Un Matematika SMP

BILANGAN BULAT
1: Soal UN Matematika SMP/MTs Tahun 2012

Hasil dari 5 + [6 : (−3)] adalah….
A. 7
B. 4
C. 3
D. −2
1Pembahasan:
Jawaban: C
2: Soal UN Matematika SMP/MTs 2011

Hasil dari (−20) + 7 x 5 − 18 : (−3) adalah…
A. −21
B. −14
C. 14
D. 21
2Pembahasan:
Jawaban: D

Hasil dari −6 + (6 : 2) − ((−3) 3) adalah ….
A. 0
B. 3
C. 6
D. 9
3Pembahasan:
Jawaban: C
Hasil dari (−18 + 30) : (−3 − 1) adalah…..
A. –12
B. –3
C. 3
D. 12
4Pembahasan:
Jawaban: B
Pada tes kemampuan matematika, skor total ditentukan dengan aturan, skor 4 untuk jawaban
benar, skor – 2 untuk jawaban salah, dan skor – 1 untuk soal tidak dijawab. Dari 50 soal yang
diberikan, Amir hanya menjawab 48 soal dan memperoleh skor 100. Banyak soal yang dijawab
Amir dengan benar adalah ….
A. 25 soal
B. 33 soal
C. 40 soal
D. 48 soal
5Pembahasan:
Penilaian:
 Jawaban benar B = 4
 Jawaban salah S = – 2
 Jawaban kosong K = – 1
Jumlah soal = 50
 Soal dijawab = 48
 Soal tidak dijawab (kosong) = 2
Skor Amir = 100
Misalkan: jawaban yang salah sebanyak B maka banyaknya jawaban yang salah adalah 48 – B.
Dalam persamaan Matematika:

B=B
S = 48 – B
Perhitungan skor:
Kesimpulannya, soal yang dijawab Amir:
 Kosong = 2
 Benar = 33
 Salah = 48 – 33 = 15
Jawaban: B
6: SOAL UN MATEMATIKA SMP/MTs Tahun 2008
Suhu di dalam kulkas sebelum dihidupkan 29oC. Setelah dihidupkan, suhunya turun 3oC setiap 5
menit. Setelah 10 menit suhu di dalam kulkas adalah ….
6Pembahasan:
Suhu akan turun 3oC setiap 5 menit.
Penurunan suhu yang akan terjadi dalam 10 menit adalah
Suhu awalnya adalah 29oC
Sehingga setelah 10 menit, suhu di dalam kulkas menjadi 29oC – 6oC = 23oC.
Jawaban: A
Dari ramalan cuaca kota-kota besar di dunia tercatat suhu tertinggi dan terendah adalah sebagai
berikut. Moskow: terendah –5oC dan tertinggi 18oC; Mexico: terendah 17oC dan tertinggi 34oC;
Paris: terendah –3oC dan tertinggi 17oC; dan Tokyo: terendah –2oC dan tertinggi 25oC.
Perubahan suhu terbesar terjadi di kota ….
A. Moskow
B. Mexico
C. Paris
D. Tokyo
7Pembahasan:
Untuk dapat mengetahui perubahan suhu terbesar, sobat idschool perlu melakukan perhitungan
suhu tertinggi dikurangi suhu terendah pada keempat kota di atas. Lihat proses perhitungannya di
bawah.
Perubahan suhu di Moskow
Perubahan suhu di Mexico:
Perubahan suhu di Paris
Perubahan suhu di Tokyo:

Berdasarkan perhitungan di atas dapat diketahui bahwa perubahan suhu terbesar terjadi di Kota
Tokyo dengan besar perubahan suhu sebesar 27oC.
Jawaban: D
Suhu di Jakarta pada termometer menunjukkan 340C (di atas 00C). Pada saat itu suhu di Jepang
ternyata 340C di bawah suhu Jakarta. Berapa derajat suhu di Jepang?
Pembahasan:
Suhu di Jepang berada di 37oC di bawah suhu Jakarta 34oC.
Jadi, suhu di Jepang adalah
Jawaban: C
Apabila Hari Pendidikan Nasional pada tanggal 2 Mei adalah hari Selasa, HUT Kemerdekaan RI
tanggal 17 Agustus pada tahun yang sama adalah hari ….
A. hari Rabu
B. hari Kamis
C. hari Sabtu
D. hari Minggu
9Pembahasan:
Jumlah hari dari 2 Mei ke 17 Agustus:
 2 Mei – 31 Mei = 29 hari

