MICROTEACHING

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PRAKTIKUM

KB SUNTIK 3 BULAN

Disusun oleh :

ANIYA WIDIYANTI
1910104052
C4

PROGRAM STUDI BIDAN PENDIDIK JENJANG D IV

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
‘ AISYIYAH YOGYAKARTA
TAHUN 2019
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PRAKTIKUM
KB SUNTIK 3 BULAN

I. IDENTITAS
Mata Kuliah : Asuhan Kebidanan KB
Progran Studi : D-IV Kebidanan
Kode/Bobot SKS : MW3210 / 2 SKS
Kelas/ Semester : C4/ VII (Gasal)
Elemen Kompetensi : MKB
Jenis Kompetensi : Utama
Waktu Kuliah : 1 x 20 Menit
Pokok Bahasan : Asuhan Pemberian Kb Suntik 3 bulan

II. STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa mampu melakukan asuhan kebidanan Kb terkait dengan
pemberian kb suntik 3 bulan sesuai dengan standar kompetensi bidan
menurut Kepmenkes RI No 28/Menkes/SK/III/2017 yaitu pada kompetensi
ke-6 bahwa bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, komprehensif
pada wanita usia subur.

III. KOMPETENSI DASAR

Mahasiswa mampu melakukan pemberian Kb suntik 3 bulan pada wanita
usia subur dengan benar dan tepat.

IV. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Mahasiswa dapat :
1. Melakukan penapisan terkait Kb suntik 3 bulan
2. Mempersiapkan alat-alat untuk melakukan pemberian Kb suntik 3 bulan.
3. Mempersiapkan dosis pemberian Kb suntik 3 bulan.
4. Menentukan letak dan melakukan pemberian Kb suntik 3 bulan.
 5. Melakukan KIE pasca pemberian Kb suntik 3 bulan.

V. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui demonstrasi dengan phantom di skill lab, mahasiswa dapat :
1. Melakukan penapisan kb suntik 3 bulan dengan tepat dan benar
2. Mempersiapkan alat-alat untuk melakukan pemberian Kb suntik 3 bulan
dengan tepat benar
3. Mempersiapkan dosis pemberian Kb suntik 3 bulan dengan tepat benar
4. Menentukan letak dan melakukan pemberian Kb suntik 3 bulan dengan
tepat dan benar
5. Melakukan KIE pasca pemberian Kb suntik 3 bulan dengan tepat dan
benar

VI. DESKRIPSI MATERI

1. Persiapan alat .
2. Dosis Kb suntik 3 bulan.
3. Letak atau tempat pemberian Kb suntik 3 bulan dan cara melakukannya.
4. KIE pasca pemberian Kb suntik 3 bulan.

VII. STRATEGI PEMBELAJARAN (minimal 5 strategi)

1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Demonstrasi
4. Redemonstrasi
5. Interactive lecturing

VIII. MEDIA PEMBELAJARAN

1. Phantom 1 buah
2. 1 Set Peralatan :
a. Obat suntik kontrasepsi suntikan progestin dengan merk Depo-
provera 1 buah
 b. spuit disposable 3cc 1 buah
c. Jarum disposable
d. kapas alkohol
e. sarung tangan
f. korentang
g. Tensi meter
h. Timbangan BB
i. bengkok 1 buah
j. bak klorin 0,5%
k. tempat sampah infeksius dan non infeksius
l. safety box 1 buah
m. Buku register KB
n. Kartu Akseptor kb
o. Kalender
p. Lembar informed consent

3. Jobsheet
4. Template
5. Rubrik
6. Ceklist
 IX. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pembelajaran
Pendahuluan 1. Membuka dengan salam dan memperkenalkan diri 3 menit
2. Mempersiapkan fisik dan psikis mahasiswa
3. Melakukan apersepsi dan integrasi nilai-nilai
islam
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Menyampaiakan cakupan materi
6. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari
Kegiatan Inti 1. Menyiapkan alat- alat dan mempersiapkan dosis 13 menit
yang akan digunakan untuk pemberian kb suntik
3 bulan dengan diskusi
2. Mendemonstrasikan pemberian kb suntik 3 bulan
dan KIE pasca pemberian kb suntik 3 bulan
3. Mahasiswa redemonstrasi pemberian kb suntik 3
bulan dan KIE pasca pemberian kb suntik 3 bulan
4. Mahasiswa memberikan umpan balik terhadap
redemonstrasi yang dilakukan oleh temannya
Penutup 1. Mengevaluasi hasil pembelajaran 4 menit
2. Refleksi terhadap kegiatan pembelajaran dan
integrasi nilai-nilai islam
3. Tindak lanjut pemberian tugas …… pada
pertemuan selanjutnya
4. Menutup dengan salam

