Anda di halaman 1dari 78

PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI


DIGITAL ARTIST JUNIOR
(Junior Digital Artist)
KODE PROGRAM PELATIHAN : J.62.01000.22.18

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta Selatan
2018

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1


DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ……………......................................................................................... i


KATA PENGANTAR ……………............................................................................... ii
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI …………………………………………...... 1
1. Nama Pelatihan ............................................................................................ 1
2. Kode Program ............................................................................................... 1
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan ........................................................................... 1
4. Tujuan Pelatihan ............................................................................................ 1
5. Unit Kompetensi yang ditempuh ..................................................................... 1
6. Perkiraan Waktu Pelatihan ............................................................................. 1
7. Persyaratan Peserta Pelatihan ........................................................................ 1
8. Persyaratan Instruktur ................................................................................... 2
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ............................................... 3
I. Kelompok Unit Kompetensi ........................................................................... 3
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ..................................................................... 3
III. Kelompok Non Unit Kompetensi ................................................................... 3
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI...................................................... 4
I. Kelompok Unit Kompetensi Teknis.................................................................. 4
II. Pelatihan di tempat kerja (OJT) ..................................................................... 62
III. Kelompok Non Unit Kompetensi .................................................................... 71
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN………………………………………… 72

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi i


KATA PENGANTAR

Kebijakan Pemerintah akan mengalihkan prioritas Pembangunan Nasional dari


pembangunan infrastruktur ke pembangunan Sumber Daya Manusia (SDM) mulai
tahun 2019. Sumber daya ekonomi saat ini adalah manusia yang berpengetahuan,
manusia yang kompeten, dan berketerampilan, bukan lagi Sumber Daya Alam (SDA).
Untuk mendukung kebijakan pemerintah tersebut, Ditjen Binalattas telah
menetapkan program, kebijakan, dan strategi yang diharapkan mampu untuk
mewujudkan SDM kompeten melalui pelatihan vokasi. Strategi yang ditempuh untuk
menghasilkan SDM kompeten antara lain percepatan penerapan standar Kompetensi
Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), peningkatan kapasitas kelembagaan dan sarana
pelatihan kerja, peningkatan kompetensi instruktur dan tenaga pelatihan pemerintah
dan swasta, pengembangan program pemagangan dalam dan luar negeri,
percepatan pelaksanaan sertifikasi kompetensi, pelaksanaan Pelatihan Berbasis
Kompetensi (PBK) di BLK, Lemdiklat dan lembaga pelatihan kerja swasta, serta
pengembangan dan peningkatan produktivitas. Tersedianya SDM yang kompeten
merupakan salah satu target yang harus dicapai dalam pembangunan nasional saat
ini, antara lain dapat dilakukan melalui pelatihan berbasis kompetensi di Balai-Balai
Latihan Kerja. Pelatihan berbasis kompetensi merupakan pelatihan yang menitik
beratkan pada penguasaan kemampuan kerja yang mencakup pengetahuan
(knowledge), keterampilan (skills), dan sikap (attitude) sesuai dengan standar yang
ditetapkan dan persyaratan di tempat kerja.
Agar pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di Balai Latihan Kerja dapat
berjalan secara efektif dan efisien, perlu disusun program pelatihan kejuruan TIK
program “Digital Artist Junior (Junior Digital Artist)” yang mengacu pada Standar
Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Dengan tersedianya program
pelatihan tersebut diharapkan dapat membantu dan mendorong proses penyiapan
dan penyediaan tenaga kerja kompeten, sehingga siap berkompetisi untuk memasuki
pasar kerja.
Demikian program pelatihan berbasis kompetensi disusun, semoga dapat
digunakan dan bermanfaat dalam mencapai tujuan pelatihan secara optimal. Saran
dan masukan yang membangun sangat kami harapkan untuk perbaikan di masa
yang akan datang.
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan : Digital Artist Junior (Junior Digital Artist)


2. Kode Program Pelatihan : J.62.01000.22.18
3. Jenjang Program Pelatihan : Level III
4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta
kompeten melaksanakan pekerjaan Digital Artist
Junior (Junior Digital Artist) baik dilingkungan
kantor pemerintah maupun industri. Kualifikasi
pada jabatan ini menuntut memiliki kompetensi
pekerjaan Digital Art di institusi, dalam
penyelesaian pekerjaan digital artist sesuai
dengan ruang lingkup dan tanggung jawabnya
serta berpedoman pada SOP di tempat kerjanya.

5. Unit Kompetensi yang ditempuh:

5.1 M.74100.001.02 Mengaplikasikan prinsip dasar desain


5.2 M.74100.002.02 Menerapkan prinsip dasar komunikasi
5.3 M.74100.010.01 Menciptakan karya desain
5.4 TIK.MM01.005.0 Mengidentifikasi komponen multimedia
5.5 TIK.MM02.007.0 Merawat daya battery dan stok video untuk sebuah
shooting
5.6 TIK.MM02.008.0 Mengkoordinir dan mengisi stok film
5.7 TIK.MM02.053.0 Membuat dan memanipulasi gambar‐gambar digital
5.8 TIK.OP02.019.01 Mengoperasikan piranti lunak pengolah gambar
vektor

6. Perkiraan Waktu Pelatihan : Jam Pelatihan (@ 45 menit)

7. Persyaratan Peserta Pelatihan:


7.1 Pendidikan : Minimal tamat SLTA/ Sederajat
7.2 Pelatihan : -
7.3 Pengalaman Kerja : -
7.4 Jenis Kelamin : Pria – Wanita
7.5 Umur : Minimal 18 Tahun
7.6 Kesehatan : Sehat Jasmani – Rohani
7.7 Persyaratan Khusus : Berpenampilan menarik

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1


8. Persyaratan Instruktur
Pendidikan Formal : Minimal D3
Kompetensi Metodologi : Bersertifikat Metodologi/ Akta 4
Kompetensi Teknis : Memiliki Kompetensi Teknis di Bidang Digital Art
Pengalaman Kerja : Minimal 2 Tahun mengajar
Kesehatan : Sehat Jasmani - Rohani
Persyaratan khusus : -

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 2


KURIKULUM PELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI

PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT
Penge- Keteram
Jumlah
Tahuan - pilan

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Mengaplikasikan prinsip dasar


M.74100.001.02 5 11 16
desain

1.2 Menerapkan prinsip dasar


M.74100.002.02 5 10 15
komunikasi

1.3 Menciptakan karya desain M.74100.010.01 12 38 50

1.4 Mengidentifikasi komponen


TIK.MM02.007.0 12 31 43
multimedia

1.5 Membuat dan memanipulasi


TIK.MM02.007.0 16 34 50
gambar-gambar digital

1.6 Mengkoordinir dan mengisi stok


TIK.MM02.008.0 20 38 58
film

1.7 Memproduksi Dokumen di


TIK.MM02.053.0 8 16 24
Komputer

1.8 Mengoperasikan piranti lunak


TIK.OP02.019.01 10 24 34
pengolah gambar vektor

Jumlah I - 88 202 290

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA


(OJT)

2.1 Pelaksanaan OJT - - - 1 Bulan

Jumlah II 1 Bulan

III. KELOMPOK NON-UNIT


KOMPETENSI

3.1 Soft Skills - 22 18 40

Jumlah III - 22 18 40

Jumlah I s.d. III 110 220 330

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 3


SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Unit Kompetensi : Mengaplikasikan Prinsip Dasar Desain


Kode Unit : M.74100.001.02
Perkiraan Waktu Pelatihan : 16 Jam (@45 menit)

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menerapkan 1.1 Sumber informasi Dapat menjelaskan sumber Sumber informasi Membedakan Cermat 1 2
materi informasi ditentukan agar informasi mengenai pengetahuan pengetahuan dasar berbagai sumber Teliti
yang berkaitan keabsahan dasar desain. desain sesuai informasi mengenai Taat asas
dengan informasi mengenai Mampu menentukan sumber dengan kebutuhan. pengetahuan dasar
pengetahuan pengetahuan dasar informasi agar keabsahan informasi desain
dasar desain desain sesuai mengenai pengetahuan dasar
dengan kebutuhan. desain sesuai dengan kebutuhan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.2 Materi informasi Dapat menjelaskan perbedaan Materi informasi Menjelaskan materi Cermat
dijelaskan secara materi informasi berdasarkan yang berkaitan informasi yang Teliti
sistematis sesuai tahapan kerja desain. dengan berkaitan dengan Taat asas
dengan tahapan Mampu menjelaskan secara pengetahuan dasar pengetahuan dasar
kerja desain sistematis materi informasi secara desain desain
sesuai dengan tahapan kerja Melakukan penjelasan
desain secara sistematis
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 4


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Mengidentifikasi 2.1 Definisi seni rupa Dapat menjelaskan teori definisi Teori definisi seni Menjelaskan definisi Cermat 1 2
perangkat dijelaskan secara seni rupa dan contoh karya sesuai rupa seni rupa secara Teliti
penyusun teoritis dan melalui definisi seni rupa. Contoh karya teoritis. Taat asas
komputer. contoh karya. Mampu menjelaskan definisi seni definisi seni rupa. Menjelaskan definisi
rupa secara teoritis dan melalui seni rupa melalui
contoh karya. contoh karya.
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.2 Elemen dasar yang Dapat menjelaskan elemen dasar Elemen dasar yang Melakukan Cermat
terkandung dalam yang terkandung dalam seni rupa terkandung dalam penguraian elemen Teliti
seni rupa diuraikan sesuai karakter dan seni rupa dasar yang Taat asas
sesuai karakter dan penggunaannya masing-masing Karakter dan terkandung dalam
penggunaannya Mampu menguraikan elemen dasar penggunaannya seni rupa sesuai
masing-masing yang terkandung dalam seni rupa masing-masing karakter dan
sesuai karakter dan penggunaannya
penggunaannya masing-masing masing-masing
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.3 Prinsip-prinsip Dapat menjelaskan kaitan prinsip- Prinsip-prinsip dasar Mengaitkan prinsip- Cermat
dasar yang prinsip dasar yang digunakan yang digunakan prinsip dasar yang Teliti
digunakan dalam dalam pengolahan elemen dalam pengolahan digunakan dalam Taat asas
pengolahan elemen desain/seni rupa dengan elemen desain/ seni pengolahan elemen
desain/ seni rupa kebutuhan desain. rupa. desain/ seni rupa
dikaitkan sesuai Mampu mengaitkan prinsip-prinsip Kebutuhan desain. dengan kebutuhan
dengan kebutuhan dasar yang digunakan dalam desain
desain pengolahan elemen desain/seni
rupa dengan kebutuhan desain
Harus bersikap cermat, teliti dan
Taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 5


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Menjelaskan 3.1 Perbedaan seni dan Dapat menjelaskan teori dan Perbedaan seni Membedakan seni dan Cermat 2 4
pengertian dasar desain dijelaskan contoh karya seni rupa dan desain. rupa dan desain desain secara teoritis Teliti
desain sebagai secara teoritis dan Mampu menjelaskan perbedaan secara teoritis. dan melalui contoh Taat asas
bagian dari melalui contoh seni rupa dan desain secara teoritis Perbedaan seni karya.
lingkup seni rupa karya. dan melalui contoh karya. rupa dan desain
Harus bersikap cermat, teliti dan melalui contoh
taat asas. karya.
3.2 Definisi Desain Dapat menjelaskan definisi desain Definisi desain Menjelaskan Cermat
Grafis/ DKV grafis/Desain Komunikasi Visual grafis/DKV perbedaan definisi Teliti
dibedakan dengan (DKV) dan bidang desain lainnya Definisi bidang desain grafis/ DKV Taat asas
bidang desain Mampu menentukan perbedaan desain lainnya. dengan bidang desain
lainnya. definisi desain grafis/DKV dengan lainnya.
bidang desain lainnya
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.3 Fungsi utama dari Dapat menjelaskan fungsi utama Fungsi utama Menguraikan secara Cermat
Desain Grafis/ DKV dari Desain Grafis/ Desain Desain Grafis/ DKV. sistematis fungsi Teliti
diuraikan secara Komunikasi Visual (DKV). utama dari Desain Taat asas
sistematis Mampu menguraikan fungsi utama Grafis/ DKV
dari desain grafis/ DKV. Cara menguraikan
Harus bersikap cermat, teliti dan secara sistematis
taat asas.
3.4 Prinsip dasar Dapat menjelaskan kaitan prinsip Prinsip dasar Desain mengaitkan prinsip Cermat
Desain Grafis/ DKV dasar Desain Grafis/ Desain Grafis/ DKV dasar Desain Grafis/ Teliti
dikaitkan sesuai Komunikasi Visual (DKV). Kebutuhan desain DKV agar sesuai Taat asas
dengan kebutuhan Mampu mengaitkan prinsip dasar dengan kebutuhan
desain Desain Grafis/ DKV agar sesuai desain
dengan kebutuhan desain
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 6


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4. Mengaplikasikan 4.1 Pengetahuan Dapat menjelaskan pengetahuan Pengetahuan Menjelaskan secara Cermat 1 3
pengetahuan sejarah seni rupa sejarah seni rupa dan desain. sejarah seni rupa verbal dan melalui Teliti
mengenai dan desain Mampu melakukan penjelasan dan desain. visual pengetahuan Taat asas
sejarah seni rupa dijelaskan secara sejarah seni rupa dan desain Cara menjelaskan sejarah seni rupa dan
dan desain verbal dan melalui secara verbal dan melalui visual. secara verbal dan desain.
visual Harus bersikap cermat, teliti dan visual
taat asas.
4.2 Ragam gaya desain Dapat menjelaskan aplikasi ragam Ragam gaya desain Mengaplikasikan Cermat
diaplikasikan sesuai gaya desain sesuai Prinsip Dasar Prinsip dasar desain ragam gaya desain Teliti
Prinsip Dasar Desain sesuai Prinsip Dasar Taat asas
Desain Mampu mengaplikasikan ragam Desain
gaya desain sesuai Prinsip Dasar
Desain
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 7


1.2 Unit Kompetensi : Menerapkan Prinsip Dasar Komunikasi
Kode Unit : M.74100.002.02
Perkiraan Waktu Pelatihan : 15 Jam (@45 menit)

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menggali materi 1.1 Sumber informasi Dapat menjelaskan cara Cara penelusuran Menelusuri sumber Cermat 1 2
informasi yang ditelusuri agar penelusuran sumber informasi sumber informasi informasi mengenai Teliti
berkaitan dengan keabsahan untuk menentukan keabsahan Keabsahan pengetahuan dasar Taat asas
pengetahuan informasi mengenai informasi. informasi mengenai komunikasi sesuai
dasar komunikasi pengetahuan dasar Mampu menelusuri sumber pengetahuan dasar dengan kebutuhan
komunikasi sesuai informasi agar keabsahan informasi komunikasi Menentukan
dengan kebutuhan mengenai pengetahuan dasar Kebutuhan materi keabsahan informasi
komunikasi sesuai dengan informasi yang
kebutuhan berkaitan dengan
Harus bersikap cermat, teliti dan pengetahuan dasar
taat asas. komunikasi
1.2 Materi informasi Dapat menjelaskan cara Materi informasi Menunjukkan materi Cermat
ditunjukkan secara menunjukkan materi informasi yang berkaitan informasi sesuai Teliti
sistematis sesuai secara sistematis sesuai dengan dengan dengan proses Taat asas
dengan proses proses komunikasi pengetahuan dasar komunikasi
komunikasi Mampu menunjukkan materi komunikasi. Menunjukkan secara
informasi secara sistematis sesuai Proses komunikasi sistematis
dengan proses komunikasi.
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 8


