PROGRAM SEMESTER GANJIL

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Alo Jul-19 Aug-19 Sep-19 Oct-19 Nov-19 Dec-19

N Kompetensi kasi
Indikator
O Dasar Wa
ktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Bilangan
3.1 3.1.1
Menjelaskan Membandingkan
dan bilangan bulat
menentukan dan pecahan
urutan pada
bilangan bulat
(positif
3.1.2
dan negatif)
Menjelaskan 20
dan pecahan
urutan bilangan JP 3
(biasa,
bulat dan
campuran,
pecahan
desimal,
persen)
4.1 4.1.1
Menyelesaikan Menyelesaikan
masalah yang masalah sehari-
berkaitan hari yang
dengan urutan berkaitan
beberapa dengan bilangan
bilangan bulat bulat dan
dan pecahan pecahan.
(biasa,
campuran,
desimal,
persen)
3.2 3.2.1
Menjelaskan Menjelaskan
dan melakukan operasi dan
operasi hitung sifat-sifat 2
3
bilangan bulat operasi hitung
dan pecahan bilangan bulat
dengan dan pecahan
memanfaatkan 3.2.2
berbagai sifat Menjelaskan
operasi operasi
penjumlahan
dan 2
pengurangan
pada bilangan
bulat dan
pecahan
3.2.3
Menjelaskan
operasi
perkalian dan
3
pembagian
bilangan bulat
3.2.4 Mengubah
bentuk bilangan
pecahan
4.2 4.2.1
Menyelesaikan Menyelesaikan
masalah yang masalah sehari-
berkaitan hari yang
dengan operasi berkaitan
hitung dengan operasi
bilangan bulat hitung bilangan
dan pecahan bulat dan
pecahan
3.3 3.3.1
Menjelaskan Menyatakan
dan bilangan dalam
menentukan bentuk bilangan
representasi berpangkat bulat
bilangan bulat positif
besar sebagai 3.3.2
bilangan Menyatakan 2
berpangkat suatu bilangan
bulat positif berpangkat bulat
positif atau
negatif dalam
bentuk bilangan
bulat atau
pecahan
3.3.3
Menentukan
kelipatan
persekutuan
3
terkecil (KPK)
dan faktor
persekutuan
terbesar (FPB)
 4.3 4.3.1
Menyelesaikan Menyelesaikan
masalah yang masalah sehari-
berkaitan hari
dengan yang berkaitan
bilangan bulat dengan bilangan
besar sebagai berpangkat
bilangan bulat positif dan
berpangkat negatif
bulat positif 4.3.2
Menyelesaikan
masalah sehari-
hari yang
berkaitan
dengan KPK
dan FPB
Ulangan Harian I 2
Himpunan
3.4 3.4.1
Menjelaskan Menyatakan
dan masalah sehari-
menyatakan hari dalam
himpunan, bentuk
himpunan himpunan dan 25
bagian, mendata JP 3
2 himpunan anggotanya
semesta, 3.4.2
himpunan Menyebutkan
kosong, anggota dan
komplemen bukan anggota
himpunan himpunan
menggunakan 3.4.3
masalah Menyajikan
kontekstual himpunan
dengan
menyebutkan
anggotanya
3.4.4
menyajikan
himpunan
dengan
menuliskan sifat
yang
dimilikinya
3.4.5
Menyajikan
himpunan
dengan anggota
notasi
pembentuk
himpunan
3.4.6
Menyatakan
himpunan 2
kosong
3.4.7
Menyatakan
himpunan
semesta dari
suatu himpunan
3.4.8
Menggambar
diagram Venn
 dari suatu
himpunan
3.4.9 Membaca
diagram Venn
dari suatu
himpunan
3.4.10
Menyatakan
kardinalitas dari
suatu himpunan
3.4.11
Menyebutkan
himpunan
bagian dari
suatu himpunan
3.4.12 3
Menyatakan
himpunan kuasa
dari suatu
himpunan
3.4.13
Menyatakan
komplemmen
dari suatu
himpunan
4.4 4.2.1
Menyelesaikan Menyelesaikan
masalah masalah sehari-
2
konstekstual hari yang
yang berkaitan berkaitan
dengan dengan
himpunan, himpunan,
himpunan himpunan
bagian, bagian,
himpunan himpunan
semesta, semesta,
himpunan himpunan
kosong, kosong,
komplemen komplemen
himpunan, dan himpunan
operasi pada 4.4.2
himpunan Menemukan
untuk Himpunan
menyajikan Semesta dari
masalah suatu
kontekstual himpunan dalam
kehidupan
sehari-hari
3
4.4.3
Menyelesaikan
permasalahan
sehari-hari
dalam diagram
Venn dari
beberapa
himpunan
3.5 3.5.1
Menjelaskan Menyatakan
dan melakukan irisan dari dua
operasi biner, himpunan 2
pada himpunan 3.5.2
menggunakan Menyatakan
masalah gabungan dari
konstekstual dua himpunan

