TES EVALUASI

2 SMP GERAK LURUS

FISIKA
Pilihlah jawaban yang paling tepat ! A. 07.10 C. 07.11
1. Perhatikan gambar pita kertas ticker timer di B. 07.12 D. 07.13
bawah ini! 7. Seekor kelinci sedang berlari dengan kecepatan
2 m/det. Tiba-tiba seekor serigala mengejar
kelinci. Kelinci mempercepat sehingga
kecepatannya menjadi 6 m/det dalam waktu 4 s.
Gambar titik-titik pada pita kertas merupakan Berapakah percepatan kelinci tersebut......
hasil rekaman dari gerak sebuah mobil. Jenis A. 0.5 m/s2 C. 1 m/s2
gerak mobil seperti pada gambar di atas adalah B. 2 m/s 2
D. 3 m/s2
…. 8. Peristiwa keseharian yang berhubungan
A. gerak lurus beraturan dengan hukum I Newton adalah ...
B. gerak lurus dipercepat A. Ketika kamu memukul tembok,
C. gerak lurus tidak beraturan tanganmu terasa sakit
D. gerak lurus diperlambat B. ketika supir mulai melajukan busnya
2. Berikut ini empat contoh gerak benda secara cepat, penumpang yang
1) Bola yang jatuh bebas ke bumi
berdiri terdorong ke belakang
2) Bola menuruni bidang miring
C. mendorong truk memerlukan gaya
3) Bola yang menggelinding di atas pasir
yang lebih besar dari pada
4) Bola yang dilempar vertikal ke atas
Yang termasuk gerak lurus berubah beraturan
mendorong sedan
dipercepat pada contoh tersebut di atas adalah
D. sangat sukar bagi kamu berjalan di
......
atas permukaan yang licin.
A. 1 dan 2 C. 1 dan 3
B. 2 dan 3 D. 2 dan 4 9. Dua orang siswa mendorong meja masing-
masing dengan gaya 20 N ke kanan dan 15
3. Perhatikan pernyataan berikut ! N ke kiri. Resultan gaya yang bekerja pada
1) Jatuhnya tetesan air hujan dari genteng meja adalah ...
2) Bersepeda di jalan lurus dengan kecepatan A. 5 N ke kanan
tetap B. 5 N ke kiri
3) Kelereng meluncur pada bidang miring C. 35 N ke kanan
4) Bola tenis yang dipukul D. 35 N ke kiri
Pernyataan di atas yang termasuk GLBB adalah 10. Sebuah benda yang massanya 4 kg, semula
nomor ….. diam di atas lantai mendatar yang licin. Bila
A. 1 dan 2 C. 1 dan 3 pada benda diberi gaya sebesar 10 N, maka
B. 2 dan 3 D. 2 dan 4 percepatan yang dialami benda tersebut
adalah ...
4. Pak Atma berangkat dari Denpasar pukul 08.00 A. 0,4 m/s2
WIB ke Jakarta. Jika lama perjalanan 2 jam, B. 1,5 m/s2
maka Pak Atma tiba di Jakarta pukul ... C. 2,0 m/s2
A. 06.00 WIB C. 09.00 WIB D. 2,5 m/s2
B. 10.00 WIB D. 11.00 WIB 11. Sebuah mobil bermassa 2000 kg awalnya
diam, kemudian melaju dengan kecepatan 5
5. Sebuah sepeda motor berjalan dengan kelajuan m/s selama 10 sekon. Besarnya gaya yang
konstan yaitu 108 km/jam. Kelajuan ini setara bekerja pada mobil tersebut adalah ...
dengan ..... A. 500 N
A. 25 m/s C. 30 m/s B. 1000 N
B. 40 m/s D. 50 m/s C. 2500 N
6. Seorang siswa harus sampai disekolahnya yang D. 4000 N
berjarak 10 km pada pukul 07.25. Dia 12. Berikut ini ciri khas dari hukum Newton III
menggunakan bus sekolah yang bergerak tentang gaya, kecuali ...
dengan kecepatan 50 km/jam. Pukul berapa A. dua gaya yang bekerja pada dua
anak itu harus berangkat dari rumah agar dia
benda
sampai disekolah tepat waktu ....
B. dua gaya itu saling berlawanan arah
 TES EVALUASI
2 SMP GERAK LURUS
FISIKA
C. dua gaya bekerja pada satu benda a. Sebutkan katrol-katrol di bawah ini
D. besarnya kedua gaya itu sama termasuk katrol tetap atau katrol
13. Sebuah pesawat ulang alik yang berada di bergerak
bulan memiliki berat 600 N. Bila percepatan b. Hitung keuntungan mekanis takal.
gravitasi di bulan 1/6 percepatan gravitasi di
bumi, maka berat pesawat ulang alik c. Hitung jauh beban terangkat jika titik
tersebut jika dibawa ke bumi adalah ... kuasa tertarik sejauh 2 m.
A. 100 N
B. 360 N
C. 1000 N
D. 3600 N
Essay
1. Pada sebuah timbangan gantung seperti pada
gambar. Tumpuannya terletak antara beban
dan batu timbangan. Titik beban berjarak 3
cm dari titik tumpu. Massa batu timbangan
1,5 kg dan berjarak 21 cm dari titik tumpu.
Berapa berat benda yang ditimbang? (g = 10
N/kg)

5. Pada gambar di bawah ini, hitunglah

keuntungan mekanis bidang miring,
Gambar no 3 kuasa dan usaha total yang diperlukan
Gambar no 4 untuk mendorong beban.
2. Gambar di atas menunjukkan sebuah
sekop yang digunakan untuk
mengangkat pasir yang beratnya 15 N.
Hitung:
a. Keuntungan mekanis alat ini.
b. Kuasa F yang harus dilakukan.
3. Budi dan Yanti duduk di atas jungkat-
jungkit. Berat Yanti 280 N dan dia
duduk sejauh 3 m dari titik tumpu. Berat
Budi 420 N. Di mana Budi harus duduk
agar jungkat-jungkit seimbang?
4. Pada gambar berikut, jika takal diberi
gaya sebesar 200 N, maka takal mampu
mengangkat beban seberat 800 N.