BAB II

TUJUAN PENDIDIKAN, VISI, MISI DAN

TUJUAN MADRASAH

A. TUJUAN PENDIDIKAN
Tujuan Pendidikan Madrasah Tsanawiyah adalah sebagai berikut :
1. Mengamalkan ajaran agama yang dianut sesuai dengan tahap perkembangan remaja
2. Memahami kekurangan dan kelebihan diri sendiri
3. Menunjukkan sikap percaya diri
4. Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungan yang lebih luas
5. Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi
dalam lingkup nasional
6. Mencari dan menerapkan informasi dari lingkungan sekitar dan sumber-sumber lain
secara logis, kritis, dan kreatif
7. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif
8. Menunjukkan kemampuan belajar secara mandiri sesuai dengan potensi yang
dimilikinya
9. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah dalam kehidupan
sehari-hari
10. Mendeskripsi gejala alam dan sosial
11. Memanfaatkan lingkungan secara bertanggung jawab
12. Menerapkan nilai-nilai kebersamaan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara demi terwujudnya persatuan dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia
13. Menghargai karya seni dan budaya nasional
14. Menghargai tugas pekerjaan dan memiliki kemampuan untuk berkarya
15. Menerapkan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan memanfaatkan waktu luang
16. Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun
17. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
18. Menghargai adanya perbedaan pendapat
19. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis naskah pendek sederhana
20. Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dalam bahasa
Indonesia dan bahasa Inggris sederhana
21. Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan menengah
B. VISI
Madrasah Tsanawiyah Negeri Wirosari sebagai lembaga pendidikan menengah di
lingkungan Kementerian Agama yang berciri khas islam perlu mempertimbangkan harapan
peserta didik, orang tua peserta didik, lembaga pengguna lulusan madrasah dan masyarakat
dalam merumuskan visinya. Madrasah Tsanawiyah Negeri Wirosari juga diharapkan
merespon perkembangan dan tantangan masa depan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi;
era informasi dan global yang sangat cepat. Madrasah Tsanawiyah Negeri Wirosari ingin
mewujudkan harapan dan respon dalam visi berikut : “Terbentuknya insan yang bertaqwa
kepada Allah SWT, berpengetahuan luas dan berkecakapan hidup, cinta tanah air dan
bangsa”.
Berdasarkan visi tersebut maka Madrasah Tsanawiyah Negeri Wirosari memiliki
indikator yang terarah dan terukur sebagai berikut.
1. Terbentuknya insan yang bertaqwa kepada Allah SWT
a. Terbiasa menjalankan sholat lima waktu
b. Terbiasa menjalankan sholat berjamaah
c. Mampu membaca Al qur’an dengan baik dan benar
d. Mampu menghafal asmaul husna, surat-surat pendek, tahlil dan surat yasin.
e. Peserta didik gemar bershodaqoh
f. Tertanamnya rasa empati dan simpati terhadap sesama
g. Mampu mengambil nilai-nilai kegiatan peringatan keagamaan
2. Berpengetahuan luas dan berkecakapan hidup
a. Naik kelas 100% secara normatif
b. Lulus UM 100 % dengan nilai rata-rata 7.5
c. Lulus UN 100 %, dengan nilai rata-rata 7.0
d. Memperoleh juara dalam kompetisi/lomba mapel
e. Minimal 20 % output diterima disekolah favorit
f. Terbiasa mengucapkan salam dan berjabat tangan dengan sesama warga madrasah
g. Terampil mengoperasionalkan komputer dan mampu memanfaatkan layanan internet
untuk keperluan belajar
h. Trampil dalam bidang olahraga voly, sepak bola, bulu tangkis dan tenis meja.
 i. Trampil dalam bidang kreatifitas seni baca Al Qur’an, seni musik band, rebana, drum
band dan seni kaligrafi
j. Memiliki life skill dalam hal merakit radio
k. Memiliki life skill dalam hal membuat pakaian jadi
l. Memiliki life skill dalam hal kepramukaan
m. Memiliki life skill dibidang Palang Merah Remaja (PMR)
3. Cinta tanah air dan bangsa
a. Mampu menjaga 6K (kebersihan, kerapian, keindahan, ketertiban, keamanan dan
kekeluargaan) di lingkungan madrasah
b. Mampu menjunjung tinggi nama baik madrasah melalui prestasi akademis dan non
akademis
c. Mampu menjalankan tata tertib yang telah ditentukan madrasah
d. Mampu mengambil nilai-nilai kegiatan peringatan hari besar nasional
e. Terbiasa menghargai dan menghormati kepada sesama warga madrasah
f. Terbiasa menolong sesama warga madrasah

C. MISI
1. Meningkatkan pembiasaan pengamalan Syari’ah Islamiyyah
2. Memaksimalkan proses belajar-mengajar dan bimbingan.
3. Mengembangkan sikap kreatif, tertib, jujur, ikhlas, dan bekerja keras.
4. Meningkatkan pembiasaan mencintai lingkungan.
5. Menjujung tinggi budaya bangsa, kebersamaan dan kekeluargaan.

