PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER

UPTD SATUAN PENDIDIKAN SDN SUKOWONO 01

UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nama : ………………………………
Kelas / Semester : VI (Enam) / II (dua) Nilai : ………………………………
Hari / Tanggal : …………………… ParafOrtu : ………………………………
Waktu : 90 menit
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang paling benar!
1. Bacalah paragraf berikut!
Akhirnya anak tersebut belajar di bawah pengawasan ibunya. Dengan penuh
kesabaran si Ibu berhasil melatih anaknya membaca. Bahkan, anak itu kemudian
menjadi kutu buku.

Arti kata yang bercetak miring pada paragraf di atas adalah . . .

A. Orang yang suka membaca buku
B. Orang yang mencari kutu di buku
C. Kutu yang memakan buku
D. Kutu yang hidup di dalam buku

2. Roni gemar membaca buku fiksi di beranda rumahnya.

Antonim kata fiksi adalah . . .
A. Non fiksi
B. Karangan
C. Puisi
D. Karya sastra

3. Bacalah paragraf di bawah ini!

Gotong royong saat berladang masih membudaya di komunitas Dayak

Jalai, Kalimantan Barat. Mereka bekerja sukarela tanpa diganjar upah sepeser
pun. Pemilik ladang cukup menyediakan bahan dan peralatan menanam padi
serta konsumsi. Bekerja dengan gotong royong saat berladang tidak semata
mampu menekan biaya produksi. Tradisi itu juga merekatkan rasa persaudaraan
dan solidaritas warga.

Ide pokok pada paragraf di atas adalah . . .

A. Budaya gotong royong
B. Peralatan penanam padi
C. Penekanan biaya produksi
D. Perekat rasa persaudaraan

4. Bacalah paragraf berikut!

Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan

lebat yang memberikan banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumbuh-
tumbuhan dan hewan yang khas, seperti matoa, kayu cendana, burung
cendrawasih, orang utan, dan komodo.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks di atas adalah . . .

A. Indonesia memiliki hutan yang paling luas di dunia.
B. Hutan di Indonesia memiliki aneka jenis tumbuhan dan hewan khas.
C. Hewan hidup makmur di hutan Indonesia.
D. Matoa, kayu cendana, komodo, merupakan fauna yang ada di Indonesia.

5. Bacalah teks berikut!

Fahira anak yang berdisiplin. Ia selalu tepat dalam melakukan

tugas dan menepati janji. Tidak pernah terlambat melaksanakan sholat.
Dalam bermain pun ia tidak pernah curang.
 Kalimat utama paragraf di atas adalah . . .
A. Fahira tepat janji
B. Fahira tidak pernah curang
C. Fahira anak yang disiplin
D. Fahira tidak pernah terlambat sholat

Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal no 6 dan 7!

Jeruk nipis dapat digunakan sebagai obat batuk alami dan dapat dibuat
minuman yang menyegarkan. Jeruk nipis juga dapat digunakan sebagai bumbu
dapur. Ternyata banyak sekali manfaat jeruk nipis bagi kita.

6. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah . . .

A. Mengapa jeruk nipis dapat dijadikan obat batuk alami?
B. Bagaimana cara membuat minuman yang menyegarkan dari jeruk nipis?
C. Apa saja manfaat jeruk nipis?
D. Kapan kita memetik jeruk nipis?

7. Simpulan paragraf di atas adalah . . .

A. Jeruk nipis adalah jeruk yang bisa digunakan untuk bahan obat-obatan.
B. Jeruk nipis memiliki kandungan vitamin C lebih banyak dibandingkan jeruk lainnya.
C. Jeruk nipis merupakan buah yang tidak disukai manusia.
D. Jeruk nipis mengandung unsur kimia dan dapat mengalirkan arus listrik.

8. Bacalah teks berikut!

Bunga mawar ini benar-benar indah. Warna kelopaknya merah menawan.

Bentuknya bulat sempurna. Semakin memukau karena mawar itu menebarkan
bau semerbak.
Paragraf tersebut termasuk jenis . . .
A. Deskripsi
B. Eksposisi
C. Persuasi
D. Narasi

9. Bacalah teks berikut!

.......................................