X. PENILAIAN
Jenis : Unjuk Kerja/Performance test
Bentuk : Ceklist
Instrumen : Ceklist : Terlampir
XI. REFERENSI

Fidya dan Maya. 2012. Pengantar Ilmu Kesehatan Anak Jogjakarta : D-

Medika Pimpinan Pusat Aisyiyah Majelis Kesehatan dan Lingkungan hidup
(2009)

Muhammadiyah Tim. Buku Pedoman Imunisasi Bagi Motivator Kesehatan

Aisyiyah – Muhammadiyah Jakarta

Prasetyawati (2012). Kesehatan Ibu dan Anak Dalam Millenium development

Goals (MDGs).Yogyakarta : Nuha Medika

Proverawati, Andhini (2010). Imunisasi dan vaksinasi. Yogyakarta : Nuha

Medika

Rokhanawati, Dewi dan Fitria, Belian, 2015 Modul Praktik Kebidanan,

Yogyakarta : STIKES ‘Aisyiyah

(minimal 5 sumber)
Yogyakarta, November 2019

Dosen Pembimbing Praktikan

(Ririn wahyu hidayati, S.ST., MKM) (Aniya widiyanti)

Lampiran 1
LEMBAR CHEKLIST
PEMBERIAN KB SUNTIK 3 BULAN
Nama
NIM
Hari/Tanggal

TANDA TANGAN

Berilah nilai untuk setiap langkah klinik dengan menggunakan kriteria sebagai
berikut :
0 : tidak dilakukan
1 : dilakukan tidak tepat
2 : dilakukan dengan tepat
Nilai
No Langkah kegiatan
0 1 2
SIKAP DAN PERILAKU
1 a. Mengucapkan salam, membaca lafal basmallah dan
memperkenalkan diri pada pasien atau keluarga
b. Membaca catatan medis dan memastikan identitas
pasien (nama, tanggal lahir, atau no rekam medis)
c. Menjelaskan tujuan pemeriksaan dan prosedurnya,
meminta persetujuan, dan kontrak waktu
d. Memberikan kesempatan kepada pasien untuk bertanya
dan memberikan perhatian terhadap setiap pertanyaan
pasien atau keluarga
e. Merespon reaksi pasien dengan tepat dan komunikasi
dengan aktif
f. Melaksanakan seluruh tindakan dengan sopan sesuai
dengan kondisi pasien
A PERSIAPAN
2 Persiapan Alat :
a. Bak instrumen
b. Sarung tangan dan tempatnya
c. Korentang
d. Spuit 3cc
e. Jarum disposable
f. Obat KB 3 bulan (Depo-provera)
g. Safety box
h. Kapas alkohol
i. Bak klorin
j. Tempat sampah infeksius dan non infeksius
 k. Kartu akseptor KB
l. Buku registrasi
m. Lembar informed consent
n. Timbangan BB
o. Tensimeter
p. Kalender

