Pertemuan : LEMBAR KERJA V SKS :2

6 Kode :

Hari/ Tanggal : MATA KULIAH KEPEMIMPINAN

Waktu : 10’
Jumat, 4 Oktober 2019

Materi : Gaya-gaya Kepemimpinan

Indikator Capaian : Dapat mendeskripsikan, mengelaborasi, menyintesiskan dan memilih

gaya kepemimpinan yang tepat

Soal :

1. Deskripsikan gaya-gaya kepemimpinan menurut 2 ahli atau lebih!

2. Simpulkan gaya-gaya kepemimpinan berdasarkan soal no.1!
3. Menurut Saudara gaya kepemimpinan yang bagaimana yang terbaik diterapkan di
sekolah?

Jawaban:
1. Gaya – gaya kepemimpinan menurut para ahli yaitu :
a. Macam-macam gaya kepemimpinan menurut Horse yang dikutip oleh H. Suwanto
(2011:157), antara lain :
 Gaya kepemimpinan direktif, gaya kepemimpinan ini membuat bawahan agar tau
apa yang diharapkan pimpinan dari mereka, menjadwalkan kerja untuk
dilakukan, dan memberi bimbingan khusus bagaimana menyelesaikan tugas.
 Gaya kepemimpinan yang mendukung, gaya kepemimpinan ini bersifat ramah
dan menunjukkan kepedulian akan kebutuhan bawahan.
 Gaya kepemimpinan partisipatif, gaya kepemimpinan ini berkonsultasi dengan
bawahan dan menggunakan saran mereka sebelum mengambil suatu keputusan.
 Gaya kepemimpinan berorientasi prestasi, gaya kepemimpinan ini menetapkan
tujuan yang menantang dan mengharapkan bawahan untuk berprestasi pada
tingkat tertinggi mereka
b. Menurut Tohardi dikutip oleh Edy Sutrisno (2010 : 242), menyatakan bahwa
gaya-gaya kepemimpinan yaitu :
 Gaya persuasif, yaitu gaya memimpin dengan menggunakan pendekatan yang
mengubah perasaan, pikiran atau dengan kata lain melakukan ajakan atau
bujukan.
 Gaya refresif, yaitu gaya kepemimpinan dengan memberikan tekanan – tekanan,
ancaman – ancaman, sehingga bawahan merasa ketakutan.
 Gaya partisipatif, yaitu gaya kepemimpinan dengan cara membeikan kesempatan
kepada bawahan untuk itu secara aktif baik menata, spiritual, fisik maupun
material dalam kiprahnya dalam perusahaan.
 Gaya inovatif, yaitu pemimpin yang selalu berusaha dengan keras untuk
mewujudkan usaha – usaha pembaruan di dalam segala bidang, baik bidang
 politik, ekonomi, sosial, budaya atau setiap produk terkait dengan kebutuhan
manusia.
 Gaya investigasi, yaitu gaya pemimpin yang selalu melakukan penelitian yang
disertai dengan rasa penuh kecurigaan terhadap bawahannya menimbulkan yang
menyebabkan kreatifitas, inovasi, serta insisiatif dari bawahan kurang
berkembang karena bawahan takut kesalahan – kesalahan.
 Gaya inspektif, yaitu pemimpin yang suka melakukan acara – acara yang
sifatnya protokoler, kepemimpinan dengan gaya inspektif menurut penghormatan
bawahan, atau pemimpin yang senang apabila dihormati.
 Gaya motivatif, yaitu pemimpin yang dapat menyampaikan informasi mengenai
ide – idenya, program – program dan kebijakan – kebijakan kepada bawahan
dengan baik.
 Gaya naratif, yaitu pemimpin yang berbicara namun tidak disesuaikan dengan
apa yang ia kerjakan, atau dengan kata lain pemimpin yang banyak bicara sedikit
bekerja.
 Gaya edukatif, yaitu pimimpin yang suka melakukan pengembangan bawahan
dengan cara memberikan pendidikan dan keterampilan kepada bawahan,
sehingga bawahan mejadi memiliki wawasan dan pengalaman yang lebih baik
dari hari ke hari.
 Gaya restrogresif, yaitu pemimpin yang tidak sukamelihat maju, apalagi
melebihi dirinya, untuk itu pemimpin yang bergaya restrogresif selalu
menghalangi bawahan untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan.

2. Gaya kepemimpinan yang mendukung, direktif, partisipatif, persuasif, refresif, inovatif,

investigasi,inspektif, motivatif, naratif, edukatif, dan restrogatif

3. Gaya kepemimpinan yang baik diterapkan di sekolah adalah Gaya kepemimpinan

partisipatif, karena gaya ini selalu melakukan konsultasi dan mengambil saran dari
bawahan untuk mengambil suatu keputusan. Contohnya kepala sekolah dengan guru
yang selalu melakukan rapat dalam memutuskan apa yang terbaik dalam sekolah itu
sendiri.

Nama : Franz Lambok Lumbanraja Nilai :

NIM : 7193220011

Prodi/ Fakultas : Akuntansi Paraf Dosen:

Kelas :A