 1 Juni – 30 Juni = 30 hari
 1 Juli – 31 Juli = 31 hari
 1 Agustus – 17 Agustus = 17 Agustus
Total hari= 29 + 30 + 31 + 17 = 107
Hari akan berulang setiap 7 hari, sehingga perlu dicari sisa dari pembagian 107 oleh 7, yaitu
Dua hari setelah hari Selasa adalah hari Kamis.
Jadi, apabila Hari Pendidikan Nasional pada tanggal 2 Mei adalah hari Selasa, HUT
Kemerdekaan RI tanggal 17 Agustus pada tahun yang sama adalah hari Kamis.
Jawaban: B
10: SOAL UN MATEMATIKA SMP 2016
Dalam kompetisi matematika, setiap jawaban benar diberi nilai 4, salah – 2 dan tidak dijawab –
1. Dari 40 soal yang diberikan, Rini berhasil menjawab benar 30 dan salah 6. Skor yang
diperoleh Rini adalah . . . .
A. 114
B. 110
C. 108
D. 104
10Pembahasan:
Jawaban Rini:
 Benar = 30
 Salah = 6
 Tidak dijawab = 40 – 30 – 6 = 4
Jadi, Skor Rini adalah
Jawaban: D
Dalam kompetisi matematika, setiap jawaban yang benar diberi nilai 4, salah -2, dan tidak
dijawab -1. Dari 40 soal yang diberikan, Rini berhasil menjawab benar 31 dan salah 6. Skor yang
diperoleh Rini adalah ….
A. 112
B. 109
C. 107
D. 105
11Pembahasan:
Jawaban Rini:
 Benar = 31
 Salah = 6
 Tidak dijawab = 40 – 31 – 6 = 3
Jadi, Skor Rini adalah
Jawaban: B
Pada lomba Matematika ditentukan untuk jawaban yang benar mendapat skor 2, jawaban salah
mendapat skor -1, sedangkan bila tidak menjawab mendapat skor 0. Dari 75 soal yang diberikan,
seorang anak menjawab 50 soal dengan benar dan 10 soal tidak dijawab. Skor yang diperoleh
anak tersebut adalah ….
A. 120
B. 100
C. 90
D. 85
12Pembahasan:
Jumlah soal yang diberikan: 75 soal
Jawaban anak tersebut:
 Benar = 50
 Tidak dijawab = 10
 Salah = 75 – 50 – 10 = 15
Jadi, Skor anak tersebut adalah
Jawaban: D
PECAHAN
13: Soal UN Matematika SMP 2019
Urutan pecahan terkecil ke terbesar dari bilangan 0,6; 55%; ; 0,58 adalah ….
A. 55%; 0,58; 0,6;
B. 0,6; 55%; 0,58;
C. ; 55%; 0,58; 0,6
D. 0,6; ; 55%; 0,58
13Pembahasan:
Ubah pecahan yang diberikan pada soal ke dalam bentuk pecahan yang sejenis.
Urutan pecahan dari terkecil ke terbesar 0,55; 0,58; 0,6; 0,67. Jadi, urutan pecahan terkecil ke
terbesar dari bilangan 0,6; 55%; ; 0,58 adalah 55%, 0,58; 0,6; .
Jawaban: A
14: Soal UN Matematika SMP Tahun 2013
Hasil dari
14Pembahasan:
Jawaban: B
Hasil dari
15Pembahasan:
Jawaban: D
Urutan pecahan terkecil ke pecahan terbesar dari
adalah ….
16Pembahasan:
Untuk mengurutkan bentuk pecahan, kita perlu mengubahnya ke dalam pecahan dengan
penyebut yang sama atau ke pecahan desimal. Pada pembahasan kali ini kita akan mengubahnya
ke bentuk pecahan desimal.
Jadi, urutan pecahan dari yang terkecil hingga yang terbesar adalah
Jawaban: B
Hasil dari
Pembahasan:
Jawaban: D
Perhatikan pecahan berikut.

Urutan pecahan dari yang terkecil hingga yang terbesar adalah ….
18Pembahasan:
Untuk mengurutkan bentuk pecahan, kita perlu mengubahnya ke dalam pecahan dengan
penyebut yang sama atau ke pecahan desimal. Pada pembahasan kali ini kita akan mengubahnya
ke bentuk pecahan desimal.
Jadi, urutan pecahan dari yang terkecil hingga yang terbesar adalah
Jawaban: A

19Pembahasan:
Jawaban: B
Tini memiliki persediaan terigu , kemudian ia membeli lagi . Terigu tersebut
digunakan untuk membuat kue . Sisa terigu Tini adalah ….
20Pembahasan:
Sisa terigu Tini adalah

Jawaban: C
Pak Ujang memiliki sebidang tanah, dari luas tanahnya dibuat kolam ikan,
dipasang keramik, dan sisanya ditanami rumput. Jika luas tanah yang ditanami rumput tersebut
140 m2, luas kolam ikan adalah …..
A. 35 m2
B. 70 m2
C. 87,5 m2
D. 100 m2
21Pembahasan:
Bagian tanah yang ditanami rumput adalah

