Anda di halaman 1dari 70

KELAS : XII.MIPA.

F
SEMESTER : 1 (GANJIL)
TAHUN PELAJARAN : 2019 - 2020
DATA SISWA

No NAMA No. Induk NISN


1 Abdul Rahman 9963 0029697477
2 Anis Khairani 9852 0030156927
3 Atiqah Nurul Vattaah 9821 0022574955
4 Cahaya Ramadhani 9822 0022119292
5 Dhea Nitaliana 9779 0022574917
6 Fandy Syafrizal 9937 0001825625
7 Hamzah 10029 0027988900
8 Heriyadi Gunawan 10032 0019094269
9 Ika Karunia Putri 9836 0022574896
10 Indah Seltina 9869 0023275653
11 Juwendy Audita 9820 0022093610
12 Lutfii Bedriah 10058 0024486614
13 M. Al Kahfi Teguh Ibrahim 10059 0022574877
14 Mela Sunarsih 10077 0022716960
15 Muhammad Afriadi 10083 0029438001
16 Muhammad Arief Mustaqim 10087 0021786651
17 Muhibbuddin A. Irvan Fachryr 9949 0030195270
18 Nur Faiza 9781 0019374188
19 Putri Lestari 9833 0030156891
20 Putri Siska Niwanti 9846 0030211338
21 Rahayu Ningsih 9776 0022574929
22 Rahma Alwina Fitri 9783 0016334211
23 Selly Wulandari 9853 0035242393
24 Siti Aisyah 9946 0033143953
25 Siti Hawa 9784 0023104848
26 Sri Rahma Yuni 9796 0029912914
27 Zulfan Dwi Putra 9834 0016334207
28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40
KELAS/SEMESTER : XII.MIPA.F / 1 (GANJIL)
MATA PELAJARAN : PENDIDIDKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

TAHUN PELAJARAN : 2019 - 2020


SIKAP SPIRITUAL

menghormati
orang lain
berdoa menjalankan memberi bersyukur
berserah diri yang
sebelum dan ibadah sesuai salam pada atas nikmat
(tawakal) menjalankan
sesudah dengan saat awal dan dan karunia
kepada ibadah sesuai
melakukan agama yang akhir Tuhan Yang
No NAMA kegiatan dianut kegiatan Maha Esa
Tuhan dengan
agama yang
dianut

SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB

1 Abdul Rahman 1 1 1 1 1

2 Anis Khairani 1 1 1 1 1

3 Atiqah Nurul Vattaah 1 1 1 1 1

4 Cahaya Ramadhani 1 1 1 1 1
5 Dhea Nitaliana 1 1 1 1 1

6 Fandy Syafrizal 1 1 1 1 1

7 Hamzah 1 1 1 1 1

8 Heriyadi Gunawan 1 1 1 1 1

9 Ika Karunia Putri 1 1 1 1 1

10 Indah Seltina 1 1 1 1 1

11 Juwendy Audita 1 1 1 1 1
12 Lutfii Bedriah 1 1 1 1 1

13 M. Al Kahfi Teguh Ibrahim 1 1 1 1 1

14 Mela Sunarsih 1 1 1 1 1

15 Muhammad Afriadi 1 1 1 1 1

16 Muhammad Arief Mustaqim 1 1 1 1 1

17 Muhibbuddin A. Irvan Fachr 1 1 1 1 1

18 Nur Faiza 1 1 1 1 1
19 Putri Lestari 1 1 1 1 1

20 Putri Siska Niwanti 1 1 1 1 1

21 Rahayu Ningsih 1 1 1 1 1

22 Rahma Alwina Fitri 1 1 1 1 1

23 Selly Wulandari 1 1 1 1 1

24 Siti Aisyah 1 1 1 1 1

25 Siti Hawa 1 1 1 1 1
26 Sri Rahma Yuni 1 1 1 1 1

27 Zulfan Dwi Putra 1 1 1 1 1

28 0

29 0

30 0

31 0

32 0

33 0

34 0

35 0

36 0

37 0

38 0

39 0

40 0
SPIRITUAL

menjaga
lingkungan
hidup di
sekitar
satuan DESKRIPSI DALAM RAPOR
pendidikan

SB PB

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.

Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,


menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan, dan menghormati orang lain
yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut; mulai
berkembang bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha
Esa.
KELAS/SEMESTER : XII.MIPA.F / 1 (GANJIL)
MATA PELAJARAN : PENDIDIDKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

TAHUN PELAJARAN : 2019 - 2020


SIKAP SOSIAL

tanggung
jujur disiplin jawab
peduli santun responsif
No NAMA
SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB

1 Abdul Rahman 1 1 1 1 1 1

2 Anis Khairani 1 1 1 1 1 1

3 Atiqah Nurul Vattaah 1 1 1 1 1 1

4 Cahaya Ramadhani 1 1 1 1 1 1

5 Dhea Nitaliana 1 1 1 1 1 1

6 Fandy Syafrizal 1 1 1 1 1 1

7 Hamzah 1 1 1 1 1 1

8 Heriyadi Gunawan 1 1 1 1 1 1

9 Ika Karunia Putri 1 1 1 1 1 1

10 Indah Seltina 1 1 1 1 1 1

11 Juwendy Audita 1 1 1 1 1 1

12 Lutfii Bedriah 1 1 1 1 1 1

13 M. Al Kahfi Teguh Ibrahim 1 1 1 1 1 1

14 Mela Sunarsih 1 1 1 1 1 1

15 Muhammad Afriadi 1 1 1 1 1 1

16 Muhammad Arief Mustaqim 1 1 1 1 1 1


17 Muhibbuddin A. Irvan Fachr 1 1 1 1 1 1

18 Nur Faiza 1 1 1 1 1 1

19 Putri Lestari 1 1 1 1 1 1

20 Putri Siska Niwanti 1 1 1 1 1 1

21 Rahayu Ningsih 1 1 1 1 1 1

22 Rahma Alwina Fitri 1 1 1 1 1 1

23 Selly Wulandari 1 1 1 1 1 1

24 Siti Aisyah 1 1 1 1 1 1

25 Siti Hawa 1 1 1 1 1 1

26 Sri Rahma Yuni 1 1 1 1 1 1

27 Zulfan Dwi Putra

28 0

29 0

30 0

31 0

32 0

33 0

34 0

35 0

36 0

37 0
38 0

39 0

40 0
P SOSIAL

proaktif
DESKRIPSI DALAM RAPOR
SB PB

Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung


1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, dan responsif Sangat Baik; tanggung
1
jawab, peduli, santun, dan proaktif Mulai Meningkat.
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif,
dan proaktif Baik;
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif,
dan proaktif Baik;
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif,
dan proaktif Baik;
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif,
dan proaktif Baik;
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif,
dan proaktif Baik;
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif,
dan proaktif Baik;
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif,
dan proaktif Baik;
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif,
dan proaktif Baik;
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif,
dan proaktif Baik;
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif,
dan proaktif Baik;
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif,
dan proaktif Baik;
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif,
dan proaktif Baik;
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif,
dan proaktif Baik;
Memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, responsif,
dan proaktif Baik;
MATA PELAJARAN : PENDIDIDKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS / SEMESTER : XII.MIPA.F / 1 (GANJIL)
KKM : 70
NILAI PENGETAHUAN

