STIKES HANG TUAH PEKANBARU WP 103

PRODI DIII KEBIDANAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Biologi Dasar dan Biologi WP 103 Mata kuliah Umum T=2 P=0 1 26 - 9 - 2018
Perkembangan
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Rika Andriyani, SST M.Kes Miratu Megasari, SST, M.Kes

Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran S1 Mampu bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menunjukkan sikap religius terhadap penciptaan TYME

KU1 Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuia, baik yang
belum maupun yang sudah baku
P3 Menguasai konsep teoritis anatomi dan fisiologi, biologi reproduksi dan perkembangan secara umum;
P2 Memiliki pengetahuan tentang konsep dasar obstetri ginekologi;
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK-1 Mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar biologi
CPMK-2 Mampu memahami dan menjelaskan Anatomi dan fisiologi sistem tubuh manusia
CPMK-3 Mampu menjelaskan dasar-dasar biologi reproduksi kedalam praktik kebidanan
CPMK-4 Mampu menjelaskan tetang perubahan maternal selama siklus reproduksi
CPMK-5 Mampu menjelaskan tetang perubahan fisiologis selama masa persalinan
CPMK-6 Mampu menjelaskan tetang perubahan fisiologis selama masa nifas Normal
CPMK-7 Mampu menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan janin
CPL  CPMK  Sub-CPMK
Sub-CPMK-1 Mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar biologi tentang sel jaringan dan keseimbangan suhu dan elektrolit
Sub-CPMK-2 Mampu memahami dan menjelaskan Anatomi dan fisiologi sistem tubuh manusia
Sub-CPMK-3 Mampu menjelaskan dasar-dasar biologi reproduksi yang berkaitan dengan genetika, hormon dan siklus menstruasi
Sub-CPMK-4 Mampu menjelaskan tetang konsepsi, implantasi, perubahan maternal selama siklus reproduksi
 Sub-CPMK-5 Mampu menjelaskan tetang perubahan fisiologis selama masa persalinan
Sub-CPMK-6 Mampu menjelaskan tetang perubahan fisiologis selama masa nifas Normal
Sub-CPMK-7 Mampu menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan janin
Diskripsi Singkat Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan belajar tentang konsep dasar biologi. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu
MK menjelaskan tentang konsep dasar biologi dan aplikasi nya dalam praktik kebidanan. Bahan kajian pada mata kuliah ini adalah tentang
sel, jaringan tubuh manusia, sistem tubuh manusia, dasar-dasar biologi, perubahan maternal pada masa hamil, persalinan, nifas serta
pertumbuhan dan perkembangan janin. Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan dengan menggunakan metode ceramah, diskusi, dan
penugasan kelompok. Penguasaan mahasiswa dievaluasi dengan penilaian formatif dan sumatif serta nilai tugas.
Bahan Kajian: 1. konsep dasar biologi tentang sel jaringan dan keseimbangan suhu dan elektrolit;
Materi 2. Anatomi dan fisiologi sistem tubuh manusia;
pembelajaran 3. Dasar-dasar biologi reproduksi yang berkaitan dengan genetika, hormon dan siklus menstruasi;
4. konsepsi, implantasi, perubahan maternal selama siklus reproduksi;
5. perubahan fisiologis selama masa persalinan
6. perubahan fisiologis selama masa nifas Normal.
7. pertumbuhan dan perkembangan janin.
Pustaka Utama:
1. Marimbi H. (2010). Biologi Reproduksi. Yogyakarta: Nuha Medika.
2. Bagian Obstetri dan Ginekologi FK UNPAD. (1998) . Obstetri Fisiologi. Bandung: Eleman
3. Mira D. (2009). Buku Ajar Biologi Reproduksi.Jakarta : EGC
4. Baety, N. Aprilia. Biologi Reproduksi Kehamilan dan Persalinan. Yogyakarta : Graha Ilmu
5. Pearca. E.C (2000). Anatomi dan Fisiologi Untuk Paramedis , Gramedia: Jakarta
6. Pearce, E. 2009. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama.
7. Guyton dan Hall. 2007. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran Edisi II. Jakarta: EGC.
Pendukung:
1. Saktiyono. ( 2007). Seribu Pena Biologi Reproduksi untuk SMA/MA kelas XII. Jakarta : Erlangga

