Anda di halaman 1dari 2

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)


BIDANG KEAHLIAN : PARIWISATA
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TATA BUSANA
MATA PELAJARAN : PEMBUATAN HIASAN
KELAS : XII

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

KI 1) Menghayati dan 1.1 Menghayatinilai-nilaiajaran agama


mengamalkan ajaran dankepercayaandalamkehidupanbermasyarakatsebagaiamanatuntukkemaslahatanumatmanusia
agama yang dianutnya
KI 2) Menghayati dan 2.1. Mengamalkansikapcermat, jujur,telitidantanggungjawabdalamaktivitassehari-
mengamalkan perilaku harisebagaiwujudimplementasisikapdalammelakukanpekerjaan
jujur, disiplin, tanggung 2.2. Menghayatipentingnyakerjasamadantoleransidalamhidupbermasyarakat
jawab, peduli, (gotong 2.3. Mengamalkannilaidanbudayademokrasidenganmengutamakanprinsipmusyawarahmufakat
royong, kerjasama, 2.4. Menghargai kerja individu dan kelompok dalampembelajaran sehari-hari
toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif,
dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara
efektif dengan
lingkungan sosial dan
alam serta dalam
menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia

C3. KI-KD Pembuatan Hiasan 2013 Page 1


KI 3) Memahami, 3.1 Mendeskripsikan macam macam tusuk dasar hiasan
menerapkan , 3.2 Menjelaskan mutu produk hiasan
menganalisis dan 3.3 Mendeskripsikan sulaman pada busana
mengevaluasi 3.4 Mendeskripsikan hiasan payet pada busana
pengetahuan factual, 3.5 Mendeskripsikan sulaman pita
konseptual, dan 3.6 Mendeskripsikan hiasan pengecatan
procedural dan mata
kognitif dalam ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya, dan humaniora
dalam wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait
penyebab phenomena
dan kejadian dalam
bidang kerja yang
spesifik untuk
memecahkan masalah
KI 4) Mengolah, menyaji, 4.1 Membuat macam macam tusuk dasar sulaman
menalar, dan mencipta 4.2 Memeriksa mutu produk hiasan
dalam ranah konkret dan 4.3 Membuat hiasan sulaman pada busana
ranah abstrak terkait 4.4 Membuat hiasan payet pada busana
dengan pengembangan 4.5 Membuat hiasan sulaman pita
dari yang dipelajarinya di 4.6 Membuat hiasan pengecatan
sekolah secara mandiri,
dan mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung

C3. KI-KD Pembuatan Hiasan 2013 Page 2

Anda mungkin juga menyukai