HASIL PENILAIAN HARIAN


No NAMA KD

1 2 3 4 5 6
3.1 90
3.2 93
3.3 90
1 Abdul Rahman 3.4 90
3.5 91

3.1 90
3.2 93
3.3 90
2 Anis Khairani 3.4 90
3.5 92

3.1 90
3.2 85
3.3 90
3 Atiqah Nurul Vattaah 3.4 92
3.5 94

3.1 88
3.2 94
3.3 90
4 Cahaya Ramadhani 3.4 90
3.5 90
4 Cahaya Ramadhani

3.1 90
3.2 90
3.3 90
5 Dhea Nitaliana 3.4 90
3.5 94

3.1 88
3.2 90
3.3 85
6 Fandy Syafrizal 3.4 88
3.5 90

3.1 90
3.2 85
3.3 88
7 Hamzah 3.4 92
3.5 90

3.1 90
3.2 90
3.3 90
8 Heriyadi Gunawan 3.4 90
3.5 92

3.1 90
3.2 85
3.3 88
9 Ika Karunia Putri 3.4 92
3.5 90

3.1 88
3.2 90

10 Indah Seltina
3.3 90
10 Indah Seltina 3.4 90
3.5 90

3.1 90
3.2 92
3.3 94
11 Juwendy Audita 3.4 92
3.5 90

3.1 90
3.2 85
3.3 88
12 Lutfii Bedriah 3.4 90
3.5 90

3.1 90
3.2 94
3.3 88
13 M. Al Kahfi Teguh Ibrahim 3.4 90
3.5 91

3.1 85
3.2 92
3.3 92
14 Mela Sunarsih 3.4 90
3.5 91

3.1 90
3.2 90
3.3 88
15 Muhammad Afriadi 3.4 91
3.5 88
15 Muhammad Afriadi

3.1 88
3.2 90
3.3 88
16 Muhammad Arief Mustaqim 3.4 91
3.5 89

3.1 90
3.2 93
3.3 90
Muhibbuddin
17 A. Irvan Fachryroza Anizar
3.4 90
3.5 90

3.1 90
3.2 90
3.3 92
18 Nur Faiza 3.4 88
3.5 90

3.1 90
3.2 92
3.3 88
19 Putri Lestari 3.4 90
3.5 91

3.1 90
3.2 92
3.3 88
20 Putri Siska Niwanti 3.4 90
3.5 91

3.1 90

21 Rahayu Ningsih
3.2 90
3.3 90
21 Rahayu Ningsih 3.4 88
3.5 94

3.1 91
3.2 88
3.3 88
22 Rahma Alwina Fitri 3.4 90
3.5 89

3.1 90
3.2 88
3.3 90
23 Selly Wulandari 3.4 94
3.5 90

3.1 90
3.2 92
3.3 88
24 Siti Aisyah 3.4 90
3.5 94

3.1 88
3.2 85
3.3 88
25 Siti Hawa 3.4 88
3.5 90

3.1 90
3.2 90
3.3 91
26 Sri Rahma Yuni 3.4 85
26 Sri Rahma Yuni
3.5 92

3.1 90
3.2 90
3.3 90
27 Zulfan Dwi Putra 3.4 100
3.5 90

3.1
3.2
3.3
28 0 3.4
3.5

3.1
3.2
3.3
29 0 3.4
3.5

3.1
3.2
3.3
30 0 3.4
3.5

3.1
3.2
3.3
31 0 3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
32 0 3.4
3.5

3.1
3.2
3.3
33 0 3.4
3.5

3.1
3.2
3.3
34 0 3.4
3.5

3.1
3.2
3.3
35 0 3.4
3.5

3.1
3.2
3.3
36 0 3.4
3.5

3.1
3.2
3.3
37 0
37 0 3.4
3.5

3.1
3.2
3.3
38 0 3.4
3.5

3.1
3.2
3.3
39 0 3.4
3.5

3.1
3.2
3.3
40 0 3.4
3.5

Interval Predikat :
D < 70
70 ≤ C ≤ 79
80 ≤ B ≤ 90
91 ≤ A ≤ 100

No
KD Kompetensi Dasar
3.1 Merancang pola penyerangan dan pertahanan salah satu permainan bola besar
3.2 Merancang pola penyerangan dan pertahanan salah satu permainan bola kecil
3.3 Merancang simulasi perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan lempar yang disusun sesuai peraturan
3.4 Merancang pola penyerangan dan pertahanan dalam olahraga beladiri yang disusun sesuai peraturan permainan
3.5 Merancang program latihan untuk meningkatkan derajat kebugaran jasmani terkait kesehatan dan keterampilan secara prib
AGA DAN KESEHATAN

NILAI PENGETAHUAN

PENILAIAN
NILAI
AKHIR RERATA PREDIKAT
RAPOR
SEMESTER

86 88
86 90
83 87
86 88 89 B
93 92

71 81
86 90
79 85
86 88 87 B
90 91

100 95
86 86
88 89
86 89 90 B
90 92

71 80
100 97
88 89
86 88 89 B
95 93
89 B

100 95
86 88
88 89
71 81 89 B
93 94

86 87
71 81
88 87
86 87 87 B
93 92

86 88
86 86
79 84
86 89 88 B
93 92

86 88
86 88
83 87
86 88 89 B
93 93

86 88
86 86
83 86
86 89 88 B
90 90

86 87
86 88

88 B
79 85
86 88 88 B
90 90

86 88
86 89
83 89
86 89 89 B
95 93

86 88
71 78
92 90
86 88 87 B
95 93

100 95
86 90
83 86
86 88 90 B
92 92

100 93
86 89
79 86
86 88 90 B
95 93

86 88
86 88
83 86
100 96 89 B
90 89
89 B

86 87
86 88
88 88
86 89 88 B
90 90

86 88
86 90
79 85
86 88 89 B
95 93

71 81
86 88
92 92
86 87 88 B
93 92

86 88
86 89
83 86
86 88 88 B
90 91

86 88
86 89
83 86
86 88 88 B
90 91

86 88

88 B
86 88
83 87
86 87 88 B
90 92

86 89
71 80
83 86
86 88 86 B
90 90

86 88
71 80
92 91
86 90 88 B
93 92

86 88
86 89
88 88
86 88 89 B
92 93

86 87
86 86
88 88
86 87 88 B
92 91

86 88
86 88
88 90
86 86 89 B
89 B
92 92

86 88
86 88
71 81
100 100 89 B
90 90
nsi Dasar

n sesuai peraturan
un sesuai peraturan permainan
it kesehatan dan keterampilan secara pribadi
DESKRIPSI

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang simulasi
perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan
lempar yang disusun sesuai peraturan.