Dosen Pengampu dr. Merry Sisca, Sp. PK

Rika Andriyani, SST, M.Kes
Kiki Megasari, SKM, M.Kes
Matav kuliah -
syarat
 Bantuk Materi
Sub-CPMK Penilaian Bobot Dosen
Mg Ke- Pembelajaran; Pembelajaran
(sbg Penilaia
Indikator Kriteria & Bentuk Metode [Pustaka]
kemampuan n (%)
Pembelajaran;
akhir yg
Penugasan
diharapkan)
Mahasiswa;
[Estimasi
Waktu]
(1) (2) (3) (4) Tatap Muka (5) Daring (6) (7) (8) (9)
Pertemuan Sub-CPMK-1: 1.1Ketepatan Kriteria: Kesesuaian  Kuliah: eLea Sel, jaringan dr.Mer
ke... Mahasiswa Menjelaskan jawaban dengan  Diskusi, rning tubuh Manusia 5 ry
mampu anatomi sel, materi yang dipelajari [TM: 1x(2x50”)+ : dan sel darah Sisca
TGL/bulan memahami dan jaringan tubuh Bentuk non-test: dan
• Tugas-1: Menyusun elear
Tahun menjelaskan manusia  Meringkas perkembangan
ringkasan dlm ning.
konsep dasar 1.2Ketepatan materi kuliah nya
Estimasi bentuk makalah htp.a
waktu biologi menjelaskan tentang anatomi c.id
sel darah dan Metabolisme dan
 Kegiatan sel, jaringan tubuh, Suhu tubuh
perkembanga
kuliah/Res sel darah dan Keseimbangan
nnya
ponsi : 1.3Ketepatan
perkembangannya cairan dan
- kegiatan serta elektrolit
menjelaskan
tatap muka, keseimbangan BU5, BU6,
metabolisme dan
50 menit cairan dan elektrolit BU7,
suhu tubuh
- kegiatan 1.4Ketepan [PT+BM:
terstruktur menjelaskan (1+1)x(2x60”)+
60 menit keseimbangan
- kegiatan cairan dan
mandiri 60 elektrolit
menit
 Kegiatan
seminar/tut
orial :
- Kegiatan
tatap muka
100 menit
- Kegiatan
 mandiri 70
menit
 Kegiatan
praktikum
- Kegiatan
dilaboratoriu
m/studio/
bengkel/ dan
praktik klinik
170 menit

UTS
(pertemuan 8)

UAS
(pertemuan 16)
 LOGO PERGURUAN TINGGI …..
FAKULTAS ……………….. DEPARTEMEN
PT …………………….
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA
Biologi Dasar dan Biologi Perkembangan
KULIAH
KODE Sks 2 SEMESTER 1
DOSEN …………………………..
PENGAMPU
BENTUK TUGAS WAKTU PENGERJAAN TUGAS
1 minggu
JUDUL TUGAS
Tugas-9 dan 10: Membuat gambar 2D dan mempresentasikan secara
mandiri.
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mampu menjelaskan dasar-dasar biologi reproduksi yang berkaitan dengan genetika,
hormon dan siklus menstruasi ; 3 mg
DISKRIPSI TUGAS
Buatlah 4 kelompok, masing masing kelompok membuat Ganbar tentang sistem
hormon manusia dan siklus mentruasi pada wanita.
Gambar yang dibuat akan di presentasikan pada pertemuan ke 10
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Membuat gambar 2D tentang sistem hormon dan siklus menstruasi;
2. Tugas dibuat pada kertas karton ukuran 60 x 180
3. Gambar dibuat disertai dengan keterangan gambar
4. Presentasi gambar di depan kelas.

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan: Pembuatan Gambar tentang siklus hormon dan siklus
menstruasi
b. Bentuk Luaran:
1. Gambar dikumpulkan dengan di beri bingkai, dibelakang gambar ditulis nama
kelompok
 LOGO PERGURUAN TINGGI …..
FAKULTAS ……………….. DEPARTEMEN
PT …………………….
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA
Biologi Dasar dan Biologi Perkembangan
KULIAH
KODE Sks 2 SEMESTER 1
DOSEN …………………………..
PENGAMPU
BENTUK TUGAS WAKTU PENGERJAAN TUGAS
1 minggu
JUDUL TUGAS
Tugas 11: Membuat Ringkasan materi tentang konsepsi, implantasi dan Perubahan
maternal
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Menjelaskan tentang konsepsi, implantasi, perubahan maternal pada masa kehamilan
normal ; 2 mg
DISKRIPSI TUGAS
Membuat makalah tentang tentang konsepsi, implantasi dan Perubahan maternal
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Memilih dan mengkaji minimal 3 Buku sesuai materi;
2. Membuat ringkasan tentang materi konsepsi, implantasi dan perubahan maternal
3. Presentasi gambar di depan kelas.

