KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Satuan Pendidikan : SMA Alokasi Waktu : 90 MENIT

Mata Pelajaran : KIMIA Jumlah Soal : 30 Butir
Kurikulum : 2013 Penyusun : Dra. Hj. Neneng Dj
Kelas : X MIPA

NO KD Indikator Bentuk Tingkat Kesukaran Ranah No Soal

Soal Kognitif
Md Sd Sk

1 Menjelaskan metode ilmiah, hakikat PG

ilmu Kimia, keselamatan dan
Diberikan langkah-langkah metode ilmiah secara
keamanan Kimia di laboratorium,
acak, peserta didik dapat mengurutkan langkah Md C3 1
serta peran kimia dalam kehidupan
metode ilmiah dengan benar

2 Menjelaskan metode ilmiah, hakikat PG

ilmu Kimia, keselamatan dan
Diberikan penjelasan hakikat ilmu kimia, peserta
keamanan Kimia di laboratorium,
didik dapat memberikan contoh yang tidak Sd C2 2
serta peran kimia dalam kehidupan
termasuk zat

3 Menjelaskan metode ilmiah, hakikat PG

ilmu Kimia, keselamatan dan
keamanan Kimia di laboratorium, Diberikan dskripsi tentang reaksi kimia. Peserta
Sd. C1 3
serta peran kimia dalam kehidupan didik dapat menunjukkan cirri-ciri reaksi kimia

4 Menjelaskan metode ilmiah, hakikat Peserta didik dapat menunjukkan reaksi yang
ilmu Kimia, keselamatan dan menghasilkan perubahan suhu Sk C2 4
keamanan Kimia di laboratorium,
 serta peran kimia dalam kehidupan

5 Menganalisis perkembangan model

atom dari model atom Dalton,
Peserta didik dapat menunjukkan zat yang
Thomson, Rutherfod, Bohr, dan Md C2 5
berfungsi sebagai pengawet alami
mekanika gelombang

6 Menganalisis perkembangan model

atom dari model atom Dalton, Diberikan nomor atom dan nomor massa suatu
Thomson, Rutherfod, Bohr, dan unsur, peserta didik dapat menentukan jumlah Sd. C2 7
mekanika gelombang proton, electron dan neutron pada atom tersebut

7 Menganalisis perkembangan model

atom dari model atom Dalton, Diberikan 5 pasang unsure dengan nomor atom
Thomson, Rutherfod, Bohr, dan dan nomor massa, peserta didik dapat Md C2 8
mekanika gelombang menunjukkan dua pasang yang termasuk isobar

8 Menganalisis perkembangan model

atom dari model atom Dalton,
Pesrta didik dapat menunjukkan konfigurasi
Thomson, Rutherfod, Bohr, dan Sd C2 10
electron menurut Niels Bohr
mekanika gelombang

9 Menganalisis perkembangan model

atom dari model atom Dalton,
Thomson, Rutherfod, Bohr, dan
mekanika gelombang
Diberikan suatu unsure dengan jumlah proton,
electron dan neutron, peserta didik dapat
Sk. C2 12
menentukan konfigurasi electron diagram orbital
menurut aturan Aufbau

10 Menganalisis perkembangan model Diberikan suatu unsur dengan jumlah elektron

atom dari model atom Dalton, tertentu, peserta didik dapat menentukan 4 Sd. C2 13
bilangan kuantum elektron terakhirnya
 Thomson, Rutherfod, Bohr, dan
mekanika gelombang

11 Menganalisis perkembangan model

atom dari model atom Dalton, Diberikan deskripsi teori atom mekanika kuantum,
Thomson, Rutherfod, Bohr, dan peserta didik dapat menentukan bilangan kuantum Md C2 14
mekanika gelombang yang menunjukkan bentuk orbital

12 Menganalisis kemiripan sifat Diberikan konfigurasi electron dengan diagram

unsur dalam golongan dan orbital suatu unsur, peserta didik dapat
Sd C2 15
keperiodikannya menentukan letak golongan dan periode unsure
tersebut pada tabel periodic unsur
13 Menganalisis kemiripan sifat unsur
Diberikan konfigurasi electron suatu unsur, peserta
dalam golongan dan
didik dapat menentukan letak golongan dan periode Sd C2 16
keperiodikannya unsure tersebut pada tabel periodic unsur

14 Menganalisis kemiripan sifat unsur

dalam golongan dan
Peserta didik dapat menentukan unsure alkali tanah Md C1 17
keperiodikannya

15 Menganalisis kemiripan sifat unsur

Diberikan nomor atom unsur-unsur. Peserta didik
dalam golongan dan
dapat mengelompokkan unsur yang terletak pada Sd C2 18
keperiodikannya golongan yang sama