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang pola
penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola besar.

Memiliki kemampuan Merancang pola


penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola besar, namun perlu
peningkatan kemampuan Merancang
pola penyerangan dan pertahanan salah
satu permainan bola kecil .

Memiliki kemampuan Merancang pola


penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola kecil , namun perlu
peningkatan kemampuan Merancang
pola penyerangan dan pertahanan salah
satu permainan bola besar.
permainan bola kecil , namun perlu
peningkatan kemampuan Merancang
pola penyerangan dan pertahanan salah
satu permainan bola besar.

Memiliki kemampuan Merancang pola


penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola besar, namun perlu
peningkatan kemampuan Merancang
pola penyerangan dan pertahanan dalam
olahraga beladiri yang disusun sesuai
peraturan permainan.

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang pola
penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola kecil .

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang simulasi
perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan
lempar yang disusun sesuai peraturan.

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang simulasi
perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan
lempar yang disusun sesuai peraturan.

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang pola
penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola kecil Merancang simulasi
perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan
lempar yang disusun sesuai peraturan.

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang simulasi
Memiliki kemampuan Merancang
program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang simulasi
perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan
lempar yang disusun sesuai peraturan.

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang pola
penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola besar.

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang pola
penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola kecil .

Memiliki kemampuan Merancang pola


penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola besar, namun perlu
peningkatan kemampuan Merancang
simulasi perlombaan jalan cepat, lari,
lompat dan lempar yang disusun sesuai
peraturan.

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang simulasi
perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan
lempar yang disusun sesuai peraturan.

Memiliki kemampuan Merancang pola


penyerangan dan pertahanan dalam
olahraga beladiri yang disusun sesuai
peraturan permainan, namun perlu
peningkatan kemampuan Merancang
simulasi perlombaan jalan cepat, lari,
lompat dan lempar yang disusun sesuai
peraturan.
penyerangan dan pertahanan dalam
olahraga beladiri yang disusun sesuai
peraturan permainan, namun perlu
peningkatan kemampuan Merancang
simulasi perlombaan jalan cepat, lari,
lompat dan lempar yang disusun sesuai
peraturan.

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang pola
penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola besar.

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang simulasi
perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan
lempar yang disusun sesuai peraturan.

Memiliki kemampuan Merancang


simulasi perlombaan jalan cepat, lari,
lompat dan lempar yang disusun sesuai
peraturan, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang pola
penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola besar.

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang simulasi
perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan
lempar yang disusun sesuai peraturan.

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang simulasi
perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan
lempar yang disusun sesuai peraturan.

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
Memiliki kemampuan Merancang
program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang simulasi
perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan
lempar yang disusun sesuai peraturan.

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang pola
penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola kecil .

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang pola
penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola kecil .
program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang pola
penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola besarMerancang
simulasi perlombaan jalan cepat, lari,
lompat dan lempar yang disusun sesuai
peraturanMerancang pola penyerangan
dan pertahanan dalam olahraga beladiri
yang disusun sesuai peraturan
Memiliki kemampuan Merancang
program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang pola
penyerangan dan pertahanan salah satu
permainan bola kecil .

Memiliki kemampuan Merancang


program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang pola
penyerangan dan pertahanan dalam
olahraga beladiri yang disusun sesuai
peraturan permainan.
program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi, namun perlu peningkatan
kemampuan Merancang pola
penyerangan dan pertahanan dalam
olahraga beladiri yang disusun sesuai
peraturan permainan.

