SOAL

1. Jelaskan manfaat ilmu sejarah dan kedudukannya dalam ilmu sosial!

2. Berikan penjelasan tentang manfaat dari geografi terapan!
3. Bagaimanakah hubungan antara produksi , distribusi dan konsumsi?
4. Bagaimanakah tindakan - tindakan alternatif yang efektif dan efesien dalam
menyelesaikan permasalahan ekonomi dalam kehidupan sehari-hari!
5. Analisislah tentang konsep-konsep dasar sosiologi dan jelaskan tentang implementasi
masing-masing konsep tersebut dalam kehidupan masyarakat indonesia!
6. Bagaimanakan seharusnya menjaga dan melestarikan kedudayaan asli tanpa harus
tertinggal dengan kebudayaan modern?
7. Apakah manfaat dari mempelajari ilmu politik bagi generasi bangsa!
8. Jelaskan pentingnya kajian psikologi sosial dalam ilmu sosial!
9. Bagaimanakah hubungan psikologi sosial dengan ilmu-ilmu sosial lainnya, sertakan
pula wujud contoh dalam kehidupan sosial!
10. Sebutkan dan berikan penjelasan seperlunya tentang beberapa isu pada kesetaraan
gender!

JAWABAN
1. Manfaat
Menurut Notosusanto 91979: 4-10) fungsi penting seperti fungsi edukatif, fungsi
inspiratif, fungsi instruktif, dan fungsi reakreasi.
1.Fungsi edukatif
Adalah sejarah yang membawa serta mengajarkan atau kearifan-kearifan
2.Fungsi inspiratif
Berharap dengan sejarah akan dapat memberikan inspirasi atau ilham
3.Fungsi instruktif
Adalah, melalui sejarah dapat membantu dalam proses pembelajaran pada salah satu
kejujuran atau keterampilan tertentu, misalnya navigasi, jurnalistik, senjata / militer,
dll.

Peran dan Keududukan Sejarah

Pada cerita ahli sejarah, terbagi peran dan kedudukan sejarah dikelompokkan menjadi tiga hal,
sejarah sebagai fakta, sejarah sebagai ilmu dan sejarah sebagai cerita (Isman, 1993: 277)

1. Sejarah sebagai peristiwa

Merupakan segala sesuatu yang telah terjadi pada manusia dimasa lampau. Para pakar-pakar
mendukung sejarah dengan tujuan untuk memudahkan dalam memahaminya:
  Pembagian sejarah secara keseluruhan, adalah pembagian sejarah atau beberapa
tema. Misalnya sejarah sosial, politik, sejarah budaya, sejarah ekonomi, sejarah agama,
sejarah pendidikan, sejarah kesehatan, intelektual dan lain sebagainya.
 Pembagian sejarah berdasarkan periode waktu: misalnya, sejarah Indonesia, dimulai
dari jaman prasejarah, jaman perkembangan Hindhu-Buhda, zaman pengaruh Islam,
zaman kekuasaan Belanda, pergerakan nasional, pendudukan Jepang, kemerdekaan,
pergerakan politik, lama Orde, Orde lama, Orde baru dan orde reformasi.
 Pembagian sejarah berdasarkan uns ruang. Dalam sejarah regional dapat membahas
sejarah dunia, akan tetapi ruang terbatasnya terbatas oleh persamaan, baik secara fisik
maupun sosial budaya. Misalnya, sejarah eropa, sejarah asia, sejarah afrika dan lain-
lain.

Sejarah sebagai Cerita yang sering juga disebut sebagai Tantangan & Serba objektif. Terkait
peristiwa atau peristiwa ini benar benar adanya dan di dukung oleh bukti-bukti yang dapat
diperkuatkan, seperti terdiri dari saksi mata (saksi) yang dapat dijadikan sumber sejarah
peninggalan-peninggalan dan catatan-catatan. Selain itu, dapat juga sumbernya berisfat lisan
yang disampaikan dari mulut ke mulut.
Sumber lisan tentang dua macam, pertama sejarah lisan (sejarah lisan) misalnya ingatan lisan,
yaitu ingatan tangan pertama yang dituturkan secara lisan oleh orang orang yang diwawancarai
oleh sejarawan. Dan yang kedua tradisi lisan yaitu narasi & deskripsi dari orang-orang atau
acara dimasa lalu yang disampaikan dari mulut ke mulut selama beberapa generasi.

