PENINGKATAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SISWA DALAM LEMPAR

TANGKAP BOLA LAMBUNG PADA PERMAINAN ROUNDERS SISWA KELAS V

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

OLEH :
xxxxxxxxxxxxxx
NIM. 41181021X
B . Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas maka dirumus suatu masalah sebagai berikut :

1. Bagaimanakah penerapan Metode Drill untuk meningkatkan keterampilan siswa

dalam lempar bola menyusur ketanah pada permainan rounders di kelas V SDN ?

2. Apakah penerapan Metode Drill dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam

lempar bola menyusur ketanah pada permaianan Rounders di kelas V ?

C. Tujuan Penelitian

Sesuai dengan permasalahan diatas,penelitian ini bertujuan untuk :

1. Mendiskripsikan penerapan Metode Drill untuk meningkatkan keterampilan siswa

dalam lempar bola menyusur ketanah pada permainan rounders di kelas V.

2. Mengetahui keterampilan siswa dalam lempar bola menyusur ketanah pada permainan

rounders melaui penerapan metode drill di kelas V.

D. Ruang Lingkup Masalah Penelitian

Penelitian ini dilakukan untuk membidik peristiwa pembelajaran dengan

menerapkan metode pembelajaran Drill untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam

lempar bola menyusur ketanah pada permainan rounders di kelas V. Batasan tersebut

dituangkan rumusan variabel pada table 1.1

Tabel 1.1

Variabel penelitian

No Variabel Sub Variabel Indikator Sumber Data Instrumen

1 Metode Metode 1. Memberi model/contoh melempar -Pembelajaran - Observasi

Pembelajaran Pembelajaran bola menyusur ketanah. permainan bola - Pedoman

Drill kecil (Rounders )

 2. Melatih setiap siswa untuk kelas V (lempar wawancara

melempar bola menyusur ketanah bola menyusur

ketanah )
3. Mengkoreksi gerakan melempar

bola menyusur ketanah.

4. Melatih siswa melempar bola

menyusur ketanah sesuai hasil

koreksi

5. Membiasakan gerakan lempar bola

menyusur ketanah secara terus

menerus.

2 Hasil belajar Lempar 1. Memberi model/contoh Tes keterampilan -Pedoman

Bola melempar bola menyusur lempar bola penilain

menyusur ketanah. menyusur keterampilan

(Rana lempar bola

2. Melatih setiap siswa untuk
Psikomotor ) menyusur
melempar bola menyusur

ketanah

3. Mengkoreksi gerakan

melempar bola menyusur

ketanah.

4. Melatih siswa melempar bola

menyusur ketanah sesuai hasil

koreksi

5. Membiasakan gerakan lempar

bola menyusur ketanah secara

terus menerus.
Sumber : Variable Penelitian, Olahan peneliti 2012

B. Hasil belajar

Akhir dari pelaksanaan proses pembelajaran adalah serangkaian kegiatan

penutup yang didalamnya adanya penilaian. Penilaian yang dimaksud dalam

penelitian ini merupakan tes unjuk kerja dari serangkaian gerakan melempar bola

menyusur. Adapun aspek dan ketentuan dari penilaian keterampilan gerakan lempar

bola menyusur pada Tabel 2.1.

Tabel .2.1 Penilaian Psikomotor

No Nama Aspek yang Jumla Nilai

dinilai h

1 2 3 skore

Keterangan aspek yang dinilai :

1. Cara melempar bola menyusur

Nilai setiap aspek

1. Cara melempar bola menyusur

Keterangan Nilai Ketentuan/kriteria

Benar 4 Sikap tangan,badan dan kaki benar

Cukup 3 Sikap tangan dan badan benar,posisi kaki salah

Kurang tepat 2 Sikap tangan benar,sikap badan dan posisi kaki

salah
 Salah 1 Semua sikaptangan ,badan dan kaki salah semua

Keterangan lempar bola datar yang benar :

a. Bola dipegang pada pangkal ruas jari tangan,diantara jari telunjuk,jari tengah,dan jari

manis.

b. Ketiganya saling memegang,sedangkan jari kelingking dan ibu jari mengontrol bola

agar tidak terjatuh.

c. Ketika melempar,biasanya menggunakan tangan kanan dengan kaki kiri berada di

depan

d. Setelah bola lepas dari tangan,maka kaki kanan mengikuti atau melangkah ke depan

e. Pandangan ke arah sasaran.