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Menjelaskan 2.1 Definisi dan prinsip Dapat menjelaskan definisi dan Definisi komunikasi Menerangkan definisi Cermat 1 2
pengetahuan dasar komunikasi prinsip dasar komunikasi Prinsip dasar dan prinsip dasar Teliti
dasar diterangkan secara Mampu menerangkan definisi dan komunikasi komunikasi Taat asas.
komunikasi. teoritis. prinsip dasar komunikasi secara Menguraikan secara
teoritis teoritis
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.2 Fungsi komunikasi Dapat menjelaskan fungsi Fungsi komunikasi. Menguraikan fungsi Cermat
diuraikan secara komunikasi . komunikasi Teliti
sistematis Mampu menguraikan fungsi Menguraikan secara Taat asas
komunikasi secara sistematis sistematis
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen
3. Membedakan 3.1 Komponen Dapat menjelaskan komponen Proses komunikasi Menjelaskan Cermat 2 4
komponen komunikator dari komunikator dari proses Komponen Komponen Teliti
komunikasi proses komunikasi komunikasi. komunikator komunikator dari Taat asas
dijelaskan secara Mampu menjelaskan secara teoritis proses komunikasi.
teoritis Komponen komunikator dari proses Menjelaskan secara
komunikasi. teoritis
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.2 Komponen pesan Dapat menjelaskan Komponen Proses komunikasi Menjelaskan Cermat
dari proses pesan dari proses. Teori komponen komponen pesan dari Teliti
komunikasi Mampu menjelaskan secara teoritis pesan proses komunikasi Taat asas
dijelaskan secara Komponen pesan dari proses
teoritis komunikasi.
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 9


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.3 Komponen media Dapat menjelaskan Komponen Proses komunikasi Menjelaskan Cermat
dari proses media dari proses komunikasi Jenis-jenis komponen media dari Teliti
komunikasi sesuai jenis-jenisnya. komponen media proses komunikasi Taat asas
dijelaskan secara Mampu menjelaskan secara teoritis sesuai jenis-jenisnya
teoritis sesuai jenis- Komponen media dari proses
jenisnya komunikasi sesuai jenis-jenisnya.
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.4 Komponen Dapat menjelaskan Komponen Proses komunikasi Menjelaskan Cermat
komunikan dalam komunikan dari proses komunikasi. Komponen Komponen komunikan Teliti
proses komunikasi Mampu menjelaskan secara teoritis komunikan dari proses Taat asas
dijelaskan secara Komponen komunikan dari proses. komunikasi.
teoritis. Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.5 Komponen Dapat menjelaskan komponen Komponen Menjelaskan Cermat
pengaruh proses pengaruh proses komunikasi. pengaruh proses komponen pengaruh Teliti
komunikasi Mampu menjelaskan secara teoritis komunikasi proses komunikasi. Taat asas
dijelaskan secara komponen pengaruh proses
teoritis. komunikasi.
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 10


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4. Menerapkan 4.1 Definisi dan prinsip Dapat menjelaskan definisi dan Teori dari definisi Menjelaskan definisi Cermat 1 2
pengetahuan dasar komunikasi prinsip dasar komunikasi visual. dan prinsip dasar dan prinsip dasar Teliti
dasar komunikasi visual dijelaskan Mampu menjelaskan secara teoritis komunikasi visual komunikasi visual. Taat asas.
visual secara teoritis definisi dan prinsip dasar
komunikasi visual.
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
4.2 Proses dan cara Dapat menjelaskan tahapan Proses dan cara Melaksanakan proses Cermat
komunikasi visual pelaksanaan proses dan cara komunikasi visual. dan cara komunikasi Teliti
dilaksanakan sesuai komunikasi visual. Tahapan visual sesuai dengan Taat asas
tahapan Mampu melaksanakan proses dan komunikasi visual. tahapannya.
cara komunikasi visual
dilaksanakan sesuai tahapan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11


1.3 Unit Kompetensi : Menciptakan Karya Desain
Kode Unit : M.74100.010.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 50 Jam (@45 menit)

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mengidentifikasi 1.1 Kata kunci yang Dapat menjelaskan penetapan kata Kata kunci yang Mampu menetapkan Cermat 2 4
design brief atau berkaitan dengan kunci yang berkaitan dengan data- berkaitan data awal kata kunci yang Teliti
project brief data-data awal dan data awal dan kebutuhan mood/ Kebutuhan mood/ berkaitan dengan Taat asas
kebutuhan mood/ karakter visual. karakter visual data-data awal dan
karakter visual Mampu menetapkan kata kunci Proses kebutuhan mood/
ditetapkan melalui yang berkaitan dengan data-data brainstorming karakter visual
proses awal dan kebutuhan mood/ Melakukan proses
brainstorming karakter visual melalui proses brainstorming
brainstorming
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.2 Konsep desain Dapat menjelaskan cara Konsep desain Menentukan konsep Cermat
ditentukan menentukan konsep desain berdasarkan kata desain berdasarkan Teliti
berdasarkan kata- berdasarkan kata-kata kunci kunci kata-kata kunci Taat asas
kata kunci. Mampu menentukan konsep desain
berdasarkan kata-kata kunci
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.3 Karakter/ mood Dapat menjelaskan pengembangan Karakter/ mood Mengembangkan Cermat
visual Karakter/ mood visual sesuai visual Karakter/mood visual Teliti
dikembangkan arahan dari konsep desain Konsep desain sesuai arahan dari Taat asas
sesuai arahan dari Mampu mengembangkan Karakter/ konsep desain
konsep desain. mood visual sesuai arahan dari
konsep desain
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 12


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Membuat sketsa 2.1 Sketsa thumbnail Dapat menjelaskan pengembangan Sketsa thumbnail Mengembangkan Cermat 3 9
karya desain dikembangkan Sketsa thumbnail sesuai konsep Konsep kreatif Sketsa thumbnail Teliti
sesuai konsep kreatif yang telah ditentukan sesuai konsep kreatif Taat asas
kreatif yang telah Mampu mengembangkan Sketsa yang telah ditentukan
ditentukan. thumbnail sesuai konsep kreatif
yang telah ditentukan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.2 Sketsa kasar Dapat menjelaskan pemodifikasian Sketsa kasar Memodifikasi sketsa Cermat
dimodifikasi sesuai Sketsa kasar sesuai dengan sketsa Sketsa thumbnail kasar sesuai dengan Teliti
dengan sketsa thumbnail sketsa thumbnail Taat asas
thumbnail. Mampu memodifikasi Sketsa kasar
sesuai dengan sketsa thumbnail
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.3 Sketsa berwarna Dapat menjelaskan pengembangan Sketsa berwarna Mengembangkan Cermat
dikembangkan Sketsa berwarna sesuai dengan Sketsa kasar Sketsa berwarna Teliti
sesuai dengan sketsa kasar yang telah Design brief sesuai dengan sketsa Taat asas
sketsa kasar yang disesuaikan dengan design brief kasar yang telah
telah disesuaikan Mampu mengembangkan Sketsa disesuaikan dengan
dengan design berwarna sesuai dengan sketsa design brief
brief. kasar yang telah disesuaikan
dengan design brief
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Mengembangkan 1.1 Media karya desain Dapat menjelaskan penentuan Media karya desain Menentukan Media Cermat 2 8
wujud karya ditentukan sesuai Media karya desain sesuai Kebutuhan atau karya desain sesuai Teliti
desain kebutuhan atau kebutuhan atau pesan yang ingin pesan yang ingin kebutuhan atau pesan Taat asas
pesan yang ingin disampaikan disampaikan yang ingin
disampaikan. Mampu menentukan Media karya disampaikan
desain sesuai kebutuhan atau
pesan yang ingin disampaikan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.2 Elemen visualisasi Dapat menjelaskan penentuan Elemen visualisasi Menentukan Elemen Cermat
karya desain Elemen visualisasi karya desain karya desain visualisasi karya Teliti
ditentukan sesuai sesuai objektif pada project brief Objektif pada desain sesuai objektif Taat asas
objektif pada Mampu menentukan Elemen project brief pada project brief
project brief. visualisasi karya desain sesuai
objektif pada project brief
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.3 Komposisi elemen Dapat menjelaskan penentuan Komposisi elemen Menentukan Cermat
visual/ layout karya Komposisi elemen visual/ layout visual/ layout karya Komposisi elemen Teliti
desain ditentukan karya desain sesuai dengan prinsip desain visual/ layout karya Taat asas
sesuai dengan desain dan objektif Prinsip desain dan desain sesuai dengan
prinsip desain dan Mampu menentukan Komposisi objektif prinsip desain dan
objektif. elemen visual/layout karya desain objektif
sesuai dengan prinsip desain dan
objektif
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 14


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.4 Alternatif/ variasi Dapat menjelaskan pengembangan Alternatif/ variasi Mengembangkan Cermat
karya desain Alternatif/ variasi karya desain agar karya alternatif/ variasi Teliti
dikembangkan agar melengkapi kemungkinan Konsep yang karya desain agar Taat asas
melengkapi pencapaian konsep yang strategis strategis melengkapi
kemungkinan Mampu mengembangkan kemungkinan
pencapaian konsep Alternatif/ variasi karya desain agar pencapaian konsep
yang strategis. melengkapi kemungkinan yang strategis
pencapaian konsep yang strategis
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen
4. Mendiskusikan 1.1 Alternatif wujud Dapat menjelaskan pendiskusian Alternatif wujud Mendiskusikan Cermat 2 8
wujud karya karya desain kesesuaian alternatif wujud karya karya desain kesesuaian alternatif Teliti
desain didiskusikan desain dengan konsep desain Konsep desain wujud karya desain Taat asas
kesesuaiannya Mampu mendiskusikan kesesuaian dengan konsep desain
dengan konsep alternatif wujud karya desain
desain dengan konsep desain
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.2 Karya desain yang Dapat menjelaskan penentuan Wujud karya desain Menentukan Karya Cermat
akan dijadikan Karya desain yang akan dijadikan Purwarupa/ dummy desain yang akan Teliti
purwarupa/ dummy purwarupa/ dummy sesuai hasil karya desain dijadikan purwarupa/ Taat asas
ditentukan sesuai diskusi wujud karya desain dummy sesuai hasil
hasil diskusi wujud Mampu menentukan Karya desain diskusi wujud karya
karya desain yang akan dijadikan purwarupa/ desain
dummy sesuai hasil diskusi wujud
karya desain
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 15


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5. Menciptakan 5.1 Material untuk Dapat menjelaskan penentuan Material untuk Menentukan material Cermat 3 9
purwarupa/ purwarupa material untuk purwarupa sesuai purwarupa untuk purwarupa Teliti
dummy karya ditentukan sesuai dengan konsep desain Konsep desain sesuai dengan konsep Taat asas
desain dengan konsep Mampu menentukan material desain
desain untuk purwarupa sesuai dengan
konsep desain
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
5.2 Teknik pembuatan Dapat menjelaskan penentuan Teknik pembuatan Menentukan teknik Cermat
purwarupa teknik pembuatan purwarupa purwarupa pembuatan Teliti
ditentukan sesuai sesuai dengan konsep desain Konsep desain purwarupa sesuai Taat asas
dengan konsep Mampu menentukan teknik dengan konsep desain
desain pembuatan purwarupa sesuai
dengan konsep desain
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
5.3 Purwarupa Dapat menjelaskan pewujudan Pewujudan Mewujudkan Cermat
diwujudkan secara purwarupa secara rapi dan purwarupa purwarupa secara rapi Teliti
rapi dan komprehensif sesuai dengan Konsep desain dan komprehensif Taat asas
komprehensif sesuai konsep desain sesuai dengan konsep
dengan konsep Mampu mewujudkan purwarupa desain
desain secara rapi dan komprehensif
sesuai dengan konsep desain
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 16


1.4 Unit Kompetensi : Mengidentifikasi Komponen Multimedia
Kode Unit : TIK.MM01.005.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 43 Jam (@45 menit)

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mengidentifikasi 1.1 Teknologi komputer Dapat menjelaskan Teknologi komputer Mengidentifikasi Cermat 3 9
komponen termasuk CPU, pengidentifikasian teknologi sehubungan dengan teknologi Komputer Teliti
elektronika ROM, RAM, storage komputer sehubungan dengan multimedia termasuk CPU, ROM, Taat asas
multimedia devices, monitor, multimedia dan menjelaskan Fungsi-fungsi RAM, storage devices,
dan peralatan input fungsi-fungsinya teknologi komputer monitor, dan
sehubungan Mampu mengidentifikasi teknologi sehubungan dengan peralatan input
dengan multimedia Komputer termasuk CPU, ROM, multimedia sehubungan dengan
diidentifikasi dan RAM, storage devices, monitor, dan multimedia
dijelaskan fungsi- peralatan input sehubungan Menjelaskan fungsi-
fungsinya dengan multimedia dan fungsinya
menjelaskan fungsi-fungsinya
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.2 Peralatan analog Dapat menjelaskan Peralatan analog Mengidentifikasi dan Cermat
dan digital yang pengidentifikasian dan pengenalan dan digital yang mengenali peralatan Teliti
relevan dengan peralatan analog dan digital yang relevan dengan analog dan digital Taat asas
multimedia relevan dengan multimedia multimedia yang relevan dengan
diidentifikasi dan Mampu mengidentifikasi dan multimedia
dikenali. mengenali peralatan analog dan
digital yang relevan dengan
multimedia
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 17


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Properti dari data Dapat menjelaskan Properti dari data Mengidentifikasi Cermat
yang telah dikenal pengidentifikasian properti dari Spesifikasi data properti dari data Teliti
didefinisikan data yang telah dikenal dengan yang telah dikenal Taat asas
dengan benar benar menjadi spesifikasi dengan benar
menjadi spesifikasi. Mampu mengidentifikasi properti menjadi spesifikasi
dari data yang telah dikenal
dengan benar menjadi spesifikasi
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.4 Permasalahan Dapat menjelaskan pendiskusian Permasalahan Mendiskusikan Cermat
sehubungan permasalahan sehubungan dengan sehubungan permasalahan Teliti
dengan perubahan perubahan teknologi yang cepat dengan perubahan sehubungan dengan Taat asas
teknologi yang termasuk media elektronik dan teknologi yang perubahan teknologi
cepat termasuk fotografi digital untuk cepat dalam yang cepat termasuk
media elektronik mendapatkan hasil yang spesifik bidang media media elektronik dan
dan fotografi digital Mampu mendiskusikan elektronik dan fotografi digital untuk
didiskusikan untuk permasalahan sehubungan dengan fotografi digital mendapatkan hasil
mendapatkan hasil perubahan teknologi yang cepat yang spesifik
yang spesifik. termasuk media elektronik dan
fotografi digital untuk
mendapatkan hasil yang spesifik
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 18