Jawaban D
22: Soal UN Matematika SMP Tahun 2007 dan 2011
Ibu membeli 40 kg gula pasir. Gula itu akan dijual eceran dengan dibungkus plastik masing-
masing beratnya Banyak kantong plastik berisi gula yang dihasilkan adalah ….
A. 10 kantong
B. 80 kantong
C. 120 kantong
D. 160 kantong
22Pembahasan:
Banyak kantong plastik berisi gula yang dihasilkan adalah
Jawaban: D
Pada sebuah acara bakti sosial, Ani mendapat tugas membagikan 30 kg gula pasir secara merata
kepada kelompok masyarakat yang tertimpa bencana alam. Tiap keluarga mendapat gula
pasir. Banyak kepala keluarga yang menerima pembagian gula adalah ….
A. 20
B. 30
C. 45
D. 60
23Pembahasan:
Banyak kepala keluarga yang menerima pembagian gula adalah
Jawaban: A
Diketahui k adalah penyelesaian dari persamaan
Nilai k – 4 adalah . . . .
24Pembahasan:
Mencari nilai k:
Menghitung nilai k – 4:
Jawaban: D
Perhatikan gambar di bawah!
Nilai pecahan yang ditunjukkan oleh daerah arsiran adalah ….

25Pembahasan:
Perhatikan bahwa jumlah kotak-kotak kecil yang membentuk persegi panjang adalah 8 kotak.
Bagian yang diarsir ada 2 kotak, artinya pecahan yang ditunjukkan oleh daerah arsiran adalah
Jawaban: A
PERBANDINGAN
Diketahui:
Perbandingan A, I, dan R adalah ….

A. 2 : 7 : 5
B. 2 : 12 : 5
C. 4 : 6 : 15
D. 8 : 10 : 7
26Pembahasan:
Perbandingan A, I, dan R
A:I=2:3
I:R=2:5
Ada unsur sejenis di sini, yaitu I. Untuk mendapatkan perbandingan A : I : R, ubah perbandingan
I menjadi nilai yang sama. Nilai I pada perbandingan A : I adalah 3, sedangkan I pada
perbandingan I : R adalah 2.
Ubah perbandingan I untuk keduanya menjadi 6 (KPK dari 3 dan 2).
A:I=2:3=4:6
I : R = 2 : 5 = 6 : 15
Sehingga, perbandingan A : I : R = 4 : 6 : 15
Cara Cepat!
Dengan cara cepat diperoleh juga hasil perbandingan A : I : R = 4 : 6 : 15.
Jawaban: C
Seorang pemborong akan membangun kantor berukuran 25 m × 20 m. Denah kantor digambar

pada kertas dengan ukuran 10 cm × 8 cm. Skala yang digunakan pada denah kantor tersebut
adalah ….
A. 1 : 20
B. 1 : 25
C. 1 : 200
D. 1 : 250
27Pembahasan:
Cara mencari skala:
Jadi, skala yang digunakan pada denah kantor tersebut adalah 1: 250.
Jawaban: D
Perbandingan panjang dan lebar persegi panjang 7 : 4. Jika keliling persegi panjang tersebut 66
cm, maka luasnya adalah ….
A. 132 cm2
B. 198 cm2
C. 218 cm2
D. 252 cm2
28Pembahasan:
Mencari jumlah panjang dan lebar:

Diketahui perbandingan p : l
Jumlah perbandingan = 7 + 4 = 11
Mencari panjang:
Mencari lebar:
Mencari luas persegi panjang:
Jawaban: D
Perbandingan uang Dian dan Rama 3 : 2. Jika jumlah uang Dian dan Rama Rp 40.000,00, selisih
uang Dian dan Rama adalah ….
A. Rp 8.000,00
B. Rp 16.000,00
C. Rp 24.000,00
D. Rp 32.000,00
29Pembahasan:
Trik Super!
Selisih perbandingan = 3 – 2 = 1
Selisih uang Dina dan Rama adalah
Jawaban: A
Perbandingan kelereng Egi dan Legi 3 : 2. Jika selisih kelereng mereka 8, jumlah kelereng Egi
dan Legi adalah ….
A. 40
B. 32
C. 24
D. 16
30Pembahasan:
Selisih perbandingan = 3 – 2 = 1
Mencari jumlah kelereng Egi dan Legi
Jawaban: A
Pada denah dengan skala 1 : 200 terdapat gambar kebun berbentuk persegi panjang dengan
ukuran 7 cm x 4,5 cm. Luas kebun sebenarnya adalah ….
A. 58 m2
B. 63 m2
C. 126 m2
D. 140 m2
31Pembahasan:
Mencari panjang sebenarnya:
Mencari panjang sebenarnya:
Mencari luas sebenarnya:
Jawaban: C
32. Soal UN Matematika SMP Tahun 2009
Jarak dua kota pada peta adalah 20 cm. Jika skala peta 1 : 600.000, jarak dua kota sebenarnya
adalah ….
A. 1.200 km
B. 120 km
C. 30 km
D. 12 km
32Pembahasan:
Berdasarkan keterangan pada soal dapat diketahui bahwa
Mencari jarak sebenarnya:

