PROPOSAL KEGIATAN

KOMPETISI PEKAN ILMIAH FISIKA XXX

TINGKAT NASIONAL TAHUN 2019

SMP NEGERI 5 KROYA

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KABUPATEN CILACAP
2019
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Alloh Yang Maha Kuasa yang telah berkenan

melimpahkan rahmat-Nya sehingga Proposal Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional Tahun 2019 ini

dapat tersusun tanpa ada halangan yang berarti.

Proposal ini dapat dibuat sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan Kompetisi PIF XXX

Tingkat Nasional Tahun 2019 agar dapat berjalan lancar sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan

berhasil bila dilihat dari sudut pelaksanaan maupun darii prestasi yang dicapai para peserta. Selain itu

Proposal ini juga diharapkan juga dapat membantu pelaksanaan supervise dari pihak yang berwenang.

Penyusun mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada semua pihak yang telah

memberikan petunjuk, bantuan dan motivasi dalam penyusunan Proposal Kompetisi PIF XXX Tingkat

Nasional Tahun 2019 ini. Tak lupa juga kepada rekan – rekan guru atas bantuannya dalam penyusunan

Proposal ini.

Kami menyadari Proposal ini masih banyak kekurangannya. Karena itu segala kerendahan hati

kami mengharap kritik dan saran yang konstruktif demi kesempurnaan Proposal ini di masa yang

mendatang.

Semoga Proposal ini bermanfaat, Amin.

Kroya, 23 September 2019

Penyusun
 PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 5 KROYA
Jl. Lettu Suparto Nomor 22 Kroya Telp (0282) 494208
Website : www.smpn5kroya.gosch.id e-mail : smpn kroya@yahoo.co.id
CILACAP
Kode Pos 53282

PROPOSAL
KOMPETISI PIF XXX TINGKAT NASIONAL
TAHUN 2019

I. Pendahuluan.
Perkembangan ilmu dan teknologi telah membawa perubahan hampir disemua aspek
kehidupan manusia dimana berbagai permasalahan yang muncul bisa diselesaikan dengan
pendekatan ilmu pengetahuan dan teknologi. Mutu sumber daya manusia suatu bangsa bergantung
pada mutu pendidikan. Oleh karena itu, pendidikan memiliki peran yang penting dalam
pengembangan personal dan sosial. Dengan berbagai strategi pendidikan yang diharapkan
dapat mewujudkan generasi emas Indonesia di tahun 2045.
Generasi emas itu sendiri merupakan generasi yang mampu bersaing secara global dengan
bermodalkan kecerdasan yang komprehensif antara lain produktif, inovatif, damai dalam
interaksi sosialnya, sehat, dan menyehatkan dalam interaksi alamnya. Fisika juga berperan
penting dalam berbagai disiplin ilmu untuk memajukan dan mengembangkan teknologi.
Kualitas pendidikan juga harus berjalan sebagai suatu proses yang dinamis, karena tuntutan
kualitas pendidikan selalu berubah sesuai dengan tuntutan masyarakat dan perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi. Disinilah peran strategis pembangunan bidang pendidikan untuk
mewujudkan hal itu menjadi sangat penting.
Kita tentunya memiliki harapan besar kepada anak-anak generasi muda yang sekarang
ini untuk bisa benar-benar menjadi generasi emas dan membawa kemajuan serta kejayaan bagi
Indonesia. Berdasarkan pemikiran di atas, Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang menyelenggarakan serangkaian kegiatan
Pekan Ilmiah Fisika (PIF) XXX Tingkat Nasional tahun 2019. Pekan Ilmiah Fisika merupakan
agenda besar Jurusan Fisika yang diselenggarakan setiap tahun untuk memberi wadah bagi
generasi penerus bangsa dalam meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya di bidang sains.

II. Dasar Kegiatan.

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
sebagaimana diubah beberapa kali terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun
2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;
 4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah
Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan
Mutu Pendidikan.
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016 tentang Standar
Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi
Pendidikan Dasar dan Menengah.
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses
Pendidikan Dasar dan Menengah;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar
Penilaian Pendidikan.
10. Rapat Guru dan Karyawan SMPN 5 Kroya tanggal 26 Juli 2019

III. Tujuan.
1. Untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta didik dalam bidang Fisika
2. Untuk mempersiapkan siswa menuju kegiatan OSN Tahun 2020
3. Untuk mengembangkan bakat siswa dalam bidang Fisika
4. Menciptakan semangat belajar untuk memperoleh hasil yang maksimal di bidang Fisika

IV. Nama Kegiatan.

Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional TAHUN 2019

V. Waktu dan Tempat.

Hari/ Tanggal : Minggu, 29 September 2019
Waktu : Pukul 08.30 – 10.30 WIB
Tempat : SMA Negeri 1 Purwokerto

VI. Mata Pelajaran Yang Diujikan

Mata Pelajaran dalam Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional adalah mata pelajaran Fisika

