PELATIHAN ONLINE 2018

BIOLOGI – PAKET 5
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

MIKROBIOLOGI

Keanekaragaman Mikroba

Keanekaragaman mikroba yang ada saat ini merupakan hasil dari proses evolusi selama
milayaran tahun di bumi. Kenakeragaman tersebut mencakup keanekaragaman filogeni, morfologi,
fisiologi, kemampuan adaptasi terhadap lingkungan dan sebagainya. Gambar 1 menunjukkan pohon
filogeni dari ketiga domain yang diakui saat ini melalui analisis perbandingan urutan ribosomal
RNA(rRNA). Domain Bacteria dan Archaea merupakan organisme prokariotik yang tidak memiliki
membran inti dan organel bermembran. Perbedaan kedua domain tersebut terletak pada
kandungan peptidoglikan dinding sel Bacteria yang tidak ditemukan pada Archaea. Selain itu struktur
lipid membrane Bacteria tersusun atas rantai hidrokarbon yang tidak bercabang, sedangkan pada
Archaea ditemukan beberapa rantai hidrokarbon yang bercabang. Domain Eucarya tersusun atas
organisme yang memiliki membrane inti dan organel bermembran. Eucarya juga tidak memiliki
komponen peptidoglikan pada dinding selnya. Selain itu kemiripan Eucarya dan Archaea lainnya
yaitu adanya RNA polymerase yang beragam, asam amino inisiator berupa metionin, adanya intron
pada gen-gen tertentu dan sebagainya. Intron itu sendiri merupakan sekuens DNA yang
ditranskripsikan tetapi mengalami proses pemotongan sehingga tidak ditemukan pada mRNA yang
matang.

Gambar 1. Pohon filogenetik dari tiga domain organisme (Madigan et al., 2015)

Keanekaragaman metabolisme pada mikroba diantaranya terletak pada sumber energi yang
digunakan dan sumber karbon. Organisme chemoorganotroph memperoleh sumber energinya dari
senyawa kimia organik seperti glukosa, asetat dan sebagainya. Chemolithotrophs memerangkap
energy hasil oksidasi senyawa inorganik seperti H2, H2S, NH3, dan Fe2+. Sebagian besar organisme
chemolithotrophs banyak ditemukan pada domain Bacteria dan Archaea. Kelompok phototrophs
memiliki pigmen yang dapat mengubah energi cahaya menjadi energy kimia. Berdasarkan sumber
karbonnya, organisme dibedakan menjadi heterotroph dan autotroph. Organisme autotroph
memperoleh sumber karbonnya dari CO2 bebas, sedangkan heterotroph mengonsumsi senyawa
yang mengandung karbon. Menggunakan definisi tersebut, secara otomatis sebagian besar
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

chemoorganotrophs merupakan heterotroph, sedangkan sebagian besar chemolithotrophs dan

phototrophs termasuk kedalam autotrophs.
Kemampuan bertahan hidup bakteri pada berbagai kondisi juga memberikan kontribusi pada
keanekaragaman mikroba yang ada. Beberapa kondisi ekstrim seperti suhu terlalu tinggi atau terlalu
rendah yang tidak dapat dihuni oleh sebagian besar spesies justru dapat menjadi lingkungan hidup
yang cocok bagi beberapa organisme yang telah terspesialisasi untuk hidup pada kondisi tersebut.
Tabel 1 merangkum keanekaragaman organisme yang ditemukan dalam berbagai kondisi ekstrim.

