Bahasa Indonesia KD 3.

6
Pantun untuk nomor 1 sampai nomor 5
Burung camar di tepi pantai
Pantai indah besar ombaknya
Jadilah anak yang pandai
Dengan semangat belajarnya

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. Berdasarkan cirinya karya di atas merupakan karya sastra jenis ….

2. Kalimat “burung camar di tepi pantai” bersajak dengan kalimat ….

3. Tulislah kalimat yang merupakan sampiran!

4. Tulislah kalimat yang merupakan isi!

5. Apa makna dari karya di atas?

Pilihlah jawaban yang tepat dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d !
6. Cermati pantun di bawah ini! Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun di
atas adalah ….
Buaya putih hidup di rawa
Meronta ronta dijerat jaring a. agar badan menjadi sehat
Perut sakit menahan tawa
Gigi nenek jatuh di piring b. olahraga sangat berguna

Berdasarkan isi pantun di atas termasuk pantun c. anak pintar senang hatinya
….
d. bada kita menjadi segar
a. nasehat
8. Pantun yang berisi nasehat untuk pendidikan
b. teka teki moral dan budi pekerti termasuk pantun ….

c. jenaka a. jenaka

d. kiasan b. teka teki

7. Perhatikan penggalan pantun berikut! c. nasehat

Daun talas penuh jelaga d. kiasan

Menganyam kayu untuk pagar
Janganlah malah berolahraga 9. Pantun yang berisi hal lucu dan menarik
…. termasuk pantun ….

a. jenaka
b. nasehat Petani bekerja di tanah luas
Nelayan ke laut membawa kail
c. kiasan Janganlah cepat merasa puas
Rajin belajar agar berhasil
d. teka teki
Pesan yang terkandung dalam pantun di atas
10. Baris pertama dan kedua dalam pantun adalah ….
disebut ….
a. agar kita rajin ke sawah
a. sajak
b. agar kita rajin mengail
b. sampiran
c. agar kita tetap rajin belajar
c. rima
d. agar kita cepat merasa puas
d. isi
14. Perhatikan pantun berikut!
11. Bunyi akhir setiap pantun adalah ….
Anak ayam ada empat
a. b – a – b – a Mati satu tinggallah tiga
….
b. a – b – b – a ….
c. a – b – a – b Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun di
atas adalah ….
d. b – a – b – a
a. Bila kamu ingin pandai
12. Perhatikan pantun berikut! Belajar tekun menjadi syaratnya
Ke pasar beli buah segar b. Bila kamu ingin sehat
Buahnya rapi karena dibungkus Jangan malas berolah raga
……
Agar mendapat nilai bagus c. Bila kamu orang hebat
Jangan malas terus belajar
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun di
atas adalah …. d. Bila kamu sudah hebat
Kamu boleh seenaknya
a. kamu harus rajin belajar
15. Bacalah pantun berikut!
b. kamu harus rajin bekerja
Asam kandis asam gelugur
c. kamu harus rajin membaca Ketiga asam riang-riang
Menangis di pintu kubur
d. kamu harus rajin berlatih Teringat badan tidak sembahyang
13. Bacalah pantun berikut! Isi pantun di atas adalah ….
a. memberi nasehat agar kita rajin sembahyang c. memberi nasehat agar kita rajin belajar

b. memberi nasehat agar kita rajin ke pintu d. memberi nasehat agar kita rajin mengaji
kubur

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar!

16. Sebutkan ciri-ciri pantun!

17. Perhatikan pantun berikut!

Buah nangka buah rambutan

Semua terasa segar
Ayo kawan gerakkan badan
Peredaran darah menjadi lancar

Tuliskan sampiran pantun di atas!

18. Perhatikan kalimat berikut!

1) Sejak kecil hidup hemat

2) Buah pisang buah tomat
3) Besar nanti kaya raya
4) Semua mendapat manfaatnya

Susunlah kalimat-kalimat di atas menjadi pantun!

19. Bacalah pantun berikut!

Bambu ditebang lalu diboyong

Sawah subur di dekat pantai
Kita harus bergotong royong
Agar pekerjaan cepat selesai

Tuliskan amanat yang terkandung dalam pantun di atas!

