Bab 1 PDF
Bab 1 PDF
SEJARAH KOMUNIKASI
OBJEKTIF BAB
1.1 PENGENALAN
1
Dalam bab ini, kita akan mendalami sejarah komunikasi mengikut tahap-
tahap perkembangan dan melihat kedudukan bidang komunikasi sebagai
satu bidang sains sosial. Perbincangan juga akan ditumpukan kepada
pembangunan bidang komunikasi di peringkat antarabangsa dan di
Malaysia.
Selain itu, teori-teori utama bidang sains sosial juga banyak menyumbang
kepada kerangka ilmu komunikasi. Antara contohnya ialah Teori Evolusi
Darwin yang dilihat sebagai pencetus idea dan penelitian terhadap
komunikasi bukan lisan, Teori Psikoanalitik oleh Freud yang
menyumbang kepada kerangka pengajian ilmu pemujukan yang dibina
oleh Carl Hovland, dan juga Teori Kritikal oleh Karl Marx yang
mempengaruhi bidang kajian kesan media dan politik-ekonomi dalam
konteks komunikasi.
2
sebelum Perang Dunia Kedua lagi, namun hanya selepas Perang Dunia
Kedua, bidang komunikasi diiktiraf sebagai bidang sains sosial yang sah
yang seterusnya menjadi bidang pengajian yang penting (Saodah Wok et
al., 2004). Kita akan berbincang mengenai komunikasi dan sains sosial ini
dengan lebih lanjut lagi dalam sub topik yang seterusnya.
3
ahli-ahli falsafah seperti Aristotle dan Isocrates melihat retorik sebagai
satu aspek penting dalam kehidupan awam. Aristotle mengajar
masyarakat bagaimana untuk menganalisis pendengar, mencari idea
untuk komunikasi, mengatur mesej secara efektif, mengembangkan bukti
bagi menyokong dakwaan dan menyampaikan ucapan yang boleh
mempengaruhi pendengar (Wood, 2001).
Sekitar 1800-an dan awal 1900-an, retorik diajar sebagai sastera praktik
yang menyediakan masyarakat ke arah partisipasi bertanggungjawab
dalam kehidupan awam (Wood, 2001). Memandangkan penekanan yang
lebih diberikan kepada pengajaran pada ketika itu, tidak hairanlah
mengapa organisasi profesional nasional di Amerika Syarikat yang
pertama ditubuhkan pada 1914 dinamakan sebagai Persatuan Nasional
Guru-Guru Pengucapan Awam.
Kegiatan pada waktu itu pula bertumpu kepada kritik retorik, iaitu
ucapan dilihat sebagai komunikasi kepada penerima yang khusus, dan
4
fokus utama diberikan kepada analisis dan apresiasi kaedah yang
digunakan oleh perucap untuk menyampaikan idea kepada para
pendengar (Saodah Wok et al., 2004).
Kurt Lewin pula merupakan ahli psikologi sosial yang yang tidak dapat
menerima kepimpinan autoritarian. Beliau banyak mengkaji prejudis dan
bagaimana kumpulan mempengaruhi individu lain dalam kumpulan.
Konsep ‘gatekeeping’ untuk pemilihan berita kepada umum turut
dibicarakan.
5
bertanggungjawab menubuhkan Biro Penyelidikan Sosial Gunaan (Bureau
of Applied Social Research) di Universiti Columbia bagi mendapatkan
bantuan kewangan daripada kerajaan dan sektor perniagaan.
Karl Hovland pula adalah ahli penyelidik psikologi yang menjurus kajian
kepada perubahan sikap. Beliau menguji kesan pembujukan terhadap
kredibiliti sumber dan juga susunan hujah dalam mesej. Selepas
menjalankan kajian propaganda selepas Perang Dunia Kedua, beliau
menubuhkan pusat penyelidikan yang besar di Yale University (Baran &
Davis, 1995).
Era ketiga dirujuk kepada teori dalam tabung uji yang menekankan kajian
saintifik dan empirik yang memberi kesan kepada hampir semua bidang
sains sosial dan kemanusiaan. Ia muncul pada pertengahan abad ke-20.
Pembentukan Persatuan Komunikasi Antarabangsa (ICA) pada 1950
6
menandakan satu kemajuan kajian saintifik dalam bidang komunikasi.
Walaupun Persatuan Pengucapan Amerika memasuki bidang
kemanusiaan, ICA bersekutu dengan tradisi saintifik. Tradisi ini telah
menarik ramai pengkaji komunikasi mengutamakan bentuk kajian
kuantitatif bagi mempelajari sesuatu isu itu dengan lebih jelas. Contoh
isu-isu yang menarik kajian seperti faktor-faktor yang mempengaruhi
kredibiliti seorang penceramah, kesan-kesan mengikuti model-model
rasional pembuat keputusan, maklum balas ahli kumpulan kepada gaya
kepimpinan yang berbeza dan kesan pelbagai jenis bukti terhadap
pembujukan (Wood, 2001).
