GARIS-GARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Pemasaran Global

Program Studi : S1 Manajemen
Konsentrasi :
Semester : II
Kode Mata Kuliah :
SKS : 3 SKS
Dosen Pengajar : Prof. Dr. Otto R. PayanganSE, M.Si
Romi Setiawan, SE, M.SM

Kompetensi
1. Mahasiswa mampu menerapkan konsep teoritis dan prinsip-prinsip pemasaran global untuk bersaing di pasar global
2. Mahasiswa mampu menilai dan mengevaluasi tantangan dan kesempatan yang dihadapi dalam pemasaran global dengan menggunakan
berbagai pendekatan yang fleksibel untukmencari solusi yang tepat
3. Mahasiswa mampu bertanggung jawab dan komitmen atas pencapaian kinerja pemasaran global dengan memanfaatkan berbagai teori yang
relevant

DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang konsep teoritis dan prinsip-prinsip pengetahuan pemasaran kedalam
aktivitas pemasaran global secara efektif dilingkungan yang kompelititf

Referensi
Buku :
1. Keegan & Green, 2012. Global Marketing, Prentice Hall, New Jersey
2. Cateora, et. al. 2010. International Marketing, McGraw-Hill/Irwin, USA

Jurnal :
1. Jurnal of Marketing Science
2. Journal of Marketing Research
 3. Majalah Marketing

Minggu Kemampuan Akhir yg Diharapkan/ Bentuk Kriteria (Indikator)

Materi Pembelajaran Referensi
Ke Sasaran Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
1 Mahasiswa mampu memahami ruang lingkup dan a. Istilah dan Lecturing Ada partisipasi dalam
konsep-konsep pemasaran global pengertian diskusi
Pemasaran Global
b. Latar belakang
timbulnya
Pemasaran Global
c. Tujuan Pemasaran
Global
d. Ruang Lingkup
Pemasaran Global

2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep lingkungan pemasaran Cooperative Ketepatan sajian dan
lingkungan pemasaran global global learning analisis

3 Mahasiswa mampu Identifikasi dan Syarat-syarat Cooperative Ketepatan sajian dan

mengeloborasi syarat-syarat pemasaran global Pemasaran global learning, analisis
presentation

4 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan lingkungan keuangan Cooperative Ketepatan sajian dan
lingkungan keuangan global global learning, analisis
presentation

5 Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Lingkungan Budaya Cooperative Ketepatan sajian dan
Lingkungan Budaya Global Global learning, analisis
presentation
6 Mahasiswa dapat menjelaskan dan Prosedur Ekspor dan Discovery Ketepatan sajian dan
mengidentifikasi prosedur ekspor dan prosedur Prosedur Impor learning analisis
impor

7 Mahasiswa mampu mengelaborasi pentingnya perencanaan pemasaran Collaborative Tingkat penyebaran

perencanaan pemasaran global global learning pengetahuan dan
ketepatan analisis

8 Midterm test Ujian tulis ∑jawabantepat x bobot

9 Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan A. Pengertian Cooperative Ketepatan sajian dan
Pengorganisasian pemasaran global Organisasi Pemasaran leraning, analisis
presentation
B. Peran Organisasi
Pemasaran

C. Bentuk-Betnuk
Organisasi Pemasaran
Global

D. Betnuk-Bentuk
Kerjasama Pemasaran
Global

10 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan A. Pengertian Cooperative Ketepatan sajian dan
Kebijaksanaan Organisasi Pemasaran Kebijaksanaan Dan leraning, analisis
Strategi Pemasaran presentation

B. Dasar Pertimbangan
Diselenggarakannya
Kebijaksanaan Dan
 Strategi Pemasaran

C. Jenis-Jenis
Kebijaksanaan Dan
Strategi Pemasaran

11 Mahasiswa mampu memamahami dan A. Pengertian Neraca Cooperative Ketepatan sajian dan
menjelaskan Neraca Pembayaran Pemasaran PembayaranGlobal learning, analisis
Global presentation
B. Bentuk-Bentuk
Neraca Pemasaran
Global

12 Kasus Perusahaan Global a. Kasus Cocacola Cooperative Ketepatan sajian dan

b. Kasus Pepsi learning, analisis
Cola presentation
c. Kasus Ford

13 Kasus Perusahaan Global a. Kasus IBM Cooperative Ketepatan sajian dan

b. Kasus Microsoft learning, analisis
c. Kasus Toyota presentation

14 Presentasi Cooperative Tingkat penyebaran

learning, pengetahuan dan
presentation ketepatan sajian

15 Presentasi Cooperative Ketepatan sajian dan

learning, analisis
presentation

16 Final test Ujian tulis ∑jawaban tepat x bobot

BobotPenilaian :
1. Collaborative learning 20 %
2. Cooperative learning 20%
3. Discovery learning 20%
4. Mini Project 20%
5. Ujian 20%