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Mengeksplorasi 2.1 Ruang lingkup Dapat menjelaskan Ruang lingkup Mengeksplorasi dan Cermat 4 12
ruang lingkup multimedia pengeksplorasian ruang lingkup multimedia menjelaskan ruang Teliti
multimedia. dieksplorasi dan multimedia secara relevan dengan Sektor industri lingkup multimedia Taat asas
dijelaskan secara sektor industri secara relevan
relevan dengan Mampu mengeksplorasi dan dengan sektor industri
sektor industri. menjelaskan ruang lingkup
multimedia secara relevan dengan
sektor industri
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.2 Peran pembuatan Dapat menjelaskan Peran pembuatan Mengidentifikasikan Cermat
proyek multimedia pengidentifikasian peran proyek multimedia dan menjelaskan Teliti
diidentifikasi dan pembuatan proyek multimedia peran pembuatan Taat asas
dijelaskan secara secara benar proyek multimedia
benar. Mampu mengidentifikasi dan secara benar
menjelaskan peran pembuatan
proyek multimedia secara benar
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.3 Beragam Dapat menjelaskan perincian Komponen- Merinci beragam Cermat
komponen- beragam komponen-komponen komponen proyek komponen-komponen Teliti
komponen proyek proyek ke dalam media komponen multimedia proyek multimedia Taat asas
multimedia Mampu merinci beragam Media komponen termasuk teks, grafik,
termasuk teks, komponen-komponen proyek fotografi, tipografi,
grafik, fotografi, multimedia termasuk teks, grafik, suara, animasi dan
tipografi, suara, fotografi, tipografi, suara, animasi video secara benar ke
animasi dan video dan video secara benar ke dalam dalam media
diperinci secara media komponen komponen
benar ke dalam Harus bersikap cermat, teliti dan
media komponen. taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 19


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.4 Kegunaan Dapat menjelaskan penjabaran Kegunaan Menjabarkan Cermat
multimedia dan kegunaan multimedia dan multimedia kegunaan multimedia Teliti
hubungannya hubungannya dengan pra cetak Pra cetak dan hubungannya Taat asas
dengan pra cetak Mampu menjabarkan kegunaan dengan pra-cetak
untuk mendapatkan multimedia dan hubungannya untuk mendapatkan
hasil yang spesifik dengan pra cetak untuk hasil yang spesifik
dijabarkan. mendapatkan hasil yang spesifik
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.5 Perbedaan antara Dapat menjelaskan Perbedaan antara Mengeksplorasi dan Cermat
media pasif dan pengeksplorasian dan penjelasan media pasif dan menjelaskan Teliti
interaktif perbedaan antara media pasif dan interaktif perbedaan antara Taat asas
dieksplorasi dan interaktif media pasif dan
dijelaskan secara Mampu mengeksplorasi dan interaktif
benar. menjelaskan perbedaan antara
media pasif dan interaktif
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.6 Fungsi-fungsi Dapat menjelaskan fungsi-fungsi dan Mengidentifikasi Cermat
software multimedia pengidentifikasian fungsi-fungsi aplikasi software fungsi-fungsi software Teliti
kontemporer software multimedia kontemporer multimedia multimedia Taat asas
sehubungan dengan sehubungan dengan teks, grafik, kontemporer kontemporer
teks, grafik, fotografi, tipografi, suara, animasi, sehubungan dengan sehubungan dengan
fotografi, tipografi, dan video untuk memastikan teks, grafik, teks, grafik, fotografi,
suara, animasi, dan aplikasi pada hasil telah relevan fotografi, tipografi, tipografi, suara,
video, diidentifikasi Mampu mengidentifikasi fungsi- suara, animasi, dan animasi, dan video
untuk memastikan fungsi software multimedia video untuk memastikan
aplikasi pada hasil kontemporer sehubungan dengan aplikasi pada hasil
telah relevan. teks, grafik, fotografi, tipografi, telah relevan
suara, animasi, dan video untuk
memastikan aplikasi pada hasil
telah relevan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 20


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.7 Kegunaan Dapat menjelaskan Kegunaan Mengidentifikasi Cermat
multimedia pengidentifikasian kegunaan multimedia kegunaan multimedia Teliti
sehubungan dengan multimedia sehubungan dengan sehubungan dengan sehubungan dengan Taat asas
berbagai hasil berbagai hasil termasuk surat berbagai hasil berbagai hasil
termasuk surat kabar, majalah, sheet fed termasuk surat termasuk surat kabar,
kabar, majalah, tradisional, percetakan digital, kabar, majalah, majalah, sheet fed
sheet fed halaman www internet, bill board sheet fed tradisional,
tradisional, digital dan CD ROM dan tradisional, percetakan digital,
percetakan digital, menjelaskan pendiskusian percetakan digital, halaman www
halaman www kesesuaian multimedia untuk hasil halaman www internet, bill board
internet, bill board tersebut internet, bill board digital dan CD ROM
digital dan CD ROM Mampu mengidentifikasi kegunaan digital dan CD ROM Mendiskusikan
diidentifikasi dan multimedia sehubungan dengan Kesesuaian kesesuaian
kesesuaian berbagai hasil termasuk surat multimedia untuk multimedia untuk
multimedia untuk kabar, majalah, sheet fed hasil-hasil tersebut hasil tersebut.
hasil tersebut tradisional, percetakan digital,
didiskusikan. halaman www internet, bill board
digital dan CD ROM dan dan
mendiskusikan kesesuaian
multimedia untuk hasil tersebut.
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 21


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Menilai fungsi 3.1 Pengenalan fungsi Dapat menjelaskan Fungsi sistem Mengidentifikasi Cermat 3 6
dan kegunaan sistem operasi pengidentifikasian secara benar operasi secara benar Teliti
sistem operasi kontemporer pengenalan fungsi sistem operasi kontemporer pengenalan fungsi Taat asas
multimedia termasuk DOS, kontemporer dan sistem Emerging termasuk DOS, sistem operasi
UNIX, OS/2, VMS, Mampu mengidentifikasi secara UNIX, OS/2, VMS, kontemporer
Macintosh, Sistem benar pengenalan fungsi sistem Macintosh, Sistem termasuk DOS, UNIX,
Windows dan operasi kontemporer termasuk Windows dan OS/2, VMS,
Sistem Emerging DOS, UNIX, OS/2, VMS, Macintosh, Sistem Emerging Macintosh, Sistem
diidentifikasi secara Sistem Windows dan Sistem Windows dan Sistem
benar Emerging Emerging
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.2 Format disk Sistem Dapat menjelaskan Format disk Sistem Mengidentifikasi Cermat
Operasi pengidentifikasian format disk Operasi format disk Sistem Teliti
diidentifikasi secara Sistem Operasi Operasi secara benar Taat asas
benar. Mampu mengidentifikasi format
disk Sistem Operasi secara benar
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.3 Fungsi dan struktur Dapat menjelaskan Fungsi dan struktur Mengidentifikasi Cermat
sistem operasi pengidentifikasian fungsi dan sistem operasi fungsi dan struktur Teliti
diidentifikasi secara struktur sistem operasi sistem operasi secara Taat asas
benar. Mampu mengidentifikasi fungsi dan benar
struktur sistem operasi secara
benar
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 22


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.4 Compression Dapat menjelaskan Perangkat lunak Mengidentifikasi Cermat
software yang pengidentifikasian Compression kompresi untuk Compression software Teliti
sesuai dengan software yang sesuai dengan berbagai sistem yang sesuai dengan Taat asas
sistem operasi sistem operasi operasi sistem operasi
diidentifikasi. Mampu mengidentifikasi
Compression software yang sesuai
dengan sistem operasi
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 23


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4. Mengidentifikasi 4.1 Atribut multimedia Dapat menjelaskan pendefinisian Atribut multimedia Mendefinisikan atribut Cermat 2 4
garis besar peran secara umum atribut multimedia secara umum secara umum multimedia secara Teliti
multimedia didefinisikan sesuai sesuai relasinya dengan sektor Relasi atribut umum sesuai Taat asas
relasinya dengan industri multimedia dengan relasinya dengan
sektor industri Mampu mendefinisikan atribut sektor industri sektor industri
multimedia secara umum sesuai
relasinya dengan sektor industri
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
4.2 Atribut multimedia Dapat menjelaskan pendefinisian Atribut multimedia Mendefinisikan atribut Cermat
secara spesialisasi atribut multimedia secara secara spesialisasi multimedia secara Teliti
didefinisikan sesuai spesialisasi sesuai relasinya dengan Relasi atribut spesialisasi sesuai Taat asas
relasinya dengan sektor industri multimedia dengan relasinya dengan
sektor industri Mampu mendefinisikan atribut sektor industri sektor industri
multimedia secara spesialisasi
sesuai relasinya dengan sektor
industri
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
4.3 Kepentingan Dapat menjelaskan penelitian Kepentingan Meneliti kepentingan Cermat
resolusi diteliti kepentingan resolusi secara resolusi resolusi secara Teliti
secara relevan relevan dengan mode penampilan Mode penampilan relevan dengan mode Taat asas
dengan mode multimedia multimedia. penampilan
penampilan Mampu meneliti kepentingan multimedia
multimedia resolusi secara relevan dengan
mode penampilan multimedia
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 24


1.5 Unit Kompetensi : Merawat Daya Battery dan Stok Video untuk Sebuah Shooting
Kode Unit : TIK.MM02.007.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 50 Jam (@45 menit)

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mengkoordinasik 1.1 Persyaratan stok Dapat menjelaskan pemahaman Persyaratan stok Memahami dan Cermat 10 20
an materi stok video untuk dan pemastian persyaratan stok video untuk memastikan Teliti
video pengambilan video untuk pengambilan gambar pengambilan persyaratan stok Taat asas
gambar dipahami serta pengkoordinasiannya dengan gambar video untuk
dan dipastikan, personil yang relevan Personil yang pengambilan gambar
serta Mampu memahami dan relevan serta
dikoordinasikan memastikan persyaratan stok video mengkoordinasikanny
dengan personil untuk pengambilan gambar serta a dengan personil
yang relevan mengkoordinasikannya dengan yang relevan
personil yang relevan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.2 Jadwal dan rasio Dapat menjelaskan pemastian Jadwal dan rasio Memastikan jadwal Cermat
pengambilan jadwal dan rasio pengambilan pengambilan dan rasio Teliti
gambar dipastikan gambar dengan personil yang gambar pengambilan gambar Taat asas
dengan personil relevan Personil yang dengan personil yang
yang relevan. Mampu memastikan jadwal dan relevan relevan
rasio pengambilan gambar dengan
personil yang relevan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 25


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Semua stok yang Dapat menjelaskan pemilihan Semua stok yang Memilih semua stok Cermat
dibutuhkan dan semua stok yang dibutuhkan dan dibutuhkan yang dibutuhkan dan Teliti
yang dapat yang dapat digunakan dan Stok tersedia dalam yang dapat digunakan Taat asas
digunakan, dipilih peyakinan bahwa stok tersedia jumlah cukup dan meyakinkan
dan diyakinkan dalam jumlah cukup untuk bahwa stok tersedia
bahwa stok memenuhi kebutuhan skedul dalam jumlah cukup
tersedia dalam produksi untuk memenuhi
jumlah cukup untuk Mampu memilih semua stok yang kebutuhan skedul
memenuhi dibutuhkan dan yang dapat produksi
kebutuhan skedul digunakan dan meyakinkan bahwa
produksi. stok tersedia dalam jumlah cukup
untuk memenuhi kebutuhan skedul
produksi
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.4 Stok yang ada Dapat menjelaskan pemantauan Batas tanggal stok Memantau batas Cermat
berkaitan dengan batas tanggal stok yang ada yang ada. tanggal stok yang ada Teliti
batas tanggal stok Mampu memantau batas tanggal Taat asas
dipantau. stok yang ada
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.5 Semua permintaan Dapat menjelaskan pelengkapan Stok yang Melengkapi semua Cermat
stok yang semua permintaan stok yang diperlukan permintaan stok yang Teliti
diperlukan, diperlukan dan pemastian tersedia Waktu pembuatan diperlukan dan Taat asas
dilengkapi dan pada waktu pembuatan film film memastikan tersedia
dipastikan tersedia Mampu melengkapi semua pada waktu
pada waktu permintaan stok yang diperlukan pembuatan film
pembuatan film. dan memastikan tersedia pada
waktu pembuatan film
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 26


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.6 Stok video untuk Dapat menjelaskan penanganan Kerusakan stok Menangani dan Cermat
menghindari dan penyimpanan stok video untuk video menyimpan stok Teliti
kerusakan dan menghindari kerusakan dan untuk Lingkungan yang video untuk Taat asas
perlindungan perlindungan terhadap lingkungan berisiko menghindari
terhadap yang berisiko kerusakan dan untuk
lingkungan yang Mampu menangani dan perlindungan
berisiko ditangani menyimpan stok video untuk terhadap lingkungan
dan disimpan. menghindari kerusakan dan untuk yang berisiko
perlindungan terhadap lingkungan
yang berisiko
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.7 Dokumen dan Dapat menjelaskan pelengkapan Kelengkapan Melengkapi dokumen Cermat
labelisasi pita kaset dokumen dan labelisasi pita kaset dokumen dan labelisasi pita Teliti
dilengkapi, menurut menurut persyaratan perusahaan Labelisasi dokumen kaset menurut Taat asas
persyaratan Mampu melengkapi dokumen dan Persyaratan persyaratan
perusahaan. labelisasi pita kaset menurut perusahaan perusahaan
persyaratan perusahaan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.8 Semua peralatan Dapat menjelaskan pemastian Ketersedian stok Memastikan bahwa Cermat
dan stok tersedia bahwa semua peralatan dan stok Lokasi dan waktu semua peralatan dan Teliti
dipastikan pada tersedia pada lokasi yang benar pembuatan film stok tersedia pada Taat asas
lokasi yang benar dan pada waktu pembuatan film lokasi yang benar dan
dan pada waktu Mampu memastikan bahwa semua pada waktu
pembuatan film. peralatan dan stok tersedia pada pembuatan film
lokasi yang benar dan pada waktu
pembuatan film
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 27