Referensi :
 Campbell, N. A., reece, J. B., Urry, L. A., Cain, M. L., Wasserman, S. A., Minorsky, P. V. dan
Jackson R. B. 2008. Biology, 8th edition. San Fransisco : Pearson Benjamin Cummings.
 Madigan, M. T., Martinko, J. M., Bender, K. S., Buckley, D. H., dan Stahl D. A. 2015. Brock
Biology of Microorganism, 14th edition. San Fransisco : Pearson Education.
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

SOAL

Keterangan berikut ini digunakan untuk menjawab soal nomor 1-4

Beberapa spesies bakteri ditumbuhkan dalam tabung yang mengandung medium kultur
thioglycolate. Pada medium tersebut telah ditambahkan sedikit agar untuk menjaga agar medium
yang cair tidak terganggu. Pada medium juga ditambahkan pewarna resazurin yang berubah warna
menjadi merah muda ketika teroksidasi dan tidak berwarna ketika tereduksi. Hasil percobaan
tersebut ditunjukkan pada gambar berikut.

(Madigan et al. 2015. Brock Biology of Microorganism, 14th ed.)

1. Mikroba dengan pola pertumbuhan yang sama dengan tabung a dan e secara berturut-turut
merupakan kelompok bakteri …
a. Aerob fakultatif dan mikroaerofilik
b. Mikroaerofilik dan aerotoleran
c. Aerobik dan aerotoleran
d. Kemoorganotrof dan fototrof
e. Tidak ada jawaban yang benar

2. Mikroba dengan pola pertumbuhan yang sama dengan tabung d kemungkinan dapat ditemukan
pada habitat …
a. Air di danau
b. Saluran pernafasan bagian atas
c. Permukaan kulit
d. Usus besar mamalia
e. Sedimen anoxic danau
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

3. Escherichia coli jika dikultur menggunakan medium yang sama kemungkinan akan memiliki pola
yang sama dengan …
a. Tabung a
b. Tabung b
c. Tabung c
d. Tabung d
e. Tabung e

4. Berikut ini pernyataan yang tepat mengenai kebutuhan mikroba terhadap oksigen adalah …
a. Mikroba aerotoleran tidak membutuhkan oksigen dalam metabolismenya dan tidak
dapat tumbuh lebih baik dengan kehadiran oksigen
b. Mikroba dari kelompok Clostridium sp. tergolong kedalam anaerob obligat
c. Enzim peroksidase dapat menetralisir toksisitas dari hydrogen peroksida dengan
mengubahnya menjadi air
d. Jawaban a dan c benar
e. Semua jawaban benar

Keterangan berikut ini digunakan untuk mengerjakan soal nomor 5-6

Seorang mahasiswa ingin melakukan penelitian mengenai zat antimokroba. Ia melakukan uji Kirby-
Bauer pada 12 produk yang diklaim memiliki kemampuan mematikan mikroba. Escherichia coli
ditumbuhkan pada cawan petri yang telah berisi medium. Pada medium tersebut ditambahkan
lapisan kertas saring yang telah dicelupkan pada senyawa anti bakteri. Hasil penelitian ditunjukkan
seperti gambar berikut ini. Zona bening yang muncul pada sekeliling kertas saring merupakan
medium tanpa bakteri.

A
H
K
J L
B
E

C
D

F G

5. Produk yang ternyata tidak memiliki kemampuan antimikroba ditunjukkan oleh huruf …
a. A, B, C, D, dan E
b. B, C dan D
c. B dan E
d. G
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

e. Tidak ada jawaban yang benar

6. Kemampuan antimikroba dari beberapa produk tersebut jika diurutkan dari yang terkuat adalah
…
a. A > B > E > D > C
b. I > C > A > L > E
c. B > K > F > J > I
d. D > C = K > L > E
e. Tidak ada jawaban yang benar

7. Berikut ini pernyataan yang benar mengenai materi genetik pada bakteri adalah …
a. Bakteri merupakan organisme yang diploid
b. Bakteri memiliki plasmid yang merupakan bagian dari materi genetik kromosomal
c. Plasmid bakteri mengandung gen-gen housekeeping yang esensial untuk bertahan
hidup sel
d. Kromosom bakteri hanya memiliki satu titik awal replikasi (origin of replication)
e. Bakteri hanya dapat memiliki satu plasmid didalam selnya