D. TUJUAN MADRASAH
1. Peserta didik sadar untuk menjalankan sholat wajib lima waktu
2. Peserta didik membiasakan diri menjalankan sholat berjamaah
3. Peserta didik dapat membaca Al qur’an dengan baik dan benar
4. Pada akhir tahun ajaran peserta didik dapat menghafal asmaul husna, surat-surat pendek,
tahlil dan surat yasin.
5. Peserta didik gemar bershodaqoh
6. Peserta didik membiasakan mengucapkan salam dan berjabat tangan dengan sesama
warga madrasah
7. Peserta didik naik kelas 100% secara normatif
8. Peserta didik lulus UM 100 % dengan nilai rata-rata 7.5.
9. Peserta didik lulus UN 100 % dengan nilai rata-rata 7.0.
10. Memperoleh kemenangan dalam setiap even/lomba olah raga di tingkat
kecamatan/kabupaten/ propinsi.
11. Memperoleh kemenangan dalam setiap even/lomba kreatifitas seni di tingkat
kecamatan/kabupaten/ propinsi.
12. Peserta didik dapat melanjutkan pendidikan disekolah favorit Grobogan dan sekitarnya
13. Kreatifitas seni peserta didik dapat ditampilkan dalam acara HUT RI, Hari jadi
Madrasah, perpisahan siswa kelas IX dan jambore pramuka
14. Peserta didik dapat merakit radio
15. Peserta didik dapat membuat pakaian jadi
16. Memiliki tim yang handal dalam bidang kepramukaan
17. Memperoleh prestasi/kemenangan dalam lomba-lomba dibidang kepramukaan ditingkat
kecamatan atau ranting, kabupaten dan propinsi
18. Memiliki tim pengelola PMR di Madrasah
19. Memperoleh prestasi dan lomba PMR yang diselenggarakan ditingkat Kabupaten dan
propinsi
20. Peserta didik dapat menjuarai lomba-lomba mapel tingkat kabupaten, karisidenan, dan
propinsi
21. Peserta didik dapat menjaga kebersihan di lingkungan madrasah
22. Peserta didik memiliki kesadaran menjalankan tata tertib yang telah ditentukan madrasah
23. Peserta didik aktif berpartisipasi dalam peringatan hari besar nasional seperti upacara atau
lomba
24. Peserta didik memiliki jiwa kepahlawanan
25. Peserta didik memiliki sikap menghargai dan menghormati kepada sesama warga
madrasah
26. Peserta didik memiliki jiwa penolong pada sesama warga madrasah
E. SASARAN
Pada tahun pelajaran 2014/2015 sasaran yang ingin dicapai sebagai berkut :
1. Dalam jangka 1 tahun 100% peserta didik menjalankan sholat wajib lima waktu
2. Peserta didik terbiasa menjalankan sholat berjamaah
3. Seluruh peserta didik dapat membaca Al qur’an dengan baik dan benar
4. Peserta didik kelas VII dapat menghafal asmaul husna, kelas VIII dapa menghafal 10
surat pendek, kelas IX menghafal tahlil dan surat yasin.
5. Dalam jangka 1 tahun 100% peserta didik terbiasa bershodaqoh
6. Seluruh peserta didik membiasakan mengucapkan salam dan berjabat tangan dengan
sesama warga madrasah
7. Kelas VII dan VIII naik kelas 100% secara normatif
8. Kelas IX lulus UM 100 % dengan nilai rata-rata 7.5.
9. Kelas IX lulus UN 100 % dengan nilai rata-rata 7.0.
10. Minimal 20 % jumlah lulusan dapat melanjutkan pendidikan di Madarasah/ disekolah
favorit
11. Peserta didik memperoleh juara dalam lomba kepramukaan, PMR, seni dan olah raga di
tingkat kecamatan/ dan kabupaten
12. Peserta didik dapat menampilkan kreatifitas seni dalam acara HUT RI, Hari jadi
Madrasah, perpisahan siswa kelas IX dan jambore pramuka
13. Peserta didik memiliki keterampilan merakit radio
14. Peserta didik memiliki keterampilam menjahit
15. Memiliki tim/regu pramuka yang handal
16. Memiliki tim pengelola PMR di Madrasah
17. Peserta didik dapat memperoleh juara lomba mapel tingkat kabupaten, dan masuk
nominasi besar lomba mapel tingkat karisidenan dan provinsi
18. Seluruh peserta didik melaksankan kebersihan kelas dan lingkungan madrasah
19. Peserta didik mentaati tata tertib yang telah ditentukan madrasah
20. Dalam jangka 1 tahun 100% peserta didik terbiasa menghargai dan menghormati
kepada sesama warga madrasah
21. Peserta didik memiliki jiwa penolong pada sesama warga madrasah
F. PROGRAM