Persiapan tempat : aman, nyaman dan terjaga privacy

B CONTENT/ISI
3 Apakah tertarik untuk mengatur jarak kelahiran atau
menghentikan sama sekali
4 Berapa anak lagi yang diharapkan dan jarak masing-masing
anak yang diharapkan
Menanyakan riwayat reproduksi dan masalah-masalah kesehatan
yang berhubungan dengan penggunaan KB suntik
5 Menanyakan pemakaian kontrasepsi sebelumnya dan
riwayat penyakit sebelumnya untuk memastikan bahwa
klien merupakan calon yang tepat sebagai akseptor KB
suntik
6 Tanyakan tentang apa yang sudah diketahui klien tentang
KB suntik, dan apabila ada hal-hal yang belum betul, beri
penjelasan
7 Menerangkan efektifitas KB suntik (angka kegagalan
kurang dari 1%)
8 Menjelaskan cara kerja, bagaimana KB suntik mencegah
kehamilan (menekan ovulasi, mengentalkan lendir serviks)
9 Menjelaskan keuntungan KB suntik :
Sangat efektif, berjangka lama, mudah melaksanakannya,
tidak mengganggu, efek samping sangat sedikit, tidak
mengganggu ibu saat menyusui, sebagai pencegah
kehamilan bukan secara sterilisasi
10 Menerangkan kerugian KB suntik ( tidak bisa melindungi
dari IMS/AIDS, dapat terjadi perubahan siklus menstruasi,
kembalinya kesuburan ada kemungkinan tertunda setelah
suntikan dihentikan)
11 Menjelaskan efek samping KB suntik (perubahan siklus
menstruasi, sakit kepala/pusing, meningkatkan berat badan,
rasa tidak enak pada payudara)
12 Menjelaskan jadwal penyuntikan tiap 3 bulan sekali dan
membutuhkan kontrasepsi lain sampai haid kembali bila
terlambat menyuntikkan lebih dari 2 minggu
13 Beri kesempatan pada klien untuk bertanya atau
menyampaikan pendapat
14 Memastikan bahwa KB suntik merupakan pilihan klien
15 Memperhatikan prinsip 5 benar dalam pemberian obat
16 Menimbang berat badan dan mengukur tekanan darah
17 Mengatur posisi klien untuk penyuntikan di daerah bokong
18 Mengocok dengan baik vial KB suntik, hingga semua obat
larut
19 Membuka penutup plastik atau logam tanpa menyentuh
 penutup karet
20 Membuka kemasan semprit dan jarum suntik tanpa
terkontaminasi (perhatikan alur yang memang sudah dibuat
untuk membuka semprit)
21 Mengencangkan jarum suntik pada tabung sempritnya
dengan memegang pangkal jarum suntik dan tabung
semprit (penutup jarum jangan dibuka)
22 Membuka penutup jarum, tusukkan jarum suntik kedalam
vial melalui penutup karet, putar vial hingga terbalik dan
masukkan obat kedalam tabung semprit dengan cara
menarik penghisap sempritnya
23 Mencabut jarum dari karet penutup vial, ganti jarum suntik
dengan jarum disposable yang baru, pegang semprit dengan
jarum suntik mengarah keatas vertikal, keluarkan udara
yang terdapat dalam tabung semprit dengan cara
mendorong penghisap sempritnya
24 Membersihkan kulit tempat suntikan menggunakan kapas
alkohol dengan gerakan melingkar ke arah luar tempat
suntikan
25 Membiarkan kulit mengering dengan sendirinya sebelum
memberikan suntikan
26 Menusukkan jarum kedalam otot hingga pangkal jarum
suntik (otot gluteus kuadran luar pada bokong)
27 Melakukan aspirasi dengan menarik penghisap semprit
untuk memeriksa ketepatan penempatan jarum suntik (tidak
masuk ke pembuluh darah) kemudian obat dimasukkan
28 Mencabut jarum suntik secara cepat dan menekan tempat
bekas jarum suntik menggunakan kapas alkohol
29 Membuang jarum di wadah khusus (terbuat dari bahan yang
sulit ditembus benda tajam), buang tabung semprit dan
pendorongnya di tempat sampah medis.
Catatan : Bila tempat sampah khusus benda tajam telah
penuh, bakar atau kubur.
30 Mencuci tangan dengan 6 langkah
31 Mengisi kartu peserta KB dan menyerahkan pada klien
32 Menganjurkan agar kembali lagi keklinik (sebelum waktu
suntik ulang yang dijadwalkan) apabila : perdarahan
pervaginam banyak, terlambat haid (pada pola haid yang
biasanya teratur)
33 Melakukan pencatatan pada buku register/catatan akseptor
C TEKNIK
34 Melaksanakan tindakan secara urut dan sistematis
35 Menjaga privacy pasien
36 Melaksanakan tindakan dengan percaya diri dan tidak ragu-
ragu
(Total skor 72)
Penilaian :
Nilai : Skor perolehan x 100
Skor maksimal (72)
 Lampiran 2
1 Nomor station
2 Judul station
3 Waktu yang dibutuhkan :
4 Tujuan station
5 Kompetensi
6 Kategori
7 Instruksi peserta ujian
8 Instruksi penguji
TEMPLATE
SUNTIK KB 3 BULAN
Asuhan Pemberian KB Suntik 3 Bulan
10 menit
Tingkat kemampuan Psikomotor mampu
mendemonstrasikan pemberian KB suntik 3 bulan
dengan tepat
a. Pengkajian data subjekti
b. Pengkajian data objektif
c. Interpretasi data dan pengambilan keputusan
klinik
d. Keterampilan prosedur klinik
e. Pendidikan kesehatan
f. Pendokumentasian
g. Perilaku professional
Asuhan Kebidanan KB
Skenario Klinik:
Seorang ibu berumur 21 tahun datang keklinik
mengatakan baru 3 bulan yang lalu melahirkan
bayinya. Ibu datang keklinik ingin menggunakan KB
suntik 3 bulan. Ibu menyampaikan bahwa masih
menyusui bayinya.
a. Melakukan pemberian KB suntik 3 bulan
b. Melakukan pendidikan kesehatan pasca
penyuntikan KB
c. Melakukan perilaku profesional dengan kasus di
atas
: Skenario Klinik:
Seorang ibu berumur 21 tahun datang keklinik
mengatakan baru 3 bulan yang lalu melahirkan
bayinya. Ibu datang keklinik ingin menggunakan KB
suntik 3 bulan. Ibu menyampaikan bahwa masih
menyusui bayinya.
Instruksi Umum :
Kerjakan perasat sesuai dengan check list
Instruksi Khusus :
1. Pastikan identitas peserta ujian pada kartu ujian
sesuai
2. Berikan penilain sebagai berikut
a. Nilai 2 apabila dilakukan dengan benar
b. Nilai 1 apabila dilakukan dengan benar tetapi