VII. Pembimbing dan Peserta

Peserta Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional adalah peserta didik SMPN 5 Kroya yang terpilih,
yaitu:
No Nama NIS/Kelas Peserta/Pembimbing
1 Nuraeni Ratna Petronika, S.Pd. - Pembimbing
2 Yunita Mellyndra Sari 11960 / IX Peserta
3 Esa Fatoni Nurfirdos 12009 / VIII Peserta
VIII. Biaya
Biaya penyelenggaraan Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional Tahun 2019 berasal dari dana
Bantauan Operasional Sekolah (BOS) Tahun Anggaran 2019
A PEMASUKAN
1 BOS 730,000
JUMLAH 730,000

B PENGELUARAN
1 Pendaftaran (2 x Rp70.000,-) 140,000
2 Konsumsi (4 x Rp25.000,-) 100,000
3 Snack (4 x Rp10.000,-) 40,000
4 Insentif pendamping (2 x Rp75.000,-) 150,000
5 Transportasi (1 x Rp300.000,-) 300,000
JUMLAH 730,000

IX. Penutup.
Proposal kegiatan Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional Tahun 2019 disusun demi kelancaran,
ketertiban, keamanan dan kesuksesan penyelenggaraan Ujian tersebut. Selanjutnya kepada semua
pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional Tahun 2019 ini
agar melaksanakan tugas sesuai dengan bidangnya masing-masing dengan penuh tanggung jawab.

X. Lampiran-Lampiran
1. Surat Tugas
2. Formulir Pendaftaran
3. Kartu Pelajar Peserta

Kroya, 23 September 2019

Panitia Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional

SMP Negeri 5 Kroya

Ketua Sekretaris

Nurmuludin, S.Pd.Si., M.Pd. Nuraeni Ratna Petronika, S.Pd.

NIP. 19841127 201001 1 014 NIP. --

Menyetujui,
Kepala Sekolah

Drs. Kasirin, M.M.

NIP 19660917 199702 1 001
 HALAMAN SUPERVISI

Hari / Nama / Tanda

No Kesan / Pesan
Tanggal Jabatan Tangan
 LAPORAN
KOMPETISI PIF XXX TINGKAT NASIONAL
TAHUN 2019

I. Pendahuluan.
Sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 97 Tahun 2013
Tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik Dari Satuan Pendidikan Dan Penyelenggaraan Ujian
Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan Dan Ujian Nasional Tahun 2019 bahwa kriteria
kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan adalah terdiri dari beberapa faktor yakni telah
menyelesaikan seluruh program pembelajaran; memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir
untuk seluruh mata pelajaran yang terdiri atas: kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia,
kewarganegaraan dan kepribadian, estetika, dan jasmani, olah raga, dan kesehatan; lulus US untuk
kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi; dan lulus UN.

II. Dasar Kegiatan.

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2017 Penilaian Hasil Belajar
oleh Pemerintah dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan
3. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0043/P/BSNP/I/2017 Tentang Prosedur
Operasi Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Sekolah TAHUN 2019
4. Rapat Guru dan Karyawan SMPN 4 Satu Atap Kedungreja tanggal 2 Februari 2017

III. Tujuan.
1. Untuk mengetahui tingkat pemahaman anak
2. Untuk mengetahui tingkat kelulusan sekolah
3. Pendalaman materi mata pelajaran UN
4. Menciptakan semangat belajar untuk memperoleh hasil yang maksimal

IV. Nama Kegiatan.

Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional TAHUN 2019

V. Realisasi Kegiatan

1. Waktu dan Tempat.

Hari/ Tanggal : Senin-Kamis / 6 – 9 Februari 2017
Waktu : Pukul 13.30 – 15.30 WIB
Tempat : SMP Negeri 4 Satu Atap Kedungreja

2. Mata Pelajaran Yang Diujikan

Mata Pelajaran dalam Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional terdiri dari 4 mata pelajaran yang
meliputi:
1. Bahasa Indonesia
2. Bahasa Inggris
3. Matematika
4. Ilmu Pengetahuan Alam
 3. Peserta dan Ruang Try Out
Peserta Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional adalah seluruh peserta didik kelas IX yang terdiri
dari:
 Laki-laki : 28 anak
 Perempuan : 20 anak +
 Jumlah : 48 anak
Jumlah pembagian ruang Try Out menyesuaikan dengan jumlah siswa. Sehingga ruang Try Out
SMPN 4 Satu Atap Kedungreja terbagi menjadi 3 ruangan yaitu:
a. Ruang I = 20 Siswa
b. Ruang II = 20 Siswa
c. Ruang III = 8 Siswa +
Jumlah = 48 Siswa
Adapun rekapitulasi kehadiran siswa sebagai berikut:
No Ruang Senin, Selasa, Rabu, Kamis,
20-01-2013 21-01-2013 22-01-2013 23-01-2013
1 I 20 20 20 20
2 II 20 20 20 20
3 III 8 8 8 8
Jumlah 48 48 48 48