20. Sebutkan jenis-jenis pantun berdasarkan isinya!

IPA KD 3.4
Pilihlah jawaban yang tepat dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d !
21. Mengalirnya darah dalam tubuh disebut …. d. sistem kekebalan tubuh

a. sistem pencernaan makanan 22. Bilik kanan → arteripulmonareis → paru-

paru → vena → serambi kanan
b. sistem pembuluh darah
Bagan di atas menjelaskan proses ….
c. sistem peredaran darah
a. Peredaran darah kecil d. elektrovaskuler

b. Peredaran darah sedang 26. Pembuluh nadi yang paling besar disebut ….

c. Peredaran darah besar a. aorta

d. Peredaran darah kapiler b. arteri

23. Perhatikan gambar berikut! c. vena

d. kapiler

27. Penumpukan kolesterol pada pembuluh arteri

koroner menyebabkan gangguan jantung
disebut ….

a. Hipotensi
Gambar di atas merupakan organ yang berfungsi
untuk …. b. Leukemia

a. mengedarkan sari-sari makanan c. Hipertensi

b. mengedarkan oksigen d. Jantung koroner

c. mengangkut karbondioksida 28. Perhatikan nama penyakit di bawah ini!

d. memompa darah (1) Hemophilia

24. Jantung tersusun atas kumpulan otot-otot (2). Anemia

yang sangat kuat yang disebut ….
(3_ Thalassemia
a. alveolus
(4) Leukimia
b. miokardium
Gangguan peredaran darah karena faktor
c. otot halus keturunan ditunjukkan oleh nomor ….

d. pipa kapiler a. 1 dan 2

25. Alat yang digunakan untuk mengukur b. 1 dan 3

kecepatan denyut jantung disebut ….
c. 2 dan 3
a. elektroda
d. 3 dan 4
b. elektromagnetik
29. Cacing dan belalang mempunyai sistem
c. eletrokardiograf peredaran darah ….
a. tertutup a. aorta

b. setengah terbuka b. vena

c. terbuka c. arteri

d. setengah tertutup d. kapiler

30. Pembuluh yang sangat halus, tempat

pertukaran oksigen dengan karbondioksida di
dalam sel adalah ….

Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!

31. Hewan vertebrata memiliki peredaran darah ….

32. Kelainan pada darah yang menyebabkan darah sulit membeku jika terjadi luka disebut ….

33. Rendahnya kadar hemoglobin dalam darah karena kurangnya zat besi disebut ….

34. Pembuluh yang membawa darah yang kaya oksigen keluar dari jantung adalah ….

35. Lembaga di Indonesia yang mengurusi donor darah adalah ….

PPKn KD 3.2
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Salah satu kewajiban anak di rumah adalah …. 3. Di dalam forum rapat, yang berhak
mengemukakan pendapat adalah ….
a. mendapat kasih sayang
a. semua peserta
b. mendapat keadilan
b. pemimpin rapat
c. mematuhi perintah orang tua
c. tokoh masyarakat
d. mendapat pendidikan
d. pejabat setempat
2. Menjaga kebersihan rumah menjadi tanggung
jawab …. 4. Di sekolah semua siswa mendapat pelayanan
pendidikan yang sama disebut ….
a. ibu dan ayah
a. Kewajiban
b. ibu dan kakak
b. Hak
c. ibu dan pembantu
c. Tanggung jawab
d. semua anggota keluarga
d. Pelayanan
5. Untuk memecahkan masalah di masyarakat 8. Menjaga kebersihan kelas menjadi tanggung
dapat ditempuh dengan jalan mengadakan …. jawab ….

a. rapat keluarga a. siswa

b. musyawarah mufakat b. penjaga sekolah

c. keputusan pejabat c. petugas piket

d. keputusan ketua RT d. semua warga kelas

6. Hasil keputusan bersama harus menjadi 9. Perilaku yang menggambarkan semangat

tanggung jawab …. persatuan adalah ….

a. pemimpin rapat a. gotong royong membersihkan selokan

b. pengusul program b. menengok saudara yang sakit

c. pejabat setempat c. bergaul dengan teman seagama saja

d. semua warga d. membeda-bedakan asal usul teman

7. Kerja bakti di kampung merupakan contoh dari 10. Prinsip utama dalam menjalin kehidupan di
…. masyarakat adalah ….

a. hak a. mengutamakan kepentingan pribadi

b. disiplin b. mengutamakan kepentingan golongan

c. kewajiban c. mengutamakan kepentingan bersama

d. tanggung jawab d. mengutamakan kepentingan pejabat

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar!