Pada tahun pelajaran 2014/2015 progran yang akan dilaksanakan sebagai berkut :
1. Pengadaan buku absensi sholat lima waktu
2. Penyelenggaraan Sholat dzuhur berjamaah
3. Mengadakan jam tambahan baca tulis Alqur’an (BTA) 2 X seminggu
4. Setiap hari peserta didik menghafal asmaul husna sebelum pelajaran dimulai
5. Mengadakan penambahan jam untuk menghafal surat Yasin dan tahlil
6. Pengumpulan infaq pada setiap hari jum’at
7. Pembangunan lantai musholla
8. Pembiasaan mengucapkan salam
a. Ketika bertemu sesama warga madrasah
b. Ketika mengawali dan mengakhiri Pelajaran
c. Setiap masuk dan keluar dari ruang kantor dan ruang kelas
9. Pembiasaan berjabat tangan peserta didik dengan sesama jenis ketika :
a. Masuk pintu gerbang dengan bpk/ibu guru
b. Masuk kelas pada jam pertama
c. Bertemu dengan sesama peserta didik ketika datang dan pulang
d. Berpamitan dengan bapak/ibu guru setelah jam pelajaran terakhir
10. Pembiasaan berjabat tangan pada guru dan karyawan ketika datang dan pulang (bapak
dengan bapak dan ibu dengan ibu)
11. Pembiasaan untuk turun dari sepeda ketika masuk dan keluar pintu gerbang sampai
tempat parkir
12. Keteladanan berakhlakul karimah dari para pendidik/tenaga kependidikan kepada
peserta didik
13. Pengawasan akhlak kepada peserta didik di lingkungan madrasah
14. Pembentukan regu kerja pada setiap kelas
15. Penyelenggaraan kegiatan Sabtu Bersih 2 minggu sekali
16. Penyelenggaraan pembinaan kegiatan seni baca al qur’an, seni musik rebana dan seni
kaligrafi dalam bentuk ekstrakurikuler 2 jam pelajaran seminggu
17. Penyelenggaraan pembinaan kegiatan olah raga dalam bentuk kegiatan ektrakurikuler 2
jam pelajaran dalam seminggu
18. Pengadaan sarana olah raga, kesenian, elekto, dan menjahit
19. Pengikutsertakan pelatihan guru olah raga
20. Penyelenggaraan kegiatan menjahit dan ketrampilan elektro dalam bentuk ektra
kurikuler selama 2 jam pelajaran dalam seminggu
21. Penyediaan bahan praktek permanen maupun habis pakai
22. Menyediakan pelatih profesional dari dalam dan luar MTsN Wirosari
23. Penyelenggaraan kegiatan kepramukaan sebagai ekstrakurikuler wajib untuk siswa
kelas VII dan VIII selama 2 jam pelajaran dalam seminggu
24. Membentuk dewan penggalang dari kelas VIII, yang diberikan pelatihan khusus
25. Pengadaan sarana sanggar pramuka
26. Mengikutsertakan pembina atau peserta didik dalam kegiatan-kegiatan peningkatan
keilmuan dan ketrampilan pramuka, misalnya penataran, pendidikan dan lain-lain.
27. Mengikuti jambore di tingkat kecamatan, kabupaten atau propinsi.
28. Pelaksanaan pembelajaran secara efektif dengan pendekatan yang berpusat pada siswa
(Student Centered Learing) antara lain CTL, PAKEM serta layanan bimbingan dan
konseling
29. Mengadakan penambahan jam pelajaran mapel UN mulai semester 1 pada kelas IX
30. Mengadakan telaah SKL UM, UAMBN dan UN
31. Mengadakan bimbingan belajar untuk siswa berprestasi.
32. Melengkapi buku sumber pembelajaran
33. Melengkapi media / alat peraga pembelajaran.
34. Mengoptimalkan fungsi perpustakaan
35. Mengadakan MGMP mapel guru serumpun tingkat satuan pendidikan, KKM, dan
Kabupaten
36. Mengadakan peningkatan kualitas guru lewat kegiatan, IHT, workshop, diklat, seminar
dan MGMP.
37. Menyelenggarakan evaluasi yang meliputi:
a. Ulangan harian
b. Ulangah Tengan Semester ( UTS )
c. Ulangan Akhir Semester (UAS)
d. Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)
 e. Ujian Madrasah ( tulis dan praktik )
f. Ujian Nasional (UN)
38. Pelaporan hasil belajar kepada wali murid
a. Raport
b. SKHUN
c. Ijazah/STTB
39. Menyertakan peserta didik dalam event/ lomba mata pelajaran
40. Memberikan penghargaan kepada guru yang berprestasi.
41. Memberikan penghargaan kepada siswa yang berprestasi.
42. Memfasilitasi sosialisasi tindak lanjut belajar dari jenjang pendidikan yang lebih tinggi
43. Mengadakan bimbingan study tindak lanjut bagi peserta didik kelas IX