Jawaban: D
Sebungkus coklat akan dibagikan kepada 24 anak, setiap anak mendapat 8 coklat. Jika coklat itu
dibagikan kepada 16 anak, maka banyak coklat yang diperoleh setiap anak adalah ….
A. 8 coklat
B. 12 coklat
C. 16 coklat
D. 48 coklat
33Pembahasan:
Banyak coklat yang akan diterima masing-masing dari 16 anak:
Jawaban: B
Seorang tukang jahit mendapat pesanan menjahit kaos untuk keperluan kampanye. Ia hanya
mampu menjahit 60 potong dalam 3 hari, Bila ia bekerja selama 2 minggu, berapa potong kaos
yang dapat ia kerjakan?
A. 80 potong
B. 120 potong
C. 180 potong
D. 280 potong
34Pembahasan:
Banyaknya kaos yang dapat dikerjakan oleh penjahit untuk 1 hari:
Lamanya tukang jahit bekerja adalah 2 minggu.
Banyaknya kaos yang dikerjakan penjahit tersebut adalah
Jawaban: D
Kue dalam kaleng dibagikan kepada 6 orang anak, masing-masing mendapat 30 kue dan tidak
tersisa. Bila kue tersebut dibagikan kepada 10 orang anak, masing-masing akan mendapat kue
sebanyak ….
A. 50
B. 36
C. 20
D. 18
35Pembahasan:
Banyak kue yang akan diterima masing-masing dari 10 anak:
Jawaban: D
Sebuah pohon yang berada di depan gedung mempunyai tinggi 8 m. Pada saat yang sama,
bayangan gedung berimpit dengan bayangan pohon seperti tampak pada gambar di bawah.
Tinggi gedung yang sesuai ukuran tersebut adalah ….
A. 5,30 m
B. 6,25 m
C. 10,00 m
D. 12,00 m
36Pembahasan:
Berdasarkan informasi pada soal diperoleh data sebagai berikut.
Mencari tinggi gedung (x):
Jadi, tinggi gedung yang sesuai ukuran tersebut adalah 12,00 m.
Jawaban: D
Seorang pemborong mampu menyelesaikan pekerjaannya selama 49 hari dengan 64 pekerja.

Karena sesuatu hal, pekerjaan itu harus selesai dalam waktu 28 hari. Banyak pekerja yang harus
ditambah adalah ….
A. 38 pekerja
B. 48 pekerja
C. 102 pekerja
D. 112 pekerja
37Pembahasan:
Perhatikan informasi pada soal yang diberikan seperti tabel berikut.
Jumlah pekerja yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pekerjaan dalam waktu 28 hari adalah
Banyak pekerja yang harus ditambah

= 112 – 64
= 48 pekerja
Jawaban: B
Perhatikan denah rumah Arman berikut ini!

Luas rumah sebenarnya adalah ….
A. 45 m2
B. 72 m2
C. 108 m2
D. 135 m2
38Pembahasan:
Perhatikan gambar berikut!
Panjang rumah dalam denah = 5 cm

Lebar rumah dalam denah = 3 cm
Panjang rumah sebenarnya:
Lebar rumah sebenarnya:
Luas rumah sebenarnya:
Jadi, luas rumah Arman sebenarnya adalah 135 m2.
Jawaban: D
Untuk membuat 9 loyang kue diperlukan 6 kg tepung terigu. Suatu toko ingin membuat 12
loyang kue. Banyak tepung terigu yang diperlukan adalah ….
A. 4 kg
B. 8 kg
C. 9 kg
D. 12 kg
39Pembahasan:
Jenis soal di atas merupakan perbandingan senilai.
 9 loyang 6 kg
 12 loyang x kg
Banyaknya terigu yang dibutuhkan adalah
Jawaban: B
Sebuah mobil menempuh jarak dari kota A ke kota B dalam waktu 1,2 jam dengan kecepatan 80
km/jam. Agar jarak tersebut dapat ditempuh dalam waktu 60 menit maka kecepatan mobil yang
harus dicapai adalah ….
A. 96 km/jam
B. 72 km/jam
C. 66 km/jam
D. 62 km/jam
40Pembahasan:
Jenis soal di atas merupakan perbandingan berbalik nilai.
 Waktu 1,2 jam kecepatan 80 km/jam

 Waktu 60 menit (1 jam) kecepatan x km/jam
Kecepatan mobil yang harus dicapai:

Jawaban: A
Pembangunan sebuah jembatan direncanakan selesai dalam waktu 132 hari oleh 72 pekerja.
Sebelum pekerjaan dimulai ditambah 24 orang pekerja. Waktu untuk menyelesaikan
pembangunan jembatan tersebut adalah….
A. 99 hari
B. 108 hari
C. 126 hari
D. 129 hari
41Pembahasan:
Gambaran kondisinya adalah sebagai berikut:
 Jumlah hari (awal) = 132 hari

 Jumlah Pekerja (awal) = 72
 Jumlah hari (tambah) = x
 Jumlah Pekerja (tambah) = 96
Waktu untuk menyelesaikan pembangunan jembatan adalah

Jawaban: A
Sebuah panti asuhan memiliki persediaan beras yang cukup untuk 20 orang selama 15 hari. Jika
penghuni panti asuhan bertambah 5 orang, persediaan beras akan habis dalam waktu….
A. 8 hari
B. 10 hari
C. 12 hari
D. 20 hari
42Pembahasan:
Gambaran kondisinya adalah sebagai berikut.