3.5.3
Menyatakan
selisih dari dua
himpunan
3.5.4
Menyatakan
sifat-sifat dari 3
operasi
himpunan
4.5 4.5.1
Menyelesaikan Menyelesaikan
masalah masalah sehari-
kontekstual hari yang
2
yang berkaitan berkaitan
dengan operasi dengan irisan,
biner pada gabungan
himpunan komplemen
4.5.2
Menyelesaikan
masalah sehari -
hari yang
3
berkaitan
dengan sifat-
sifat operasi
himpunan.
Ulangan Harian II 2
Ulangan Tengah Semester 3 JP 3
Bentuk 25
Aljabar JP
 3.6 Mampu 3.6.1 Mengenal
3 menjelaskan bentuk aljabar
bentuk aljabar 3.6.2
dan unsur- Mengidentifikas
unsurnya i unsur-unsur
menggunakan bentuk aljabar
masalah 2
kontekstual
4.6 4.6.1
Menjelaskan Menyajikan
masalah yang permasalahan
berkaitan nyata dalam
dengan bentuk bentuk aljabar
aljabar 4.6.2
menyelesaikan
masalah sehari-
hari yang 3
berkaitan
dengan bentuk
aljabar
3.7 3.7.1
Menjelaskan Menjelaskan
dan melakukan operasi
operasi pada penjumlahan
2 3
bentuk dan
aljabar(penjum pengurangan
lahan, dalam bentuk
pengurangan, aljabar
perkalian, dan 3.7.2
pembagian) Menjelaskan
2 3
operasi
perkalian dan
 pembagian
dalam bentuk
aljabar
4.7 4.7.1
Menyelesaikan Menyelesaikan
masalah yang masalah yang
berkaitan berkaitan
dengan operasi dengan operasi
pada bentuk penjumlahan
aljabar dan
pengurangan
bentuk aljabar 2 3
4.7.2
Menyelesaiakn
masalah yang
berkaitan
dengan operasi
perkalian dan
pembagian bent
uk aljabar.
4.7.3
Menyelesaikan
masalah nyata 2
pada operasi
bentuk aljabar
Ulangan Harian III 3
Persamaan dan Pertidaksamaan
Linear satu Variabel
22
3.8 3.8.1
JP
Menjelaskan Menentukan 2 5
4 persamaan dan nilai variabel
pertidaksamaa dalam
n linear satu persamaan
variabel dan linear satu
penyelesaianny variabel.
a 3.8.2
Menentukan
nilai variabel
dalam
pertidaksamaan
linear satu
variabel
4.8 4.2.2 Menyusun
Menyelesaikan pertidaksamaan
masalah yang linear dua
5
berkaitan variabel dari
dengan suatu masalah
persamaan dan kontekstual.
pertidaksamaa 4.8.2
n linear satu Menyelesaikan
variabel masalah nyata
yang berkaitan
dengan
persamaan dan
pertidaksamaan
linear satu
variabel 5
Ulangan Harian IV
5
Cadangan 5 JP 5
Ujian Semester 1
100
Jumlah Jam Pelajaran JP
KETERANGAN :

