Anda di halaman 1dari 2

 Retardasi mental

Dicirikan dengan tingkat


gangguan perhatian, impul-
sivitas, dan hiperaktivitas
yang tidak sesuai dengan
tahap perkembangan.
 Autisme
Dicirikan dengan perilaku
berulang, disuptif, dan
kesengajaan untuk tidak
patuh, termasuk melanggar
norma dan peraturan sosial.
 Gangguan perkembangan spe-
sifik
Dicirikan dengan keterlam-
batan perkembangan yang
mengarah pada kerusakan
fungsional pada bidang-
bidang, seperti membaca,
aritmatika, bahasa, dan
artikulasi verbal
 Attention Deficit-
Hyperactivity Disorder
(ADHD)
Dicirikan dengan tingkat Di susun oleh
gangguan perhatian, impul-
sivitas, dan hiperaktivitas KLOMPOK II
yang tidak sesuai dengan
tahap perkembangan.
 Gangguan perilaku
Dicirikan dengan perilaku
berulang, disuptif, dan
kesengajaan untuk tidak
patuh, termasuk melanggar
norma dan peraturan sosial.
 Gangguan penyimpangan opo-
sisi
Gangguan ini merupakan ben- Jln.. Kmpol. R. Soekanto No. 46
tuk gangguan perilaku yang emarang
lebih ringan, meli-
puti perilaku
yang kurang
ekstrem Telp./fax (0292) 426455
Perkembangan masa ado-
Pertumbuhan lesen (15 – 20 tahun)
adalah bertum-
buhnya anak dari Dalam tahap perkembangan ini
segi jasmani. berkai- kualitas kehidupan manusia di-
tan dengan masalah warnai oleh dorongan seksual
perubahan dalam be- yang kuat.
sar, jumlah, ukuran Masa pematangan diri
atau dimensi tingkat (setelah umur 20 tahun)
sel, organ maupun in- KRITERIA TUMBANG
dividu, yang bisa Dalam tahap ini perkembangan
Perkembangan masa bayi (sejak fungsi kehendak mulai domi-
diukur . lahir – 2 tahun)
Perkembangan adalah ber- nan. Orang mulai dapat mem-
tambahnya kemampuan ( skill) didominasi oleh perasaan. Perasaan- bedakan adanya tiga macam
perasaan senang atau tidak senang tujuan hidup pribadi, yaitu
menguasai diri anak bayi pemuasan keinginan pribadi,
ASPEK-ASPEK TUMBANG pemuasan keinginan kelompok
 Aspek biologis Perkembangan masa kanak- dan pemuasan keinginan
kanak (2 – 12 tahun) masyarakat.
 Asprk psikis Dalam tahap ini,
berkembangnya fungsi-fungsi indera
 Aspek sosial
anak untuk mengadakan pengamatan
Fator di atas dipengaruhi faktor
lingkungan Perkembangan masa pre ado-
lesen (12 – 15 tahun)
Dalam tahap ini perkembangan fungsi
penalaran intelektual pada anak san-
gat dominan

Anda mungkin juga menyukai