 Jumlah orang (awal) = 20 orang
 Jumlah hari (tambah) = x
 Jumlah orang (tambah) = 25 orang
Waktu untuk menyelesaikan pembangunan jembatan adalah
Jawaban: C
Sebuah bangunan dikerjakan dalam 32 hari oleh 25 orang pekerja. Agar pekerjaan tersebut dapat
diselesaikan dalam 20 hari, banyak pekerja yang diperlukan adalah ….
A. 15 orang
B. 40 orang
C. 50 orang
D. 60 orang
Pembahasan:


 Jumlah pekerja (awal) = 25 orang
 Jumlah hari (akhir) = 20 hari
 Jumlah orang (akhir) = x orang
Banyak pekerja yang diperlukan adalah
Jawaban: C
Sebuah mobil yang melaju sejauh 144 km memerlukan 12,8 liter premix. Jika di dalam tangki
terdapat 8 L premix, maka jarak yang dapat ditempuh mobil tersebut adalah ….
A. 230,4 km
B. 115,2 km
C. 96 km
D. 90 km
44Pembahasan:
Jenis soal di atas merupakan perbandingan senilai.
 Jarak yang ditempuh (kondisi 1) = 144 km

 Bahan bakar yang dibutuhkan (kondisi 1) = 12,8 liter
 Jarak yang ditempuh (kondisi 2) = x km
 Bahan bakar yang ada (kondisi 2) = 8 liter
Banyak pekerja yang diperlukan adalah

Jawaban: D
Untuk membuat 60 pasang pakaian, seorang penjahit memerlukan waktu selama 18 hari. Jika
penjahit tersebut bekerja selama 24 hari, berapa pasang pakaian yang dapat dibuat?
A. 40 pasang
B. 75 pasang
C. 80 pasang
D. 90 pasang
45Pembahasan:
Jenis soal di ata merupakan perbandingan senilai:
Waktu 18 hari → pakaian 60 pasang

Waktu 24 hari → pakaian x pasang
Banyaknya pasang pakaian untuk 24 hari:
Jawaban: C
Pak Anto akan membuat denah gedung pada kertas berukuran 40 cm × 30 cm dan ukuran gedung
32 m × 28 m.
Skala yang mungkin digunakan adalah ….
A. 1 : 25
B. 1 : 40
C. 1 : 50
D. 1 : 100
46Pembahasan:
Skala yang mungkin untuk membuat denah untuk panjang:
Skala yang mungkin untuk membuat denah untuk lebar:
Agar gedung dapat dibuat seluruhnya dalam kertas tersebut, skala yang digunakan perlu dibawah
ukuran skala untuk panjang dan lebar seperti pada dua perhitungan skala Di atas.
Sehingga, skala yang mungkin digunakan adalah 1 : 50.
Jawaban: C
Pekerjaan membangun sebuah warung dapat diselesaikan oleh Pak Zulkifli dalam 30 hari,
sementara Pak Sahlan dapat menyelesaikannya dalam 20 hari. Jika mereka bekerja bersama,
maka waktu yang diperlukan untuk membangun warung tersebut adalah ….
A. 50 hari
B. 25 hari
C. 12 hari
D. 10 hari
47Pembahasan:
Misal: waktu yang diperlukan keduanya untuk membangun warung adalah t hari.
Soal tersebut dapat diselesaikan dengan rumus berikut.
Jadi, waktu yang diperlukan keduanya untuk membangun warung adalah 12 hari.
Jawaban: C
Untuk menyelesaikan suatu pekerjaan selama 72 hari diperlukan pekerja sebanyak 24 orang.
Setelah dikerjakan 30 hari, pekerjaan dihentikan selama 6 hari. Jika kemampuan bekerja setiap
orang sama dan agar pekerjaan tersebut selesai sesuai jadwal semula, maka banyak pekerja
tambahan yang diperlukan adalah ….
A. 8 orang
B. 6 orang
C. 4 orang
D. 2 orang
48Pembasahan:
Pekerjaan tersebut seharusnya diselesaikan dalam waktu 42 hari oleh 24 orang. Karena pekerjaan
terhenti selama 6 hari, maka dibutuhkan pekerja tambahan agar pekerjaan tersebut selesai sesuai
jadwal.
Jumlah hari yang tersisa agar sesuai jadwal:

= 72 – 30 – 6
= 36 hari
Misalkan banyaknya pekerja yang diperlukan adalah x,
 Jumlah hari sesuai rencana = 42

 Jumlah hari karena kondisi = 36
 Pekerja sesuai rencana = 24
 Pekerja karena kondisi = 24 + x
Mencari nilai x:
Jadi, banyak pekerja tambahan yang diperlukan adalah 4 orang.
Jawaban: C
BILANGAN BERPANGKAT
Nilai dari adalah . . . .
49Pembahasan:
Jawaban: C
Hasil dari adalah ….
50Pembahasan:
Jawaban: D
A. 48
B. 72
C. 108
D. 216
51Pembahasan:
Jawaban: D

