DI DPRD PROV.KALBAR
LAPORAN
Oleh
ADITYA RISKY PRATAMA
NISN: 0012674788
Oleh
ADITYA RISKY PRATAMA
NISN: 0012674788
Pontianak, 26 april
2019
ADITYA RISKY
PRATAMA
NISN: 16.2072.1060
i
PENGESAHAN DAN PERSETUJUAN
Menyetujui:
Dewi fatimah
FERRY SETIAWAN,ST
HAMID DARMADI,S.Pd
Yang telah bersedia meluangkan waktu untuk memberikan pengarahan ,diskusi dan
bimbingan serta persetujuan sehingga laporan ini dapat terselesaikan dengan baik .
iii
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat
dan karuniaNya, sehingga dapat menyelesaikan penyusunan Laporan kegiatan praktik kerja
industri (prakerin)di pengadilan tinggi pontianak.
Penyusunan laporan kegiatan praktik kerja industri ini di laksanakan sebagai kewajiban
untuk memenuhi sebagai persayratan dalam menyelesaikan pendidikan di Sekolah Menengah
Kejuruan Al- Madani Pontianak. Penulis menyadari keterbatasan yang di miliki dalam
penyusunan laporan kegiatan praktik kerja industri ini,sehingga di mungkinkan terdapat
berbagai kekurangan. Oleh kerena itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari semua pihak demi penyempurnaan dalam penyusunan karya tulis ilmiah
sejenis di masa mendatang. Penulis juga memohon maaf yang sebesar -besarnya apabila ada
tingkah laku atau perkataan kurang sopan selama melaksanakan prakerin ,baik terhadap
institusi tempat praktik secara keseluruhan maupun sesama praktika. Dalam melaksanakan
penyusunan laporan kegiatan ini penulis banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak. Oleh
karena itu dengan segala kerendahan penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya ke pada semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak
langsung.
Pontianak,april 2019
Penulis
ADITYA RISKY
PRATAMA
iv
DAFTAR ISI
Kata pengantar ................................................................................................iv
BAB III
PENUTUP................................................................................................15
A.Kesimpulan.............................................................................. 15
LAMPIRAN
v
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A:Identitas siswa.............................................................................
vi
DAFTAR GAMBAR DAN ILUSTRASI
Gambar : 1.1
Gambar : 1.2
Gambar : 1.
Gambar : 1.
Gambar : 1.
Gambar : 1.
Gambar : 1.
Gambar : 1.
Gambar : 1.
Gambar : 1.
Gambar : 1.
vii
BAB 1
PENDAHULUAN
A.Latar belakang praktik kerja industri
Praktek kerja industri ini sebagai salah satu bagian dari program
pendidikan sistem ganda, di laksanakan untuk mendapat pengalaman kerja
nyata di industri. Program ini merupakan perwujudan dari kebijakan pendidikan
di sekolah dan tuntunan kebutuhan industri. Program pendidikan praktek kerja
industri sangat di butuhkan dalam penguasaan dan pembentukkan sikap profesi
siswa seperti tujuan pendidikan dan pelatihan di SMK yaitu pelaksanaan
pendidikan dan pelatihan di sekolah terutama bertujuan untuk membekali
peserta didik dalam mengembangkan kepribadian ,potensi akademik, dan
dasar-dasar keahlian yang benar, melalui pembelajaran program program
produktif.
Tujuan pelaksanaan prakerin bagi peserta prakerin secara khusus antara lain:
a. Membentuk kemampuan siswa sebagai bekal untuk memasuki lapangan
kerja;
b. sebagai pengalaman melatih diri dengan memahami konsep-konsep yang
di dapat selama pendidikan sehingga terbiasa dengan lapangan kerja;
c. Diharapkan dari hasil penulisan ini nantinya dapat memberikan
sumbangan pemikiran kepada perusahaan/instansi dalam mengambil
kebijakan di masa yang akan datang.
BAB II
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik
PENUTUP
A. Kesimpulan
Akhirnya saya penulis laporan ini sangat -sangat bersyukur kepada Allah
SWT,bahwah kami telah menyelesaikan praktek kerja industri dengan baik,yang
di tuangkan dalam laporan ini.
B. Saran-saran
Adapun saran-saran yang dapat penulis berikan dalam laporan ini adalah
sebagai berikut :
1. Untuk tahun ajaran yang akan datang sebaiknya siswa di perketat dalam
pengawasan prakerin dan di bekali ilmu sesuai jurusan yang dimiliki ,dan
sebaiknya siswa-siswi di bekali pengetahuan yang lebih juga,agar para
siswa-siswi di tempatkan sesuai dengan jurusan nya masing masing .
2. Buatlah inovasi baru dalam dunia kerja, berfikir kreatif dalam
melaksanakan pekerjaan dan jangan ragu untuk menoba hal yang lebih
baik.
3. Memberikan pelatihan pelatiha kepada siswa prakerin untuk
mendapatkan ilmu dan memanfaat kan nya ,secara maksimal dan lebih
maksimal.
4. Jagalah sikap di tempat kerja dan beramah-tamahlah kepada orang orang
di lingkungan prakerin
5. Belajarlah untuk di siplin,madiri,santun,dan kreatif di tempat kerja
sehingga memunculkan minat yang positif pada dunia kerja, utama kan
keiklasan dalam bekerja.
6. Hargailah sesama kariawan dan teman sesama yang melakukan prakerin.
LAMPIRAN