Fayza bercita-cita menjadi juara saat perlombaan spelling bee.

Ia mulai belajar dengan sungguh-sungguh. Kegiatan lain seperti
main game online dan menonton televisi dikurangi.
Saat perlombaan, Fayza mendengarkan soal dengan
sungguh-sungguh, ia pun dapat menjawab soal-soal itu dengan
mudah dan lancar. Akhirnya Fayza mendapatkan juara
berkat kerja kerasnya selama ini.
Judul yang tepat untuk bacaan di atas adalah . . .
A. Cita-cita Fayza
B. Juara lomba spelling bee
C. Hari pertama ulangan
D. Ia mulai belajar

10. Bacalah kedua teks berikut!

Teks 1
Hutan Lindung berfungsi sebagai penampung air di musim hujan. Air yang
terserap kemudian dilepas sedikit demi sedikit melalui mata air. Selain itu,
hutan lindung juga menjaga suhu udara tetap lembap sehingga tidak terjadi
kekeringan.
Teks 2
Di kota-kota besar, para pemulung berjasa besar. Mereka memilah-milah
sampah menurut jenisnya. Barang-barang itu kemudian dijual di pabrik-
pabrik. Tanpa disadari mereka berperan besar mengurangi polusi lingkungan.
 Kedua paragraf tersebut memiliki kesamaan tema yaitu . . .
A. Kesehatan masyarakat
B. Lingkungan
C. Daur ulang
D. Sampah

11. Perhatikan paragraf berikut!

Taman sekolahku tampak selalu rapi dan indah. Taman itu setiap saat
dirawat dengan sungguh-sungguh oleh warga sekolah. Siswa kelas atas secara
bergiliran menyiraminya. Tukang kebun sekolah setiap dua minggu sekali
memangkas bagian tanaman yang sudah tidak baik.

Simpulan paragraf tersebut adalah . . .

A. Warga sekolahku merasa senang sebab memiliki taman.
B. Taman sekolahku indah karena dirawat dengan baik.
C. Tukang kebun sekolahku wajib merawat taman sekolah.
D. Siswa tidak merasa lelah merawat taman karena bergiliran.

12. Bacalah paragraf berikut!

Hidup Hemat
Tahukah kalian arti hidup hemat? Hemat artinya menggunakan uang
sesuai dengan kebutuhan. Dengan berhemat, kalian bisa menabung.
Dahulu, orang menabung di celengan atau di dalam bambu yang
tersimpan di lemari atau di bawah kasur. Akan tetapi, menabung uang dengan
cara seperti itu tidak aman. Selain mudah diambil, uang juga bisa rusak.
Sekarang banyak orang memilih menabung di bank. Menabung di bank
memiliki beberapa keuntungan. Selain lebih aman dan mendapat bunga,
menabung di bank jika beruntung bisa mendapat hadiah.

Mengapa menabung di bank lebih menguntungkan? . . .

A. Uang kita bisa terkumpul lebih banyak.
B. Bank memberi hadiah yang menarik.
C. Menabung di bank aman, mendapatkan bunga dan hadiah.
D. Kita mendapat bunga dari tabungan.

Bacalah cerita berikut untuk menjawab soal nomor 13 – 15!

Laba-laba merasa iri kepada kepompong Ulat Sutra. Ia pun berniat

merusak kepompong Ulat Sutra yang dipintal dengan rapi sehingga tampak
indah. Jika rusak, kepompong tersebut akan tampak jelek sehingga tidak akan
ada yang mau menggunakannya.
Laba-laba diam-diam pergi ke sarang Ulat Sutra, lalu bergegas
merusak kepompong tersebut. Namun, kepompong Ulat Sutra sangat kuat.
Laba-laba tidak mampu merusaknya.

13. Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah . . .

A. jaring
B. Ulat Bulu
C. Ulat Sutra
D. Laba-laba

14. Watak tokoh utama dalam cerita tersebut adalah . . . . .

A. ceroboh
B. pemarah
C. iri hati
D. keras kepala

15. Latar tempat dalam cerita tersebut adalah . . .

A. hutan lebat
B. taman bunga
C. sarang Ulat Sutra
D. sarang Laba-laba
16. Bacalah syair berikut!
Topi sahabatmu yang setia
Melindungi di mana pun kau berada
Menjagamu di segala suasana
Menghindarkan dari sengatan sang surya

Makna ungkapan yang bercetak miring dalam syair tersebut adalah . . .

A. udara panas
B. cahaya lampu
C. sinar matahari
D. serangga kecil

Bacalah syair berikut untuk menjawab soal nomor 17 dan 18!

Wahai para generasi muda
Kaulah ujung tombak kemajuan bangsa
Membentuk negara yang berjaya
Untuk masa depan anak cucu kita

Jangan sia-siakan masa muda

Dengan hanya berfoya-foya
Tuntutlah ilmu sepanjang masa
Ilmu tak akan hilang dimakan usia
Untuk bekal di hari tua

17. Tema pada syair di atas adalah . . .

A. Mendidik generasi muda menjadi malas menuntut ilmu.
B. Mendidik anak muda jaman sekarang untuk terus menuntut ilmu.
C. Generasi muda yang senang foya-foya.
D. Menyia-nyiakan masa muda melakukan hal yang tak berguna.

18. Pesan moral yang dapat diambil dari syair di atas adalah . . .
A. Sebagai anak muda generasi bangsa harus terus mencari ilmu tanpa rasa jenuh agar
jalan hidupnya lebih cemerlang.
B. Sebagai anak muda generasi bangsa senang berfoya-foya.
C. Sebagai anak muda generasi bangsa malas mencari ilmu dan menyia-nyiakan waktu.
D. Para generasi muda yang menjadi ujung tombak kemajuan bangsa.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 19 – 21!

Pada zaman dahulu, ada seorang petani yang dermawan dan bijaksana bernama Pak
Basuki. Beliau bukanlah orang kaya. Meskipun demikian, Pak Basuki suka membantu
orang yang mengalami kesulitan. Setiap minggu, Pak Basuki memberi sumbangan untuk
anak-anak panti asuhan, meskipun jumlahnya tidak banyak. Pak Basuki tidak takut
kehilangan hartanya hanya karena memberikan sumbangan.
Kedermawanana Pak Basuki menjadi buah bibir masyarakat di sekitar, sehingga
terdengar oleh Baginda Raja. Ketika berulang tahun, Pak Basuki diundang untuk makan
bersama di istana. Undangan Baginda Raja tersebut tidak membuat Pak Basuki sombong.
Pak Basuki merasa tidak ada yang perlu disombongkan dari seorang manusia biasa.

19. Bagaimana sikap Pak Basuki saat diundang ke istana untuk menghadiri ulang tahun
Baginda Raja? . . .
A. Pak Basuki menunjukkan kedermawanannya di hadapan Baginda Raja agar mendapat
pujian.
B. Pak Basuki merasa dirinya perlu membantu sesama, karena manusia saling hidup
berdampingan.
C. Pak Basuki tidak merasa sombong, melainkan tetap rendah hati meskipun diundang
Baginda Raja.
D. Pak Basuki tidak khawatir hartanya akan berkurang, meskipun beliau kerap memberi
sumbangan ke panti asuhan.
20. Amanat yang terkandung dalam cerita tersebut adalah . . .
A. Rendah hati berarti tidak menyombongkan diri di hadapan orang lain karena prestasi
yang membanggakan.
B. Kesombongan akan membuat manusia selalu ingin disanjung dan dibanggakan
orang lain, meskipun ia harus berbuat keburukan.
C. Membantu sesama akan mendapat pujian dari Baginda Raja.
D. Menjadi dermawan dengan membantu sesama tidak akan membuat manusia jatuh
miskin.

21. Sifat tokoh Pak Basuki adalah . . .

A. Akrab hanya dengan penguasa
B. Sombong dan adil
C. Sabar dan rendah hati
D. Dermawan dan rendah hati

22. Perhatikan dialog berikut!

Dina : “Sudah tiga hari, Rina tidak masuk.”

