LK 03

Penyusunan materi pembelajaran di TK

Untuk memahami penyusunan materi pembelajaran di TK, bacalah Bahan 4.1 s.d 4.3 , tentang
Pengembangan Materi pembelajaran di TK. Silahkan Saudara, lakukanlah aktivias berikut ini:
Pahamilah cara penyusunan materi pembelajaran di TK berdasarkan kompetensi dasar dan
tingkat pencapaian perkembangan anak dalam lingkup perkembangan!
Setelah Saudara melaksanakan aktivitas di atas, silahkan isi kolom 3 dan 4,
KOMPETENSI LINGKUP CONTOH MATERI
NO
DASAR (KD)/TPPA PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN
1 2 3 4
1 Menghargai dir isendiri, - Agama dan moral - Mengetahui agama
orang lain, dan lingkungan yang dianutnya
sekitar sebagai rasa - Meniru gerakan
syukur kepadaTuhan beribadah dengan
urutan yang benar
-

2 Mengenal anggota tubuh, - Fisik – motorik - Melakukan gerakan

fungsi, dan gerakannya melompat, meloncat
untuk pengembangan dan berlalu secara
motorik kasar dan motorik terkoordinasi ( motorik
halus. Menggunakan kasar )
anggota tubuh untuk - Meremas-renas kertas,
pengembangan motorika meronce manic-manik
kasar danhalus. ( motorik halus )
3 Memiliki perilaku yang - Seni - Mewarnai gambar baju
mencerminkan sikap
estetis
4 Memiliki perilaku yang - Kognitif - Menggunakan benda-
mencerminkan sikap ingin benda sebagai
tahu permainan simbolik (
kursi sebagai mobil-
mobilan
5 Memahami bahasa reseptif - Bahasa - Menceritakan kembali
(menyimak dan membaca) apa yang sudah di
Menunjukkan kemampuan dengarnya (menirukan
berbahasa reseptif suara binatang )
(menyimak dan membaca) - Cerita bergambar
6 Memiliki perilaku yang - Social emosional - Memperkenalkan diri
mencerminkan sikap dengan menyebut
percaya diri nama dan orang
tuanya.