KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

MADRASAH TSANAWIYAH SE- SUMATERA BARAT

TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019

No. Kompetensi Yang Di Uji Lingkup Materi Level Indikator Soal Bentu Nomor
Materi Kognitif k Soal Soal
1 Peserta didik dapat Bilangan Bilangan Bulat Pemahaman 1. Disajikanpernyataantentangperubahansuhu, peserta didik PG 1
memahamidanmengetahuitentang dapat menyelesaikannya.
operasi bilangan bulat
2 Bilangan Bilangan Pemahaman 2. Diberikan soal tentang pecahan bersusun, peserta didik PG 2
Peserta didik dapat memahami dan
Pecahan dapat menyelesaikannya
mengetahui tentang bilangan pecahan
3 Bilangan BilanganBentu Pemahaman 3. Diberikan soal tentang pecahan bentuk akar, peserta PG 3
Peserta didik dapat memahami dan
kAkar didik dapat merasionalkan.
mengetahu tentang bilangan bentuk
akar
4 Bilangan BilanganBerpa Aplikasi 4. Diberikan soal bilangan berpangkat negatif, peserta didik PG 4
Peserta didik dapat mengaplikasikan
ngkat dapat menyelesaikannya.
tentang bilangan berpangkat
5 Bilangan PolaBilangan Aplikasi 5. Disajikan pola bilangan, peserta didik dapat menentukan PG 5
Peserta didik dapat mengaplikasikan
tentang pola bilangan suku ke-n

6 Bilangan AritmatikaSosi Aplikasi 6. Diberikan soal cerita tentang harga jual dan presentase PG 6
Peserta didik dapat mengaplikasikan
al rugi, peserta didik dapat mementukan harga belinya.
tentang Aritmatika Sosial
7. Bilangan BarisandanDer Aplikasi 7. Diberikan dua suku deret aritmatika, peserta didik dapat PG 7
Peserta didik dapat mengaplikasikan
et menentukan suku ke-n
yang berkaitan aritmetika sosial
8 Bilangan Perbandingan Penalaran 8. Diberikan soal tentang perbandingan dalam bentuk PG 8
Peserta didik dapat memahami
pengetahuan tentang perbandingan pecahanan, peserta didik dapat menentukan peenyataan
yang benar.

9. Aljabar Aljabar Pemahaman 9. Peserta didik dapat menyederhanakan bentuk aljabar. PG 9

Pserta didik dapat memahami tentang
aljabar
10. Aljabar RelasiFungsi Pemahaman 10. Diberikan pernyataan tentang pemetaan, peserta didik PG 10
Peserta didik dapat pemahaman
tentang relasi dan fungsi menentukan pemetaan.

11. Aljabar PLSV Pemahaman 11. Diberikan soal tentang persamaan linear satu variabel, PG 11
Peserta didik dapat mengaplikasi
pengetahuan tentang PLSV pserta didik dapat menentukan nilai persamaan tersebut.

12. Aljabar PtLSV Aplikasi 12. Peserta didik dapat menentukan himpunan penyelesaian PG 12
Peserta didik dapat mengaplikasikan
tentang PtLSV dari pertidaksamaan linear satu variabel yang diberikan.

13. Aljabar RelasiatauFun Aplkikasi 13. Peserta didik dapat menentukan nilai suatu fungsi PG 13
Peserta didik dapat mengaplikasikan
gsi
tentang Relasi dan Fungsi
14. Aljabar Himpunan Aplikasi 14. Diberikan tiga buah himpunan dalam bentuk notasi, PG 14
Peserta didik dapat mengaplikasikan
tentang Himpunan peserta didik dapat menentukan komplemen dari
gabungan kedua himpunan.

15. Aljabar Himpunan Aplikasi 15. Diberikan soal cerita tentang himpunan, peserta didik PG 15
Peserta didik dapat mengaplikasikan
tentang Himpunan dapat menentukan irisan dari himpunan tersebut.