Keterangan berikut ini digunakan untuk mengerjakan soal nomor 8-10

Namjoon adalah seorang mahasiswa S1 Universitas Stanford. Ia sedang melakukan penelitian akhir
dengan topik pengaruh zat terhadap pertumbuhan bakteri untuk mendapatkan gelar sarjananya. Ia
menumbuhkan Escherichia coli dalam medium cair kemudian menambahkan 3 zat yang berbeda
pada kulturnya dalam waktu yang sama. Ia mengukur total cell count (garis putus-putus) dan viable
cell count (garis solid) dari masing-masing perlakuan pada kulturnya setiap jam setelah pemberian
zat. Hasil pengukuran pada kultur kontrol dan ketiga zat yang diujikan terdapat pada gambar berikut
:

a b
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

c d

8. Berikut ini merupakan golongan zat yang diberikan berdasarkan hasil pengukuran kurva tumbuh
sel yang tepat adalah …
a. Kurva a bakteriolitik
b. Kurva b bakteriosidal
c. Kurva c kontrol
d. Kurva d bakteriostatik
e. Jawaban a dan b benar

9. Berdasarkan percobaan diatas, kemungkinan pada saat penambahan zat uji bakteri sedang
berada pada fase …
a. Eksponensial
b. Lag
c. Stasioner
d. Kematian
e. Static

10. Pernyataan berikut ini yang benar mengenai hal-hal yang berhubungan dengan percobaan
Namjoon adalah …
a. Pengukuran total cell count dapat dilakukan menggunakan spektrofotometri
b. Zat yang bersifat bakteriosidal dapat mematikan sel dengan cara melisiskan seluruh sel
c. Semua jenis antibiotik tergolong kedalam bakteriostatik
d. Jawaban a dan c benar
e. Semua jawaban benar

11. Operon lac merupakan sistem operon yang inducible. Operon ini mengatur ekspresi gen yang
berfungsi untuk memetabolisme laktosa. Gen struktural akan ditranskripsi ketika terdapat
minimal dua kondisi berikut ini yang dipenuhi. Berikut ini kondisi yang mendorong terjadinya
transkripsi gen tersebut dalam jumlah cukup tinggi yaitu …
a. Tidak ada laktosa dan jumlah ATP sel sedikit
b. Tidak ada laktosa dan jumlah ATP sel banyak
c. Ada laktosa dan jumlah ATP sel banyak
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

d. Ada laktosa dan jumlah ATP sel sedikit

e. Tidak ada jawaban yang benar

12. Serratia marcescens merupakan bakteri yang pada kondisi tertentu memiliki koloni berwarna
merah. Warna merah tersebut berasal dari senyawa yang disebut prodigiosin. Prodigiosin pada
dasarnya berfungsi sebagai agen antibiotik, antifungi, dan immunosuppresant. Suatu percobaan
dilakukan untuk menentukan pengaruh durasi pemaparan UV dan suhu inkubasi terhadap
produksi prodigiosin. Hasilnya ditunjukkan pada tabel berikut.

Durasi
Suhu inkubasi Keberadaan
No pemaparan Warna koloni
(°C) koloni
UV
1 0 25 ada Merah
2 0 37 ada Putih
3 1 25 ada Merah
4 2.5 25 ada Merah dan putih
5 5 25 Tidak ada -

Pernyataan yang tidak tepat berhubungan dengan hal tersebut yaitu …

a. Ekspresi prodigiosin kemungkinan dipengaruhi oleh suhu inkubasi kultur
b. Jika koloni berwarna putih pada percobaan 2 disubkultur dan diinkubasi pada suhu
25°C koloni hasilnya akan berwarna merah
c. Jika koloni putih pada percobaan 4 disubkultur dan diinkubasi pada suhu 25°C koloni
hasilnya akan berwarna merah
d. Radiasi UV selama 5 menit menyebabkan kematian sel bakteri
e. Mutasi berperan menyebabkan warna putih timbul pada hasil percobaan 4

