LK-2 Bimtek Pembelajaran Luring/LPMP Jatim/2020

LK 1: Pengalaman Pelaksanaan Pembelajaran Luring

Petunjuk:
1. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk yang ada di masing-masing soal!
2. Jawablah dengan cara memberikan jawaban pada kotak jawaban yang tersedia!
Kotak jawaban bisa diperbesar.

3. Jawaban bersumber pada pemahaman dan pengalaman Bapak/Ibu selama

melaksanakan pembelajaran selama masa pandemi ini di kelas atau sekolah.
Jawaban bisa lebih dari 2.
4. Selamat mengerjakan.

Pertanyaan:
Sekitar Bulan Maret 2020 sampai saat ini kegiatan pembelajaran tatap muka ditiadakan.
Siswa melaksanakan belajar dari rumah (BDR). Guru melaksanakan pembelajaran jarak jauh
(PJJ). Saat melaksanakan PJJ, salah satu metode pembelajaran yang digunakan adalah
melaksanakan pembelajaran luring dengan menggunakan media pembelajaran dan bahan
ajar luring. Menurut pemahaman dan pengalaman Bapak/Ibu selama ini, ceritakan media
atau bahan ajar dan Langkah-langkah penggunaan dalam pembelajaran luring serta saran
perbaikan ke depan!

1. Nama Media atau Bahan Ajar: Buku Paket PAI

Jenjang : SD
Kelas : IV
Mapel : Pendidikan Agama Islam
KD : 3.1 Memahami makna Q.S Al-Falaq dan Q.S Al-Fil dengan baik dan benar
Indikator :
Langkah ke-1:
Siswa mempersiapkan diri dengan berdoa sebelum belajar

Langkah ke-2:

Guru memberi tugas kepada siswa untuk menulis Q.S Al-Falaq beserta artinya

Langkah ke-3

Siswa membaca Q.S Al-Falaq di buku teks hal 3-4 ayat per ayat dan mencermati huruf/
tanda baca, seperti membedakan sin dengan syin, tsa dengan sin, tasydid dan seterusnya
Langkah ke -4

Guru meminta siswa untuk membaca Q.S Al-Falaq secara tartil dengan meminta bantuan
orang tua sebagai tutor dirumah
LK-2 Bimtek Pembelajaran Luring/LPMP Jatim/2020

Saran untuk perbaikan ke depan: dalam pelaksanaan pembelajaran luring siswa akan
kesulitan untuk memahami materi yang banyak dalam waktu yang relatif singkat. Menurut
saya, dalam situasi seperti ini guru dituntut harus kreatif dalam mendidik peserta didik.
Sebagai guru kita harus lebih banyak belajar teknologi seperti menggunakan aplikasi daring
dan luring dalam mengajar sehingga peserta didik lebih mudah memahami apa yang kita
ajarkan.

2. Nama Media atau Bahan Ajar: Buku Paket PAI

Jenjang : SD
Kelas : IV
Mapel : Pendidikan Agama Islam
KD : 3.2 Memahami Allah itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk
ciptaan-Nya disekitar rumah dan sekolah
Indikator :.
Langkah ke-1:

Siswa mempersiapkan diri dengan berdoa sebelum belajar

Langkah ke-2:

Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

Langkah ke-3

Siswa mengerjakan di buku teks halaman 25-26

Langkah ke -4

Guru mengoreksi dan menilai tugas siswa

Saran untuk perbaikan ke depan: dalam pelaksanaan pembelajaran luring siswa akan
kesulitan untuk memahami materi yang banyak dalam waktu yang relatif singkat. Menurut
saya, dalam situasi seperti ini guru dituntut harus kreatif dalam mendidik peserta didik.
Sebagai guru kita harus lebih banyak belajar teknologi seperti menggunakan aplikasi daring
dan luring dalam mengajar sehingga peserta didik lebih mudah memahami apa yang kita
ajarkan.
LK-2 Bimtek Pembelajaran Luring/LPMP Jatim/2020