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.9 Pengambilan Dapat menjelaskan pencatatan Pengambilan Mencatat dengan Cermat
gambar dan yang cermat pengambilan gambar gambar dan cermat pengambilan Teliti
urutannya dicatat dan urutannya, dengan melengkapi urutannya gambar dan Taat asas
dengan cermat, lembar laporan kamera Lembar laporan urutannya, dengan
dengan melengkapi Mampu mencatat dengan cermat kamera melengkapi lembar
lembar laporan pengambilan gambar dan laporan kamera
kamera. urutannya, dengan melengkapi
lembar laporan kamera
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.10 Stok yang Dapat menjelaskan Stok yang Mendokumentasikan Cermat
digunakan untuk pendokumentasian stok yang digunakan untuk stok yang digunakan Teliti
produksi dan stok digunakan untuk produksi dan stok produksi untuk produksi dan Taat asas
untuk pengambilan untuk pengambilan gambar Stok untuk stok untuk
gambar kesimpulan kesimpulan pengambilan pengambilan gambar
didokumentasikan. Mampu mendokumentasikan stok gambar kesimpulan kesimpulan
yang digunakan untuk produksi
dan stok untuk pengambilan
gambar kesimpulan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.11 Stok dipantau dan Dapat menjelaskan pemantauan Stok yang tersedia Memantau dan Cermat
diberitahukan dan pemberitahuan stok kepada Personil yang memberitahu stok Teliti
personil terkait personil terkait sehingga dapat terkait kepada personil Taat asas
sehingga dapat dipastikan bahwa stok masih cukup Kegiatan produksi terkait sehingga dapat
dipastikan bahwa tersedia jumlahnya selama dipastikan bahwa stok
stok masih cukup produksi masih cukup tersedia
tersedia jumlahnya Mampu memantau dan jumlahnya selama
selama produksi. memberitahu stok kepada personil produksi
terkait sehingga dapat dipastikan
bahwa stok masih cukup tersedia
jumlahnya selama produksi
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 28


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
Assesmen
2. Mengatur kode 2.1 Kode waktu diatur Dapat menjelaskan pengaturan Kode waktu Mengatur kode waktu Cermat 2 2
waktu. menurut instruksi kode waktu menurut instruksi menurut instruksi menurut instruksi Teliti
perusahaan. perusahaan perusahaan perusahaan Taat asas
Mampu mengatur kode waktu
menurut instruksi perusahaan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.2 Jenis kode waktu Dapat menjelaskan pemilihan dan Jenis kode waktu Memilih dan mengatur Cermat
dipilih dan diatur pengaturan jenis kode waktu Persyaratan setelah jenis kode waktu Teliti
menurut menurut persyaratan setelah produksi menurut persyaratan Taat asas
persyaratan setelah produksi setelah produksi
produksi Mampu memilih dan mengatur
jenis kode waktu menurut
persyaratan setelah produksi
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.3 Kode waktu diatur Dapat menjelaskan pengaturan Sinkronisasi kode Mengatur dan Cermat
dengan dan sinkronisasi kode waktu waktu dengan menyinkronisasi kode Teliti
disinkronkan dengan peralatan lain bilamana peralatan lain waktu dengan Taat asas
dengan peralatan perlu peralatan lain
lain bilamana perlu Mampu mengatur dan bilamana perlu
menyinkronisasi kode waktu
dengan peralatan lain bilamana
perlu
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 29


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Menyiapkan, 3.1 Tape tanda gambar Dapat menjelaskan pemeriksaan Tape tanda gambar Memeriksa tape tanda Cermat 3 6
mencatat video yang rusak atau Tape tanda gambar yang rusak atau yang rusak atau gambar yang rusak Teliti
tapes dan kotor diperiksa kotor sebelum direkam kotor atau kotor sebelum Taat asas
memeriksa citra sebelum direkam Mampu memeriksa tape tanda direkam
video gambar yang rusak atau kotor
sebelum direkam
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.2 Video tape dengan Dapat menjelaskan penyiapan video Video tape dengan Menyiapkan video Cermat
marka dan nada tape dengan marka dan nada, dan marka dan nada tape dengan marka Teliti
disiapkan, dan pemutaran kembali tape untuk Pemutaran kembali dan nada, dan Taat asas
pemutaran kembali memeriksa rekaman tape pemutaran kembali
tape untuk Mampu menyiapkan video tape tape untuk memeriksa
memeriksa rekaman dengan marka dan nada, dan rekaman
pemutaran kembali tape untuk
memeriksa rekaman
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.3 Semua kaset Dapat menjelaskan pemberian label Label kaset Memberikan label Cermat
diberikan label dengan cermat bagi semua kaset dengan cermat bagi Teliti
dengan cermat Mampu memberikan label dengan semua kaset Taat asas
cermat bagi semua kaset
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.4 Video tape dalam Dapat menjelaskan pencatatan dan Video tape dalam Mencatat dan Cermat
kamera untuk pengecekan video tape dalam kamera untuk mengecek video tape Teliti
perekaman, dicatat kamera untuk perekaman perekaman dalam kamera untuk Taat asas
dan dicek Mampu mencatat dan mengecek perekaman
video tape dalam kamera untuk
perekaman
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 30


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.5 Pengambilan Dapat menjelaskan penyiapan Penyiapan Menyiapkan Cermat
gambar dengan pengambilan gambar dengan pengambilan pengambilan gambar Teliti
personil terkait personil terkait gambar dengan personil Taat asas
disiapkan Mampu menyiapkan pengambilan Personil terkait terkait
gambar dengan personil terkait
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen
4. Mengisi dan 4.1 Persediaan battery Dapat menjelaskan pemastian Persediaan baterai Memastikan Cermat 2 4
memelihara dipastikan cukup persediaan baterai cukup dan ada persediaan baterai Teliti
batery selama dan ada Mampu memastikan persediaan cukup dan ada Taat asas
pembuatan film baterai cukup dan ada
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
4.2 Battery yang akan Dapat menjelaskan pengisian Isi baterai Mengisi battery yang Cermat
digunakan telah diisi battery yang akan digunakan telah akan digunakan telah Teliti
cukup diisi dengan cukup diisi dengan cukup Taat asas
Mampu mengisi battery yang akan
digunakan telah diisi dengan cukup
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
4.3 Battery diisi Dapat menjelaskan pengisian Isi baterai menurut Mengisi baterai Cermat
menurut baterai menurut rekomendasi rekomendasi menurut rekomendasi Teliti
rekomendasi perusahaan perusahaan perusahaan Taat asas
perusahaan Mampu mengisi baterai menurut
rekomendasi perusahaan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 31


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.4 Battery dicharge Dapat menjelaskan pengisian Isi baterai yang Mengisi baterai Cermat
sehingga memenuhi baterai sehingga memenuhi memenuhi sehingga memenuhi Teliti
persyaratan persyaratan pengambilan gambar persyaratan persyaratan Taat asas
pengambilan Mampu mengisi baterai sehingga pengambilan pengambilan gambar
gambar memenuhi persyaratan gambar
pengambilan gambar
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
4.5 Battery dilabelisasi Dapat menjelaskan pemberian Label baterai Memberikan label Cermat
menurut statusnya label baterai menurut statusnya Status baterai baterai menurut Teliti
Mampu memberikan label baterai statusnya Taat asas
menurut statusnya
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 32


1.6 Unit Kompetensi : Mengkoordinir dan Mengisi Stok Film
Kode Unit : TIK.MM02.008.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 58 Jam (@45 menit)

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mengisi dan 1.1 Sumber tenaga Dapat menjelaskan pemastian Kecukupan dan Memastikan bahwa Cermat 2 4
memelihara dipastikan cukup bahwa sumber tenaga cukup dan ketersediaan sumber tenaga cukup Teliti
battery selama dan tersedia tersedia sumber tenaga dan tersedia Taat asas
pembuatan film Mampu memastikan bahwa sumber
tenaga cukup dan tersedia
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.2 Alat pengisi Dapat menjelaskan pemastian Alat pengisi baterai Memastikan bahwa Cermat
dipastikan sesuai bahwa alat pengisi sesuai dengan Jenis dan tipe alat pengisi sesuai Teliti
dengan battery baterai yang digunakan baterai yang dengan baterai yang Taat asas
yang digunakan Mampu memastikan bahwa alat digunakan digunakan
pengisi sesuai dengan baterai yang
digunakan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.3 Pengisian battery Dapat menjelaskan pelakuan Rekomendasi Melakukan pengisian Cermat
dilakukan dengan pengisian baterai dengan aman perusahaan tentang baterai dengan aman Teliti
aman menurut menurut rekomendasi perusahaan pengisian baterai menurut rekomendasi Taat asas
rekomendasi Mampu melakukan pengisian yang aman perusahaan
perusahaan baterai dengan aman menurut
rekomendasi perusahaan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 33


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.4 Battey yang sudah Dapat menjelaskan pemeliharaan Syarat pengambilan Memelihara baterai Cermat
diisi, dipelihara baterai yang sudah diisi untuk gambar yang sudah diisi Teliti
untuk memenuhi memenuhi syarat pengambilan untuk memenuhi Taat asas
syarat pengambilan gambar syarat pengambilan
gambar Mampu memelihara baterai yang gambar
sudah diisi untuk memenuhi syarat
pengambilan gambar
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.5 Battery diberi label Dapat menjelaskan pemberian Status baterai Memberi label baterai Cermat
menurut statusnya label baterai menurut statusnya. menurut statusnya Teliti
Mampu memberi label baterai Taat asas
menurut statusnya
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 34


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Mengkoordinasik 2.1 Dikoordinasikan Dapat menjelaskan Stok film dan Mengoordinasikan Cermat 6 12
an stok film dan dengan personil pengoordinasian stok film dan peralatan yang stok film dan Teliti
peralatan yang yang terkait. peralatan yang digunakan untuk digunakan peralatan yang Taat asas
digunakan untuk pembuatan film dengan personil Personil yang digunakan untuk
pembuatan film. terkait terkait pembuatan film
Mampu mengoordinasikan stok film dengan personil
dan peralatan yang digunakan terkait
untuk pembuatan film dengan
personil terkait
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.2 Jadwal pembuatan Dapat menjelaskan pemastian Jadwal pembuatan Memastikan jadwal Cermat
film dan rasio jadwal pembuatan film dan rasio film pembuatan film dan Teliti
personil yang personil yang relevan Rasio personil rasio personil yang Taat asas
relevan dipastikan Mampu memastikan jadwal relevan
pembuatan film dan rasio personil
yang relevan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.3 Stok film yang Dapat menjelaskan pemilihan stok Stok film yang Memilih stok dan Cermat
benar dan peralatan film dan peralatan lain yang benar benar peralatan lain film Teliti
lain dipilih untuk untuk meyakinkan bahwa stok ada Peralatan lain yang yang benar untuk Taat asas
meyakinkan bahwa dalam jumlah yang cukup untuk benar meyakinkan bahwa
stok ada dalam memenuhi kebutuhan jadwal Kebutuhan jadwal stok ada dalam
jumlah yang cukup produksi produksi jumlah yang cukup
untuk memenuhi Mampu memilih stok film yang untuk memenuhi
kebutuhan jadwal benar dan peralatan lain untuk kebutuhan jadwal
produksi meyakinkan bahwa stok ada dalam produksi
jumlah yang cukup untuk
memenuhi kebutuhan jadwal
produksi
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 35


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.4 Stok yang Dapat menjelaskan pelengkapan Stok yang Melengkapi dan Cermat
diperlukan, dan peyakinan adanya stok yang diperlukan waktu meyakinkan adanya Teliti
dilengkapi dan diperlukan waktu pengambilan film pengambilan film. stok yang diperlukan Taat asas
diyakinkan adanya Mampu melengkapi dan waktu pengambilan
waktu pengambilan meyakinkan adanya stok yang film
film diperlukan waktu pengambilan film
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.5 2.5 Stok Dapat menjelaskan pemastian stok Stok film Memastikan stok film Cermat
film dan nomer film dan nomor golongan ‘batch’ Nomor golongan dan nomor golongan Teliti
golongan ‘batch’ cocok dengan persyaratan batch ‘batch’ cocok dengan Taat asas
dipastikan cocok Mampu memastikan stok film dan persyaratan
dengan persyaratan nomor golongan ‘batch’ cocok
dengan persyaratan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.6 Pencampuran Dapat menjelaskan pencatatan Kelompok dan Mencatat dengan Cermat
kelompok dan yang cermat atas pencampuran jumlah strip cermat atas Teliti
jumlah strip dicatat kelompok dan jumlah strip pencampuran Taat asas
dengan cermat Mampu mencatat dengan cermat kelompok dan jumlah
atas pencampuran kelompok dan strip
jumlah strip
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 36


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.7 Stok film disimpan Dapat menjelaskan penyimpanan Kerusakan dan Menyimpan dan Cermat
dan dipak untuk dan pengepakan stok film untuk bahaya lingkungan mengepak stok film Teliti
menghindari menghindari kerusakan dan terhadap stop film untuk menghindari Taat asas
kerusakan dan melindungi terhadap bahaya kerusakan dan
lindungi terhadap lingkungan melindungi terhadap
bahaya lingkungan Mampu menyimpan dan mengepak bahaya lingkungan
stok film untuk menghindari
kerusakan dan melindungi
terhadap bahaya lingkungan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.8 Kaleng film Dapat menjelaskan pelabelan Label kaleng film Labelisasi kaleng film Cermat
dilabelisasi dengan kaleng film dengan cermat dengan cermat Teliti
cermat Mampu melakukan labelisasi Taat asas
kaleng film dengan cermat
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.9 Tanggal Dapat menjelaskan pemantauan Tanggal Memantau tanggal Cermat
kedaluwarsa stok tanggal kedaluwarsa stok kedaluwarsa stok kedaluwarsa stok Teliti
dipantau Mampu memantau tanggal Taat asas
kedaluwarsa stok
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.10 Catatan stok Dapat menjelaskan Catatan stok Mendokumentasikan Cermat
didokumentasikan pendokumentasian catatan stok catatan stok dengan Teliti
dengan cermat dan dengan cermat dan dapat dibaca cermat dan dapat Taat asas
dapat dibaca Mampu mendokumentasikan dibaca
catatan stok dengan cermat dan
dapat dibaca
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 37


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.11 Lembar laporan Dapat menjelaskan pelengkapan Kelengkapan lembar Melengkapi lembar Cermat
kamera dilengkapi lembar laporan kamera dengan laporan kamera laporan kamera Teliti
dengan cermat, cermat, terbaca dan sesuai dengan dengan cermat, Taat asas
terbaca dan sesuai skedul terbaca dan sesuai
dengan skedul Mampu melengkapi lembar laporan dengan skedul
kamera dengan cermat, terbaca
dan sesuai dengan skedul
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.12 Yang digunakan Dapat menjelaskan Dokumentasi stok Mendokumentasikan Cermat
selama produksi pendokumentasian dan yang digunakan dan mengelompokkan Teliti
didokumentasi dan pengelompokan stok yang selama produksi stok yang digunakan Taat asas
dikelompokkan digunakan selama produksi selama produksi
Mampu mendokumentasikan dan
mengelompokkan stok yang
digunakan selama produksi
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.13 Stok dipantau dan Dapat menjelaskan pemantauan Stok yang tersedia Memantau stok dan Cermat
diberitahukan pada stok dan pemberitahuan pada Personil yang memberitahu personil Teliti
personil yang personil yang relevan untuk relevan yang relevan untuk Taat asas
relevan untuk meyakinkan bahwa stok masih meyakinkan bahwa
meyakinkan bahwa tersedia cukup selama produksi stok masih tersedia
stok masih tersedia Mampu memantau stok dan cukup selama
cukup selama memberitahu personil yang relevan produksi
produksi untuk meyakinkan bahwa stok
masih tersedia cukup selama
produksi
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 38