2. Sejarah sebagai ilmu

Dikategorika sebagai ilmu karena dalam sejarahpun terdapat “batang tubuh keilmuan”,
metodologi yang spesifik. Selain itu, sejarahpun memiliki sturuktur keilmuan khusus, baik
dalam fakta, konsep, maupun generalasasinya. Kedudukan sejarah dalam ilmu pengetahuan
dikelompokkan menjadi:

 Ilmu sosial, menjelaskan tentang masalah sosial. Fokus kajiannya mengenai proses-
proses sosial (pengaruh timbal balik antara aspek sosial yang berkaitan dengan satu
lainnya) serta perubahan-perubahan sosial
 Seni atau seni. Sejarah dikelompokkan dalam sastra. Herodotus merupakan seorang
yang mendapat gelar "Bapak Sejarah" karena beliaulah yang pertamakali memulai
sejarah sebagai cerita (story telling) dan sejak saat itu sedang sejarah memasuki ilmu
pengetahuan atau humaniora.

3. Sejarah sebagai cerita

Merupakan karya yang dikeluarkan oleh subjektivitas sejarawan. Terkait, Mengomentari

tentang tidak-tidak dari subjek, si penulis / sejarawan sebagai subjek yang turut
mempengaruhi atau memberi “warna”, atau “rasa” sesuai dengan 'kacamata' atau
memenuhi subjek. Ketika dilihat dari ruang lingkupnya, khususnya tentang sejarah sejarah
secar tematik, Sjamsuddin (1996: 203-221) dan Burke (2000: 444) mengelompokkan
belasan sejarah, yaitu sejerah sosial, sejerah ekonomi, pertanian, demografi, politik,
kesejahteraan rakyat, pemikiran, keluarga, etnis, psikologis, psikologis historis, pendidikan
dan sejarah medis.
2. Manfaat Ilmu Geeografi
 1. Membantu memahami kondisi negara dan hubungannya dengan dunia internasional.
2. Membantu memahami kondisi sumber daya alam dan sumber daya manusia.
3. Membantu memahami kondisi iklim global dan pengaruhnya bagi tiap-tiap belahan
bumi.
4. membantu mengkaji bidang pertanian, industri, ekonomi, dan bidang ilmu lainnya.
Selain 4 manfaat diatas, ilmu geografi memiliki cabang ilmu, dan setiap cabang ilmu memiliki
manfaat masing-masing sebagai berikut :
1. Pemanfaatan ilmu geografi untuk mengkaji litosfer
 Kajian tata guna lahan untuk kegiatan pertanian.
 identifikasi wilayah rawan gempa untuk data pemetaan sebaran wilayah rawan gempa.
 persebaran sumber daya barang tambang diberbagai daerah.
 identifikasi sumber energi geotermal (panas bumi) sebagai energi alternatif.
2. Manfaat ilmu Geografi untuk mengkaji Atmosfer
 Kajian pra perkiraan cuaca yang berkaitan dengan bidang pertanian dan transportasi.
 kajian potensi kilatan petir untuk menghasilkan sumber daya energi listrik alternatif.
 Penggunaan angin sebagai sumber energi melalui kincir angin atau alat aerodinamika.
 pemantauan pergerakan angin untuk pengembangan bidang pelayaran.
3. Pemanfaatan Ilmu Geografi untuk Mengkaji Hidrosfer
 Pemanfaatan sungai, danau, dan laut untuk kegiatan transportasi dan sumber energi.
 Pemanfaatan sungai untuk pembangkit tenaga listrik.
 Pemanfaatan gelombang laut untuk dan angin kegiatan parawisata dan olahraga air.
 Pemanfaatan energi dari gelombang pasang surut sebagai sumber energi alternatif.
4. Pemanfaatan Ilmu Geografi untuk Mengkaji Biosfer
 Pemanfaatan bentang alam berupa padang rumput untuk mengembangkan peternakan.
 Pemanfaatan keindahan dan keunikan berbagai ekosistem flora dan fauna untuk tujuan
ekowisata.
5. Pemanfaatan Ilmu Geografi untuk Mengkaji Antroposfer
 Pemanfaatan data sensus penduduk untuk perencanaan pembangunan.
 Kajian bentang alam, seperti sungai, danau, dan rawa untuk mengembangkan