Memiliki kemampuan Merancang pola


penyerangan dan pertahanan dalam
olahraga beladiri yang disusun sesuai
peraturan permainan, namun perlu
peningkatan kemampuan Merancang
simulasi perlombaan jalan cepat, lari,
lompat dan lempar yang disusun sesuai
peraturan.
MATA PELAJARAN : PENDIDIDKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

KELAS / SEMESTER : XII.MIPA.F / 1 (GANJIL)

KKM : 70
NILAI KETERAM

Praktik Produk Proyek


No NAMA KD

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
4.1 90
4.2 90
4.3 92
1 Abdul Rahman 4.4 88
4.5 88

4.1 85
4.2 88
4.3 85
2 Anis Khairani 4.4 85
4.5 85

4.1 88
4.2 88
4.3 88
3 Atiqah Nurul Vattaah 4.4 85
4.5 92

4.1 88
4.2 92
4.3 88
4 Cahaya Ramadhani 4.4 85
4.5 90
4 Cahaya Ramadhani

4.1 88
4.2 90
4.3 85
5 Dhea Nitaliana 4.4 85
4.5 90

4.1 85
4.2 88
4.3 85
6 Fandy Syafrizal 4.4 85
4.5 88

4.1 88
4.2 85
4.3 88
7 Hamzah 4.4 88
4.5 90

4.1 92
4.2 90
4.3 90
8 Heriyadi Gunawan 4.4 88
4.5 85

4.1 85
4.2 85
4.3 85
9 Ika Karunia Putri 4.4 85
4.5 88

4.1 88
4.2 90

10 Indah Seltina
4.3 88
10 Indah Seltina 4.4 88
4.5 88

4.1 90
4.2 88
4.3 88
11 Juwendy Audita 4.4 92
4.5 90

4.1 85
4.2 88
4.3 85
12 Lutfii Bedriah 4.4 85
4.5 88

4.1 90
4.2 90
4.3 88
13 M. Al Kahfi Teguh Ibrahim 4.4 88
4.5 92

4.1 92
4.2 94
4.3 90
14 Mela Sunarsih 4.4 85
4.5 90

4.1 92
4.2 90
4.3 88
15 Muhammad Afriadi 4.4 90
4.5 90
15 Muhammad Afriadi

4.1 89
4.2 88
4.3 88
16 Muhammad Arief Mustaqim 4.4 88
4.5 92

4.1 90
4.2 88
4.3 88
Muhibbuddin
17 A. Irvan Fachryroza Anizar
4.4 90
4.5 92

4.1 88
4.2 88
4.3 88
18 Nur Faiza 4.4 85
4.5 90

4.1 89
4.2 92
4.3 88
19 Putri Lestari 4.4 88
4.5 90

4.1 89
4.2 92
4.3 88
20 Putri Siska Niwanti 4.4 85
4.5 90

4.1 90

21 Rahayu Ningsih
4.2 85
4.3 88
21 Rahayu Ningsih 4.4 85
4.5 92

4.1 85
4.2 85
4.3 88
22 Rahma Alwina Fitri 4.4 85
4.5 90

4.1 85
4.2 88
4.3 90
23 Selly Wulandari 4.4 85
4.5 92

4.1 92
4.2 90
4.3 88
24 Siti Aisyah 4.4 88
4.5 90

4.1 88
4.2 88
4.3 85
25 Siti Hawa 4.4 90
4.5 88

4.1 90
4.2 88
4.3 88
26 Sri Rahma Yuni 4.4 85
26 Sri Rahma Yuni
4.5 90

4.1 90
4.2 88
4.3 88
27 Zulfan Dwi Putra 4.4 92
4.5 90

4.1
4.2
4.3
28 0 4.4
4.5

4.1
4.2
4.3
29 0 4.4
4.5

4.1
4.2
4.3
30 0 4.4
4.5

4.1
4.2
4.3
31 0 4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
32 0 4.4
4.5

4.1
4.2
4.3
33 0 4.4
4.5

4.1
4.2
4.3
34 0 4.4
4.5

4.1
4.2
4.3
35 0 4.4
4.5

4.1
4.2
4.3
36 0 4.4
4.5

4.1
4.2
4.3
37 0
37 0 4.4
4.5

4.1
4.2
4.3
38 0 4.4
4.5

4.1
4.2
4.3
39 0 4.4
4.5

4.1
4.2
4.3
40 0 4.4
4.5

Interval Predikat :
D < 70
70 ≤ C ≤ 79
80 ≤ B ≤ 90
91 ≤ A ≤ 100

No
KD Kompetensi Dasar
4.1 Mempraktikkan hasil rancangan pola penyerangan dan pertahanan salah satu permainan bola besar
4.2 Mempraktikkan hasil rancangan pola penyerangan dan pertahanan salah satu permainan bola kecil
4.3 Mempraktikkan hasil rancangan simulasi perlombaan jalan cepat, lari, lompat dan lempar yang disusun sesuai
4.4 Mempraktikkan hasil rancangan pola penyerangan dan pertahanan dalam olahraga beladiri yang disusun sesu
4.5 Mempraktikkan hasil rancangan program latihan untuk meningkatkan derajat kebugaran jasmani terkait keseha
ESEHATAN