16 Menganalisis kemiripan sifat unsur

Diberikan suatu unsure dengan jumlah proton dan
dalam golongan dan
neutron, peserta didik dapat menentukan letak Sk C2 19
keperiodikannya golongan unsure tersebut pada tabel periodic unsur

23 Menganalisis kemiripan sifat unsur

Diberikan nomor atom unsur-unsur, peserta didik
dalam golongan dan
dapat menentukan energi ionisasi terkecil Sd C2 20
keperiodikannya berdasarkan sifat keperiodikan unsur
17 Menganalisis kemiripan sifat unsur
Diberikan deskripsi sifat periodik unsur, peserta
dalam golongan dan
didik dapat menentukan sifat periodik secara umum Md C2 21
keperiodikannya pada periode

18 Menganalisis kemiripan sifat unsur
dalam golongan dan
keperiodikannya
19 Membandingkan ikatan ion,
ikatan kovalen, ikatan kovalen
koordinasi, dan ikatan logam
serta kaitannya dengan sifat zat
Diberikan data jari-jari atom unsur-unsur secara
acak. Peserta didik dapat menentukan harga jari
Sd C2 22
jari suatu unsure berdasarkan sifat keperiodikan
unsur
Diberikan suatu unsure dengan jumlah proton dan
neutron, peserta didik dapat menunjukkan
Md C2 23
kecenderungan atom tersebut untuk mencapai
konfigurasi electron yang stabil

20 Membandingkan ikatan ion,

ikatan kovalen, ikatan kovalen Diberikan deskripsi tentang struktur lewis, peserta
koordinasi, dan ikatan logam didik dapat menentukan pasangan senyawa yang Md C2 24
serta kaitannya dengan sifat zat tidak memenuhi kaidah octet dan duplet

21 Membandingkan ikatan ion,

ikatan kovalen, ikatan kovalen Diberikan nomor atom unsure-unsur, peserta didik
koordinasi, dan ikatan logam dapat menentukan senyawa yang paling bersifat Sd C2 25
serta kaitannya dengan sifat zat ionik

22 Diberikan nomor atom unsur-unsur, peserta didik U

dapat menentukan proses pembentukan senyawa Sd C2 39
ion
23 Membandingkan ikatan ion,
ikatan kovalen, ikatan kovalen Diberikan nomor atom unsur-unsur, peserta didik
koordinasi, dan ikatan logam dapat menentukan rumus kimia dari senyawa yang Sk C3 26
serta kaitannya dengan sifat zat terbentuk dan jenis ikatannya
24 Membandingkan ikatan ion,
ikatan kovalen, ikatan kovalen Diberikan deskripsi tentang senyawa kovalen,
koordinasi, dan ikatan logam peserta didik dapat menentukan senyawa-senyawa Sd C2 27
serta kaitannya dengan sifat zat yang berikatan secara kovalen.

25 Membandingkan ikatan ion,

ikatan kovalen, ikatan kovalen
Diberikan struktur lewis suatu senyawa, peserta
koordinasi, dan ikatan logam Sk C3 28
didik dapat menunjukkan ikatan koordinasi
serta kaitannya dengan sifat zat

26 Membandingkan ikatan ion,

ikatan kovalen, ikatan kovalen Diberikan deskripsi tentang ikatan logam, peserta
koordinasi, dan ikatan logam didik dapat menentukan sifat logam karena adanya Md C2 31
serta kaitannya dengan sifat zat ikatan logam

27 Menerapkan teori tolakan

pasangan elektron kulit valensi
Diberikan deskripsi tentang teori VSEPR, peserta
(VSEPR) dan Teori Domain
didik dapat menentukan bentuk molekul Sd C2 32
Elektron untuk menentukan berdasarkan teori VSEPR
bentuk molekul

28 Menerapkan teori tolakan

pasangan elektron kulit valensi
(VSEPR) dan Teori Domain Diberikan nomor atom unsure-unsur, peserta didik
Sk C2 33
Elektron untuk menentukan dapat menentukan bentuk molekul suatu senyawa
bentuk molekul

29 Menentukan interaksi antar

partikel (atom, ion, dan molekul) Diberikan definisi ikatan hidrogen, peserta didik
dan kaitannya dengan sifat fisik dapat menentukan senyawa yang dapat Sd C2 34
zat membentuk ikatan hidrogen
30 Menentukan interaksi antar
partikel (atom, ion, dan molekul)
Peserta didik dapat menentukan interaksi antar
dan kaitannya dengan sifat fisik Md C1 35
molekul pada senyawa non polar
zat