keragaman mata pencarian penduduk.
3. Produksi = proses membuat / menghasilkan barang dan jasa
konsumsi = proses menghabiskan nilai barang dan jasa
distribusi = menyalurkan barang dan jasa
proses tersebut saling terkait karena orang yang membuat barang/jasa tidak tidak mungkin
membuat barang yg tidak dibutuhkan. mereka bekerja untuk memenuhi kebutuhan hidup
karena mereka saling membutuhkan. begitu juga dengan distribusi, mereka bekerja untuk
menyalurkan barang dari produsen ke konsumen. tanpa kehadiran ditributor barang dan jasa
tidak akan sampai ke tangan konsumen
4.
 Melakukan eksplorasi sumber daya baru
Melakukan eksplorasi atau pencarian terhadap sumber daya alam baru yang belum
pernah diketahui atau digali sebelumnya biar menjadi alternatif cara mengatasi
kelangkaan sumber daya alam.
 Memanfaatkan kemajuan teknologi
Kemajuan reknologi bisa dimanfaatkan untuk mengurangi biaya pengelolahan
sumber daya alam
 Menyusun skala perioritas
Menyusun skala prioritas dengan cara mendaftar berbagai kebutuhan yang paling
penting
 Daur ulang
Daur ulang adalah suatu proses untuk memanfaatkan kembali limbah dari suatu
proses produksi disuatu sistem ekonomi untuk menjadi bahan bernilai
5.
 Masyarakat
Yaitu golongan besar atau kecil yang terdiri dari beberapa manusia yang dengan
atau karena sendirinya bertalian secara golongan dan merupakan sistem sosial yang
saling mempengaruhi satu sama lain
 Peran
Yaitu satuan keteraturan perilaku yang diharapkan dari individu . implementasi :
guru perempuan itu mempersiapkan untuk mengajar IPS di sekolah, dan disisilain
ia bertanggung jawab sebagai istri dalam keluarga
 Norma
Yaitu peraturan yang memadu perilaku suatu masyarakat. Implementasi : sebagai
warga msyarakat harus bisa mematuhi norma-norma yang berlaku di masyarakat
itu.
 Interaksi sosial
Yaitu proses sosial yang menyangkut hubungan timbal balik antara pribadi ,
kelompok, pribadi dengan kelompok , maupun kelompok dengan kelompok.
 Konflik sosial
Adalah perttentangan yang bertujuan untuk menguasai atau menghancurkan pihak
lain. Implementasi : konflik sering terjadi dalam kehidupan masyarakat, sebagai
masyarakat kita harus menjadi penengah dalam konflik.
 Permasalahan sosial
Implementasi : di masyarakat terjadi permasalahan sosial termasuk ketidakadilan
antara individu dengan yang lainnya sehingga perbuatan seperti itu mengancam
terhadap kehidupan masyarakat.
 Penyimpangan
Implementasi : sering di jumpai dalam kehidupan masyarakat banyak sekali warga
menyimpang aturan sehingga mendapat kan sanksi.
  Globalisasi
Implementasi : globalisasi terjadi karena berdirinya jaringan informasi dan
komunikasi global, jaringan komputer dan telekomunikasi itu semua tidak terlepas
dalam kehidupan masyarakat.
6. Mau mempelajari budaya tersebut , baik hanya sekedar mengenal atau bisa juga dengan
ikut mempraktikkannya dalam kehidupan kita :
 Ikut berpartisipasi apabila ada kegiatan dalam rangka pelestarian kebudayaan ,
misalnya : mengikuti kompetisi tentang kebudayaan , misalnya tari tradisional atau
teater daerah
 Mengajarkan kebudayaan itu pada generasi penerus sehingga kebudayaan itu tidak
musnah dan tetap dapat bertahan.
 Mencintai budaya sendiri tanpa merendahkan dan melecehkan budaya orang lain
 Mempraktikkan penggunaan budaya itu dalam kehidupan sehari hari , misalnya
budaya berbahasa
 Menghindari sikap primordialisme dan etnosentralisme