A. 28
B. 24
C. 12
D. 9
52Pembahasan:
Jawaban: B

Pembahasan:
Jawaban: D

Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari dan adalah ….
53Pembahasan:
Cara mencari KPK: kalikan semua faktor yang berbeda dengan pangkat tertinggi. Perhitan proses
mencari KPK di bawah.
Jawaban: D
BILANGAN BENTUK AKAR

54Pembahasan:
Jawaban: D
55Pembahasan:
Jawaban: C
Bentuk dirasionalkan penyebutnya mempunyai hasil ….
56Pembahasan:
Jawaban: C
57Pembahasan:
Jawaban: A
58Pembahasan:
Jawaban: D
59 Soal UN Matematika SMP Tahun 2012

59Pembahasan:
Jawaban: A
POLA BARIS BILANGAN
Diketahui rumus ke – n suatu barisan adalah Un = 10n + 3. Hasil penjumlahan nilai suku ke – 22
dan ke – 24 adalah ….
A. 482
B. 466
C. 470
D. 482
60Pembahasan:
Rumus suku ke – n: Un = 10n + 3
Mencari nilai suku ke – 22:

U22 =10 x 22 + 3
U22 = 220 + 3
U22 = 223
Mencari nilai suku ke – 24:

U24 =10 x 24 + 3
U24 = 240 + 3
U24 = 243
Hasil penjumlahan nilai suku ke – 22 dan ke – 24:
U22 + U24 = 223 + 243 = 466
Jawaban: B
Diketahui barisan bilangan: 3, 8, 13, 18, 23, …

Suku ke-32 adalah ….
A. 465
B. 168
C. 158
D. 153
61Pembahasan:
Berdasarkan pola bilangan pada soal, dapat diperoleh bawah suku pertamanya adalah 3 (a = 3)
dan beda setiap sukunya adalah 5 (b = 5).
Un = a + (n – 1)b
U32 = a + 31b U32 = 3 + 31 × 5
U32 = 3 + 155 = 158
Jawaban: C
Diketahui barisan bilangan: −3, 1, 5, 9, 13, …

Suku ke – 52 adalah …
A. 201
B. 207
C. 208
D. 215
62Pembahasan:
Berdasarkan pola bilangan pada soal, dapat diperoleh bawah suku pertamanya adalah -3 (a = -3)
dan beda setiap sukunya adalah 4 (b = 4).
Un = a + (n – 1)b
U52 = a + 51b
U52 = – 3 + 51 × 4
U52 = – 3 + 204 = 201
Jawaban: A
Dua suku berikutnya dari barisan: 3, 4, 6, 9, … adalah ….

A. 13, 18
B. 13, 17
C. 12, 26
D. 12, 15
63Pembahasan:
Perhatikan pola barisan berikut.

Jadi, dua suku berikutnya dari barisan: 3, 4, 6, 9, … adalah 13, 18.
Jawaban: A
Dua suku berikutnya dari barisan bilangan 50, 45, 39, 32, … adalah ….
A. 24, 15
B. 24, 16
C. 25, 17
D. 25, 18
64Pembahasan:
Jawaban: A
Suku ke-22 dari barisan di bawah 99, 93, 87, 81, … adalah ….
A. –27
B. –21
C. –15
D. –9
65Pembahasan:
Berdasarkan pola bilangan pada soal, dapat diperoleh bawah suku pertamanya adalah 99 (a = 99)
dan beda setiap sukunya adalah – 6 (b = -6).
Un = a + (n – 1)b
U22 = a + 21b
U22 = 99 + 21 × (-6)
U22 = 99 + (-126)
U22 = 99 – 126 = -27
Jawaban: A
66: Soal UN Matematika Tahun 2009

Budi sedang menumpuk kursi yang tingginya masing-masing 90 cm. Tinggi tumpukan 2 kursi 96
cm, dan tinggi tumpukan 3 kursi 102 cm. Tinggi tumpukan 10 kursi adalah ….
A. 117 cm
B. 120 cm
C. 144 cm
D. 150 cm
66Pembahasan:
Pola tumpukan
2 kursi tinggi 96 cm
Perhatikan bahwa setiap penambahan 1 kursi, tingginya bertambah 6 cm.
Sehingga,
Jadi, tinggi tumpukan 10 kursi adalah 144 cm.

