FORMULIR SASARAN KERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

1 Nama OPARTIN, S.Th 1 Nama YUL YETNA, S.Pd
2 NIP 19680427 200112 1 001 2 NIP 19740602 200901 2 002
3 Pangkat/Gol.Ruang Penata (III.c) 3 Pangkat/Gol.Ruang Penata (III/c)
4 Jabatan Kepala Sekolah 4 Jabatan Guru
5 Unit Kerja SMPN 1 Sipora 5 Unit Kerja SMP N 1 Sipora
TARGET
NO I. KEGIATAN TUGAS JABATAN KUAL/
AK KUANT/ OUTPUT WAKTU BIAYA
MUTU
I UNSUR UTAMA
1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, Laporan Penilaian Kinerja
20.25 20.25 1 100 12 bulan -
menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian. Guru (PKG)

2 Menjadi wali kelas. Laporan Penilaian Kinerja

1.01 1.01 1 Guru (PKG)
100 12 bulan

3 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 81 s.d 180 Surat Tugas, Laporan,
2 2 1 Sertifikat
100 12 bulan

4 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler. Surat Keterangan dan

1.01 1.01 1 100 12 bulan
Laporan per kegiatan
5 Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan
perangkat kurikulum dan atau pembelajaran. 0.15 0.15 1 Laporan 100 1 hari

II UNSUR PENUNJANG
1 Menjadi Pengawas Ujian Sekolah 0.08 0.08 1 SK 100 4 hari -
2 Menjadi Pengawas Ujian Nasional 0.08 0.08 1 SK 100 6 hari -
3 Menjadi anggota aktif organisasi profesi (PGRI, ABKIN dan sejenisnya) 0.75 0.75 1 SK 100 12 bulan -
Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggung jawabnya (khusus guru kelas). 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan -
3.13
III TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS 0
0

Jumlah Angka Kredit 25.33

Pejabat Penilai, Sioban, 02 Januari 2020

Kepala Sekolah Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

OPARTIN, S.Th YUL YETNA, S.Pd

NIP. 19680427 200112 1 001 NIP. 19740602 200901 2 002
Catatan :
* AK Bagi PNS yang memangku jabatan fungsional tertentu
* Di atas sekedar contoh, bisa dikembangkan item-itemnya sesuai dengan tugas tiap guru dengan melihat pedoman Lampiran I: Permennegpan dan RB No.16 Thn. 2009
* Untuk item yang tidak diisi/digunakan bisa di hidden/ disembunyikan. (Klik kanan pada row/baris lalu pilih hide). Jangan dihapus biar sistem tidak rusak.
Ke Depan
Copyright (C) Rudi Muryanta 2014
FORMAT SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
JABATAN FUNGSIONAL TERTENTU (GURU)

SKP
Format Sasaran Kerja Pegawai
Jabatan Fungsional Tertentu
Guru Kelas/Mapel
Bisa digunakan untuk guru dengan tugas tambahan
yang tidak mengurangi jam tatap muka

Pangkat/Gol. : Penata (III/c)

Jml Jam Pel : 24-40

Target Persentase AK PKG : 100%

Realisasi Persentase AK Hasil PKG : 100%

Formulir SKP Penilaian Capaian DP 3

Berdasarkan:
* Peraturan Pemerintah No: 46 Tahun 2011
* Perka BKN No: 1 Tahun 2013
* Peraturan Bersama Mendiknas dan Kepala BKN
No: 03/V/PB/2010 No: 14 Tahun 2010
* Lampiran I Permenpan dan RB No: 16 Tahun 2009

