STANDAR PROSES

NO INDIKATOR HASI REKOMENDASI

L
1 Perencanaan 1 Sekolah perlu menyusun dan mengembangkan silabus sesuai
Pengembangan atau dengan pedoman yang disusun oleh BSNP.
Penyusunan Silabus
2 Perencanaan, 1 Sekolah perlu menyusun dan mengembangkan RPP sesuai
Pengembangan atau dengan pedoman yang disusun oleh BSNP.
Penyusunan RPP
3 Penyusunan RPP yang 2 Sekolah perlu mempertimbangkan prinsip penerapan teknologi
dilakukan oleh seluruh informasi dan komunikasi dalam melakukan penyusunan RPP.
guru memperhatikan
Prinsip Penyusunan
RPP
4 Persyaratan 2 Sekolah perlu memperhatikan rombel sesuai jumlah maksimal
Pelaksanaan Proses peserta didik.
Pembelajaran
5 Ketentuan-ketentuan 2 Seluruh guru perlu menyampaikan silabus mata pelajaran yang
dalam pengelolaan diampunya.
kelas yang sesuai
dengan tuntutan
kompetensi.
6 Kegiatan pendahuluan 2 Seluruh guru perlu melakukan kegiatan pendahuluan dengan
yang dilakukan oleh menjelaskan tujuan pembelajaran sebelum proses pembelajaran
guru yang ada di dimulai.
sekolah
7 Kegiatan inti yang 3 Seluruh guru perlu terus melakukan kegiatan inti selama proses
dilakukan oleh guru pembelajaran dimulai sesuai dengan SNP.
8 Kegiatan penutup yang 2 Sekolah perlu memfaillitasi peningkatan kemampuan kegiatan
dilakukan oleh guru guru dalam proses penilaian.
9 Pelaksanaan Penilaian 2 Sekolah perlu melakukan penilaian hasil belajar secara
Hasil Belajar konsisten, sistematik, dan terprogram
10 Pemantauan Proses 2 Sekolah perlu melakukan strategi pemantauan dalam proses
Pembelajaran. pembelajaran.
11 Supervisi Proses 2 Sekolah perlu memprogramkan pelaksanaan supervisi proses
Pembelajaran. pembelajaran yang dilakukan oleh Kepala Sekolah dan
Pengawas Satuan Pendidikan.
12 Evaluasi Proses 2 Sekolah perlu melakukan strategi evaluasi dalam proses
Pembelajaran. pembelajaran.
13 Pelaporan Proses 2 Sekolah perlu menindaklanjuti hasil laporan pemantauan,
Pembelajaran. supervisi, dan evaluasi proses pembelajaran kepada pemangku
kepentingan (Kepala Sekolah dan Pengawas/Dinas
Pendidikan).
14 Tindak lanjut 3 Sekolah perlu terus melaksanakan tindak lanjut hasil laporan
sebagai bentuk pengawasan proses pembelajaran.
REKOMENDASI STANDAR PROSES
1. Penyusunan silabus harus sesuai dengan 9 komponen dan diharapkan semua guru sama
2. Penyusunan RPP sesuai pedoman dari BSMP yang terdiri dari 10 kriteria yang sama untuk guru
matapelajaran
3. Penambahan sarana dan prasarana (Infocus,LCD,Laptop) untuk membantu menerapkan proses
pembelajaran yang lebih efektif
4. Sekolah diharuskan menambah sarana dan prasarana kelas kususnya: ruangan kelas, meja dan
kursi
5. Softcopy RPP harus diserahkan kepada wakasek kurikulum tepat waktu dan sudah
ditandatanganioleh kepala sekolah
6. Sekolah perlu memprogramkan pelaksanaan supervisi dari dinas pendidikan terkait atau dari
depertemen agama setiap bulan dan dari kepala sekolah 2 kali selam 1 semester
7. Penilaian hasil belajar harus secara konsisten, sistimatik dan terprogram. Bentuk pelaksanaannya
harus sama dan seragam
RENCANA KEGIATAN
1. Pelatihan penyegaran kepada para guru matapelajaran mengenai: penyusunan RPP, penyusunan
SILABUS, penyusunan PROMES, PROTA.
2. Setiap 3 bulan sekali wajib kepala sekolah mengadakan supervise kelas.
3. Setiap bulah sekali pengawas dinas memantau proses pelaksanaan pembelajaran (supervise)
4. Pelatihan K13 bagi yang belum ikut