Akan tetapi itu semua tidak lepas dari budaya modern , meskipun di situ kita ingin
selalu melestarikan budaya yang lama akan tetapi di situ juga harus mengikuti
kelestarian budaya yang modern, karena semakin lama kebudayaan ini akan
meningkat sehingga kebudayaan dulu juga harus di dorong dengan kebudayaan
modern agar sama-sama lestarinya.
7.
 Mengetahui sikap-sikap warga negara terhadap sistem politik yang akan
mempengaruhi tuntutan-tuntutan ,tanggapannya , dukungannya , serta orientasi
terhadap sistem pilotik.
 Dengan memahami hubungan antara budaya politik dengan sistem politik ,
maksudnya individu melakukan kegiatannya dalam sistem politik atau faktor-faktor
apa yang menyebabkan terjadinya pergeseran politik dapat dimengerti.
 Agar dapat berpartisipasi secara partisipan yang ditandai dengan kesadaran politik
yang sangat tinggi. Masyarakat mampu memberikan opininya dan aktif dalam
kegiatan politik jadi tidak apatis ataupun golput.
8.
1. Untuk menempa kepribadian diri
Seperti yang sudah disebutkan, psikologi adalah ilmu yang terkait dengan manusia dan
relasi dengan sesamanya. Namun, sebelum fokus pada manusia lain, mulailah dengan diri
sendiri dahulu. Inilah alasan belajar psikologi itu penting. Dengan psikologi, Anda bisa
belajar untuk lebih mengenal diri sendiri.Jangan percaya bila ada yang berpendapat bahwa
kepribadian hanya terbentuk dari satu faktor. Setiap manusia itu unik, karena mempunyai
pengalaman berbeda-beda. Dengan mempelajari psikologi, Anda dapat mengurai
kepribadian diri sendiri dulu sebelum belajar memahami orang lain.
2. Untuk membantu menyelesaikan masalah
Ini mungkin menjadi alasan belajar psikologi yang juga paling diingat. Saat
menghadapi masalah , pemikiran dan kepribadian seseorang di uji .
3. Untuk memahami prestasi akademik setiap individu
4. Menemukan dan mengembangkan metode belajar, terutama pada anak
5. Agar lebih peka dengan situasi dan kondisi sekitar.
9. Sangat berhubungan sekali karena pada dasarnya psikologi sosial sangat berhubungan
dengan ilmu sosial lainnya ,dimana psikologi sosial merupakan bagian dari semua cabang
ilmu sosial lainnya.contohnya : salah satu prinsip dasar psikologi sosial adalah bahwa
situasi frustasi akan membuat orang marah, yang memperbesar kemungkinan timbulnya
mereka melakukan perilaku agresi. Akibat situasi yang menimbulkan frustasi ini
merupakan penjelasan alternativ mengenai sebab timbulnya kejahatan. Hubungan itu tidak
hanya menjelaskan mengapa perilaku agresif terjadi dalam situasi tertentu, tetapi juga
menjelaskan mengapa faktor ekonomi dan kemasyarakatan menimbulkan kejahatan.
10. Di indonesia, kesempatan bersekolah bagi anak perempuan dan laki-laki sudah hampir
setara. Namun demikian, ketika memasuki dunia kerja terjadi penurunan hingga 50% bagi
perempuan. Peran perempuan sebagai ibu dan istri menjadi hambatan dalam meneruskan
karirnya. Selain itu , gender bisa juga terjadi di berbagai bidang pekerjaan. Menurut data
badan pusat statistik (BPS) 2017, hanya 30% perempuan yang berkecimpung di bidang
industri sains, teknologi , teknik , dan matematika (STEM). Oleh karena itu, penting juga
bagi pemerintah untuk mengurangi gender bisa tersebut agar anak anak perempuan di
indonesia mampu menggapai mimpi di berbagai bidang. “tiap negara yang ingin meraih
ketahanan ekonomi, mereka harus berinvestasi di kesehatan dengan mengurangi angka
kematian ibu melahirkan dan kesempatan mendapatkan pendidikan, serta memastikan
adanya kesetaraan perempuan dan laki-laki untuk berperan dalam ekonomi.”