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Menyimpan 3.1 Magazin diperiksa Dapat menjelaskan pemeriksaan Magazin film Memeriksa magazin Cermat 5 8
magazin dengan untuk menyakinkan magazin untuk meyakinkan bahwa untuk meyakinkan Teliti
film bahwa magazin magazin tahan terhadap sinar dan bahwa magazin Taat asas
tahan terhadap masih dapat dioperasikan sebelum tahan terhadap sinar
sinar dan masih disimpan dan masih dapat
dapat dioperasikan Mampu memeriksa magazin untuk dioperasikan
sebelum disimpan meyakinkan bahwa magazin tahan sebelum disimpan
terhadap sinar dan masih dapat
dioperasikan sebelum disimpan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.2 Magazin film Dapat menjelaskan pembersihan Kebersihan Membersihkan dan Cermat
dibersihkan dan dan pemastian magazin film bersih magazin film memastikan magazin Teliti
dipastikan magazin sebelum disimpan film bersih sebelum Taat asas
bersih sebelum Mampu membersihkan dan disimpan
disimpan memastikan magazin film bersih
sebelum disimpan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.3 Ruang/ tas Dapat menjelaskan kepastian Ruang/ tas Memastikan ruang/ Cermat
penyimpan ruang/ tas penyimpan tahan sinar penyimpanan tas penyimpan tahan Teliti
dipastikan tahan dan pengenalan pencampuran sisi tahan sinar sinar dan mengenali Taat asas
sinar dan bahwa film di tas atau ruang anti cahaya. Pencampuran sisi pencampuran sisi
pencampuran sisi Mampu memastikan ruang/ tas film film di tas atau ruang
film dapat dikenali penyimpan tahan sinar dan anti cahaya
di tas atau ruang mengenali pencampuran sisi film di
anti cahaya tas atau ruang anti cahaya
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 39


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.4 Stok dan nomer Dapat menjelaskan Stok dan nomor Mengidentifikasikan Cermat
kelompok film pengidentifikasian yang benar stok kelompok film dengan benar stok Teliti
diidentifikasi dengan dan nomor kelompok film sebelum dan nomor kelompok Taat asas
benar sebelum diikat dan disimpan film sebelum diikat
diikat dan disimpan Mampu mengidentifikasikan dan disimpan
dengan benar stok dan nomor
kelompok film sebelum diikat dan
disimpan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.5 Tanda ujung selama Dapat menjelaskan penggunaan Tanda ujung Menggunakan tanda Cermat
pengambilan tanda ujung selama pengambilan selama ujung selama Teliti
gambar digunakan gambar pengambilan pengambilan gambar Taat asas
untuk menghindari Mampu menggunakan tanda ujung gambar untuk menghindari
tindakan berakibat selama pengambilan gambar untuk tindakan berakibat
sia-sia menghindari tindakan berakibat sia-sia
sia-sia
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.6 Sumber Dapat menjelaskan pemerhatian Pemahaman buku Memerhatikan dan Cermat
diperhatikan, buku dan pemahaman buku panduan panduan memahami buku Teliti
panduan dibaca dan dan melakukan penjilidan bilamana panduan dan Taat asas
dipahami, dan perlu melakukan penjilidan
melakukan Mampu memerhatikan dan bilamana perlu
penjilidan bilamana memahami buku panduan dan
perlu melakukan penjilidan bilamana
perlu
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 40


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.7 Magazin dilabelisasi Dapat menjelaskan pelabelan Labelisasi magazin Labelisasi magazin Cermat
dengan magazin dengan Kerugian terhadap dengan Teliti
mempertimbangkan mempertimbangkan kerugian kondisi cuaca, mempertimbangkan Taat asas
kerugian terhadap terhadap kondisi cuaca, bahaya bahaya lingkungan kerugian terhadap
kondisi cuaca, lingkungan dan prosedur Prosedur kondisi cuaca,
bahaya lingkungan penanganan yang benar penanganan yang bahaya lingkungan
dan prosedur Mampu labelisasi magazin dengan benar dan prosedur
penanganan yang mempertimbangkan kerugian penanganan yang
benar terhadap kondisi cuaca, bahaya benar
lingkungan dan prosedur
penanganan yang benar
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.8 Sejumlah magazin Dapat menjelaskan pengurutan Urutan sejumlah Mengurutkan Cermat
diurutkan untuk sejumlah magazin untuk keperluan magazin sejumlah magazin Teliti
keperluan persyaratan pembuatan film Persyaratan untuk keperluan Taat asas
persyaratan Mampu mengurutkan sejumlah pembuatan film persyaratan
pembuatan film magazin untuk keperluan pembuatan film
persyaratan pembuatan film
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.9 Masalah dan Dapat menjelaskan pemerhatian Masalah dan Memerhatikan Cermat
kerusakan masalah dan kerusakan dan kerusakan masalah dan Teliti
diperhatikan dan pelakuan tindakan perbaikan yang Tindakan kerusakan dan Taat asas
dilakukan tindakan sesuai perbaikan yang melakukan tindakan
perbaikan yang Mampu memerhatikan masalah sesuai perbaikan yang
sesuai dan kerusakan dan melakukan sesuai
tindakan perbaikan yang sesuai
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 41


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.10 Dokumen dilengkapi Dapat menjelaskan pelengkapan Kelengkapan Melengkapi dan Cermat
dan dipastikan dan pemastian dokumen telah dokumen memastikan Teliti
cermat dan dapat cermat dan dapat dibaca dokumen telah Taat asas
dibaca Mampu melengkapi dan cermat dan dapat
memastikan dokumen telah cermat dibaca
dan dapat dibaca
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen
4. Memasang 4.1 Kamera dibersihkan Dapat menjelaskan pembersihan Kebersihan kamera Membersihkan Cermat 2 4
magazin pada untuk memastikan kamera untuk memastikan kamera Fungsi-fungsi kamera untuk Teliti
kamera kamera bebas debu, bebas debu, pasir dan benda asing kamera memastikan kamera Taat asas
pasir dan benda lainnya dan pemeriksaan semua bebas debu, pasir
asing lainnya dan fungsi dapat dioperasikan sebelum dan benda asing
diperiksa semua menampilkan film lainnya dan
fungsi dapat Mampu membersihkan kamera memeriksa semua
dioperasikan untuk memastikan kamera bebas fungsi dapat
sebelum debu, pasir dan benda asing dioperasikan
menampilkan film lainnya dan memeriksa semua sebelum
fungsi dapat dioperasikan sebelum menampilkan film
menampilkan film
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
4.2 4.2 Magazin Dapat menjelaskan penyimpanan Magazin yang Menyimpan magazin Cermat
yang sudah magazin yang sudah dipasang terpasang di yang sudah dipasang Teliti
dipasang pada pada kamera yang diperlukan kamera pada kamera yang Taat asas
kamera yang Mampu menyimpan magazin yang diperlukan
diperlukan, sudah dipasang pada kamera yang
disimpan diperlukan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 42


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.3 Pemasangan Dapat menjelaskan pelakuan Kerugian karena Melakukan Cermat
kamera dilakukan pemasangan kamera dengan cuaca, bahaya pemasangan kamera Teliti
dengan memberi memberi perhatian pada kerugian lingkungan dengan memberi Taat asas
perhatian pada karena cuaca, bahaya lingkungan Prosedur perhatian pada
kerugian karena dan prosedur penanganan untuk penanganan untuk kerugian karena
cuaca, bahaya menghindari kerugian selama menghindari cuaca, bahaya
lingkungan dan pengikatan kerugian selama lingkungan dan
prosedur Mampu melakukan pemasangan pengikatan prosedur
penanganan untuk kamera dengan memberi perhatian penanganan untuk
menghindari pada kerugian karena cuaca, menghindari
kerugian selama bahaya lingkungan dan prosedur kerugian selama
pengikatan penanganan untuk menghindari pengikatan
kerugian selama pengikatan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
4.4 Persyaratan film Dapat menjelaskan pemahaman Pemahaman Cermat
dipahami dan dan pemastian persyaratan film persyaratan film Teliti
dipastikan selama selama pembuatan film, serta selama pembuatan Taat asas
pembuatan film, pengoordinasian terus menerus film
serta dengan personil yang relevan Personil yang
dikoordinasikan Mampu memahami dan relevan
terus menerus memastikan persyaratan film
dengan personil selama pembuatan film, serta
yang relevan mengkoordinasikan terus menerus
dengan personil yang relevan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 43


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5. Melepas film dari 5.1 Ruang penyimpan/ Dapat menjelaskan kepastian Ruang penyimpan/ Memastikan ruang Cermat
2 4
magazin tas dipastikan anti ruang penyimpan/ tas telah anti tas anti cahaya penyimpan/ tas telah Teliti
cahaya cahaya anti cahaya Taat asas
Mampu memastikan ruang
penyimpan/ tas telah anti cahaya
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
5.2 Jenis dan ukuran Dapat menjelaskan pemilihan jenis Jenis dan ukuran Memilih jenis dan Cermat
kaleng film untuk dan ukuran kaleng film untuk kaleng film untuk ukuran kaleng film Teliti
penyimpanan penyimpanan digudang dan penyimpanan di untuk penyimpanan Taat asas
digudang dan transportasi film yang ditayangkan gudang. digudang dan
transportasi film Mampu memilih jenis dan ukuran transportasi film yang
yang ditayangkan, kaleng film untuk penyimpanan ditayangkan
dipilih digudang dan transportasi film
yang ditayangkan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 44


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5.3 Film disimpan dan Dapat menjelaskan penyimpanan Kerugian akibat Menyimpan film dan Cermat
kaleng film film dan pemberian label kaleng cuaca, bahaya memberi label kaleng Teliti
dilabelisasi, dengan film, dengan memberi lingkungan film, dengan memberi Taat asas
memberi pertimbangan pada kerugian akibat Prosedur pertimbangan pada
pertimbangan pada cuaca, bahaya lingkungan dan penanganan yang kerugian akibat
kerugian akibat prosedur penanganan yang benar benar untuk cuaca, bahaya
cuaca, bahaya untuk menghindari kerusakan menghindari lingkungan dan
lingkungan dan selama pengoperasian kerusakan selama prosedur penanganan
prosedur Mampu menyimpan film dan pengoperasian yang benar untuk
penanganan yang memberi label kaleng film, dengan menghindari
benar untuk memberi pertimbangan pada kerusakan selama
menghindari kerugian akibat cuaca, bahaya pengoperasian
kerusakan selama lingkungan dan prosedur
pengoperasian penanganan yang benar untuk
menghindari kerusakan selama
pengoperasian
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
5.4 Isolatip digunakan Dapat menjelaskan penggunaan Kegunaan isolatip Menggunakan isolatip Cermat
pada kaleng film isolatip pada kaleng film dengan pada kaleng film. pada kaleng film Teliti
dengan aman untuk aman untuk melindungi dari dengan aman untuk Taat asas
melindungi dari cahaya melindungi dari
cahaya Mampu menggunakan isolatip pada cahaya
kaleng film dengan aman untuk
melindungi dari cahaya
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 45


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
5.5 Magazin film Dapat menjelaskan pembersihan Kebersihan magazin Magazin film bersih Cermat
dibersihkan dan dan pemastian magazin film bersih film sebelum disimpan Teliti
dipastikan magazin sebelum disimpan Taat asas
bersih sebelum Mampu membersihkan dan
disimpan pemastian magazin film bersih
sebelum disimpan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen
6. Menyiapkan dan 6.1 Persyaratan alur Dapat menjelaskan kepastian Persyaratan alur Memastikan Cermat 3 6
mengirim film dipastikan waktu persyaratan alur waktu selama waktu selama persyaratan alur Teliti
sebelum proses selama proses dan proses dan pengembalian film dan proses dan waktu selama proses Taat asas
pengembalian film, pengoordinasian dengan personil pengembalian film dan pengembalian
dan dikoordinasikan terkait Personil terkait film dan
dengan personil Mampu memastikan persyaratan mengkoordinasikan
terkait alur waktu selama proses dan dengan personil
pengembalian film dan terkait
mengkoordinasikan dengan
personil terkait
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
6.2 Kelompok film dan Dapat menjelaskan pencatatan Kelompok film Mencatat kelompok Cermat
jumlah strip dicatat kelompok film dan jumlah strip Jumlah strip film dan jumlah strip Teliti
Mampu mencatat kelompok film Taat asas
dan jumlah strip
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 46


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
6.3 Laporan dan Dapat menjelaskan penggabungan Laporan dan Menggabungkan Cermat
dokumen khususnya dengan jelas dan cermat laporan dokumen dengan jelas dan Teliti
laporan film gambar dan dokumen khususnya laporan khususnya laporan cermat laporan dan Taat asas
digabungkan film gambar film gambar dokumen khususnya
dengan jelas dan Mampu menggabungkan dengan laporan film gambar
cermat jelas dan cermat laporan dan
dokumen khususnya laporan film
gambar
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
6.4 Film dikirim ke lab Dapat menjelaskan pengiriman film Batas tanggal Mengirimkan film ke Cermat
yang masih dalam ke lab yang masih dalam batas pengiriman film di lab yang masih dalam Teliti
batas tanggal untuk tanggal untuk segera diproses lab batas tanggal untuk Taat asas
segera diproses Mampu mengirimkan film ke lab segera diproses
yang masih dalam batas tanggal
untuk segera diproses
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
6.5 Instruksi diberikan Dapat menjelaskan pemberian Batas tanggal Memberikan instruksi Cermat
pemrosesan dengan instruksi pemrosesan dengan jelas pemrosesan pemrosesan dengan Teliti
jelas pada lab untuk pada lab untuk meyakinkan bahwa perusahaan jelas pada lab untuk Taat asas
meyakinkan bahwa proses dilakukan menurut batas meyakinkan bahwa
proses dilakukan tanggal perusahaan proses dilakukan
menurut batas Mampu memberikan instruksi menurut batas
tanggal perusahaan pemrosesan dengan jelas pada lab tanggal perusahaan
untuk meyakinkan bahwa proses
dilakukan menurut batas tanggal
perusahaan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 47


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
6.6 Kemampuan lab Dapat menjelaskan kepastian Kemampuan lab Memastikan dan Cermat
dipastikan dan kemampuan lab dan pertimbangan Batas tanggal mempertimbangkan Teliti
dipertimbangkan untuk memenuhi batas tanggal jadwal produksi kemampuan lab untuk Taat asas
untuk memenuhi jadwal produksi memenuhi batas
batas tanggal Mampu memastikan dan tanggal jadwal
jadwal produksi mempertimbangkan kemampuan produksi
lab untuk memenuhi batas tanggal
jadwal produksi
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
6.7 Harapan terhadap Dapat menjelaskan Urutan waktu film Menginformasikan Cermat
film yang diproses penginformasian harapan terhadap yang diproses harapan terhadap film Teliti
sesuai dengan film yang diproses sesuai dengan Personil yang yang diproses sesuai Taat asas
urutan waktu, urutan waktu kepada personil yang relevan dengan urutan waktu
diinformasikan relevan kepada personil yang
kepada personil Mampu menginformasikan harapan relevan
yang relevan terhadap film yang diproses sesuai
dengan urutan waktu kepada
personil yang relevan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 48


