BAB IV

HASIL PENELITIAN

4.1. Deskripsi Lokasi Penelitian

SMP Negeri 2 Aek Natas berlokasi di jalan besar Ujung Padang, Desa Ujung

Padang, Kecamatan Aek Natas, Kabupaten Labuhanbatu Utara. Sekolah ini

berdiri pada tahun 2003 dengan kepala sekolah pertama adalah Bapak Dani

Lumban Tobing, SP.d. Saat ini kepala sekolah yang memimpin SMP Negeri 2

Aek Natas adalah Bapak John Sitorus, SP.d. SMP ini merupakan salah satu

sekolah Negeri di Aek Natas yang statusnya terakreditasi dengan peringkat B

(Baik). Sekolah ini memiliki luas ± 10.000 m2 dan letak sekolah ini ± 18 km dari

jalan lintas sumatra dan ± 50 km dari kota kabupaten. Sekolah ini dilengkapi

dengan fasilitas laboratorium IPA, perpustakaan, UKS, kantin, lapangan olahraga,

ruang belajar sebanyak 9 kelas dan jumlah murid sebanyak 276 orang.

4.2. Deskripsi Karakteristik Responden

Dalam penelitian ini, responden yang terpilih adalah sebanyak 82 siswi yang

terdiri dari 42 siswi kelas VII dan 40 siswi kelas VIII. Dari keseluruhan

responden, gambaran karakteristik responden yang diamati meliputi tingkat kelas

dan sumber informasi.

43
 44

4.3. Hasil Analisa Data

Tabel 4.3 Distribusi frekuensi berdasarkan pengetahuan responden tentang

menstruasi

Tingkat Pengetahuan Frekuensi Persentase (%)

Baik 19 23,2

Cukup 38 46,3

Kurang 25 30,5

Total 82 100

Berdasarkan tabel 4.3 dapat diketahui bahwa responden yang memiliki tingkat

pengetahuan tentang menstruasi dengan kategori cukup memiliki presentasi paling

besar, yaitu sebanyak 38 orang (46,3 %), tingkat pengetahuan yang di kategorikan

kurang sebanyak 25 orang (30,5 %), dan tingkat pengetahuan yang dikategorikan baik

sebanyak 19 orang (23,2 %).

 45

Tabel 4.4 Distribusi frekuensi responden berdasarkan tingkat kelas

Pengetahuan
Total
NO Kelas Baik Cukup Kurang

F % f % f % f %

1 Kelas VII 11 26,2 18 42,9 13 31 42 100

2 Kelas VIII 8 20 20 50 12 30 40 100

Berdasarkan tabel 4.4 diatas dapat dilihat bahwa responden kelas VII dengan

tingkat pengetahuan kategori baik yaitu sebanyak 11 orang (26,2%), kategori cukup

yaitu sebanyak 18 orang (42,9%), dan kategori kurang sebanyak 13 orang (31%).

Data pada tabel 4.4 diatas dapat dilihat bahwa responden kelas VIII dengan

tingkat pengetahuan kategori baik yaitu sebanyak 8 orang (20%), kategori cukup

yaitu sebanyak 20 orang (50%), dan kategori kurang yaitu sebanyak 12 orang (30%).
 46

Tabel 4.5 Distribuasi frekuensi responden berdasarkan sumber informasi

Pengetahuan
Sumber Total
NO Baik Cukup Kurang
Informasi
f % f % f % F %

1 Media massa 3 75 0 0 1 25 4 100

Media
2 0 0 0 0 1 100 1 100
elektronik

3 Keluarga 13 25,5 25 49 13 25,5 51 100

4 Guru 1 7,7 8 61,5 4 30,8 13 100

5 Lingkungan 2 15,4 5 38,5 6 46,2 13 100

Berdasarkan tabel 4.5 dapat diketahui bahwa sumber informasi yang diperoleh

oleh responden melalui media massa dengan tingkat pengetahuan kategori baik yaitu

sebanyak 3 orang (75%), kategori cukup yaitu sebanyak 0 (0 %), dan kategori kurang

sebanyak 1 orang (25%).

Pada tabel 4.5 menunjukkan bahwa sumber informasi yang diperoleh oleh

responden melalui media elektronik dengan tingkat pengetahuan kategori baik yaitu
 47

sebanyak 0 (0%), kategori cukup yaitu sebanyak 0 (0%), dan kategori kurang yaitu

sebanyak 1 (100%).

Data tabel 4.5 menunjukkan bahwa sumber informasi yang diperoleh oleh

responden melalui keluarga dengan tingkat pengetahuan kategori baik yaitu sebanyak

13 orang (25,5%), kategori cukup yaitu sebanyak 25 (49%), dan kategori kurang yaitu

sebanyak 13 orang (25,5%).

Data pada tabel 4.5 juga menunjukkan bahwa sumber informasi yang di

peroleh oleh responden melalui guru dengan tingkat pengetahuan kategori baik

sebanyak 1 (7,7%), kategori cukup yaitu sebanyak 8 orang (61,5%), dan kategori

kurang yaitu sebanyak 4 orang (30,8%).

Data pada tabel 4.5 juga menunjukkan bahwa sumber informasi yang

diperoleh oleh responden melalui lingkungan dengan tingkat pengetahuan kategori

baik yaitu sebanyak 2 orang (15,4%), kategori cukup yaitu sebanyak 5 orang (38,5%),

dan kategori kurang yaitu sebanyak 6 (46,2%).