Sifa : “Iya, saya dengar dia sakit.”
Dina : “Wah, kalau begitu kita ke sana.”
Sifa : “Baiklah, aku juga ingin segera tahu keadaan Rina.”

Topik percakapan tersebut, yaitu . . .

A. Peduli pada teman
B. Ingat teman baik.
C. Cara bersahabat
D. Berkawan di kampung

23. Bacalah pantun rumpang berikut!

Di sekolah belajar berhitung

Selesai berhitung belajar menari
Masih pagi bermuka murung
[.....]

Isi yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersbut adalah . . .

A. Semakin sedih di lain hari
B. Sudah sore senanglah hati
C. Lebih mudah untuk jual beli
D. Pandai berhitung manfaat diri

24. Perhatikan iklan berikut!

(1) Belajar lebih atraktif sangat menyenangkan
(2) Telah hadir VCD pembelajaran
(3) Harga sesuai kualitas
(4) Tersedia di PT Sinar Terang telepon 021-464646

Kalimat yang sesuai dengan iklan tersebut adalah . . .

A. PT Sinar Terang menjual DVD game.
B. Harga VCD sangat murah.
C. Untuk membeli VCD tersebut bisa menghubungi PT Sinar Terang.
D. Belajar menggunakan VCD, kita menjadi pintar.

25. Bacalah paragraf rumpang berikut!

Buah pisang baik untuk dikonsumsi setiap hari.

[ . . . . . ]. Kandungan nutrisi pada buah pisang, antara lain
karbohidrat, vitamin C, kalium, dan serat.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah . . .

A. Harga buah pisang relatif murah.
B. Buah pisang mudah didapatkan karena bukan buah musiman.
C. Buah pisang mengandung banyak nutrisi yang baik untuk tubuh.
D. Buah pisang dapat diolah menjadi berbagai jenis makanan dan minuman.
26. Bacalah kalimat rumpang berikut!

[ . . . . . ] warga terhadap kebersihan lingkungan tempat tinggalnya

masih sangat rendah.

Kata baku yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah . . .
A. Peduli
B. Perduli
C. Kepedulian
D. Keperdulian

27. Bacalah kalimat acak berikut!

(1) Jika sudah selesai menyapu, letakkan sapu di tempat penyimpanan.
(2) Gerakkan sapu ke satu arah agar debu dan kotoran pada lantai tidak
bertebaran.
(3) Ambillah sapu lantai dari tempat penyimpanan.
(4) Sapu bagian lantai yang kotor.
Urutan cara menggunakan sapu yang tepat adalah . . .
A. (1) – (2) – (3) – (4)
B. (2) – (3) – (4) – (1)
C. (3) – (4) – (1) – (2)
D. (3) – (4) – (2) – (1)

28. Bacalah kalimat acak berikut!

(1) Halamannya luas dan ditumbuhi rumput-rumput hijau.
(2) Hal itu membuat suasana sekolahku menjadi sejuk dan asri.
(3) Selain itu, pohon beringin juga tumbuh dengan kukuh di halaman
sekolah.
(4) Sekolahku tampak bersih tanpa adanya sampah berserakan.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah . . .
A. (1) – (2) – (3) – (4)
B. (1) – (2) – (4) – (3)
C. (4) – (1) – (3) – (2)
D. (4) – (1) – (2) – (3)

29. Bacalah kalimat acak berikut!

(1) Mereka berangkat dari rumah pada pagi hari.