Hak Cipta (C) Rudi Muryanta 2014

Petunjuk Mengisi PDF Tidak Diperjualbelikan Petunjuk Video Online
o Online
 PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka Waktu Penilaian 2 Januari s.d. 31 Desember 2018
TARGET REALISASI NILAI
PENGHIT
NO I. KEGIATAN TUGAS JABATAN Angka KUAL/ BIAY Angka KUAL/ U-NGAN
CAPAIAN
KUANT/ OUTPUT WAKTU KUANT/ OUTPUT WAKTU BIAYA SKP
Kredit MUTU A Kredit MUTU
II Pembelajaran/Bimbingan dan Tugas Tertentu
1. Melaksanakan Proses Pembelajaran.
1.1.
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai Laporan Penilaian Laporan Penilaian
hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak 20.25 1 Kinerja Guru 100 12 bulan - 20.25 1 Kinerja Guru 81 12 bulan - 257.00 85.67
lanjut hasil penilaian. (PKG) (PKG)

3. Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah

3.7. Menjadi wali kelas. 0.475 1 SK 100 4 hari - 1.01 1 SK 81 12 bulan - 257.00 85.67
3.9. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar. 0.19 1 SK 100 12 bulan - 0.41 1 SK 81 12 bulan - 257.00 85.67
III Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).
1. Melaksanakan Pengembangan Diri
b. Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, koloqium dan diskusi
panel).
2) Menjadi Panitia Pengembangan Sekolah Model. Surat Keterangan dan
0.1 1 SK 100 12 0 - 0.1 1 81 12 bulan - 257.00 85.67
Laporan per kegiatan

III. Penunjang Tugas Guru

2. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik industri/ekstrakurikuler dan
yang sejenisnya (Menjadi Pembimbing Kegiatan Tambahan Belajar Sore) #REF! ### SK #REF! ### #REF! - 0.17 1 SK 81 12 bulan - #REF!

b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan

1) hasil belajar tingkat:
Sekolah. #REF! ### #REF! #REF! ### #REF! - 0.08 1 SK 81 12 bulan - #REF!
2) Nasional. #REF! ### #REF! #REF! ### #REF! - 0.08 1 SK 82 12 bulan - #REF!
c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
2) Anggota aktif. #REF! ### #REF! #REF! ### #REF! - 0.75 1 SK 82 12 bulan - #REF!
Jumlah Angka Kredit #REF! 22.848
85.67
Baik

Pejabat Penilai, Sioban, 31 Desember 2018

Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

OPARTIN, S.Th YUL YETNA, S.Pd

NIP. 19680427 200112 1 001 NIP. 19740602 200901 2 002
Ke Depan
###

UNSUR YANG DINILAI Jumlah Ke Depan

4. 6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) ATAS KEBERATAN
85.67 x 60% 51.40

1. Orientasi Pelayanan 82 (Baik)

2. Integritas 91 (Sangat Baik)

3. Komitmen 82 (Baik)

4. Disiplin 81 (Baik)

b. Perilaku Kerja 5. Kerjasama 81 (Baik)

6. Kepemimpinan -
Tanggal, ………………….
7. Jumlah 417

8. Nilai rata – rata 83.40 (Baik)

7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT
PENILAI ATAS KEBERATAN
9. Nilai Perilaku Kerja 83.40 x 40% 33.36

84.76

NILAI PRESTASI KERJA (Baik)

5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI

SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)

Tanggal, …………………. Tanggal, ………………….

8. REKOMENDASI

PENILAIAN PRESTASI KERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

Pemerintah Kab. Kepulauan. Mentawai Jangka Waktu Penilaian

SMP Negeri 1 Sipora Bulan : 02 Januari s/d 31 Desember 2019
1.
YANG DINILAI

a. Nama YUL YETNA, S.Pd

b. NIP 19740602 200901 2 002

9. DIBUAT TANGGAL, 02 JANUARI 2020
PEJABAT PENILAI
c. Pangkat, Golongan ruang, TMT Penata (III/c)

d. Jabatan/Pekerjaan Guru

e. Unit Organisasi SMP N 1 Sipora

OPARTIN, S.Th
NIP. 19680427 200112 1 001 2.
PEJABAT PENILAI

a. Nama OPARTIN, S.Th

10. DITERIMA TANGGAL, 06 JANUARI 2020
PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
b. NIP 19680427 200112 1 001