13. Berikut ini merupakan adaptasi yang dimiliki oleh mikroba yang hidup pada suhu tinggi, kecuali
…
a. Memiliki lebih banyak interaksi ionic pada permukaannya dengan inti hidrofobik yang
relative tinggi
b. Adanya protein chaperonin yang berfungsi melipat ulang protein yang terdenaturasi
secara parsial
c. Meningkatkan konsentrasi zat terlarut didalam sel seperti ion potassium atau zat
organik lainnya
d. Memiliki struktur superkoil positif yang lebih banyak pada DNAnya
e. Struktur bilayer lipid pada membrane selnya yang lebih banyak

14. Karakteristik yang membedakan antara bakteri gram positif dan gram negative berikut ini yang
benar adalah …
a. Bakteri gram positif memiliki 2 lapisan membrane lipid dengan dinding peptidoglikan
diantaranya
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

b. Bakteri gram negative memiliki 1 lapis membrane lipid dengan dinding peptidoglikan di
bagian luarnya
c. Bakteri gram negative lebih rentan terhadap antibiotic penisilin
d. Gram positif memiliki dinding peptidoglikan yang lebih tebal dengan adanya ikatan
silang antar lapisan
e. Gram negative memiliki lapisan periplasma yang lebih tipis

Keterangan berikut ini digunakan untuk mengerjakan soal nomor 15-18 :

(OSK 2015) Lima bakteri berbeda diisolasi dari saluran pencernaan udang tertentu untuk kemudian
diteliti potensinya sebagai kandidat probiotik bagi kultur budidaya udang tersebut. Salah satu aspek
yang diteliti adalah kemampuan kelima bakteri dalam menurunkan patogenitas bakteri Vibrio sp.
yang umum ditemukan sebagai agen utama penyebab penyakit pada udang. Dua percobaan berbeda
dilakukan untuk menunjukkan aktivitas anti mikroba dan antivirulen dari kelima bakteri.Percobaan
pertama adalah uji aktivitas anti mikroba. Kelima bakteri diuji pengaruhnya dalam menyebabkan
kehadiran zona hambat pada bakteri uji dengan menggunakan metode cross streak pada media
agar. Sedangkan percobaan kedua merupakan eksperimen klinis untuk menguji efek penambahan
probiotik terhadap survival rate dari udang dalam kondisi dipaparkan/challenge dengan Vibrio sp.

Dibawah ini ditampilkan diagram hasil percobaan cross streak:

K P1 P2
1 1 1

2 2 2
3 3 3

4 4 4

P3 P4 P5
1 1 1

2 2 2
3 3 3

4 4 4

K = kontrol (diagram imajiner), P1-5 = kandidat probiotik 1-5, 1 = Streptococcussp, 2 = Vibrio sp, 3 =
Listeria sp, 4 = Pseudomonas aeruginosa

Sedangkan grafik dibawah ini menunjukkan hasil percobaan uji survival rate dari larva udang setelah
dikultivasi selama 5 hari.
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

% mortality

50

U U+V U+V+P1 U+V+P2 U+V+P3 U+V+P4 U+V+P5

Jenis perlakuan, U = kultur udang tanpa penambahan Vibrio sp dan kandidat probiotik, U+V =
penambahan Vibrio sp, U+V+P1-5 = penambahan Vibrio sp dan kandidat probiotik 1-5

15. Kandidat probiotik penghasil zat antimikroba dengan spektrum yang sama dengan penisilin
adalah …
a. P1
b. P2
c. P3
d. P4
e. P5