1.7 Unit Kompetensi : Membuat Dan Memanipulasi Gambar-gambar Digital
Kode Unit : TIK.MM02.053.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 24 Jam (@45 menit)

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Menilai kualitas 1.1 Kecocokan software Dapat menjelaskan penilaian dan Software kamera Menilai dan memilih Cermat 2 4
kamera digital camera dengan pemilihan kecocokan software Sistem hardware kecocokan software Teliti
system hardware kamera dengan system hardware software kamera dengan Taat asas
dinilai dan dipilih software yang cocok untuk system hardware
software yang produksi software yang cocok
cocok untuk Mampu menilai dan memilih untuk produksi
produksi kecocokan software kamera
dengan system hardware software
yang cocok untuk produksi
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.2 Resolusi pixel Dapat menjelaskan penyesuaian Resolusi pixel Menyesuaikan resolusi Cermat
kamera disesuaikan resolusi pixel kamera dengan kamera pixel kamera dengan Teliti
dengan kualitas kualitas dan resolusi outcome/ hasil Kualitas dan kualitas dan resolusi Taat asas
dan resolusi yang dikehendaki resolusi outcome/ outcome/ hasil yang
outcome/ hasil Mampu menyesuaikan resolusi hasil yang dikehendaki
yang dikehendaki. pixel kamera dengan kualitas dan dikehendaki
resolusi outcome/ hasil yang
dikehendaki
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 49


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.3 Kapasitas RAM Dapat menjelaskan pemeriksaan Kapasitas RAM Memeriksa kapasitas Cermat
kamera diperiksa kapasitas RAM kamera untuk kamera RAM kamera untuk Teliti
untuk melihat melihat kecocokannya dengan Jumlah gambar melihat kecocokannya Taat asas
kecocokannya jumlah gambar yang perlu yang perlu dengan jumlah
dengan jumlah ditangkap kamera ditangkap kamera gambar yang perlu
gambar yang perlu Mampu memeriksa kapasitas RAM ditangkap kamera
ditangkap kamera. kamera untuk melihat
kecocokannya dengan jumlah
gambar yang perlu ditangkap
kamera
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.4 Kecepatan shutter, Dapat menjelaskan penilaian Kecepatan shutter, Menilai kecepatan Cermat
panjang fokal dan kecepatan shutter, panjang fokal panjang fokal dan shutter, panjang fokal Teliti
mode feature dan mode fitur kamera sesuai mode fitur kamera dan mode fitur Taat asas
kamera dinilai dengan kualitas dan kegunaan Kualitas dan kamera sesuai
sesuai dengan gambar yang dibutuhkan kegunaan gambar dengan kualitas dan
kualitas dan Mampu menilai kecepatan shutter, yang dibutuhkan kegunaan gambar
kegunaan gambar panjang fokal dan mode fitur yang dibutuhkan
yang dibutuhkan. kamera sesuai dengan kualitas dan
kegunaan gambar yang dibutuhkan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.5 Battery lithium Dapat menjelaskan penanganan Penanganan dan Menangani dan Cermat
ditangani dan dan penyimpanan baterai litium penyimpanan menyimpan baterai Teliti
disimpan sesuai sesuai dengan kebutuhan baterai litium litium sesuai dengan Taat asas
dengan kebutuhan kesehatan dan keselamatan kerja kebutuhan kesehatan
kesehatan dan Mampu menangani dan dan keselamatan
keselamatan kerja. menyimpan baterai litium sesuai kerja
dengan kebutuhan kesehatan dan
keselamatan kerja
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 50


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2. Mengambil foto 2.1 Fokus dan exposure Dapat menjelaskan pertimbangan Fokus dan eksposur Mempertimbangkan Cermat 4 8
dan upload dipertimbangkan fokus dan eksposur dalam operasi kamera fokus dan eksposur Teliti
gambar digital. dalam operasi kamera digital untuk memastikan dalam operasi kamera Taat asas
kamera digital penangkapan gambar sesuai digital untuk
untuk memastikan dengan kebutuhan memastikan
penangkapan Mampu mempertimbangkan fokus penangkapan gambar
gambar sesuai dan eksposur dalam operasi sesuai dengan
dengan kebutuhan. kamera digital untuk memastikan kebutuhan
penangkapan gambar sesuai
dengan kebutuhan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.2 Penggunaan Dapat menjelaskan kepastian Software gambar Memastikan Cermat
software gambar penggunaan software gambar digital penggunaan software Teliti
digital dipastikan digital dengan benar termasuk gambar digital Taat asas
dengan benar memasukkan dan mengeluarkan dengan benar
termasuk software yang dipilih termasuk
memasukkan dan Mampu memastikan penggunaan memasukkan dan
mengeluarkan software gambar digital dengan mengeluarkan
software yang benar termasuk memasukkan dan software yang dipilih
dipilih. mengeluarkan software yang dipilih
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.3 Photo digital Dapat menjelaskan penyimpanan Format fail foto Menyimpan dan me- Cermat
disimpan dan di- dan retrieval foto digital dengan digital retrieve foto digital Teliti
retrieve dengan menggunakan format fail yang dengan menggunakan Taat asas
menggunakan telah ditetapkan format fail yang telah
format file yang Mampu menyimpan dan me- ditetapkan
telah ditetapkan. retrievel foto digital dengan
menggunakan format fail yang
telah ditetapkan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 51


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.4 Kamera digital di- Dapat menjelaskan pe-loading-an Spesifikasi loading Melakukan loading Cermat
loading dan dan pengoperasian kamera digital dan pengoperasian dan pengoperasian Teliti
dioperasikan sesuai sesuai dengan spesifikasi kamera digital kamera digital sesuai Taat asas
dengan spesifikasi perusahaan dan sesuai dengan dengan spesifikasi
perusahaan dan kualitas gambar yang akan difoto perusahaan dan
sesuai dengan Mampu melakukan loading dan sesuai dengan
kualitas gambar pengoperasian kamera digital kualitas gambar yang
yang akan difoto. sesuai dengan spesifikasi akan difoto
perusahaan dan sesuai dengan
kualitas gambar yang akan difoto
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.5 IBM-PC atau Dapat menjelaskan peng-upload-an IBM-PC atau Meng-upload IBM-PC Cermat
Macintosh card IBM-PC atau Macintosh card Macintosh card atau Macintosh card Teliti
interface/ disk di- interface/ disk dan penyimpanan interface/ disk interface/ disk dan Taat asas
upload pada gamba / image pada hard disk menyimpan gambar/
komputer dan Mampu meng-upload IBM-PC atau image pada hard disk
gambar/ image Macintosh card interface/ disk dan
disimpan pada hard menyimpan gambar/ image pada
disk. hard disk
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.6 File gambar Dapat menjelaskan pembuatan dan Prosedur software Membuat dan Cermat
fotografi dibuat dan penyimpanan file gambar fotografi terkait pembuatan menyimpan file Teliti
disimpan sesuai sesuai dengan prosedur software dan penyimpanan gambar fotografi Taat asas
dengan prosedur Mampu membuat dan menyimpan file gambar sesuai dengan
software. file gambar fotografi sesuai dengan fotografi prosedur software
prosedur software
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 52


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.7 Enhance, crop, dan Dapat menjelaskan pengubahan Mengetahui cara Mengubah enhance, Cermat
photographic image enhance, crop, dan photographic pengubahan image crop, dan Teliti
diubah secara image secara elektronik untuk secara elekronik. photographic image Taat asas
elektronik untuk mengirimkan image yang secara elektronik
mengirimkan image dikehendaki untuk mengirimkan
yang dikehendaki. Mampu mengubah enhance, crop, image yang
dan photographic image secara dikehendaki
elektronik untuk mengirimkan
image yang dikehendaki
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.8 Photographic image Dapat menjelaskan pemeriksaan Spesifikasi Memeriksa Cermat
diperiksa untuk photographic image untuk photographic photographic image Teliti
kesesuaian dengan kesesuaian dengan tujuan untuk image. untuk kesesuaian Taat asas
tujuan untuk memenuhi spesifikasi dengan tujuan untuk
memenuhi Mampu memeriksa photographic memenuhi spesifikasi
spesifikasi. image untuk kesesuaian dengan
tujuan untuk memenuhi spesifikasi
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.9 Gambar fotografi Dapat menjelaskan penentuan dan Mode delivery Menentukan dan Cermat
untuk mode delivery pengiriman gambar fotografi untuk gambar fotografi mengirimkan gambar Teliti
yang relevan (print, mode delivery yang relevan fotografi untuk mode Taat asas
CD-ROM, dengan benar delivery yang relevan
pendekatan visual Mampu menentukan dan (print, CD-ROM,
dan keefektifan) mengirimkan gambar fotografi pendekatan visual dan
ditentukan dan untuk mode delivery yang relevan keefektifan) dengan
dikirim dengan (print, CD-ROM, pendekatan visual benar
benar. dan keefektifan) dengan benar
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 53


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Menggabungkan 3.1 Peralatan yang Dapat menjelaskan Mengetahui Mengidentifikasi dan Cermat 2 4
photografi digital dibutuhkan untuk pengidentifikasian dan kebutuhan mengorganisir Teliti
ke dalam transfer image pengorganisiran peralatan yang peralatan transfer peralatan yang Taat asas
multimedia diidentifikasi dan dibutuhkan untuk transfer image image dibutuhkan untuk
diorganisir Mampu mengidentifikasi dan transfer image
mengorganisir peralatan yang
dibutuhkan untuk transfer image
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.2 Stok dan materi Dapat menjelaskan Mengetahui stok Mengidentifikasi dan Cermat
yang dibutuhkan pengidentifikasian dan dan materi yang mengorganisir stok Teliti
untuk transfer pengorganisiran stok dan materi dibutuhkan untuk dan materi yang Taat asas
image, diidentifikasi yang dibutuhkan untuk transfer transfer image dibutuhkan untuk
dan diorganisir image transfer image
Mampu mengidentifikasi dan
mengorganisir stok dan materi
yang dibutuhkan untuk transfer
image
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.3 Peralatan teknik Dapat menjelaskan pengoperasian Mengetahui Mengoperasikan Cermat
dioperasikan pada peralatan teknik pada standar yang peralatan teknik peralatan teknik pada Teliti
standar yang diperlukan untuk pentransferan pada standar yang standar yang Taat asas
diperlukan untuk yang benar diperlukan untuk diperlukan untuk
pentransferan yang Mampu mengoperasikan peralatan pentransferan yang pentransferan yang
benar. teknik pada standar yang benar benar
diperlukan untuk pentransferan
yang benar
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 54


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.4 Hasil transfer Dapat menjelaskan Cara penyimpanan Mengidentifikasi hasil Cermat
diidentifikasi dengan pengidentifikasian hasil transfer identifikasi dan transfer dengan jelas Teliti
jelas dan disimpan dengan jelas dan penyimpanannya penyimpanan hasil dan menyimpannya Taat asas
dengan aman. dengan aman transfer dengan aman
Mampu mengidentifikasi hasil
transfer dengan jelas dan
menyimpannya dengan aman
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.5 Hasil transfer Dapat menjelaskan pembagian Cara membagi hasil Membagi hasil Cermat
dibagikan kepada hasil transfer kepada personil yang transfer transfer kepada Teliti
personil yang relevan bilamana perlu Personil yang personil yang relevan Taat asas
relevan bilamana Mampu membagi hasil transfer relevan bilamana perlu
perlu. kepada personil yang relevan
bilamana perlu
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 55


1.8 Unit Kompetensi : Mengoperasikan Piranti Lunak Pengolah Gambar Vektor
Kode Unit : TIK.OP02.019.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 10 Jam (@45 menit)

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1 Piranti lunak Dapat menjelaskan instalasi Piranti Cara instalasi Piranti Melakukan instalasi Cermat 2 4
piranti lunak pengolah gambar lunak pengolah gambar dan dapat lunak pengolah piranti lunak Teliti
pengolah gambar telah terinstalasi berjalan normal gambar pengolah gambar dan Taat asas
dan dapat berjalan Mampu melakukan instalasi piranti dapat berjalan normal
normal lunak pengolah gambar dan dapat
berjalan normal
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.2 Petunjuk Dapat menjelaskan penyediaan dan Mengetahui Menyediakan dan Cermat
Penggunaan piranti pemahaman petunjuk penggunaan petunjuk memahami petunjuk Teliti
lunak pengolah piranti lunak pengolah gambar penggunaan piranti penggunaan piranti Taat asas
gambar sudah Mampu menyediakan dan lunak pengolah lunak pengolah
disediakan dan memahami petunjuk penggunaan gambar gambar
dipahami piranti lunak pengolah gambar
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
1.3 Perangkat Dapat menjelaskan penyalaan Mengetahui cara Menyalakan Cermat
komputer sudah perangkat komputer sudah dengan penyalaan perangkat komputer Teliti
dinyalakan, dengan sistem operasi perangkat komputer sudah dengan sistem Taat asas
sistem operasi Mampu menyalakan perangkat operasi
komputer sudah dengan sistem
operasi
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 56


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1.4 Piranti lunak Dapat menjelaskan cara Cara menjalankan Menjalankan piranti Cermat
pengolah gambar menjalankan piranti lunak piranti lunak lunak pengolah Teliti
dijalankan pengolah gambar pengolah gambar gambar Taat asas
Mampu menjalankan piranti lunak
pengolah gambar
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen
2. Mengenali menu, 2.1 Menu-menu yang Dapat menjelaskan pengenalan Mengetahui menu- Mengenali menu- Cermat 4 8
membuat, disediakan beserta menu-menu yang disediakan menu yang menu yang Teliti
membuka, shortcut nya beserta shortcut-nya disediakan beserta disediakan beserta Taat asas
menyimpan file dikenali Mampu mengenali menu-menu shortcut-nya shortcut-nya
gambar. yang disediakan beserta shortcut-
nya
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.2 Fitur-fitur Dapat menjelaskan penggunaan Mengetahui fitur- Menggunakan fitur- Cermat
pengelolaan file fitur-fitur pengelolaan file pengolah fitur pengelolaan fitur pengelolaan Teliti
pengolah gambar gambar file pengolah file pengolah Taat asas
dapat digunakan, Mampu menggunakan fitur-fitur gambar gambar seperti
seperti buat/ pengelolaan file pengolah gambar buat/ create/ new,
create/ new, seperti buat/ create/ new, simpan, simpan, buka,
simpan, buka, buka, simpan dengan nama lain simpan dengan
simpan dengan Harus bersikap cermat, teliti dan nama lain
nama lain taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 57