Penerimaan siswa baru

Pengumuman dan pendaftaran ulang

Masa pengenalahn lingkungan

Ulangan semester dan pengolahan nilai

Libur akhir semester 1

PROGRAM SEMESTER GENAP
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Al Jan-20 Feb-20 Mar-20 Apr-20 May-20 Jun-20

ok
N Kompetensi asi
Indikator
O Dasar W
akt
u 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
5 Perbandingan
3.9 Menjelaskan 3.9.1 Membedakan masalah
rasio dua yang berkaitan dengan
besaran perbandingan (rasio) dan
(satuannya sama yang bukan 2
dan berbeda) 3.9.2 Menjelaskan tarif,
kelajuan, kurs dari satuan
yang berbeda 20
3.9.3 Menyelesaikan JP 3
masalah yang berkaitan
dengan perbandingan
(rasio)
4.9 4.9.1 Membuat suatu
Menyelesaikan perbandingan senilai untuk
2
masalah yang menentukan nilai x dalam 5
berkaitan dengan : 2 = 10 : x
 rasio dua 4.9.2 Membedakan masalah
besaran perbandingan senilai dan
(satuannya sama berbalik nilai dengan 3
dan berbeda). menggunakan tabel, grafik
dan persamaan
3.10 3.10.1 Menentukan
Menganalisis perbandingan yang 2
perbandingan ekuivalen.
senilai dan 3.10.2 menjelaskan
berbalik nilai perbandingan senilai
dengan (proporsi) sebagai suatu
menggunakan pertanyaan dari dua 3
tabel data, perbandingan yang
grafik, dan ekuivalen 5 : 2 = 10 : 4.
persamaan.
4.10 4.10.1 Menggunakan
Menyelesaikan berbagai macam strategi
masalah yang termasuk tabel dan grafik
berkaitan dengan untuk menyelesaikan 2
perbandingan masalah perbandingan
senilai dan senilai dan berbalik nilai
berbalik nilai.
Ulangan Harian V 3
6 Aritmetika Sosial
3.11 3.11.1 Menemukan konsep
Menganalisis harga jual, dan harga beli
aritmetika sosial 3.11.2 Mengidentifikasi 2
20
(penjualan, hubungan harga jual, dan JP
pembelian, harga beli
potongan, 3.11.3 Menghitung untung,
keuntungan, rugi, persentase untung dan 3
kerugian, bunga persentase rugi
 tunggal, 3.11.4 Mengidentifikasi
persentase, hubungan untung, rugi,
bruto, neto, tara) persentase untung dan rugi
3.11.5 Menentukan besar
diskon (bruto, netto, dan
tara
3.11.6 Mengidentifikasi
hubungan diskon, bruto, 2
netto, dan tara
3.11.7 Menentukan besar
bunga tunggal dan pajak
4.11 4.11.1 Menyelesaikan 3
Menyelesaikan permasalahan sehari-hari
masalah yang melibatkan harga jual,
berkaitan dengandan harga beli
aritmetika sosial
4.11.2 Menyelesaikan
(penjualan, permasalahan yang
pembelian, melibatkan untung, rugi, 2
potongan, persentase untung dan
keuntungan, persentase rugi
kerugian, bunga 4.11.3 Menyelesaikan
tunggal, permasalahan sehari-hari
persentase, 3
yang melibatkan diskon,
bruto, neto, tara)
bruto, netto, dan tara
4.11.4 Menyelesaikan 2
permasalahan yang
melibatkan tentang bunga
tunggal dan pajak
Ulangan Harian VI 3
7 Garis dan Sudut 17
3.12 3.12.1 Memahami dan JP
Menjelaskan menjelaskan hubungan
sudut, jenis antar garis
sudut, hubungan 3.12.2 Menjelaskan
2
antar sudut, cara kedudukan dua garis
melukis sudut, (sejajar, berhimpit,
membagi sudut, berpotongan) melalui benda
dan membagi kongkrit
garis 3.12.3 Membagi garis
menjadi beberapa bagian
sama panjang
3.12.4 Mengukur besar
3
sudut dengan busur derajat
3.12.5 Menjelaskan
perbedaan jenis sudut (siku,
lancip, tumpul)
3.12.6 Melukis sudut yang
besarnya sama dengan yang
diketahui 2
3.12.7 Membagi sudut
menjadi dua sama besar
3.12.8 Menentukan sudut
berpelurus dan berpenyiku
4.12 4.12.1 Menggunakan sifat-
Menyelesaikan sifat sudut dua garis untuk