16. Sedangkan kandidat probiotik dengan spektrum yang sama dengan Streptomycin adalah …
a. P1
b. P2
c. P3
d. P4
e. P5

17. (OSK 2015) Manakah diantara kelima kandidat bakteri diatas yang paling baik digunakan untuk
menghasilkan senyawa yang dapat menurunkan patogenisitas Vibrio, namun tidak sampai
memberikan tekanan seleksi yang kuat pada populasi bakteri patogen tersebut (yang sering
mendorong munculnya strain bakteri resisten)?
a. P1
b. P2
c. P3
d. P4
e. P5
18. Kandidat probiotik berikut ini yang tidak efektif dalam menurunkan faktor virulensi Vibrio sp
adalah …
a. P1, P2, P3, P4, dan P5
b. P1, P2, P4, dan P5
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

c. P2, P3, dan P4

d. P1 dan P5
e. P5

19. Keberadaan operon lac pada bakteri E.coli memberikan bakteri ini untuk tumbuh pada medium
glukosa maupun laktosa. Operon lac diregulasi secara positif maupun negatif. Dalam
keberadaan glukosa dan laktosa di medium bakteri E.coli akan memanfaatkan glukosa terlebih
dahulu. Apabila glukosa dalam medium mulai menipis karena dikonsumsi terlebih dahulu, maka
E.coli selanjutnya akan menggunakan laktosa yang ada di medium sebagai sumber karbonnya.
Berdasarkan informasi tersebut maka grafik manakah di bawah ini yang merepresentasikan
hubungan konsentrasi glukosa pada medium dan level ekspresi gen beta galaktosidasi pada
operon lac?
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

20. Suatu plasmid berukuran kecil 6 kb ternyata memiliki 2 sisi pemotongan yang dapat dikenali
oleh enzim restriksi yang berbeda yaitu EcoRI dan BamHI. Dalam suatu percobaan plasmid
berukuran 6 kb tersebut diinkubasi dengan kedua enzim restriksi seperti di atas. Hasil
inkubasinya divisualisasikan dibawah sinar UV setelah dilakukan elektroforesis. Elektroforegram
hasil inkubasinya ditunjukkan sebagai berikut.

5 kb
3,3 kb
2,7 kb 2,7 kb
2,3 kb

1 kb 1 kb

Plasmid+BamHI Plasmid+EcoRI Plasmid+EcoRI+BamHI

Berdasarkan elektroforegram di atas maka peta restriksi yang tepat untuk menggambarkan
plasmid berukuran 6kb tersebut adalah
EcoRI BamHI

a. 1 kb 2,3 kb 2,7 kb
BamHI EcoRI

b. 1 kb 2,3 kb 2,7 kb
c. EcoRI BamHI
1 kb 2,7 kb 2,3 kb

d. EcoRI BamHI
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

2,3 kb 1,0 kb 2,7 kb

e. Semua salah

Keterangan berikut ini digunakan untuk mengerjakan soal nomor 21-23

Anda melakukan penelitian dengan tiga spesies bakteri yang berbeda. Anda ingin mengetahui
hubungan dari ketiga bakteri tersebut. Anda menumbuhkan ketiga bakteri tersebut dalam suatu
medium dengan nutrisi yang terbatas. Pada waktu tertentu anda menambahkan sumber nutrisi
baru (ditunjukkan dengan huruf X. Hasil pengamatan anda ditunjukkan pada grafik berikut.
Cell density

A
B
C

Waktu
X

21. Kemungkinan bentuk interaksi dari ketiga bakteri tersebut adalah ….

a. Kompetisi
b. Predasi
c. Simbiosis
d. Parasitisme
e. Kriptomeri

22. Pernyataan berikut benar mengenai pertumbuhan dari ketiga spesies bakteri tersebut, kecuali
….
a. Bakteri B memiliki kemampuan bertahan hidup paling tinggi dibandingkan kedua
bakteri lainnya
b. Bakteri C kemungkinan mengeluarkan suatu zat antimikroba yang dapat membunuh
bakteri lainnya
c. Ketiga bakteri tersebut kemungkinan memiliki niche yang sama dalam lingkungan
d. Interaksi tersebut dapat menyebabkan terjadinya kompetisi eksklusi
e. Tidak ada jawaban yang benar

