70 Cukup NAMA UH1 UH2 UH3 PAS

75 Cukup Abdur Rohman 85 90 90 90

78 Cukup Adam Fajar Maulana 85 90 90 80
80 Cukup Adiba Khanza Azzahra 85 90 90 90
82 Cukup Aghniyah Rofita Laila 90 90 90 90
Ahmad Khoirul Rizky 70 80 80 75
Artanti Nadira Fathin Sakya Budiono 100 95 100 93
Belva Reisa Az Zahra 90 80 80 82
Carissa Putri Maharani 80 80 90 83
Dhea Felisya Anggraeni 100 100 100 98
Ferlita Dwi Rahmadanti 90 95 90 93
M. Alfatir Rafka Safutra 80 90 80 85
Mafaza Aulia Faradiz 80 90 90 88
Muhammad Adam Mukhtarullah 70 75 70 72
Muhammad Altamis Arrazzan 90 90 85 90
Muhammad Fahri Izza Lutfillah 100 90 95 97
Muhammad Faiz 100 95 100 96
Muhammad Naufal Hibatulloh 100 95 100 98
Niswatun Evi Nurul Faridah 90 70 80 85
Rizki Marcello Ifani Akbar 90 85 90 94
Vanisa Hendy Pramudya 80 80 85 80
Wahhab Ibadillah Assolikhin 100 95 90 94
 DNA DNK #PAS
#PD
#1
#2
#3
#KD NA DES NA DES NK
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Baik
B 89 Ananda BaiAnanda Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang sesuai d
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Baik
B 86 Ananda BaiAnanda Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang sesuai d
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Baik
B 89 Ananda BaiAnanda Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang sesuai d
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Baik
B 90 Ananda BaiAnanda Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang sesuai d
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Cukup
C 76 Ananda Cuk
Ananda Cukup menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang sesua
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Sangat
S Baik 97 Ananda San
Ananda Sangat Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Baik
B 83 Ananda BaiAnanda Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang sesuai d
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Baik
B 83 Ananda BaiAnanda Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang sesuai d
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Sangat
S Baik 99 Ananda San
Ananda Sangat Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Sangat
S Baik 92 Ananda San
Ananda Sangat Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Baik
B 84 Ananda BaiAnanda Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang sesuai d
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Baik
B 87 Ananda BaiAnanda Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang sesuai d
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Kurang
K 72 Ananda KurAnanda Kurang menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang sesu
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Baik
B 89 Ananda BaiAnanda Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang sesuai d
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Sangat
S Baik 96 Ananda San
Ananda Sangat Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Sangat
S Baik 98 Ananda San
Ananda Sangat Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Sangat
S Baik 98 Ananda San
Ananda Sangat Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Cukup
C 82 Ananda Cuk
Ananda Cukup menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang sesua
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Sangat
B Baik 90 Ananda San
Ananda Sangat Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Cukup
C 81 Ananda Cuk
Ananda Cukup menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang sesua
menjelaskamenyajikan
###Ananda
Sangat
S Baik 95 Ananda San
Ananda Sangat Baik menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
###
###
###Ananda #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
 ampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
ampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
ampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
ampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
h sampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
cacah sampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
ampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
ampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
cacah sampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
cacah sampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
ampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
ampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
h sampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
ampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
cacah sampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
cacah sampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
cacah sampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
h sampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
cacah sampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
h sampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
cacah sampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat
ngan ide nilai tempat
ngan ide nilai tempat
ngan ide nilai tempat
ngan ide nilai tempat
dengan ide nilai tempat
ngka dengan ide nilai tempat
ngan ide nilai tempat
ngan ide nilai tempat
ngka dengan ide nilai tempat
ngka dengan ide nilai tempat
ngan ide nilai tempat
ngan ide nilai tempat
dengan ide nilai tempat
ngan ide nilai tempat
ngka dengan ide nilai tempat
ngka dengan ide nilai tempat
ngka dengan ide nilai tempat
dengan ide nilai tempat
ngka dengan ide nilai tempat
dengan ide nilai tempat
ngka dengan ide nilai tempat
SB Ananda memi
Ananda memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai mandiri meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani da
B Ananda memi
Ananda memiliki sikap yang baik dalam nilai mandiri meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani dan pem
C Ananda memi
Ananda memiliki sikap yang cukup dalam nilai mandiri meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani dan pe

belajarlah dengan sungguh-sungguh agar menjadi orang yang sukses

a keras, kreatif, disiplin, berani dan pembelajar
kreatif, disiplin, berani dan pembelajar
s, kreatif, disiplin, berani dan pembelajar
bi
memahami kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang
mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk, cara memegang pensil, cara meletakkan buku, jarak antara
mtk
menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek serta bilangan sampai du
menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang sesuai dengan banyak objek & menuliskan lambang bilangan sampai dua a
pkn
memahami keberagaman individu di rumah & mengurutkan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
melakukan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku & menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman individ
sbk
mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi elemen musik melalui lagu, gerak anggota tubuh melalui tari & bahan alam dala
membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi, menirukan elemen musik melalui lagu,meragakan gerak anggota tubuh melalui
pjok
memahami prosedur gerak dasar lokomotor dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam bentuk permainan
mempraktikkan gerak dasar lokomotor dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam bentuk permainan sede
qurdits
mengetahui huruf-huruf hijaiyah dan tanda bacanya (fathah, kasrah, dan iammah) & mengenal Q.S. al-Fatihah, an-Naas, al-Fala
membaca huruf-huruf hijaiyah sesuai makhraj dan tanda bacanya (fathah, kasrah, dan damah) & menghafalkan Q.S. al-Fatiha
akidah
mengenal enam rukun iman & mengenal dua kalimah syahadat sebagai bagian dari rukun Islam yang pertama
menunjukkan contoh perilaku orang beriman kepada enam rukun iman & melafalkan dua kalimah syahadat
fikih
memahami rukun Islam, memahami syahadatain & memahami kaifiah bersuci dari hadas dan najis
menghafalkan rukun Islam, melafalkan kalimah syahadatain & mensimulasikan tata cara bersuci dari hadas dan najis
arab
memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana topik:‫ف‬ ‫ & ك‬memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana topik:‫ف‬
‫ع لكمل االاك كشش‬
melafalkan bunyi dan makna mufradat terkait topik:‫ف‬
‫ع لكمل االاك كشش‬
‫ك‬ & melafalkan bunyi dan makna mufradat terkait topik:‫ف‬
‫عاالر‬
‫االاتت ك ك ل‬
mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat)
ra meletakkan buku, jarak antara mata dan buku, pemilihan tempat dengan cahaya yang terang) yang benar

n objek serta bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan dengan benda konkret
lambang bilangan sampai dua angka dengan ide nilai tempat

upan sehari-hari di rumah

maan dalam keberagaman individu di rumah

h melalui tari & bahan alam dalam berkarya

an gerak anggota tubuh melalui tari & membuat karya dari bahan alam

bungan dalam bentuk permainan sederhana

n dalam bentuk permainan sederhana

l Q.S. al-Fatihah, an-Naas, al-Falaq, al-Ikhlas, dan al-Lahab

h) & menghafalkan Q.S. al-Fatihah, an-Naas, al-Falaq, al-Ikhlas, dan al-Lahab secara benar

m yang pertama
mah syahadat

ci dari hadas dan najis

akna ungkapan sederhana topik:‫ف‬ ‫عاالر‬

‫االاتت ك ك ل‬
mufradat terkait topik:‫ف‬
‫عاالر‬
‫االاتت ك ك ل‬
milih tempat)
bi

mtk

pkn

sbk

pjok

qurdits

akidah

fikih

arab