masalah yang menyelesaikan soal
berkaitan dengan 3
sudut dan garis
3.13 3.13.1 Menemukan sifat
Menganalisis sudut jika dua garis sejajar
2
hubungan antar dipotong garis transversal
sudut sebagai
 akibat dari dua
garis sejajar
yang dipotong
oleh garis
transversal
4.13 4.13.1 Menyelesaikan
Menyelesaikan masalah kontekstual yang
masalah yang berkaitan dengan hubungan
berkaitan dengan antar sudut sebagai akibat
hubungan antar dari dua garis sejajar yang
sudut sebagai dipotong oleh garis 3
akibat dari dua transversal
garis sejajar
yang dipotong
oleh garis
transversal
Ulangan Harian VII 2
3
3
Ulangan Tengah Semester JP
8 Segiempat dan
Segitiga
3.14 3.14.1 Mengenal dan
Menganalisis memahami bangun datar
berbagai bangun segiempat dan segitiga 25
datar segiempat 3.14.2 Memahami jenis dan JP
(persegi, persegi sifat persegi, persegi 2
panjang, belah panjang, trapesium,
ketupat, jajargenjang, belah ketupat,
jajargenjang, dan layang-layang menurut
trapesium, dan sifatnya.
layang-layang) 3.14.3 Menjelaskan sifat-
dan segitiga sifat persegi, persegi
berdasarkan sisi,panjang, trapesium,
sudut, dan jajargenjang, belah ketupat, 3
hubungan antar dan layang-layang ditinjau
sisi dan antar dari sisi, sudut dan
sudut diagonalnya.
3.14.4 Menjelaskan jenis-
jenis segitiga berdasarkan 2
sisi dan sudutnya
3.14.5 Menemukan jenis
segitiga berdasarkan sifat- 3
sifatnya
3.14.6 Memahami garis-
2
garis istimewa
4.14 4.14.1 Menyelesaikan
Menyelesaikan masalah terkait dengan
masalah yang bangun datar segiempat
berkaitan dengan (persegi, persegipanjang,
bangun datar belahketupat, jajargenjang,
segiempat trapesium, dan layang-
(persegi, layang) dan segitiga 3
persegipanjang,
belahketupat,
jajargenjang,
trapesium, dan
layang-layang)
dan segitiga
3.15 3.15.1 Memahami keliling
Menurunkan dan luas segiempat dan
2
rumus untuk segitiga
menentukan
 keliling dan luas 3.15.2 Menurunkan rumus
segiempat luas (persegi, persegi
(persegi, panjang, belah ketupat,
persegipanjang, jajargenjang, trapesium, dan
belahketupat, layang-layang) dan segitiga 3
jajargenjang,
trapesium, dan
layang-layang)
dan segitiga
4.15 4.15.1 Menyelesaikan
Menyelesaikan masalah kontekstual terkait
masalah dengan bangun datar
kontekstual yang segiempat (persegi,
berkaitan dengan persegipanjang,
luas dan keliling belahketupat, jajargenjang,
segiempat trapesium, dan layang- 2
(persegi, layang) dan segitiga
persegipanjang,
belahketupat,
jajargenjang,
trapesium, dan
layang-layang)
Ulangan Harian VIII 3
Penyajian Data
3.16 3.16.1 Mengenal data dalam
9
Menganalisis kehidupan sehari-hari
antara data 3.16.2 Memahami cara 10
dengan cara mengumpulkan data JP 2
penyajiannya
(tabel, diagram
garis, diagram
batang, dan
diagram
lingkaran)

4.14 Menyajikan 4.16.1 Mengolah data dan

dan menafsirkan menyajikan data dalam
data dalam bentuk diagram batang
bentuk tabel, 4.16.2 Menyajikan data 3
diagram garis, dalam bentuk diagram garis
diagram batang, dan dalam bentuk diagram
dan diagram lingkaran
lingkaran 4.16.3 Membaca diagram
batang, diagram garis, dan
diagram lingkaran
2
4.16.4 Menafsirkan diagram
batang, diagram garis dan
diagram lingkaran
Ulangan
3
Harian IX
Ujian Semester
2
5
cadangan JP 5
100
Jumlah
JP
Keterangan :

Libur UASBN SMP?MTs

Libur Ujian Nasional

Libur Hari Raya Idul Fitri

Ujian Akhir Semester 2 dan Pengolahan

Nilai

Libur semseter 2