23. Pernyataan yang benar mengenai respon mikroba terhadap penambahan sumber nutrisi baru
adalah …
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

a. A dan B tidak dapat menggunakan sumber nutrisi yang diberikan

b. C mengekspresikan gen-gen tertentu sebagai respons terhadap penambahan nutrisi X
c. Penambahan triptofan akan menghasilkan kurva tumbuh yang sama dengan zat X
d. X bersifat sebagai inducer untuk ekspresi operon tertentu
e. Jawaban b dan C benar

Keterangan berikut ini digunakan untuk mengerjakan soal nomor 24-28

Anda ingin melakukan transformasi agar bakteri yang anda miliki dapat menghasilkan protein yang
anda inginkan. Pada persiapannya, anda menggunakan kultur sel E. coli yang dapat mengambil
materi genetik ekstraseluler. Gen yang ingin anda sisipkan adalah gen penghasil hormon
pertumbuhan (GH) untuk mencit. Anda memiliki stock plasmid pUC19 ddan gen GH yang ditunjukan
dalam gambar dibawah.

Struktur Plasmid pUC19 (Madigan et al. 2015. Brock Biology of Microorganism, 14th ed.)

Struktur gen GH, warna biru = ekson, putih = intron

Dalam proses transformasi tersebut terdapat beberapa tahapan yang harus anda lakukan, dimulai
dengan isolasi gen GH, amplifikasi gen tersebut, ligase dengan plasmid dan transformasi pada
bakteri. Untuk melihat hasil transformasi anda melakukan metode blue-white screening pada kultur
hasil transformasi. Soal-soal berikut ini berkaitan dengan metode penelitian anda.

24. Berikut ini merupakan metode isolasi gen GH paling efisien yang dapat anda lakukan adalah ...
a. Mengisolasi gen GH dari kromosom mencit
b. Mengisolasi mRNA matang dari gen GH pada mencit
c. Mengisolasi protein GH kemudian melakukan reverse transcriptase mencit
d. Mensintesis gen GH dari Homo sapiens yang terdapat pada database pustaka genomic
e. Semua metode tersebut dapat dilakukan dan akan memberikan hasil yang sama
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

25. Proses ligasi gen yang diinginkan kedalam plasmid membutuhkan beberapa komponen enzim
berikut ….
a. Ligase
b. helikase
c. Topoisomerase
d. Primase
e. Jawaban a dan d benar

26. Gen GH yang telah anda isolasi kemudian anda insersikan kedalam vektor kloning. Berikut ini
daftar beberapa enzim restriksi yang ditemukan di sekitar gen GH pada pustaka genomic yang
anda miliki.

(Biocyclopedia)
Enzim restriksi BamHI, Bgl II dan EcoRI terletak upstream dari gen pengkode GH sedangkan
enzim sisanya berada downstream dari gen tersebut. Berdasarkan daftar tersebut, kombinasi
enzim restriksi yang paling efisien untuk merestriksi gen GH adalah …
a. EcoRI dan SalI
b. BamHI dan Sau3AI
c. BglII dan SalI
d. HindIII dan Sau3AI
e. BamHI saja

27. Setelah melakukan ligase gen kedalam plasmid vektor anda kemudian mentransformasikan
plasmid kedalam bakteri dan menumbuhkan bakteri tersebut kedalam medium. Untuk
membedakan bakteri yang telah berhasil mengalami insersi plasmid dan tidak, berikut ini hal
yang harus anda penuhi …
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

a. Menambahkan antibiotic penisilin kedalam medium

b. Sel host yang digunakan seharusnya tidak memiliki resistensi terhadap antibiotic
amisilin
c. Menambahkan alolaktosa kedalam medium kultur
d. Memberikan perlakuan suhu tinggi dan es pada bakteri yang telah tertransformasi
e. Mengamati kultur bakteri yang telah ditransformasi dibawah mikroskop