Jawaban: C

Pada tumpukan batu bata, banyak batu bata paling atas ada 8 buah, tepat di bawahnya ada 10
buah, dan seterusnya setiap tumpukan di bawahnya selalu lebih banyak 2 buah dari tumpukan di
atasnya. Jika ada 15 tumpukan batu bata (dari atas sampai bawah), berapa banyak batu bata pada
tumpukan paling bawah?
A. 35 buah
B. 36 buah
C. 38 buah
D. 40 buah
67Pembahasan:
Perhatikan pola tumpukan batu bata pada tabel di bawah.
Jadi, banyak batu bata pada tumpukan paling bawah adalah 36 buah.
Jawaban: B

Dalam gedung pertunjukkan disusun kursi dengan baris paling depan terdiri dari 12 buah, baris
kedua berisi 14 buah, baris ketiga 16 buah dan seterusnya selalu bertambah 2. Banyaknya kursi
pada baris ke-20 adalah ….
A. 28 buah
B. 50 buah
C. 58 buah
D. 60 buah
68Pembahasan:
Pola barisan kursi adalah sebagai berikut.
Baris 1 12 buah
Baris 2 14 buah
Baris 3 16 buah
Setiap baris akan bertambah 2 buah kursi, sehingga pola berikutnya adalah
Baris 4 18 buah
Baris 5 20 buah
Baris 6 22 buah
Baris 7 24 buah
Baris 8 26 buah
Baris 9 28 buah
Baris 10 30 buah
Baris 11 32 buah
Baris 12 34 buah
Baris 13 36 buah
Baris 14 38 buah
Baris 15 40 buah
Baris 16 42 buah
Baris 17 44 buah
Baris 18 46 buah
Baris 19 48 buah
Baris 20 50 buah
Cara yang dilakukan di atas tidak efektif. Ada cara lain yang dapat digunakan untuk menentukan
banyak kursi pada baris ke-20 yaitu dengan rumus suku ke-n pada barisan aritmetika.
Diketahui: a = 12 dan b = 2, maka
Jadi, banyaknya kursi pada baris ke-20 adalah 50 buah.

Jawaban: B
Diketahui barisan bilangan 8, 4, 2, 1, …
Rumus suku ke-n barisan tersebut adalah ….

69Pembahasan:
Untuk mendapatkan jawaban yang sesuai, kita akan selidiki rumus suku ke-n yang diberikan
pada pilihan ganda.
Pilihan C sesuai untuk pola yang diberikan.
Jawaban: C
Amoeba membelah diri menjadi dua setiap 20 menit. Jika mula-mula terdapat 15 amoeba, maka
setelah 2 jam banyak amoeba menjadi ….
A. 2.120
B. 1.920
C. 960
D. 480
70Pembahasan:
Periode pembelahan amoeba adalah
Proses pembelahan:
 Periode 0 15 amoeba
Jadi, banyaknya amoeba setelah 2 jam adalah 960
Jawaban: C
Perhatikan gambar pola di bawah.
Banyak lingkaran pada pola ke – 20 adalah ….

A. 380
B. 420
C. 462
D. 506
71Pembahasan:
Banyaknya lingkaran yang menyusun persegi panjang mengikuti pola di bawah.
Pola bilangan:
 Pola ke-1 2 lingkaran

Perhatikan pola yang dibentuk seperti gambar di bawah.<>
Pola barisan tersebut membentuk rumus suku ke – n:
Jawaban: B
Perhatikan gambar di bawah!
Banyak lingkaran pada pola ke-10 adalah….

A. 99 buah
B. 104 buah
C. 115 buah
D. 120 buah
72Pembahasan:
Banyaknya lingkaran yang menyusun persegi panjang mengikuti pola di bawah.
 Pola ke – 1 3 lingkaran
Jawaban: D
Rumus suku ke-n dari barisan bilangan 0, 4, 10, 18, … adalah ….
73Pembahasan:
Berdasarkan pilihan ganda yang diberikan hanya satu kemungkinan rumus suku ke-n yang dapat
menghasilkan nilai 0 (nol) pada pola pertamanya, yaitu (n – 1)(n + 2).
Jadi, rumus suku ke-n dari barisan bilangan 0, 4, 10, 18, … adalah (n – 1)(n + 2).
Jawaban: C
BARISAN DAN DERET
Contoh 1: Soal UN MATEMATIKA SMP 2014 dan 2012

Dari barisan aritmetika diketahui U3 = 18 dan U7 = 38. Jumlah 24 suku pertama adalah ….
A. 786
B. 1.248
C. 1.572
D. 3.1440
Pembahasan:
Sebelum mencari nilai jumlah 24 suku pertama, sobat idschool perlu mencari suku pertama dan
beda dari barisan tersebut terlebih dahulu.
U3 = a + 2b =18
U7 = a + 6b = 38
Mencari nilai b:
Gunakan metode eliminasi.
Mencari nilai a:
Substitusi nilai b = 5 pada salah satu persaman (bebas, pilih salah satu), misalkan pilih
persamaan a + 2b = 18 .
a + 2b = 18
a + 2.5 = 18
a + 10 = 18
a = 18 – 10
a=8
Mencari jumlah 24 suku pertama:
Jawaban: C
Contoh 2: Soal UN MATEMATIKA SMP 2014

