Pendidikan merupakan suatu upaya memberikan pengetahuan, wawasan, keterampilan, dan

keahlian tertentu kepada individu untuk dapat hidup berkembang sesuai dengan kemajuan zaman.
Pendidikan yang berkualitas merupakan amanah seluruh masyarakat Indonesia yang tertuang dalam
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, yang mengisyaratkan
tentang pendidikan sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar peserta didik

secara aktif mengembangkan potensi dirinya Pada proses pembelajaran kurikulum 2013,
dalam UU Permendikbud no 65 tahun 2013 tentang Standar Proses, pendekatan ilmiah merupakan
suatu pendekatan yang diamanatkan oleh kurikulum 2013 yang mengadopsi langkah langkah ilmiah
dalam memecahkan suatu masalah (Yunita, 2016).

Dalam kurikulum 2013, semua jenjang pembelajaran menggunakan pendekatan ilmiah

(saintifik) yang terdiri dari kegiatan mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan membentuk
jejaring. Pendekatan ilmiah merupakan pendekatan yang metode pencariannya didasarkan pada
bukti-bukti dari objek yang diobservasi secara empiris dan terukur (Mulyaningsih, 2014). Ilmu kimia
merupakan salah satu ilmu pengetahuan alam yang menekankan adanya pendekatan ilmiah dalam
proses pembelajarannya.