilaksanakan

Pangandaran, Oktober 2019

Supervisor / Pengawas Pembina

Muklas, S.Ag. M.Pd.I.

NIP. 196304061984121005