POTENSI DAN MASALAH LINGKUNGAN HIDUP

NO SUMBER DATA POTENSI MASALAH KEGIATAN

1 KAJIAN LINGKUNGAN 1.1 Memiliki sarana sanitasi 1.1 Sarana sanitasi tidak 1.1. Perbaikan dan
SEKOLAH dan Drainase sesuai dengan standar pemeliharaan
dan tidak terpelihara sarana sanitasi
1.2 Memiliki biopori sesuai standar.
1.2 Tidak ada sumur 1.2. Membuat sumur
1.3 Memiliki peraturan hemat resapan resapan
energi
1.4 Memiliki banyak siswa 1.3 .a. Rendahnya 1.3.a.Memasang label
kesadaran warga hemat energy di
sekolah untuk tempat yang
menghemat energy strategis
1.5 Memiliki 3 kantin 1.3.b. Masih ada 1.3.b.Mengganti lampu
beberapa ruangan TL dengan lampu
yang masih hemat energi
menggunaka
lampu TL

1.6 Memiliki banyak sampah 1.4 Masih ada siswa yang

1.7 Memilki Limbah air yang
banyak
1.8 Memiliki toga yang banyak
1.9 Memiliki lahan
Kurang peduli terhadap Pembuatan waduk
lingkungan penampung air hujan
1.5 Masih menjual 2.Pelatihan pengelolaan
makanan dan sampah
minuman 3.Pengadaan sumur
menggunakan kantong resapan dan Biopori
plastic dan 4 Penambahan dan
mengandung 5P pemeliharaan sarana
1.6 Belum dikelola dengan sanitasi dan drainase
maksimal 5.Penggantian lampu TL
1.7 Belum ada dengan LED
 pengelolaan air
1.8 Belum ada
pengelolahan toga
1.9 Lahannya terbatas,
berbatu dan tidak
subur
2 IKPLHD 2.1 Memiliki banyak taman 2.1 Perawatan kurang 1.Menambah jumlah
kota maksimal tanaman di area sekolah

3 EDS
I.Standar SKL 1 Nilai kompetensi sikap dan 1 Nilai kompetensi 1.Meningkatkan
keterampilan tinggi pengetahuan rendah pengetahuan terkait
aspek PRLH

4. II.Standar ISI 1.Memiliki dokumen I KTSP 1.Dokumen I KTSP belum 1.Mereview dokumen
terintegrasi dengan IKTSP
Rencana Gerakan PBLHS

5. III.Standar Proses 1.Memiliki RPP lengkap 1.RPP belum terintegrasi 1.Merevisi RPP
dengan aspek PRLH terintegrasi aspek PRLH
secara utuh.

6 IV.Standar Penilaian 1.Memiliki instrumen penilaian 1.Instrumen penilaian 1.Menyusun instrumen

aspek sikap,pengetahuan dan tidak terintegrasi aspek penilaian terintegrasi
keterampilan PRLH aspek PRLH

1.Kepala Sekolah memiliki

7. V.STANDAR TENDIK kompetensi SUPERVISI 1. RPP tenaga pendidik 1.Melaksanakan
dengan baik belum seluruhnya SUPERVISI terkait
terintegrasi dengan pelaksanaan Gerakan

8. VI.Standar Sarana Prasarana
9 VII.Standar Pengelolaan
10. VIII.STANDAR PEMBIAYAAN
1.Memiliki jamban
2. Memiliki kantin
3. Memiliki ruang UKS
1. Sudah membangun
kemitraan dan melibatkan
peran serta masyarakat serta
lembaga lain yang relevan
1.Sekolah melakukan
pengelolaan dana dengan baik
Gerakan PBLHS PBLHS
1. Rasio antara jumlah 1.Menambah jumlah
jamban dan peserta didik jamban dan menjaga
tidak sesuai standar kebersihannya
2. Kantin belum sesuai
standar 2. Menyediakan kantin
yang sesuai standar
3. Ruang UKS belum
sesuai standar 3. Menyediakan ruang
UKS yang memenuhi
standar
1. Baru ada 2 lembaga
dan substansi materi 1. Menambah jumlah
belum terkait aspek PRLH lembaga mitra dengan
materi terkait aspek
1. Dana yang tersedia PRLH
belum memenuhi
untuk kebutuhan 1.Sekolah meningkatkan
PRLH kemitraan dengan
masyarakat terkait
dukungan dana untuk
kegiatan PRLH