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

c. Obyek Garapan: Pembuatan makalah
d. Bentuk Luaran:
1. Kumpulan ringkasan ditulis dengan MS Word dengan sistimatika penulisan
ringkasan materi, dikumpulkan dengan format ekstensi (*.rtf), dengan sistimatika
nama file: (Tugas-11-Ringkasan-nim mhs-nama depan mhs.rtf);
2. Makalah ditulis dengan MS Word dengan sistematika dan format sesuai
dengan standar panduan penulisan Makalah, dikumpulkan dengan format ekstensi
(*.rtf), dengan sistimatikan nama file: (Tugas-11-makalah-nim mhs-nama depan
mhs.rtf);
Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text,\ gambar, minimun 10 slide.
Dikumpulkan dalam bentuk softcopy format ekstensi (*.ppt), dengan
sistimatikan nama file: (Tugas-11-Slide-nim mhs-nama depan mhs.ppt);

86
KPT
 RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN

MATA KULIAH : Biologi Dasar dan Biologi Perkembangan

SEMESTER : I (Satu)
DOSEN : Kiki Megasari, SKM, M.Kes
PERTEMUAN : 15

A. KEGIATAN MAHASISWA
Petunjuk Pelaksanaan Diskusi dan Seminar
1. Peserta didik dibagi atas 4 kelompok dengan 4 topik yang berbeda.
2. Topik diskusi ditentukan oleh dosen pengampu mata kuliah dan diberikan kepada
kelompok dengan cara mencabut lotre terhadap kelompok yang akan tampil.
3. Peserta didik berdiskusi dan mempersiapkan kelompok dengan bahan
materi/referensi yang berkaitan dengan topic seminar yang akan disajikan.
4. Peserta didik wajib membuat Power Point yang menarik untuk ditampilkan saat
pelaksanaan seminar.
5. Peserta didik membagi tugas dengan kelompoknya sehingga saat tampil seminar ada
yang berperan sebagai moderator, penyaji, notulen dan kompak serta menguasai
materi dalam menjawab pertanyaan dari kelompok lain.
6. Kelompok lain dipersilahkan memberikan pertanyaan kepada kelompok penyaji
berkaitan dengan materi yang disampaikan.
7. Masing-masing kelompok dipersilahkan memberikan 2 pertanyaan kepada kelompok
penyaji yang berkaitan dengan materi yang disajikan.
8. Sebelum kelompok peserta didik tampil, kelompok tersebut wajib telah menyelesaikan
power point dan makalah seminar.
9. Sistematika penulisan makalah :
- Halaman judul
- Kata pengantar
- Daftar isi
- BAB I Pendahuluan : A. Latar Belakang, B. Tujuan penulisan
- BAB II Tinjauan Kepustakaan
- BAB III : Kesimpulan
- Daftar Pustaka menggunakan Harvard
- Tulisan di dalam makalah menggunan kertas A4, Tulisan Time New Roman dengan
ukuran 12, spasi 1,5 dengan Margin atas 4 cm, kiri 4 cm, kanan 3 cm, bawah 3 cm
10.Setiap kelompok wajib memberikan minimal 1 pertanyaan kepada kelompok penyaji.
11.Makalah dijilid rapi dengan menggunakan plastik mika warna putih.
12.Isi power point di print dan diberikan kepada seluruh kelompok.
13.Kriteria penampilan power point:
a. Power point dibuat semenarik mungkin dengan kontras warna yang terpadu dan
dengan gambar yang berkaitan dengan materi yang disampaikan.
b. Isi power point wajib disertai dengan gambar yang berfungsi memperjelas isi
materi agar audiens dapat lebih nyata memahami isi materi.
c. Tulisan pada power point menggunakan tulisan “Maiandra GD” dengan ukuran
huruf antara 25 – 28 dan maksimal 10 baris dalam 1 slide.
d. Maksimak jumlah slide yang ditampilkan berjumlah 20 slide.

B. KEGIATAN DOSEN
87
KPT
 1. Dosen mengkoordinir jalannya seminar dan diskusi di kelas.
2. Dosen menjelaskan prosedur jalannya seminar dan aspek penilaian.
3. Dosen menilai penampilan kelompok dan isi power point serta isi makalah.
4. Dosen menilai keaktifan, kekompakan dan penguasaan materi kelompok berdasarkan
soft skill.
5. Dosen mengulas kembali atas materi yang telah ditampilkan mahasiswa apabila
dijumpai kemdala oleh mahasiswa dalam pemaparan materi.
6. Dosen memberikan kesimpulan secara umum sebagai bahan evaluasi atas penampilan
kelompok.

WAKTU PENUGASAN : 1 Hari

PERSIAPAN TUGAS : 1 Minggu

88
KPT
KPT 89