16. Aljabar PersamaanKua Aplikasi 16. Diberikan persamaan kuadrat, peserta didik dapat PG 16
Peserta didik dapat mengaplikasikan
drat menentukan himpunan penyelesaian.
tentang Persamaan Kuadrat
17. Aljabar FungsiKuadrat Penalaran 17. Diberikan grafik persamaan kuadrat, peserta didik dapat PG 17
Peserta didik dapaat menggunakan
nalar yang berkaitan dengan Fungsi menentukan fungsinya.
Kuadrat
18. Geometrid an GarisdanSudut Pemahaman 18. Disajikan gambar dua buah garis sejajar, peserta didik PG 18
Peserta didik dapat memehami
Pengkuran dapat menentukan pasangan sudut yang terjadi
pengetahuan tentang garis dan sudut
19. Geometri an KoordinidatCa Pemahaman 19. Disajikan gambar bidang koordinat, peserta didik dapat PG 19
Peserta didik dapat memehami
Pengkuran rtesius menentukan titik koordinat.
pengetahuan tentangKoordinat
Cartesius
20. Geometridan Teorema Pemahaman 20. Diberikan penyataan tentang rumus pythagoras, peserta PG 20
Peserta didik dapat memehami
 pengetahuan tentangTeorema Pengukuran Pythagoras didik dapat menentukan pernyataan yang benar.
Pythagoras
21. Geometridan Lingkaran Aplikasi 21. Disajikan gambar sudut pusat dan sudut keliling, peserta PG 21
Peserta didik dapat memehami
Pengukuran didik dapat menentukan besar sudut kelilingnya.
pengetahuan tentangLingkaran
22. Geometridan Segiempatdan Aplikasi 22. Diberikan soal ceita tentang bangun datar, peserta didik PG 22
Peserta didik dapat memehami
Pengukuran Segitiga dapat menentukan luasnya.
pengetahuan tentang segiempat dan
segi tiga
23. Geometridan BangunRuang Aplikasi 23. Disajikan gambar bangun ruang sisi datar, peserta didik PG 23
Peserta didik dapat memehami
Pengukuran SisiDatar dapat menentukan volumenya.
pengetahuan tentang bangun ruang
sisi lengkung.
24. Geometridan BangunRuang Aplikasi 24. Diberikan gambar tentang bangun ruang sisi datar, PG 24
Peserta didik dapat mengaplikasikan
Pengukuran SisiDatar peserta didik dapat menentukan luas permukaannya.
tentangbangun ruang sisi lengkung
25. Geometridan Kesebangunan Aplikasi 25. Diberikan soal gambar tentang kesebangunan, peserta PG 25
Peserta didik dapat mengaplikasikan
Pengukuran danKongruen didik dapat menentukan panjang sisi yang belum
tentang kesebangunan dan kongruen
diketahui.

26. Geometridan BangunRuang Penalaran 26. Diberikan soal cerita tentang bangun ruang sisi lengkung, PG 26
Peserta didik dapat menalar tentang
Pengukuran SisiLengkung peserta didik dapat menentukan luas bahan yang
geometri dan pengukuran
digunakan.

27. Statistikadan Pemyajikan Pemahaman 27. Disajikan diagram batang, peserta didik dapat PG 27
Peserta didik dapat memehami
Pelunag Data menentukan rata-ratanya.
pengetahuan tentang statistika dan
peluang
28. Statistikadan Penyajian Data Aplikasi 28. Disajikan diagram lingkaran peserta didik dapat PG 28
Peserta didik dapat mengaplikasikan
Peluang menentukan jumlah siswa yang belum diketahui.
tentang Statistika dan peluang
29. StatistikdanP Peluang Aplikasi 29. Disajikan pernyataan tentang peluang, peserta didik dapat PG 29
Peserta didik dapat mengaplikasikan
eluang menentukan persentase peluang yang terjadi.
tentang Statistika dan peluang
30. Statistikadan UkuranPemus Penalaran 30. Diberikan soal cerita tentang rata-rata gabungan, peserta PG 30
Peserta didik dapat mengaplikasikan
Peluang atan Data
 tentang ukuran pemusatan data didik dapat menyimpulkan soal cerita tersebut.

31 Bilangan OperasiBilang Aplikasi 31. Diberikan soal cerita tentang perbandingan berbalik nilai, U 31
Peserta didik dapat mengaplikasikan
anPecahan peserta didik dapat menentukan tambahan pekerja.
tentang operasi bilangan
32 Aljabar Sistem Aplikasi 32. Diberikan soal cerita tentang SPLDV, peserta didik dapat U 32
Peserta didik dapat mengunakan nalar
Persamaan menyelesaikannya.
yang berkaitan sistem persamaan
Linear Dua
linear dua variabel
Variabel
33 Geometri dan Bangun Ruang Aplikasi 33. Diberikan dua buah bangun ruang sisi lengkung, peserta U 33
Peserta didik dapat pengaplikasikan
Pengukuran Sisi Lengkung didik dapat menyelesaikan permasalahnya.
pengetahuan tentang bangun ruang
sisi lengkung
34 Geometri dan Kesebangunan Penalaran 34. Diberikan soal cerita tentang kesebangunan, peserta didik U 34
Peserta didik dapatmenalar tentang
Pengukuran dapat menyelesaikannya.
kesebangunan dan kongruen
35 Statistikadan UkuranPemus Aplikasi 35. Disajikan data tentang ukuran pemusatan data, peserta U 35
Peserta didik mengaplikasikan tentang
Peluang atan Data didik dapat menentukan mean, median dan modus.
statistika dan peluang
Keterangan: PG = PilihanGanda U = Uraian