Diketahui suatu barisan aritmetika dengan U5 = 7 dan U8 = 13. Suku ke-20 adalah ….
A. 39
B. 37
C. –37
D. –39
Pembahasan:
Sebelum mencari nilai jumlah 20 suku pertama, sobat idschool perlu mencari suku peratama dan
beda dari barisan tersebut terlebih dahulu.
U5 = a + 4b =7
U8 = a + 7b = 13
Mencari nilai b:
Mencari nilai a:
Substitusi nilai b = 2 pada salah satu persamaan (bebas, pilih salah satu), misalkan pilih
persamaan a + 4b = 7.
Mencari suku ke-20:
Jawaban: B

Suatu barisan aritmetika, suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 30. Jumlah 30 suku pertama adalah …
A. 1.290
B. 1.920
C. 3.840
D. 3.480
Pembahasan:
Diketahui:
Mencari nilai b:
Mencari nilai a:
Substitusi nilai b = 4 pada salah satu persaman (bebas, pilih salah satu), misalkan pilih
persamaan .
Mencari jumlah 30 suku pertama:
Jawaban: B

Diketahui . Nilai dari adalah ….
A. 154
B. 82
C. 72
D. 26
Pembahasan:
Mencari nilai :
Mencari nilai :
Jadi, nilai dari = 27 + 45 = 72.

Jawaban: C

Rumus suku ke-n barisan adalah . Hasil dari adalah ….
A. 80
B. 70
C. 60
D. 50
Pembahasan:
Mencari nilai :
Mencari nilai :
Jadi, nilai dari = 144 – 84 = 60.

Jawaban: C

Un Matematika SMP

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Un Matematika SMP

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BILANGAN BULAT

1: Soal UN Matematika SMP/MTs Tahun 2012

2: Soal UN Matematika SMP/MTs 2011

3: Soal UN Matematika SMP/MTs 2010

5: Soal UN Matematika SMP/MTs Tahun 2019

Skor Amir = 100

Dalam persamaan Matematika:

6: SOAL UN MATEMATIKA SMP/MTs Tahun 2008

Suhu akan turun 3oC setiap 5 menit.

Penurunan suhu yang akan terjadi dalam 10 menit adalah

Suhu awalnya adalah 29oC

7: SOAL UN MATEMATIKA SMP/MTs Tahun 2007

Perubahan suhu di Moskow

Perubahan suhu di Mexico:

Perubahan suhu di Paris

Perubahan suhu di Tokyo:

8: SOAL UN MATEMATIKA SMP/MTs Tahun 2005

Suhu di Jepang berada di 37oC di bawah suhu Jakarta 34oC.

Jadi, suhu di Jepang adalah

9: Soal UN Matematika SMP/MTs 2019

Jumlah hari dari 2 Mei ke 17 Agustus:

 2 Mei – 31 Mei = 29 hari

Dua hari setelah hari Selasa adalah hari Kamis.

10: SOAL UN MATEMATIKA SMP 2016

Jadi, Skor Rini adalah

11: SOAL UN MATEMATIKA SMP/MTs Tahun 2015

Jadi, Skor Rini adalah

12: SOAL UN MATEMATIKA SMP/MTs Tahun 2009

Jumlah soal yang diberikan: 75 soal

Jawaban anak tersebut:

Jadi, Skor anak tersebut adalah

13: Soal UN Matematika SMP 2019

14: Soal UN Matematika SMP Tahun 2013

15: Soal UN Matematika SMP Tahun 2012

16: Soal UN Matematika SMP Tahun 2011

Urutan pecahan terkecil ke pecahan terbesar dari

17: Soal UN Matematika SMP Tahun 2008

18: Soal UN Matematika SMP Tahun 2008

Perhatikan pecahan berikut.

19: Soal UN Matematika SMP Tahun 2007

20: Soal UN Matematika SMP/MTs Tahun 2014

Tini memiliki persediaan terigu , kemudian ia membeli lagi . Terigu tersebut

digunakan untuk membuat kue . Sisa terigu Tini adalah ….

Sisa terigu Tini adalah

21: Soal UN Matematika SMP Tahun 2009

Bagian tanah yang ditanami rumput adalah

22: Soal UN Matematika SMP Tahun 2007 dan 2011

Banyak kantong plastik berisi gula yang dihasilkan adalah

23: Soal UN Matematika SMP Tahun 2006

Banyak kepala keluarga yang menerima pembagian gula adalah

24: Soal UN Matematika SMP/MTs Tahun 2019

Diketahui k adalah penyelesaian dari persamaan

25: Soal UN Matematika SMP Tahun 2009

Perhatikan gambar di bawah!

Nilai pecahan yang ditunjukkan oleh daerah arsiran adalah ….

26: Soal UN Matematika SMP/MTs Tahun 2019

Perbandingan A, I, dan R adalah ….

Ubah perbandingan I untuk keduanya menjadi 6 (KPK dari 3 dan 2).

Dengan cara cepat diperoleh juga hasil perbandingan A : I : R = 4 : 6 : 15.

27: Soal UN Matematika SMP/MTs Tahun 2019

Seorang pemborong akan membangun kantor berukuran 25 m × 20 m. Denah kantor digambar

Cara mencari skala:

28: Soal UN Matematika SMP Tahun 2015