11. Apakah perbedaan antara hak dan kewajiban?

12. Berikan satu contoh masalah dalam masyarakat yang dapat dipecahkan melalui pengambilan
keputusan bersama!

13. Berikan dua contoh hak dan kewajiban anak di rumah!

14. Berikan dua contoh hak dan kewajiban murid di sekolah!

15. Bagaimana pelaksanaan antara hak dan kewajiban dalam kehidupan?

IPS KD 3.2
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
16. Manusia tidak dapat hidup sendiri dan 20. Bentuk interaksi dalam masyarakat yang dapat
membutuhkan orang lain untuk memenuhi meringankan beban pekerjaan adalah ….
kebutuhannya disebut sebagai ….
a. musyawarah
a. makhluk individual
b. gotong royong
b. makhluk emosional
c. mufakat
c. makhluk egois
d. keputusan
d. makhluk sosial
21. Berikut ini merupakan contoh interaksi sosial
17. Proses hubungan antar individu, individu antar kelompok dengan kelompok adalah ….
dengan kelompok, kelompok dengan kelompok,
individu dengan lingkungan disebut …. a. berbicara di telepon

a. organisasi masyarakat b. guru mengajar di kelas

b. kelompok masyarakat c. ketua RT memimpin rapat

c. interaksi sosial d. pertandingan sepak bola

d. komunikasi sosial 22. Akses jalan yang baik akan berakibat pada
kelancaran arus ….
18. Hubungan antar perorangan disebut ….
a. produksi
a. interaksi antar individu
b. distribusi
b. interaksi antar kelompok
c. konsumsi
c. interaksi dengan lingkungan
d. Komunikasi
d. interaksi dengan masyarakat
23. Kegiatan industri mebel sangat membutuhkan
19. Program reboisasi dan kerja bakti merupakan adanya ketersediaan bahan baku berupa ….
contoh interaksi manusia dengan ….
a. kayu
a. ondividu
b. batu
b. kelompok
c. kerikil
c. lingkungan
d. tanah
d. masyarakat
24. Masyarakat di Godean, Sleman, DIY,
memanfaatkan ketersediaan sumber daya alam
tanah 25. Salah satu dampak buruk interaksi manusia
lempung dan tanah liat untuk produksi …. dengan lingkungan yang tidak seimbang akan
berakibat pada ….
a. gerabah
a. kemakmuran masyarakat
b. batu bata
b. ketersediaan sumber daya alam
c. genting
c. tersendatnya distribusi
d. keramik
d. terjadinya kerusakan alam

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar!

26. Jelaskan apa yang dimaksud dengan interaksi sosial!

27. Sebutkan bentuk-bentuk interaksi sosial!

28. Jelaskan hubungan antara ketersediaan sumber daya alam dengan keberlangsungan
sebuah industri!

29. Gotong royong merupakan bentuk interaksi sosial di masyarakat. Jelaskan manfaat gotong
royong di masyarakat!

30. Sebutkan kegiatan produksi di masyarakat lingkunganmu yang memanfaatkan sumber daya
alam yang ada di lingkungan setempat!

SBdP KD 3.2
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

31. Susunan berjenjang dari nada-nada pokok c. sedih dan berduka

suatu sistem nada disebut ….
d. gembira dan natural
a. tingkatan nada
33. Berikut in i yang merupakan ciri lagu dengan
b. tahapan nada tangga nada mayor adalah ….

c. tangga nada a. diawali dan diakhiri nada la

d. tuntunan nada b. diawali dan diakhiri nada do

32. Merupakan ciri lagu dengan tangga nada c. diawali dan diakhiri nada sol
minor adalah ….
d. diawali dan diakhiri nada mi
a. sedih dan kurang semangat
34. Lagu Gugur Bunga memiliki sifat ….
b. gembira dan semangat
a. sedih a. minor

b. gembira b. sedang

c. semangat c. besar

d. disiplin d. mayor

35. Lagu Maju tak Gentar merupakan lagu yang

tertangga nada ….

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!

36. Sebutkan satu contoh lagu yang bertangga nada minor!

37. Sebutkan satu contoh lagu yang bertangga nada mayor!

38. Sebutkan tiga properti yang digunakan pada tari Kuda Lumping!

KD 3.1
39. Sebutkan langkah-langkah membuat cerita bergambar!

40. Sebutkan alat yang digunakan dalam membuat cerita bergambar!