OLEH:
KKN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
1. TUJUAN
1.1 Tujuan Instruksional Umum
1. Setelah dilakukan pendidikan kesehatan, para siswa SD diharapkan dapat
mengerti dan memahami tentang cuci tangan 6 langkah.
2. Setelah dilakukan pendidikan kesehatan para siswa mampu mempraktekan
cuci tangan 6 langkah
1.2 Tujuan Instruksional Khusus
Setelah diberikan penyuluhan para siswa mampu memahami tentang :
1. Menjelaskan defenisi cuci tangan
2. Menjelaskan tujuan cuci tangan
3. Menjelaskan manfaat mencuci tangan
4. Menjelaskan dampak jika tidak cuci tangan
5. Menjelaskan kapan waktu cuci tangan
6. Menjelaskan enam langkah cuci tangan
2. SASARAN
Siswa Kelas 1 samapi 6 SDN 2 Wagir Lor, Ngebel
3. POKOK BAHASAN
1. Defenisi cuci tangan
2. Tujuan cuci tangan
3. Manfaat mencuci tangan
4. Dampak jika tidak cuci tangan
5. Kapan waktu cuci tangan
6. Enam langkah cuci tangan
4. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Tanya Jawab, Simulasi
5. MEDIA
LCD, Laptop
6. KEGIATAN PENYULUHAN
Tahap Waktu Kegiatan Penyuluh Peserta Metode Media
Pendahuluan 5 menit 1. Memberi salam 1. Menjawab salam Ceramah
2. Memperkenalkan 2. Mendengarkan dan tanya
diri memperhatikan jawab
3. Menjelaskan tujuan 3. Menjawab
penyuluhan dan pertanyaan
pokok materi yang
akan disampaikan
4. Mengkaji
pengetahuan siswa
SD tentang Cuci
tangan 6 langkah
yang benar
Penyajian 20 1. Menjelaskan materi Mendengarkan dan Ceramah LCD
menit a. Defenisi cuci memperhatikan dan tanya
tangan Mempraktekan jawab
b. Tujuan cuci mencuci tangan
tangan
c. Manfaat
mencuci tangan
d. Dampak jika
tidak cuci tangan
e. Kapan waktu
cuci tangan
f. Enam langkah
cuci tangan
2. Penyuluh
mencontohkan cara
mencuci tangan
yang benar
3. Memberikan sesi
untuk bertanya
Penutup 5 menit 1. Meminta peserta 1. Mengajukan Tanya
untuk menjelaskan pertanyaan jawab
kembali materi 2. Menjawab
yang telah di pertanyaan yang
berikan dengan di berikan oleh
singkat. penyuluh
2. Meminta peserta 3. mempraktekan
untuk cuci tangan yang
mempraktekan cuci benar
tangan yang benar 4. Membalas
3. Menyimpulkan
hasil penyuluhan
4. Menutup acara,
dengan salam
penutup
MATERI
(terlampir)
4 KRITERIA PEMANTAUAN
1. Pemantauan
a. Input
• Kegiatan penyuluhan dihadiri minimal oleh 5 peserta
• Media penyuluhan yang digunakan adalah LCD, Laptop dan Leaflet
• Paket penyuluhan sesuai SPO dan Up to Date
• Waktu Kegiatan Penyuluhan adalah 30 menit
• Tempat penyuluhan adalah diruang penyuluhan
• Pengorganisasian penyuluhan disiapkan beberapa hari sebelum kegiatan
penyuluhan
b. Proses
• Peserta aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan penyuluhan
• Tidak ada peserta yang meninggalkan kegiatan penyuluhan
• Narasumber menguasai materi dengan baik
c. Output
Setelah dilakukan kegiatan penyuluhan peserta mengerti dan memahami materi
penyuluhan
d. Outcome
Setelah dilakukan kegiatan penyuluhan ada perubahan perilaku kesehatan yang
lebih baik
5 Evaluasi
Promosi Kesehatan Rumah Sakit untuk mengetahui efektifitas PKRS terhadap
indikator dampak (dampak dari program seperti cuci tangan 6 langkah dan etika
batuk)
MATERI
CUCI TANGAN 6 LANGKAH
Tarwoto & Wartonah. (2000). Kebutuhan Dasar Manusia dan Proses Keperawatan :
Jakarta.