c. Pangkat, Golongan ruang, TMT Penata (III.c)

d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Sekolah

YUL YETNA, S.Pd
NIP. 19740602 200901 2 002
e. Unit Organisasi SMPN 1 Sipora

3.
ATASAN PEJABAT PENILAI
11.DITERIMA TANGGAL, 09 JANUARI 2020
ATASAN PEJABAT PENILAI
a. Nama Drs. A. ORESTE SAKEROE

b. NIP 19640429 200112 1 001

c. Pangkat, Golongan ruang, TMT Pembina Muda, IV/c

Drs. A. ORESTE SAKEROE
NIP. 19640429 200112 1 001
d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Dinas
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab.
e. Unit Organisasi Kepulauan Mentawai

Ke Depan
Ke Depan
Copyright (C) Rudi Muryanta 2014 Jangan diubah-ubah isi halaman ini, digunakan untuk deklarasi data.

Prosentasi
Capaian
Efisiensi Hasil PKG
SKP Waktu
Waktu
3 Penata Muda (III/a) Penata (III/c)
### % #DIV/0! Penata Muda Tk. I (III/b)
### % #DIV/0! Penata (III/c)
### % #DIV/0! Penata Tk I (III/d)
### % #DIV/0! Pembina (IV/a)
### % #DIV/0! Pembina Tk.I (IV/b)
### % #DIV/0! Pembina Utama Muda (IV/c)
0 % 76.00 Pembina Utama Madya (IV/d)
### % #REF! Pembina Utama (IV/e)
### % #REF!
### % #DIV/0!
### % #REF! Jml Capaian: 342.67
### % #REF! 85.66667
### % #REF! Jml tambahan : 0.00
### % #REF! 85.67
### % #REF!
### % #REF!
-2 % -124.00
### % #REF!
0 % 76.00
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #DIV/0!
### % #DIV/0!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #DIV/0!
### % #REF!
0 % 76.00
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #DIV/0!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #DIV/0!
### % #REF!
### % #DIV/0!
### % #REF!
### % #REF!
### % #DIV/0!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #REF!
### % #DIV/0!
### % #DIV/0!
kan untuk deklarasi data.
WAKTU

Hasil PKG Kredit PD PI/KI Penunjang Jam Pel Jml Jam <=24% >24%

125% 2 100 3 6 10 24-40 1 24

100% 1 23 24 #DIV/0! #DIV/0!
75% 22 0 #DIV/0! #DIV/0!
50% 2 21 0 #DIV/0! #DIV/0!
25% 1 20 0 #DIV/0! #DIV/0!
19 0 #DIV/0! #DIV/0!
18 0 #DIV/0! #DIV/0!
17 0 76 100
4 16 0 #REF! #REF!
15 0 #REF! #REF!
14 0 #DIV/0! #DIV/0!
13 0 #REF! #REF!
12 0 #REF! #REF!
11 0 #REF! #REF!
10 0 #REF! #REF!
9 0 #REF! #REF!
8 0 #REF! #REF!
7 0 -124 300
6 0 #REF! #REF!
5 0 76 100
4 0 #REF! #REF!
3 0 #REF! #REF!
2 0 #REF! #REF!
1 0 #REF! #REF!
0 0 #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#DIV/0! #DIV/0!
#REF! #REF!
76 100
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
 #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#DIV/0! #DIV/0!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#DIV/0! #DIV/0!
#REF! #REF!
#DIV/0! #DIV/0!
#REF! #REF!
 #REF! #REF!
#DIV/0! #DIV/0!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
 0

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
0
#REF!
#REF!
#DIV/0!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
0
#REF!
0
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#DIV/0!
#DIV/0!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#DIV/0!
#REF!
0
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
 #REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#DIV/0!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#DIV/0!
#REF!
#DIV/0!
#REF!
 #REF!
#DIV/0!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#DIV/0!
#DIV/0!