4. Analisis Nilai Try Out

Tabel perolehan nilai Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional

TRY OUT I
ANALISIS
IND MTK ING IPA JML RT2 KET
MAX 7,60 6,50 7,20 6,00 25,10 6,28
MIN 4,60 3,00 2,20 3,00 14,60 3,65
RATA2 5,93 4,57 3,91 4,39 18,80 4,70
VARIANSI 0,82 0,80 0,99 0,54 2,35 0,59
LULUS 5
TIDAK LULUS 43

Berdasarkan tabel di atas diperoleh hasil bahwa dari total 48 siswa hanya ada 5 anak (10%) yang
dinyatakan lulus sedangkan 43 anak lain (90%) masih belum dinyatakan lulus. Hal ini
menandakan bahwa perlu ada peningkatan belajar bagi siswa untuk memperoleh hasil yang
memuaskan. Terutama pada mapel Matematika dan IPA yang tertinggi hanya mencapai nilai
6,00. Sedangkan mapel Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris meski mampu mencapai nilai
tertinggi 7,00 namun nilai terendah masih mencapai 4,00 bahkan Bahasa Inggris hanya
mencapai 2,00. Sehingga perlu ada perbaikan dan peningkatan kualitas belajar baik di sekolah
maupun di rumah.
Jika dilihat dari variansi, maka terlihat hanya IPA yang memiliki tingkat pemahaman yang merata
di setiap siswa, sedangkan Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan Matematika memiliki tingkat
variansi yang tinggi bahkan mencapai dua kali lipat dari IPA, yang artinya tingkat pemahaman
anak-anak masih belum merata dan terjadi kesenjangan pemahaman yang cukup jauh antara 1
anak dengan anak yang lainnya.

VI. Evaluasi Kegiatan

1. Try Out sebaiknya dikondisikan seperti halnya UN agar siswa membiasakan diri sebelum UN,
antara lain:
a. Waktu masuk ruangan adalah 20 menit sebelum mengerjakan
b. Sebelum masuk ruangan, siswa berbaris agar masuk bisa teratur dengan
menunjukkan kartu TryOut dan kemudian meletakkan tas di depan kelas dan
mengambil alat tulis masing-masing.
c. Alat tulis banyak yang berkurang ukurannya, mohon untuk dijaga agar dapat
digunakan setiap Try Out
d. Waktu 20 menit sebelum mengerjakan mohon digunakan sebaik-baiknya untuk
mengecek kelengkapan identitas siswa
e. Siswa masih belum bisa menyelesaikan waktu Try Out sehingga sudah keluar
ruang sebelum waktu habis
 2. Perlu ada peningkatan belajar dan pembelajaran agar siswa dapat meningkatkan hasil try out
dan memperoleh tingkat kelulusan yang lebih tinggi.
3. Upaya peningkatan belajar siswa dengan bimbingan belajar tambahan perlu dievaluasi agar
berjalan sesuai harapan dan mampu meningkatkan semangat belajar anak.

VII. Realisasi Keuangan

Realisasi penggunaan dana Try Out dan bukti pembayaran terlampir.

VIII. Penutup.
Laporan kegiatan Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional Tahun 2019 disusun untuk meningkatkan
pelaksanaan Try Out UN berikutnya dan sebagai bahan evaluasi demi hasil yang lebih baik.
Selanjutnya kepada semua pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan Kompetisi PIF XXX Tingkat
Nasional Tahun 2019 ini yang telah melaksanakan tugas sesuai dengan bidangnya masing-masing
dengan penuh tanggung jawab disampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya.

IX. Lampiran-Lampiran
1. Laporan keuangan dan bukti pengeluaran keuangan
2. Analisis Nilai Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional
3. Rekapitulasi kehadiran siswa dan panitia

Kedungreja, 12 Februari 2017

Panitia Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional

SMP Negeri 4 Satu Atap Kedungreja

Ketua Sekretaris

SUYOTO, S.Pd WAGINI, SH

NIP. -- NIP. --

Mengetahui,
Kepala SMP N 4 Satu Atap Kedungreja

SUTAR, S.Pd.SD
NIP 19630523 198806 1 001
 Laporan Keuangan Kompetisi PIF XXX Tingkat Nasional
Tahun 2019
per Januari 2014

No.
No.
B
K
u
Tanggal o Uraian Penerimaan Pengeluaran Saldo
k
d
t
e
i
1 2 3 4 5 6 7

20/01/2014 Terima dana 1.200.000 1.200.000

20/01/2014 1 Belanja konsumsi 250.000 950.000

20/01/2014 2 Belanja Proposal 50.000 900.000

20/01/2014 3 Pengadaan Naskah 300.000 600.000

23/01/2014 4 Insentif panitia 600.000 -

Jumlah 1.200.000 1.200.000 -

Kedungreja, 12 Februari 2017

Ketua Bendahara

SUYOTO, S.Pd NURMULUDIN, M.Pd.

NIP. -- NIP. 19841127 201001 1 014

Mengetahui,
Kepala SMP N 4 Satu Atap Kedungreja

SUTAR, S.Pd.SD
NIP 19630523 198806 1 001