28. Setelah melakukan transformasi anda menumbuhkan bakteri pada medium yang mengandung
Xgal. Xgal akan diubah oleh beta galaktosidase menjadi senyawa yang berwarna biru. Berikut ini
hasil yang diharapkan dari penelitian anda adalah …
a. Sel yang tidak berhasil ditransformasi tidak akan tumbuh pada medium selektif
b. Sel yang berhasil ditransformasi dengan plasmid yang tidak mengandung gen yang
diinginkan akan membentuk koloni berwarna putih
c. Sel yang berhasil ditransformasi dengan plasmid dan gen yang diinginkan akan
membentuk koloni berwarna biru
d. Bakteri yang hanya mengandung gen yang diinginkan akan membentuk koloni barwarna
putih
e. Jawaban a, b dan c benar

29. Berikut ini contoh RNA virus yang memiliki selubung pada permukaan luarnya adalah …
a. Adenovirus
b. Poxvirus
c. Coronavirus
d. Herpes virus
e. Reovirus

30. (OSK 2013) Inkubasi dari bakteri gram negatif dengan lysozyme pada media isotonik
menyebabkan bakteri berbentung batang ini berubah menjadi bentuk bulat. Hal yang
menyebabkan terjadinya fenomena ini adalah
a. Penyerapan air
b. Kerusakan pada dinding sel
c. Kerusakan pada sitoskeleton
d. Kerusakan pada membran plasma
e. Perubahan pada ekspresi gen
 PELATIHAN ONLINE 2018
BIOLOGI – PAKET 5

KISAH PERJALANAN MEDALIS

Ni Putu Audita Placida Emas (Astronomi ITB 2013) – Bidang Astronomi

Perjalanan OSN di mulai dari kisah banting setir dari bidang Matematika ke Astronomi. Alasannya
saat itu karena ingin menyicipi OSN karena saat SMP sempat diajukan untuk mengikuti OSK Biologi
namun saya tolak karena alasan lebih memilih matematika daripada Biologi. Orang yang
menggantikan saya di bidang Biologi malah berhasil lolos OSN sedangkan saya tidak. Berawal dari
situlah saya bertekad ketika SMA untuk tembus OSN.

Di SMA saya merupakan salah satu pencetak Olimpian dari Bali. Kala itu saya melihat ada 13 orang
yang tembus ke OSN dengan 1 diantaranya mendapat medali emas di bidang Fisika dan 1 perunggu
di bidang Astronomi. Saat itu saya menjadi terpacu untuk mengikuti OSN. Namun, pengetahuan yang
saya miliki tidak sehebat teman-teman di kelompok peminatan Astronomi. Saya sempat down
karena itu. bahkan saya sempat ingin kabut setiap pembinaan. Namun, suatu pagi, saya terbangunm
tepatnya pukul 02.00 WITA, entah kenapa saat itu saya langsung mengambil buku Astronomi dan
belajar. Suatu hari sekolah saya melakukan seleksi di tingkat sekolah untuk menyeleksi siapa saja
yang akan dikirim ke OSK. Saya merasa percaya diri mengerjakan soal-soal yang diberikan dan saya
yakin akan lolos ke OSK. Dan ternyata benar, saya lolos dengan urutan kedua saat itu. semua orang
seakan tidak percaya, namun saya tetap percaya diri untuk lolos ke OSN.

Semua demi tahap olimpiade saya lewati, dan akhirnya saya tembuh ke OSN 2011 di Manado . itu
adalah pengalaman pertama saya mengikuti perlombaan nasional. Semua soal telah saya kerjakan
dan saya sangat percaya diri,
namun ketika itu pula saya kembali
down karena saya tidak masuk 20
besar sementara. Namun keajaiban
muncul, saya termasuk dalam
daftar 30 medalis dengan
mendapat medali perunggu. Saya
sangat bangga saat itu. dan yang
paling membuat saya senang
adalah orang tua saya juga turut
bangga atas prestasi saya.

Walaupun akhirnya pelatnas tidak

lolos ke Internasioal (saat itu hanya
sampai pelatnas 3) saya tetap
melanjutkan bidang Astronomi
sampai saat ini dan berharap bisa
melanjutkannya sampai nanti.