PENERAPAN PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN

METODE DEMOSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN

MERAWAT KAKI DIABETES MELITUS DI
WILAYAH KERJA PUSKESMAS KARANG
TENGAH KABUPATEN CIANJUR

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan

Program Ahli Madya Keperawatan

Oleh:
ZANNY ZAELANI
NIM. 34403515157

AKPER PEMKAB CIANJUR

2018

1
 SURAT PENYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Zanny Zaelani
NIM : 34403515157
Judul Karya Tulis Ilmiah : PENERAPAN PENDIDIKAN KESEHATAN
DENGAN METODE DEMOSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN MERAWAT
KAKI DIABETES MELLITUS DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS
KARANGTENGAH KABUPATEN CIANJUR

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tugas akhir saya yang saya tulis ini
benar-benar hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan
atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri.
Apabila dikemudian hari dapat dibuktikan bahwa Tugas Akhir ini adalah hasil
jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut sesuai
dengan ketentuan akademik yang berlaku.

Cianjur, Juli 2018

Zanny Zaelani
NIM. 34403515157

2
 LEMBAR PENGESAHAN

Karya Tulis Ilmiah ini diajukan oleh

Nama : Zanny Zaelani
NIM : 34403515157
Judul Karya Tulis Ilmiah : PENERAPAN PENDIDIKAN KESEHATAN
DENGAN METODE DEMOSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN MERAWAT
KAKI DIABETES MELLITUS DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS
KARANGTENGAH KABUPATEN CIANJUR

Telah diuji dan dipertahankan dihadapan Dewan Penguji Karya Tulis Ilmiah
Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Cianjur
Ditetapkan di : Cianjur
Hari/ Tanggal : 23 Juli 2018

DEWAN PENGUJI
Pembimbing : Obar, S.Kep.,Ners ( )
NIDN. 3406088701
Penguji : Reni Rohimah, S.Kep.,Ners ( )
NIDN. 3408088002

Mengetahui,
Akademi Keperawatan Pemkab Cianjur
Direktur

Asep Suryadin, S.Kep., Ners., M.Pd.

NIK. 4103004038

KATA PENGANTAR

3
 Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT, karena atas berkat dan
rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini dilakukan dalam
rangka memnuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Ahli Madya Keperawatan
pada Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Cianjur. Saya menyadari
bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak pada penyusunan Karya
Tulis Ilmiah, sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah
ini. Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada:
1. Asep Suryadin, S.Kep., Ners., M.Pd,. selaku Direktur Keperawatan Pemkab
Cianjur yang telah memberikan motivasi dan kesempatan untuk dapat
menyelesaikan karya tulis ilmiah.
2. Obar, S.Kep., Ners,. selaku pembimbing yang telah banyak memberikan
bimbingan dan arahan serta memberikan masukan dengan cermat dan
perasaan yang menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah.
3. Reni Rohimah, S.Kep.,Ners,. Selaku penguji yang telah memberikan
masukan terhadap KTI saya sehingga menjadi lebih baik lagi dan
memberikan motivasi juga terhadap nanti setelah nanti lulus.
4. Responden yang telah mau membantu dalam penelitian dan mau
berpartisipasi untuk mau menjadi klien.
5. Orang tua yang selalu memberikan semangat dan motivasi tidak hanya itu
juga mereka memberikan doanya untuk saya selalu.
6. Apartemen day, yang selalu memberikan saya motivasi untuk segera beres
dan memberikan canda dan tawa nya yang membuat saya senang terus
7. Kelas 3C yang selalu memberikan kesenangan yang dimanapun tetep kita
harus satu dan memberikan kesenangan tertentu untuk saya sendiri.
8. Maudy yang selalu memberikan semangat kepada saya dan dial ah orang
yang spesial bagi saya dan menambah motivasi untuk terus meneruskan
sampai akhirnya beres.
9. Mobile legend dan PUBG yang membuat saya menjadi lambat dalam
mengerjakan tugas akhir ini dan membuat saya senang juga karena tidak
membuat saya stress.

4
 Semoga bantuan serta budi baik yang telah diberikan kepada penulis,
mendapat balasan dari Allah SWT. Besar harapan penulis agar Karya Tulis Ilmiah
akhir ini dapat bermanfaat.

Cianjur, Juli 2018

Penulis

5
 ABSTRAK

Zaelani, Zanny. 2018. Penerapan Pendidikan Kesehatan Pada Keluarga Dengan

Metode Demostrasi Terhadap Kemampuan Merawat Kaki Anggota
Keluarga Yang Mempunyai Diabetes Mellitus Di Puskesmas Karangtengah
Kabupaten Cianjur. Program Diploma III Keperawatan, Akademi
Keperawatan Pemerintah Kabupaten Cianjur. Pembimbing: Obar,
S.Kep.,Ners.