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
2.3 Penyimpanan file Dapat menjelaskan penggunaan Mengetahui versi Menggunakan versi Cermat
gambar sudah versi dan option atribut lain dan option atribut dan option atribut Teliti
dapat penyimpanan file gambar yang penyimpanan file lain penyimpanan Taat asas
menggunakan versi tersedia gambar yang file gambar yang
dan option atribut Mampu menggunakan versi dan tersedia tersedia, seperti:
lain yang tersedia, option atribut lain penyimpanan file subject, person,
seperti: subject, gambar yang tersedia, seperti: status, dsb
person, status, dsb subject, person, status, dsb
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
2.4 Penyimpanan file Dapat menjelaskan penggunaan Mengetahui Menggunakan Cermat
gambar penyimpanan ke dalam berbagai berbagai format penyimpanan file Teliti
menggunakan format file gambar penyimpanan file gambar ke dalam Taat asas
berbagai format Mampu menggunakan gambar berbagai format
yang dikenal, penyimpanan file gambar ke dalam yang dikenal,
seperti bmp, gif, berbagai format yang dikenal, seperti bmp, gif,
jpg, dll seperti: bmp, gif, jpg, dll jpg, dll
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 58


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3. Melakukan layout 3.1 Objek-objek gambar Dapat menjelaskan cara Aplikasi objek- Mengenali dan Cermat 2 6
dan editing vektor dikenali dan pengenalan dan pengaplikasian objek gambar mengaplikasikan Teliti
sederhana diaplikasikan, objek-objek gambar vektor dan vektor dan jenis/ objek-objek gambar Taat asas
seperti titik, garis, jenis/ style serta warna dan arsiran style serta warna vektor seperti: titik,
kurva, lingkaran, dasar dan arsiran dasar. garis, kurva,
persegi empat, pen, Mampu mengenali dan lingkaran, persegi
dan jenis/ style mengaplikasikan objek-objek empat, pen, dan
serta warna dan gambar vektor seperti: titik, garis, jenis/ style serta
arsiran dasar kurva, lingkaran, persegi empat, warna dan arsiran
pen, dan jenis/ style serta warna dasar
dan arsiran dasar
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
3.2 Fitur-fitur editing Dapat menjelaskan penggunaan fitur-fitur editing Menggunakan fitur- Cermat
sederhana fitur-fitur editing sederhana sederhana fitur editing Teliti
digunakan, seperti Mampu menggunakan fitur-fitur sederhana seperti Taat asas
mengetik huruf/ editing sederhana seperti mengetik mengetik huruf/
kata/ kalimat, huruf/ kata/ kalimat, memformat kata/ kalimat,
memformat huruf/ huruf/ font, text alignment, meng- memformat huruf/
font, text alignment, insert objek gambar, mengedit font, text
meng-insert objek gambar sederhana alignment, meng-
gambar, mengedit Harus bersikap cermat, teliti dan insert objek
gambar sederhana taat asas. gambar, mengedit
gambar sederhana

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 59


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.3 Fitur-fitur lay-out Dapat menjelaskan pemahaman Fitur-fitur lay-out Memahami dan Cermat
dipahami dan dan pengaplikasian fitur-fiturlayout mengaplikasikan Teliti
diaplikasikan, seperti layout judul dan isi, ukuran fitur-fitur layout Taat asas
seperti layout judul objek gambar, pewarnaan, tekstur, seperti layout judul
dan isi, ukuran efek-efek pencahayaan sederhana dan isi, ukuran
objek gambar, Mampu memahami dan objek gambar,
pewarnaan, tekstur, mengaplikasikan fitur-fitur layout pewarnaan, tekstur,
efek-efek sepert layout judul dan isi, ukuran efek-efek
pencahayaan objek gambar, pewarnaan, tekstur, pencahayaan
sederhana efek-efek pencahayaan sederhana sederhana
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen
4. Mencetak file 4.1 File gambar dapat Dapat menjelaskan pencetakan file Ukuran dan Mencetak file Cermat 2 6
gambar dicetak dengan gambar dengan berbagai ukuran parameter gambar dengan Teliti
berbagai ukuran serta parameter pencetakan pencetakan file berbagai ukuran Taat asas
serta parameter Mampu mencetak file gambar gambar serta parameter
pencetakan dengan berbagai ukuran serta pencetakan
parameter pencetakan
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
4.2 File Pengolah Dapat menjelaskan pencetakan file Separasi file Mencetak file Cermat
gambar dapat pengolah gambar untuk keperluan pengolah gambar pengolah gambar Teliti
dicetak untuk separasi di mana warna dipisahkan berdasarkan untuk keperluan Taat asas
keperluan separasi berdasarkan komposisi tertentu komposisi tertentu separasi di mana
di mana warna Mampu mencetak file pengolah warna dipisahkan
dipisahkan gambar untuk keperluan separasi berdasarkan
berdasarkan di mana warna dipisahkan komposisi tertentu
komposisi tertentu berdasarkan komposisi tertentu
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 60


Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
4.3 Fitur-fitur dasar Dapat menjelaskan penggunaan Fitur-fitur dasar Menggunakan fitur- Cermat
pencetakan dapat fitur-fitur dasar pencetakan seperti pencetakan fitur dasar Teliti
digunakan, seperti page setup, printer setup, print pencetakan seperti Taat asas
page setup, printer preview page setup, printer
setup, print preview Mampu menggunakan fitur-fitur setup, print preview
dasar pencetakan seperti page
setup, printer setup, print preview
Harus bersikap cermat, teliti dan
taat asas.
Assesmen

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 61


II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)

2.1 Unit Kompetensi : Mengaplikasikan Prinsip Dasar Desain


Kode Unit : M.74100.001.02

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA


1. Menerapkan materi informasi yang berkaitan Menentukan sumber informasi agar keabsahan informasi mengenai pengetahuan
dengan pengetahuan dasar desain dasar desain sesuai dengan kebutuhan.
Menjelaskan materi informasi secara sistematis sesuai dengan tahapan kerja desain.
2. Menjelaskan pengetahuan dasar seni rupa. Menjelaskan definisi seni rupa secara teoritis dan melalui contoh karya.
Menguraikan elemen dasar yang terkandung dalam seni rupa sesuai karakter dan
penggunaannya masing-masing.
Mengaitkan prinsip-prinsip dasar yang digunakan dalam pengolahan elemen
desain/seni rupa sesuai dengan kebutuhan desain
3. Menjelaskan pengertian dasar desain sebagai Menjelaskan perbedaan seni dan desain secara teoritis dan melalui contoh karya.
bagian dari lingkup seni rupa. Membedakan definisi Desain Grafis/DKV dengan bidang desain lainnya.
Menguraikan fungsi utama dari Desain Grafis/DKV secara sistematis.
Mengaitkan prinsip dasar Desain Grafis/DKV sesuai dengan kebutuhan desain.
4. Mengaplikasikan pengetahuan mengenai Menjelaskan pengetahuan sejarah seni rupa dan desain secara verbal dan melalui
sejarah seni rupa dan desain. visual.
Mengaplikasikan ragam gaya desain sesuai Prinsip Dasar Desain.

2.2 Unit Kompetensi : Menerapkan Prinsip Dasar Komunikasi


Kode Unit : M.74100.002.02

1. Menggali materi informasi yang berkaitan Menelusuri sumber informasi agar keabsahan informasi mengenai pengetahuan
dengan pengetahuan dasar komunikasi dasar komunikasi sesuai dengan kebutuhan.
Menunjukkan materi informasi secara sistematis sesuai dengan proses komunikasi.
2. Menjelaskan pengetahuan dasar komunikasi. Menerangkan definisi dan prinsip dasar komunikasi secara teoritis.
Menguraikan fungsi komunikasi secara sistematis.
3. Membedakan komponen komunikasi. Menjelaskan komponen komunikator dari proses komunikasi secara teoritis.
Menjelaskan komponen pesan dari proses komunikasi secara teoritis.
Menjelaskan komponen media dari proses komunikasi secara teoritis sesuai jenis-
jenisnya.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 62


Menjelaskan komponen komunikan dalam proses komunikasi secara teoritis.
Menjelaskan komponen pengaruh proses komunikasi secara teoritis.
4. Menerapkan pengetahuan dasar komunikasi Menjelaskan definisi dan prinsip dasar komunikasi visual secara teoritis.
visual. Melaksanakan proses dan cara komunikasi visual sesuai tahapan.

2.3 Unit Kompetensi : Menciptakan Karya Desain


Kode Unit : M.74100.010.01

1. Mengidentifikasi design brief atau project Menetapkan kata kunci yang berkaitan dengan data-data awal dan kebutuhan mood/
brief karakter visual melalui proses brainstorming.
Menentukan konsep desain berdasarkan kata-kata kunci.
Mengembangkan karakter/ mood visual sesuai arahan dari konsep desain.
2. Membuat sketsa karya desain Mengembangkan sketsa thumbnail sesuai konsep kreatif yang telah ditentukan.
Memodifikasi sketsa kasar sesuai dengan sketsa thumbnail.
Mengembangkan sketsa berwarna sesuai dengan sketsa kasar yang telah
disesuaikan dengan design brief.
3. Mengembangkan wujud karya desain. Menentukan media karya desain sesuai kebutuhan atau pesan yang ingin
disampaikan.
Menentukan elemen visualisasi karya desain sesuai objektif pada project brief.
Menentukan komposisi elemen visual/ layout karya desain sesuai dengan prinsip
desain dan objektif.
Mengembangkan alternatif/ variasi karya desain agar melengkapi kemungkinan
pencapaian konsep yang strategis.
4. Mendiskusikan wujud karya desain. Mendiskusikan kesesuaian alternatif wujud karya desain dengan konsep desain.
Menentukan karya desain yang akan dijadikan purwarupa/ dummy sesuai hasil
diskusi wujud karya desain.
5. Menciptakan purwarupa/dummy karya Menentukan material untuk purwarupa sesuai dengan konsep desain.
desain. Menentukan teknik pembuatan purwarupa sesuai dengan konsep desain.
Mewujudkan purwarupa secara rapi dan komprehensif sesuai dengan konsep desain.

2.4 Unit Kompetensi : Mengidentifikasi Komponen Multimedia


Kode Unit : J.620900.017.02

1. Mengidentifikasi komponen elektronika Mengidentifikasi teknologi Komputer termasuk CPU, ROM, RAM, storage devices,
multimedia monitor, dan peralatan input sehubungan dengan multimedia dan menjelaskan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 63


fungsi-fungsinya.
Mengidentifikasi dan mengenali peralatan analog dan digital yang relevan dengan
multimedia.
Mendefinisikan properti dari data yang telah dikenal dengan benar menjadi
spesifikasi.
Mendiskusikan permasalahan sehubungan dengan perubahan teknologi yang cepat
termasuk media elektronik dan fotografi digital untuk mendapatkan hasil yang
spesifik.
2. Mengeksplorasi ruang lingkup multimedia. Mengeksplorasi ruang lingkup multimedia dan menjelaskannya secara relevan
dengan sektor industri.
Mengidentifikasi dan menjelaskan peran pembuatan proyek multimedia secara benar.
Merinci beragam komponen-komponen proyek multimedia termasuk teks, grafik,
fotografi, tipografi, suara, animasi dan video secara benar ke dalam media
komponen.
Menjabarkan kegunaan multimedia dan hubungannya dengan pra cetak untuk
mendapatkan hasil yang spesifik.
Mengeksplorasi dan menjelaskan perbedaan antara media pasif dan interaktif secara
benar.
Mengidentifikasi fungsi-fungsi software multimedia kontemporer sehubungan dengan
teks, grafik, fotografi, tipografi, suara, animasi, dan video, untuk memastikan aplikasi
pada hasil telah relevan.
Mendiskusikan kegunaan multimedia sehubungan dengan berbagai hasil termasuk
surat kabar, majalah, sheet fed tradisional, percetakan digital, halaman www
internet, bill board digital dan CD ROM diidentifikasi dan kesesuaian multimedia
untuk hasil tersebut.
3. Menilai fungsi dan kegunaan sistem operasi Mengidentifikasi secara benar pengenalan fungsi sistem operasi kontemporer
multimedia termasuk DOS, UNIX, OS/2, VMS, Macintosh, Sistem Windows dan Sistem Emerging.
Mengidentifikasi Format disk Sistem Operasi secara benar.
Mengidentifikasi fungsi dan struktur sistem operasi secara benar.
Mengidentifikasi compression software yang sesuai dengan sistem operasi.
4. Mengidentifikasi garis besar peran multimedia Mendefinisikan atribut multimedia secara umum sesuai relasinya dengan sektor
industri.
Mendefinisikan atribut multimedia secara spesialisasi sesuai relasinya dengan sektor
industri.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 64


Meneliti kepentingan resolusi secara relevan dengan mode penampilan multimedia.

2.5 Unit Kompetensi : Merawat Daya Battery dan Stok Video untuk Sebuah Shooting
Kode Unit : TIK.MM02.007.01

1. Mengkoordinasikan materi stok video Memahami dan memastikan persyaratan stok video untuk pengambilan gambar,
serta mengkoordinasikannya dengan personil yang relevan.
Memastikan jadwal dan rasio pengambilan gambar dengan personil yang relevan.
Memilih dan meyakinkan bahwa semua stok yang dibutuhkan dapat digunakan,
tersedia dalam jumlah cukup untuk memenuhi kebutuhan skedul produksi.
Memantau stok yang ada berkaitan dengan batas tanggal stok.
Melengkapi dan memastikan ketersediaan semua permintaan stok yang diperlukan
pada waktu pembuatan film.
Menangani dan menyimpan stok video untuk menghindari kerusakan dan
perlindungan terhadap lingkungan yang berisiko.
Melengkapi dokumen dan labelisasi pita kaset menurut persyaratan perusahaan.
Memastikan semua peralatan dan stok tersedia pada lokasi yang benar dan pada
waktu pembuatan film.
Mencatat dengan cermat pengambilan gambar dan urutannya, dengan melengkapi
lembar laporan kamera.
Mendokumentasikan stok yang digunakan untuk produksi dan stok untuk
pengambilan gambar kesimpulan.
Memantau dan memberitahukan stok kepada personil terkait sehingga dapat
dipastikan bahwa stok masih cukup tersedia jumlahnya selama produksi.
2. Mengatur kode waktu. Mengatur kode waktu menurut instruksi perusahaan.
Memilih dan mengatur jenis kode waktu menurut persyaratan setelah produksi.
Mengatur kode waktu dengan menyinkronkan dengan peralatan lain bilamana perlu.
3. Menyiapkan, mencatat video tapes dan Memeriksa tape tanda gambar yang rusak atau kotor sebelum direkam.
memeriksa citra video. Menyiapkan video tape dengan marka dan nada, dan memutar kembali tape untuk
memeriksa rekaman.
Memberikan label pada semua kaset dengan cermat.
Mencatat dan mencek video tape dalam kamera untuk perekaman.
Pengambilan gambar dengan personil terkait disiapkan.
4. Mengisi dan memelihara batery selama Memastikan persediaan baterai cukup dan ada.
pembuatan film Mengisi baterai yang akan digunakan telah cukup.
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 65
Mengisi baterai menurut rekomendasi perusahaan.
Mencharge baterai sehingga memenuhi persyaratan pengambilan gambar.
Memberikan label baterai menurut statusnya

