LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM)

TERMODINAMIKA

1. Observe the following exchanges of energy. Identify whether each exchange is an example
of heat or work. For each system, determine whether ΔE is positive or negative.
a. A cake is baked in an oven (The cake is the system)
b. Wood is burned for a fire (The wood is the system)
c. A boy kicks a chair, it is displaced in the direction of force applied. (The chair is the
system)

2. Use the sign ∆H to indicate whether the following processes are endothermic or exothermic.
a. formation of ice
b. the hand touching hot stove
c. a lit candle flame

3. Diketahui :
C + O2  CO2 ΔH = - 94 Kkal
H2 + ½ O2  H2O ΔH = - 68 Kkal
2C + 3H2  C2H6 ΔH = - 20 Kkal
Berapa x pada reaksi :
C2H6 + 7/2 O2  2CO2 + 3H2O ΔH = x Kkal

4. Jika proses penguraian H2O ke dalam atom-atomnya memerlukan energi sebesar 220
kkal/mol, maka energi ikatan rata-rata O-H adalah?

5. When 1 mole of methane (CH4) is burned at constant pressure, 890 kJ of energy is released
as heat. Calculate ΔH for a process in which a 5.8g sample of methane is burned at constant
pressure.

6. Using enthalpies of formation, calculate the standard change in enthalpy for the thermite
reaction: 2Al(s) + Fe2O3(s)  Al2O3(s) + 2Fe(s)
This reaction occurs when a mixture of powdered aluminum and iron(III) oxide is ignited
with a magnesium fuse.

7. Diketahui 1 mol reaksi: C(S) + 1/2O2(g)  CO(g)

Pada 25 ˚C dan 1 atm, ΔH = 110,525 J. Hitunglah ΔU!

8. Suatu gas diberi kalor sebanyak 500 kal sehingga berekspansi melawan udara luar (1 atm)
dan volume berubah dari 20 L menjadi 30 L (1 L.atm = 101,325 J, 1kal = 4,184J). Tentukan:
a. Kerja (J)
b. Perubahan energi dalam (J)

9. Jelaskan apa yang mempengaruhi entropi pada reaksi berikut:

a. 2N2O(g)  2N2(g) + O2(g) (T konstan)
b. 2HI(aq)  H2(g) + I2(g)

10. Hitunglah ΔH dan ΔE dari reaksi berikut:

3 PbO(s) + 2NH3(g)  3 Pb(s) + N2(g) + 3H2O(g)
KUNCI JAWABAN
1. Solution
a. The system is an example of heat, and because the cake gains heat, ΔE is positive.
Sistem adalah contoh dari panas, dan karena kue mendapatkan panas, ΔE adalah
positif.
b. The system is an example of heat, and because wood gives off heat, ΔE is negative.
Sistem adalah contoh dari panas, dan karena kayu mengeluarkan panas, ΔE negatif.
c. The system is an example of work, and because work is done on the chair, ΔE is positive.
Sistem adalah contoh pekerjaan, dan karena pekerjaan dilakukan di kursi, ΔE
positif.

2. Solution
a. Solusi pembentukan es:
- sistem: es / air. Mengapa? Objek dalam pernyataan yang kehilangan atau
mendapatkan energi adalah es. Sebelum mendapatkan / kehilangan energi, es itu
adalah air.
- Es terbentuk, yang berarti bahwa air yang dulu semakin dingin karena air harus
mencapai 0˚C untuk mulai membentuk es. Jadi, air harus kehilangan energi ini untuk
menjadi lebih dingin. Oleh karena itu, energi meninggalkan sistem untuk membentuk
es ini. Karena energi meninggalkan sistem, reaksinya eksotermik.
- Reaksi eksotermik, sehingga sistem kehilangan energi. Oleh karena itu, ∆H sistem
akan menjadi negatif

b. Solusi b-tangan di atas kompor panas:

- sistem: tangan. Mengapa? Objek dalam pernyataan yang kehilangan atau
mendapatkan energi adalah tangan dan kompor. Namun, kata-katanya menunjukkan
bahwa objeknya adalah tangan yang terkena oleh tungku, bukan tungku itu sendiri.
Ini membuat tangan sistem dan kompor di sekitarnya.
- Ketika tangan diletakkan di atas kompor panas, itu menjadi sangat panas dan dapat
menyebabkan luka bakar pada kulit. Tangan mendapatkan panas itu (energi AKA).
Karena itu, energi memasuki sistem, dan karenanya, endotermik.
- Reaksi adalah endotermik, sehingga sistem mendapatkan energi. Oleh karena itu, ∆H
sistem akan menjadi positif

c. Solusi c- nyala lilin menyala

- sistem: nyala api. Mengapa? Dalam pernyataan itu, satu-satunya objek yang
dinyatakan mendapatkan / kehilangan energi adalah nyala api
- Api biasanya digunakan untuk memanaskan sesuatu karena melepaskan panas, yang
merupakan bentuk energi. Nyala lilin ini memancarkan energi ini dari sistem ke
lingkungan sekitarnya. Karena itu, proses ini bersifat eksotermik.
- Karena eksotermik, sistem kehilangan jumlah energi aslinya, yang membuat ∆H
negatif.
3. Jawaban :
- 2C + 2O2  2CO2 ΔH = -188 Kkal
- 3H2 + 3/2 O2  3H2O ΔH = - 204 Kkal
- C2H6  2C + 3H2 ΔH = 20 Kkal

C2H6 + 7/2 O2  2CO2 + 3 H2O ΔH = -372 Kkal

ΔH = - 372 Kkal

4. Jawaban :
H2O(g)  H2(g) + O2(q)
220 kkal/mol  0 + 0
H ═ O ═ H adalah 220/2 = 110 kkal/mol
5. Jawaban:

6. Jawaban:
7. Jawaban :