NILAI KETERAMPILAN

Proyek Portofolio NILAI


RERATA PREDIKAT
RAPOR

3 4 1 2 3 4
90
90
92
88 90 B
88

85
88
85
85 86 B
85

88
88
88
85 88 B
92

88
92
88
85 89 B
90
89 B

88
90
85
85 88 B
90

85
88
85
85 86 B
88

88
85
88
88 88 B
90

92
90
90
88 89 B
85

85
85
85
85 86 B
88

88
90

88 B
88
88 88 B
88

90
88
88
92 90 B
90

85
88
85
85 86 B
88

90
90
88
88 90 B
92

92
94
90
85 90 A
90

92
90
88
90 90 B
90
90 B

89
88
88
88 89 B
92

90
88
88
90 90 B
92

88
88
88
85 88 B
90

89
92
88
88 89 B
90

89
92
88
85 89 B
90

90

88 B
85
88
85 88 B
92

85
85
88
85 87 B
90

85
88
90
85 88 B
92

92
90
88
88 90 B
90

88
88
85
90 88 B
88

90
88
88
85 88 B
88 B
90

90
88
88
92 90 B
90
nsi Dasar
nan bola besar
nan bola kecil
par yang disusun sesuai peraturan
eladiri yang disusun sesuai peraturan permainan
an jasmani terkait kesehatan dan keterampilan secara pribadi
DESKRIPSI

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan simulasi perlombaan
jalan cepat, lari, lompat dan lempar yang
disusun sesuai peraturan.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
kecil.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan program latihan untuk
meningkatkan derajat kebugaran jasmani
terkait kesehatan dan keterampilan
secara pribadi.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
kecil.
hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
kecil.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
kecilMempraktikkan hasil rancangan
program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
kecilMempraktikkan hasil rancangan
program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan program latihan untuk
meningkatkan derajat kebugaran jasmani
terkait kesehatan dan keterampilan
secara pribadi.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
besar.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan program latihan untuk
meningkatkan derajat kebugaran jasmani
terkait kesehatan dan keterampilan
secara pribadi.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
kecil.
Memiliki keterampilan Mempraktikkan
hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
kecil.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan dalam olahraga beladiri yang
disusun sesuai peraturan permainan.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
kecilMempraktikkan hasil rancangan
program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan program latihan untuk
meningkatkan derajat kebugaran jasmani
terkait kesehatan dan keterampilan
secara pribadi.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
kecil.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
besar.
Memiliki keterampilan Mempraktikkan
hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
besar.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan program latihan untuk
meningkatkan derajat kebugaran jasmani
terkait kesehatan dan keterampilan
secara pribadi.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan program latihan untuk
meningkatkan derajat kebugaran jasmani
terkait kesehatan dan keterampilan
secara pribadi.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan program latihan untuk
meningkatkan derajat kebugaran jasmani
terkait kesehatan dan keterampilan
secara pribadi.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
kecil.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
kecil.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan program latihan untuk
meningkatkan derajat kebugaran jasmani
Memiliki keterampilan Mempraktikkan
hasil rancangan program latihan untuk
meningkatkan derajat kebugaran jasmani
terkait kesehatan dan keterampilan
secara pribadi.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan program latihan untuk
meningkatkan derajat kebugaran jasmani
terkait kesehatan dan keterampilan
secara pribadi.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan program latihan untuk
meningkatkan derajat kebugaran jasmani
terkait kesehatan dan keterampilan
secara pribadi.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
besar.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan dalam olahraga beladiri yang
disusun sesuai peraturan permainan.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
besarMempraktikkan hasil rancangan
program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi.
Memiliki keterampilan Mempraktikkan
hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan salah satu permainan bola
besarMempraktikkan hasil rancangan
program latihan untuk meningkatkan
derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan dan keterampilan secara
pribadi.

Memiliki keterampilan Mempraktikkan


hasil rancangan pola penyerangan dan
pertahanan dalam olahraga beladiri yang
disusun sesuai peraturan permainan.

Anda mungkin juga menyukai