2.6 Unit Kompetensi : Mengkoordinir dan Mengisi Stok Film


Kode Unit : TIK.MM02.008.01

1. Mengisi dan memelihara battery selama Memastikan ketersediaan dan kecukupan sumber tenaga.
pembuatan film Memastikan alat pengisi (charger) sesuai dengan baterai yang digunakan.
Mengisi baterai dengan aman menurut rekomendasi perusahaan.
Memelihara baterai yang sudah diisi untuk memenuhi syarat pengambilan gambar.
Memberi label baterai menurut statusnya.
2. Mengkoordinasikan stok film dan peralatan Mengkoordinasikan stok film dengan personil yang terkait.
yang digunakan untuk pembuatan film Memastikan jadwal pembuatan film dan rasio personil yang relevan.
Memilih stok film dan peralatan lain dengan benar untuk meyakinkan bahwa stok ada
dalam jumlah yang cukup untuk memenuhi kebutuhan jadwal produksi.
Melengkapi stok yang diperlukan dan meyakinkan adanya saat pengambilan film.
Memastikan stok film dan nomor golongan ‘batch’ telah cocok dengan persyaratan.
Mencatat pencampuran kelompok dan jumlah strip dengan cermat.
Menyimpan dan mengepak stok film untuk menghindari kerusakan dan melindungi
dari bahaya lingkungan.
Membuat label kaleng film dengan cermat.
Memantau tanggal kedaluwarsa stok film.
Mendokumentasikan catatan stok dengan cermat dan dapat dibaca.
Melengkapi lembar laporan kamera dengan cermat, dapat terbaca dan sesuai dengan
skedul.
Mendokumentasikan dan mengelompokkan stok yang digunakan selama produksi.
Memantau dan memberitahukan stok kepada personil yang relevan untuk
meyakinkan bahwa stok masih tersedia cukup selama produksi.
3. Menyimpan magazin dengan film. Memeriksa magazin untuk meyakinkan bahwa magazin tahan terhadap sinar dan
masih dapat dioperasikan sebelum disimpan.
Membersihkan dan memastikan magazin film telah bersih sebelum disimpan.
Memastikan ruang / tas penyimpan tahan sinar dan bahwa pencampuran sisi film
dapat dikenali di tas atau ruang anti cahaya.
Mengidentifikasi stok dan nomor kelompok film dengan benar sebelum diikat dan

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 66


disimpan.
Tanda ujung selama pengambilan gambar digunakan untuk menghindari tindakan
berakibat sia-sia.
Memperhatikan sumber diperhatikan, membaca dan memahami buku panduan, dan
melakukan penjilidan bilamana perlu.
Memberi label pada Magazin dengan mempertimbangkan kerugian terhadap kondisi
cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan yang benar.
Mengurutkan sejumlah magazin untuk keperluan persyaratan pembuatan film.
Memperhatikan masalah dan kerusakan dan melakukan tindakan perbaikan yang
sesuai.
Melengkapi dokumen dilengkapi dan memastikan dokumen telah cermat dan dapat
dibaca.
4. Memasang magazin pada kamera Membersihkan kamera untuk memastikan kamera bebas debu, pasir dan benda asing
lainnya dan memeriksa semua fungsi dapat dioperasikan sebelum menampilkan film.
Menyimpan magazin yang sudah terpasang pada kamera yang diperlukan.
Memasang kamera dengan memberi perhatian pada kerugian akibat cuaca, bahaya
lingkungan dan prosedur penanganan untuk menghindari kerugian selama
pengikatan.
Memahami dan memastikan persyaratan film selama pembuatan film, serta
mengkoordinasikannya secara terus menerus dengan personil yang relevan.
5. Melepas film dari magazin Memastikan ruang penyimpan / tas adalah anti cahaya.
Memilih jenis dan ukuran kaleng film untuk penyimpanan digudang dan transportasi
film yang ditayangkan
Menyimpan film dan memberi label pada kaleng film, dengan memberi pertimbangan
pada kerugian akibat cuaca, bahaya lingkungan dan prosedur penanganan yang
benar untuk menghindari kerusakan selama pengoperasian.
Menggunakan isolatip pada kaleng film dengan aman untuk melindungi dari cahaya.
Membersihkan dan memastikan magazin film sudah bersih sebelum disimpan.
6. Menyiapkan dan mengirim film sebelum Memastikan persyaratan alur waktu selama proses dan pengembalian film, dan
proses mengkoordinasikan dengan personil terkait
Mencatat kelompok film dan jumlah strip.
Menggabungkan dengan jelas dan cermat laporan dan dokumen khususnya laporan
film gambar.
Mengirimkan film ke lab yang masih dalam batas tanggal untuk segera diproses.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 67


Memberikan instruksi pemrosesan dengan jelas kepada lab untuk meyakinkan bahwa
proses dilakukan menurut batas tanggal perusahaan.
Memastikan dan Mempertimbangkan kemampuan lab untuk memenuhi batas tanggal
jadwal produksi.
Menginformasikan kepada personil yang relevan tentang harapan terhadap film yang
diproses sesuai dengan urutan waktu.

2.7 Unit Kompetensi : Membuat Dan Memanipulasi Gambar-Gambar Digital


Kode Unit : TIK.MM02.053.01

1. Menilai kualitas kamera digital Menilai Kecocokan software kamera dengan sistem hardware dan memilih software
yang cocok untuk produksi.
Menyesuaikan resolusi piksel kamera dengan kualitas dan resolusi outcome / hasil
yang dikehendaki.
Memeriksa kapasitas RAM kamera untuk menentukan kecocokannya dengan jumlah
gambar yang perlu ditangkap kamera.
Menilai Kecepatan shutter, panjang fokal dan mode fitur kamera sesuai dengan
kualitas dan kegunaan gambar yang dibutuhkan.
Menagani dan menyimpan baterai kamera (litium) sesuai dengan kebutuhan
kesehatan dan keselamatan kerja.
2. Mengambil foto dan upload gambar digital. Mempertimbangkan fokus dan eksposur dalam operasi kamera digital untuk
memastikan penangkapan gambar sesuai dengan kebutuhan.
Memastikan penggunaan software gambar digital dengan benar termasuk
memasukkan dan mengeluarkan software yang dipilih.
Menyimpan dan me-retrieve Photo digital dengan menggunakan format file yang
telah ditetapkan.
Me-loading dan mengoperasikan kamera digital sesuai dengan spesifikasi
perusahaan dan sesuai dengan kualitas gambar yang akan difoto.
Me-upload gambar/ image memakai IBM-PC atau Macintosh card interface / disk
pada komputer dan menyimpan gambar/ image pada hard disk.
File gambar fotografi dibuat dan disimpan sesuai dengan prosedur software.
Mengubah photographic image secara elektronik (enhance, crop, dll) untuk
mendapatkan image yang dikehendaki.
Memeriksa kesesuaian photographic image dengan tujuan untuk memenuhi
spesifikasi.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 68


Menentukan mode delivery yang relevan dan keefektifan serta mengirim gambar
fotografi secara tepat (print, CD-ROM, pendekatan visual).
3. Menggabungkan photografi digital ke dalam Mengidentifikasi dan mengorganisir peralatan yang dibutuhkan untuk transfer
multimedia. image.
4. Mengidentifikasi dan mengorganisir stok dan materi yang dibutuhkan untuk transfer
image,
Mengoperasikan peralatan teknik berdasarkan standar yang diperlukan untuk
pentransferan yang benar.
Mengidentifikasi dan menyimpan hasil transfer dengan jelas dan aman.
Membagikan hasil transfer kepada personil yang relevan bilamana perlu.

2.8 Unit Kompetensi : Merawat Sistem Operasi


Kode Unit : J.620900.031.02

1. Mempersiapkan piranti lunak pengolah Mengaktifkan perangkat komputer sesuai dengan sistem operasi dan persyaratan
gambar manual
Memastikan peralatan komputer telah terinstalasi peranti lunak pengolah gambar
vektor dan siap digunakan
Memahami petunjuk penggunaan piranti lunak pengolah gambar vektor yang
disedialan
Membuka peranti lunak pengolah gambar vektor
2. Mengenali menu, membuat, membuka, Mengenali menu-menu yang disediakan beserta shortcut-nya berdasarkan petunjuk
menyimpan file gambar. penggunaan sesuai standar tempat kerja
Memahami penggunaan fitur-fitur pengelolaan file pengolah gambar vektor, seperti:
buat/ create/ new, simpan, buka, simpan dengan nama lain (save as).
Mengenali berbagai format file gambar vektor yang tersedia di peralatan media
penyimpan (harddisk, SSD, USB drive, CD/ DVD/ Bluray disk dll) secara tepat dan
cepat (SVG, EPS, CDR dll)
Mengenal berbagai format file kompresi yang biasa dipakai untuk menyimpan file
multimedia/gambar vektor (zip, rar, tar, dll).
Membuka dan menyimpan dan mengkonversi file gambar vektor dari dan ke media
penyimpan (bmp, gif, jpeg/ jpg, tiff, raw dll)
Memahami pengunaan versi dan option atribut lain yang tersedia, seperti subject,
person, status, dsb
Membuka dan melakukan kompresi file untuk mengurangi besar/size file media

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 69


3. Melakukan lay-out dan editing sederhana Mengenali dan mengaplikasikan objek-objek gambar vektor seperti titik, garis,
kurva, lingkaran, persegi empat, pen, dan jenis/ style serta warna dan arsiran dasar.
Memahami penggunaan fitur-fitur editing sederhana seperti: mengetik huruf/ kata/
kalimat, memformat huruf/ font, text alignment, meng-insert objek gambar,
mengedit gambar sederhana
Memahami dan mengaplikasikan seperti layout judul dan isi, ukuran objek gambar,
pewarnaan, tekstur, efek-efek pencahayaan sederhana.
4. Mencetak file gambar. Memahami cara mencetak file gambar dengan berbagai ukuran serta parameter
pencetakan.
Memahami cara mencetak file Pengolah gambar untuk keperluan separasi di mana
warna dipisahkan berdasarkan komposisi tertentu.
Memahami penggunaan fitur-fitur dasar pencetakan seperti page setup, printer
setup, print preview.

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 70


III. KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI

3.1 Softskills (Mengunakan Program Dan Modul Yang Telah Disusun)

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 71


DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

Judul/ Nama Pelatihan : Digital Artist Junior (Junior Digital Artist)


Kode Program Pelatihan : J.62.01000.22.18

UNIT DAFTAR DAFTAR


NO KODE UNIT KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN PERLENGKAPAN
1. Mengaplikasika M.74100.001.02 Komputer/ gawai Bukti materi Lab Komputer
n prinsip dasar dengan akses informasi yang
desain internet ditelusuri dan
Alat cetak dari dipelajari (dalam
komputer bentuk catatan,
tulisan, bahan
presentasi, sketsa,
dan lainnya).
Contoh karya seni
dan desain
Contoh penggayaan
seni dan desain
Alat tulis dan gambar
Kertas
Media rekam (CD,
DVD, USB Disk etc)
2. Menerapkan M.74100.002.02 Komputer/ gawai Bukti materi Lab Komputer
prinsip dasar dengan akses informasi yang
komunikasi internet ditelusuri dan
Alat cetak dari dipelajari (dalam
komputer bentuk catatan,
tulisan, bahan
presentasi, sketsa,
dan lainnya).
Contoh karya desain
yang berkaitan
dengan komunikasi
Alat tulis dan gambar
Kertas
Media rekam (CD,
DVD, USB Disk etc)
3. Menciptakan M.74100.010.01 Komputer yang Kertas untuk Lab Komputer
karya desain memadai kebutuhan sketsa
Alat pencetak manual
Perangkat lunak Alat tulis dan gambar
vector drawing seperti pensil dan
(penggunaan lain lainnya
bentuk geometri Media rekam (CD,
seperti titik, garis, DVD, USB Disk etc)
kurva, dan bentuk
atau poligon-yang
semuanya
didasarkan pada
ekspresi
matematika,
untuk mewakili
gambar dalam
komputer grafis),
Perangkat lunak

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 72


UNIT DAFTAR DAFTAR
NO KODE UNIT KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN PERLENGKAPAN
Image-editing
(meliputi proses
mengubah
gambar, baik foto
digital, chemical
atau gambar
ilustrasi tangan),
dan
Perangkat lunak
Desktop-
publishing
(menghasilkan
tata letak,
kualitas tipografi
pada teks dan
gambar
sebagaimana
layaknya kualitas
pada cetakan).
4. Mengidentifikasi TIK.MM01.005.0 Komputer yang ATK Lab Komputer
komponen memadai dengan Media rekam (CD,
multimedia berbagai sistem DVD, USB Disk etc)
operasi (UNIX,
OS/2, VMS,
Macintosh,
Windows dll)
Peralatan
multimedia
analog dan digital
Alat input yang
berhubungan
dengan
multimedia
(scanner, mouse,
tablet grafis, dll)
Perangkat lunak
multimedia
Perangkat lunak
kompresi file
Perangkat
pencetak
5. Merawat daya TIK.MM02.007.0 Peralatan kamera Aliran listrik Simulasi
battery dan video digital dan Stok video dalam
stok video analog berbagai format
untuk sebuah Berbagai jenis ATK
shooting baterai (Litium, Jadwal Produksi
Ni-Cad, Lead, Daftar pengambilan
Acid) yang sesuai gambar
dengan Panduan Perawatan
peralatan- baterai dan stok
peralatan kamera video
video yang ada. Stiker label
Alat pengisi
baterai/charger
yang sesuai
dengan masing-
masing tipe

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 73


UNIT DAFTAR DAFTAR
NO KODE UNIT KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN PERLENGKAPAN
baterai

6. Mengkoordinir TIK.MM02.008.0 Kamera film Aliran listrik Simulasi


dan mengisi (berikut power Jadwal Produksi
stok film supply) Daftar pengambilan
Stok film gambar
Kaleng film Stiker label
Magazin film Isolatip
Tas Penyimpan Buku panduan
film kamera
Berbagai jenis
baterai (Litium,
Ni-Cad, Lead,
Acid) yang sesuai
dengan
peralatan-
peralatan kamera
film yang ada
Alat pengisi
baterai/charger
yang sesuai
dengan masing-
masing tipe
baterai
7. Membuat dan TIK.MM02.053.0 Komputer ATK Lab komputer
memanipulasi multimedia Media rekam (CD,
gambar-gambar Kamera digital DVD, USB Disk etc)
digital yang memadai
berikut software
kamera
Baterai kamera
berikut charger
Peralatan transfer
image
Perangkat lunak
manipulasi
gambar digital
Alat input yang
berhubungan
dengan
multimedia
(scanner, mouse,
tablet grafis, dll)
Perangkat
pencetak
8. Mengoperasika TIK.OP02.019.01 Komputer yang ATK Lab komputer
n piranti lunak memadai Media rekam (CD,
pengolah Perangkat lunak DVD, USB Disk etc)
gambar vektor vector drawing Petunjuk pemakaian
(penggunaan perangkat lunak
bentuk geometri
seperti titik, garis,
kurva, dan bentuk
atau poligon-yang
semuanya

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 74


UNIT DAFTAR DAFTAR
NO KODE UNIT KETERANGAN
KOMPETENSI PERALATAN PERLENGKAPAN
didasarkan pada
ekspresi
matematika,
untuk mewakili
gambar dalam
komputer grafis)
Perangkat lunak
kompresi file
Perangkat
pencetak

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 75

Anda mungkin juga menyukai