ANALISIS TESIS FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN (FIP)

A. TESIS ADMINIDTRASI PENDIDIKAN

No Nama Penulis Tahun Judul Jenis Rumusan Tujuan Hipotetis Analisis Data
Penelitian
1. Fajar Efendi 2018 Analisis Kualitatif 1. Bagaimana tingkat 1. Untuk Tidak Ada Analisis data dimulai
Daulay Implementasi kemudahan dan mengetahui Hipotesis Statistik dengan menelaah seluruh
Kebijakan kesulitan tingkat data yang tersedia dari
Kepentingan pengendalian kemudahan dan berbagai sumber, yaitu
SMK di Kota implementasi kesulitan wawancara, pengamatan
Tebing Tinggi kebijakan pengendalian yang sudah dituliskan
kepengawasan implementasi dalam catatan lapangan,
SMK di kota kebijakan dokumen pribadi,
Tebing Tinggi? kepengawasan dokumen resmi, gambar,
2. Bagaiman struktur SMK di kota foto, dan sebagainya.
proses Tebing Tinggi. Langkah – langkah yang di
implementasi 2. Untuk tempuh dalam
kebijakan yang mengetahui menganalisis data:
tertuanb dalam struktur proses 1. Reduksi data
materi kebijakan implementasi 2. Kategorisasi
kepengawasan kebijakan yang 3. Sistesisasi
 SMK di Kota tertuanb dalam 4. Keabsahan penelitian
Tebining Tinggi? materi kebijakan dengan kriteria:
3. Faktor eksternal kepengawasan  Kepercayaan
apa saja yang SMK di Kota (kredibility)
mempengaruhi Tebining Tinggi.  Keteralihan
implementasi 3. Untuk (transferability)
kebijakan mengetahui  Kebergantungan
kepengawasan faktor eksternal (dependability)
SMK di Kota apa saja yang  Kepastian
Tebining Tinggi? mempengaruhi (konfermability)
implementasi Uji kriteria dilakukan
kebijakan dengan teknik triagulasi
kepengawasan sumber. Triagulasi
SMK di Kota sumber berarti
Tebining Tinggi. membandingkan dan
mengecek balik drajat
kepercayaan suatu
informasi yang diperoleh
melalui waktu dan alat
yang berbeda dalam
penelitian kualitatif
2. Hotdiana 2018 Analisis Kualitatif 1. Bagaimana tingkat 1. Untuk Tidak ada
Nababan Penyusuanan pemahaman mengetahui hipotesis statistik
Program pengawas SMK tingkat
Supervisi Labuhan Batu pemahaman
Akademik terhadap pengawas SMK
Pengawas SMK penyusunan Labuhan Batu
di Labuhan Batu program supervise terhadap
akademik? penyusunan
2. Bagaimana proses program
penyusunan supervise
program supervise akademik.
akademik 2. Untuk
pengawas SMK mengetahui
Labuhan Batu? proses
3. Apa saja kendala penyusunan
yang dialami program
pengawas dalam supervise
menyusun program akademik
supervise pengawas SMK
akademik Labuhan Batu.
pengawas SMK 3. Untuk
 Labuhan Batu? mengetahui
kendala yang
dialami
pengawas dalam
menyusun
program
supervise
akademik
pengawas SMK
Labuhan Batu.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

KESIMPULAN :