Diabetes melitus merupakan penyakit yang banyak diderita di masyarakat

Indonesia dan jumlahnya meningkat. Diabetes melitus adalah penyakit yang dapat
menyebabkan terjadi luka yang semakin memburuk dan lebih parahnya
menyebabkan kematian. Masalah yang dirasakan adalah poliura, dysuria, mudah
ngantuk, kencing manis, dan lain-lain. Sehingga klien memerlukan dukungan dari
keluarga.
Desain penelitian ini menggunakan metode kasus. Metode sampling yang
digunakan adalah purpose sampling. Sampel yang diambil sebanyak dua
responden yaitu anggota keluarga yang mengalami diabetes melitus. Data
penelitian ini diambil dengan menggunakan observasi, dan wawancara terstruktur.
Setelah di tabulasi data yang ada dianalisis dengan menggunakan analisis
penjelasan dan deret waktu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan dengan metode
demostrasi teknik grafik untuk memberikan pengetahuan pada klien dengan luka
diabetes melitus. Melihat hasil penelitian ini maka perlu adanya dukungan
keluarga agar dapat meminimalkan terjadinya luka diabetes melitus.
Kata Kunci: diabetes melitus, peran keluarga, poliura, dysuria

6
 ABSTRACT
Zanny Zaelani 2018. The application of health education in family with the
demonstrasi method on abyliti foot care the member of family has diabetes
miletus in central health central karang tengah kabupaten cianjur on
program 3rd diploma nursing akademi keperawatan pemerintah kabupaten
cianjur guide is Obar S.Kep., Ners

Diabetes miletus miletus is a lot of illness in Indonesia and the number rise
diabetes miletus is illness can be cause death because taste poliura, dysuri, makes
sleep, urine, ect. Until client need support from family.
A case method is used in the study. A sampling method is used purpose sampling.
The sampling two responden diabetes miletus in member of family. The research
take with used observation, and interview. After that the analysis of data used
explation and time line.
This study to show character of family with diabetes miletus object is change
knowledge about to care injury on diabetes miletus object. The result of this study
need to support family get happen minimazation diabetes injury.
Keword: diabetes miletus, family actors, poliura, dysuria.

7
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL............................................................................................i
SURAT PERNYATAAN......................................................................................ii
LEMBAR PENGESAHAN.................................................................................iii
KATA PENGANTAR...........................................................................................iv
ABSTRAK...........................................................................................................vi
ABSTRACT........................................................................................................vii
DAFTAR ISI.......................................................................................................viii
DAFTAR TABEL.................................................................................................x
DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................xi
BAB I PENDAHULUAN....................................................................................1
A. Latar Belakang.....................................................................................1
B. Rumusan Masalah................................................................................3
C. Tujuan Penelitian.................................................................................3
D. Manfaat Penelitian...............................................................................4
BAB II TINJUAN PUSTAKA.............................................................................5
A. Konsep Diabetes Mellitus....................................................................5
B. Konsep Pendidikan Kesehatan dan Pengtahuan.................................11
C. Asuhan Keperawatan Keluarga...........................................................30
BAB III METODE PENELITIAN......................................................................43
A. Desain Penelitian................................................................................43
B. Subjek/ Partisipan...............................................................................43
C. Tempat dan Waktu Penelitian..............................................................44
D. Setting Penelitian................................................................................44
E. Metode Pengumpulan Data.................................................................45
F. Metode Uji Keabsahan Data...............................................................46
G. Metode Analisa Data...........................................................................46
H. Etik Penelitian.....................................................................................48
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.............................................................50
A. Hasil Penelitian...................................................................................50

8
 B. Pembahasan.........................................................................................68
BAB V PENUTUP..............................................................................................80
A. Kesimpulan.........................................................................................80
B. Saran...................................................................................................81
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................82

9
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Skoring.................................................................................................38

Tabel 3.1 Analisa PICOT……………………………………………………….47
Tabel 4.1 Skoring Diagnosa Pertama Kasus I.....................................................51
Tabel 4.2 Skoring Diagnosa Kedua Kasus I........................................................52
Tabel 4.3 Skoring Diagnosa Ketiga Kasus I........................................................53
Tabel 4.4 Skoring Diagnosa Pertama Kasus II....................................................54
Tabel 4.5 Skoring Diagnosa Kedua Kasus II.......................................................55
Tabel 4.6 Skoring Diagnosa Ketiga Kasus II......................................................56
Tabel 4.7 Analisa PICOT.....................................................................................57

10
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1: Curiculum Vitae

Lampiran 2: Informend Concent

11