(2) Irma sangat senang karena dapat bermain di tepi pantai bersama
keluarganya.
(3) Setelah itu, mereka bermain air sepuasnya di tepi pantai dan
melihat pemandangan bawah laut.
(4) Hari Minggu, Irma dan keluarganya berlibur ke Pantai Bunaken.
(5) Setibanya di Pantai Bunaken, mereka langsung berganti baju.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah . . .
A. (4) – (1) – (5) – ( 3) – (2)
B. (4) – (2) – (5) – (1) – (3)
C. (4) – (3) – (5) – (2) – (1)
D. (4) – (5) – (1) – (3) – (2)

30. Bacalah pidato berikut!

Kita juga harus berjuang untuk menjadikan bangsa Indonesia ini sebagai
bangsa yang unggul. Mari kita isi hari-hari kita dengan hal yang bermanfaat!
Berkaryalah dan terus belajar! Utamanya kepada generasi muda, rajin-rajinlah
kalian menuntut ilmu. . . . . . . . masa depan bangsa ini, ada di tangan kalian.
 Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato persuasif tersebut adalah . . .
A. Suatu hari nanti, kalianlah yang akan memimpin bangsa ini.
B. Belajar memiliki banyak manfaat.
C. Kalian jangan malas dalam belajar.
D. Supaya kalian menjadi juara kelas.

31. Bacalah teks berikut!

Fatimah senang [ . . . . . ] langit pada sore hari. Jika sedang

cerah, ia dapat melihat matahari perlahan terbenam di ufuk barat.
Cahayanya membuat langit tampak berwarna oranye.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada teks tersebut adalah . . .
A. diamati
B. diamatkan
C. mengamati
D. mengamatkan

32. Bacalah kalimat berikut!

Dimohon masuk ke ruangan peserta seminar seni dan budaya.

Perbaikan tata kalimat yang tepat, yaitu . . .

A. Masuk ke ruangan dimohon peserta seminar seni dan budaya.
B. Dimohon peserta seminar seni dan budaya masuk ke ruangan.
C. Dimohon peserta ruangan seminar ke seni dan budaya.
D. Peserta seminar seni dan budaya dimohon masuk ke ruangan.

33. Bacalah penggalan pidato berikut!

Saya mengucapkan selamat dan terima kasih atas kehadiran
teman-teman menghadiri kegiatan pameran buku dalam rangka
menyambut adik-adik kita siswa kelas 1 yang baru.
[.....]
Apabila dalam penyelenggaraan kegiatan ini banyak kekurangan,
panitia memohon maaf.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi isi teks pidato tersebut adalah . . .
A. Akhirnya kami atas nama panitia mengucapkan selamat mengunjungi
pameran buku ini.
B. Puji syukur senantiasa kita panjatkan ke hadirat Tuhan yang telah
memberikan kesehatan sehingga bisa menyelenggarakan kegiatan ini.
C. Demikian sambutan dari saya selaku Ketua Panitia, semoga pameran
buku ini bermanfaat.
D. Pameran buku ini merupakan agenda tahunan OSIS dalam rangka
memotivasi para siswa agar gemar membaca.

34. Andi memberi makan ikan. Ada tujuh buah ikan di kolam.
Penggunaan kata yan salah pada kalimat tersebut adalah . . .
A. ikan
B. buah
C. kolam
D. memberi

35. Bacalah kalimat berikut!

Museum Nasional memiliki berbagai macam koleksi yang

mengelompokkan ke dalam beberapa kategori.

Perbaikan kata yang bercetak miring adalah . . .

A. dikelompoki
B. dikelompokkan
C. terkelompokkan
D. pengelompokan
36. Sebelum tidur sikatlah gigimu terlebih dahulu
Tanda baca yang seharusnya digunakan dalam kalimat tersebut adalah . . .
A. titik (.) dan seru (!)
B. koma(,) dan titik (.)
C. koma (,) dan seru (!)
D. koma (,) dan tanya (?)