9 Instruksi pasien standar
10 Tata letak/ Station
belum tepat dan tidak berurutan
c. Nilai 0 apabila tidak dilakukan
3. Hindarilah interupsi dan atau tindakan selain
daripada yang diminta pada instruksi penguji
4. Berikan informasi atau hasil yang dibutuhkan
secara lisan/tulisan hanya apabila peserta ujian
telah melakukan dan/atau mengusulkan jenis
pemeriksaan yang dimaksud (perhatikan
instruksi khusus)
5. Taatilah peraturan serta etika penguji serta
menjalankan tugas sebagai penguji
1. Ibu mengerti penjelasan bidan
2. Ibu dalam keadaan sehat
3. Beri dukungan kepada ibu
4. Informed consent kepada ibu akseptor KB
5. Posisikan pasien dengan benar
Skill Lab Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta
Pintu Masuk
Bed
Keterangan Warna
Biru : Tempat konseling
Pink : Troli yang berisikan alat
Coklat : Kursi Penguji
Kuning : Tempat mencuci tangan / wastafel
Hijau : Tempat Sampah Kering
Orange : Tempat Sampah Basah
Ungu : Tempat Larutan Air Klorin 0,5 %
Abu : Sampiran / Gorden
11 Kebutuhan Laboran -

12 Kebutuhan Phantum a. Phantum Bokong

13 Kebutuhan 1 Set Alat a. Obat suntik kontrasepsi suntikan progestin dengan

merk Depo-provera 1 buah
b. spuit disposable 3cc 1 buah
c. Jarum disposable
d. kapas alkohol
e. sarung tangan
f. korentang
g. Tensi meter
h. Timbangan BB
i. bengkok 1 buah
j. bak klorin 0,5%
k. tempat sampah infeksius dan non infeksius
l. safety box 1 buah
m. Buku register KB
n. Kartu Akseptor kb
o. Kalender
p. Lembar informed consent
14 Penulis Aniya widiyanti

15 Referensi Rokhanawati, Dewi dan Fitria, Belian, 2015 Modul

Praktik Kebidanan, Yogyakarta : STIKES ‘Aisyiyah