Rajah 1.1
Model Linear Komunikasi Shannon dan Weaver (1949)
Isyarat
Mesej Isyarat Terima Mesej
Sumber
gangguan
Rajah 1.2
Model SMCR Berlo (1960)
7
jabatan di kebanyakan universiti menambah perkataan komunikasi pada
nama asal jabatan mereka. Dalam tahun 1969, organisasi nasional yang
menggunakan nama Persatuan Pengucapan Amerika turut diubah kepada
Persatuan Komunikasi Pengucapan (Wood, 2001).
8
untuk menerangkan isu-isu berjaya dilaksanakan, dan bagaimana
pergerakan sosial mencabar dan merubah amalan dan nilai budaya yang
telah diterima pakai umum (Wood, 2001).
9
jawapan kepada persoalan berkenaan faktor kredibiliti sumber. Dari
sudut antara perseorangan pula melibatkan pendedahan kendiri, harga
diri, komunikasi bukan lisan dan cara mengatasi konflik.
10
(ii) Banyak kajian dijalankan menggunakan kaedah etnografi,
iaitu tumpuan penganalisis media beralih daripada
kandungan mesej program televisyen kepada bagaimana
pentafsiran mesej dibuat oleh setiap penonton.
(iii) Percubaan untuk menembusi minda dengan membentuk
model struktur mental dan proses kognitif yang menjadi
panduan kepada proses komunikasi.
(iv) Tumpuan kepada fenomena yang melibatkan hubungan
iaitu percintaan, persahabatan dan kekeluargaan.
(v) Perpecahan dalam pengajian komunikasi sekitar 1990-an.
11
1.4 PERKEMBANGAN BIDANG KOMUNIKASI DI
MALAYSIA
Pada peringkat ini juga, iaitu sekitar 1960-an dan 1970-an, berlakunya
penubuhan beberapa institusi profesional khususnya bagi menampung
keperluan latihan secara formal bagi ilmu komunikasi kepada para
pengamal komunikasi. Antara institusi yang terbabit ialah Berita Nasional
Malaysia (BERNAMA) yang ditubuhkan pada tahun 1968 yang memberi
tumpuan kepada bidang kewartawanan, Institut Perhubungan Raya
Malaysia (IPRM) yang ditubuhkan pada 1962 bagi keperluan mereka di
bidang perhubungan awam, dan Institut Penyiaran Tun Abdul Razak
yang ditubuhkan pada 1972 bagi memberi latihan dalam bidang
penyiaran dan media elektronik.
12
Kunjungi laman web
BERNAMA
http://www.bernama.com/a
bout/bm/index.html yang
menyediakan pelbagai produk
berita dan maklumat
kewangan kepada organisasi
media, perniagaan dan
kerajaan.
Fasa ketiga ini dikatakan sebagai satu fasa yang melalui anjakan
paradigma dalam bidang komunikasi negara. Pada peringkat ini, bidang-
bidang ilmu dan amalan komunikasi yang baru selain daripada bidang
kewartawanan dan penyiaran mula muncul. Dengan kewujudan bidang-
bidang baru, latihan serta profesion dalam penyiaran radio, televisyen dan
agensi berita mula digandingkan dengan bidang periklanan dan
perhubungan awam.
Pada peringkat ini juga, bidang komunikasi mula muncul sebagai bidang
pengajian formal khususnya di pertengahan 1970-an. Ini boleh dilihat
dengan penubuhan beberapa pusat pengajian khusus dalam bidang
komunikasi di beberapa institusi awam. Jabatan Komunikasi pertama
ditubuhkan di Universiti Sains Malaysia (USM) pada 1970, diikuti dengan
Sekolah Kajian Sebaran Am di Institut Teknologi MARA (ITM) pada
1972 –kini dikenali sebagai Universiti Teknologi MARA (UiTM),
seterusnya Jabatan Komunikasi di Universiti Kebangsaan Malaysia
(UKM) pada 1976, dan Jabatan Komunikasi Pembangunan di Universiti
Pertanian Malaysia (UPM) pada 1979 – sekarang dikenali sebagai
Universiti Putra Malaysia.
13
1.4.4 Fasa Keempat
Jadual 1.1
Senarai IPTA, Jabatan dan Program Komunikasi yang Ditawarkan
14
Universiti Islam Kulliyyah Ilmu Wahyu Komunikasi:
Antarabangsa Malaysia dan Sains • Media Cetak
Kemanusiaan – • Komunikasi
Jabatan Komunikasi Organisasi
• Perhubungan Awam
Universiti Malaysia Sarawak Fakulti Sains Sosial • Kajian Komunikasi
Universiti Malaysia Sabah Sekolah Sains Sosial • Komunikasi
Universiti Utara Malaysia Fakulti Komunikasi • Komunikasi
dan Bahasa Moden Organisasi
• Komunikasi
Pembangunan
• Teknologi Komunikasi
15
(iv) Program Sarjana Muda Komunikasi (mod pendidikan
jarak jauh) – Oktober 2005.
1.5 RUMUSAN
16
SOALAN PENILAIAN KENDIRI
18