37. Masyarakat Surabaya dan Madura menyaksikan gerhana matahari total pada
tanggal 9 maret 2016 di jembatan Suramadu.
Penulisan ejaan yang benar untuk kalimat yang bercetak miring adalah . . .
A. Tanggal 9 maret 2016 di jembatan suramadu
B. tanggal 9 maret 2016 di jembatan Suramadu
C. tanggal 9 Maret 2016 di jembatan Suramadu
D. Tanggal 9 Maret 2016 di Jembatan Suramadu

38. Saya bersyukur kepada Tuhan Yang Maha berkuasa karena acara pada hari ini
berjalan lancar.
Perbaikan kata bercetak miring dalam kalimat tersebut adalah . . .
A. Maha menguasai
B. Maha dikuasai
C. Maha kuasa
D. Maha penguasa

39. Vera : “Mengapa kamu tidak mengerjakan pekerjaan rumahmu (1)”

Ayu : “aku lupa (2) Mega (3) Bagaimana ini (4)”
Tanda baca yang tepat untuk kalimat percakapan di atas adalah . . .
A. (?), (,), (!), (.)
B. (?), (!), (.), (?)
C. (?), (.), (.), (?)
D. (?), (,), (.), (?)

40. Bacalah surat berikut!

.....
salam kangen,
hallo andi, bagaimana kabarmu? semoga selalu diberikan
kesehatan dan keselamatan kepadamu dan keluargamu. aku di
jakarta juga baik-baik saja.

Penulisan huruf kapital pada penggalan surat di atas terdapat pada kata . . .
A. Salam, Hallo, Andi, Semoga, dan Jakarta
B. Salam, Kangen, Hallo, Andi, Semoga, Aku, dan Jakarta
C. Salam, Hallo, Andi, dan Jakarta
D. Salam, Hallo, Andi, Semoga, Aku, dan Jakarta

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

41. Bacalah teks dan perhatikan tabel berikut!

Pak Yudi dan keluarganya sedang berlibur di Kuta, Bali. Mereka
menginap di hotel dekat pantai. Nomor telepon hotel tersebut yaitu
5122312. Setelah berlibur di Bali, Pak Yudi dan keluarganya hendak
berlibur di Solo. Pak Yudi menghubungi sebuah hotel di Solo untuk
memesan kamar hotel. Nomor telepon hotel di Solo yaitu 2835248.

Nama Kota Kode Area

Kuta 0361
Surabaya 031
Yogyakarta 0274
Solo 0271

Tuliskan kode area dan nomor telepon yang harus dihubungi Pak Yudi berdasarkan
teks dan tabel tersebut!
42. Bacalah paragraf berikut!
Acara tahun baru selalu dirayakan dengan meriah. Acara tahun
baru tersebut biasanya diselenggarakan di lapangan terbuka dengan
menggelar konser dan menyalakan kembang api. Banyak orang-orang
yang datang ke lapangan untuk merayakan tahun baru bersama. Namun,
kemeriahan tahun baru tersebut tidak diimbangi dengan kesadran para
pengunjung untuk menjaga kebersihan lapangan. Akibatnya banyak
sampah yang tertinggal setelah perayaan tahun baru tersebut.

Tuliskan simpulan dari paragraf tersebut!

43. Perhatikan pantun berikut ini!

Anak ayam turun sepuluh
Mati satu tinggal sembilan
..........
..........
Tuliskan kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian isi pantun di atas!

44. Perhatikan dialog berikut!

Diana : “Bolehkah aku mencoba puding karamel buatanmu?’
Mita : “Tentu saja boleh, bagaimana rasanya?”
Dian : “ . . . . . . . . . .”
Tuliskan kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog di atas!

45. Perhatikan gambar berikut!

Tulislah paragraf deskripsi berdasarkan gambar tersebut!

 KUNCI JAWABAN US BHS INDONESIA

I. PILIHAN GANDA

1. A 11. B 21. D 31. C

2. A 12. C 22. C 32. D
3. A 13. D 23. A 33. C
4. B 14. C 24. C 34. B
5. C 15. C 25. C 35. B
6. C 16. C 26. C 36. C
7. A 17. B 27. D 37. D
8. A 18. A 28. C 38. C
9. A 19. C 29. A 39. D
10. B 20. D 30. A 40. D

II. URAIAN

41. 0361-5122312 dan 0271-2835248

42. Kemeriahan acara tahun baru mengakibatkan lingkungan kotor karena banyak
sampah yang tertinggal.
43. Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh
Supaya kamu tidak ketinggalan
44. Puding buatanmu sangat lezat.
45. (mengikuti jawaban siswa yang sesuai dengan gambar)