RPP Admin Server Semester 6 KD34dan44

RPP Administrasi Server Semester 6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
Satuan Pendidikan : SMK INDONESIA

Mata Pelajaran : Administrasi Server
Kelas / Semester : XII / Genap
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit ( 3 x pertemuan )
Materi Pokok : 1. Prinsip dan Cara Kerja Secure WEB/HTTPS Server
2. Instalasi Secure WEB / HTTP S Server
3. Konfigurasi Secure WEB / HTTP S Server
4. Pengujian Secure WEB / HTTP S Server
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung..
B. Kompetensi Dasar
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya.
1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber
energi di alam.
RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -1-

1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam

kehidupan sehari-hari.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil
percobaan
3.1 Memahami cara mengkonfigurasi securing web Server.
4.1 Menyajikan hasil konfigurasi securing web Server.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.1 Dapat mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang
salah satunya mempelajari securing web Server
2.1 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, responsive dan imajinatif dalam
mengikuti pembelajaran securing web Server
3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja securing web Server pada jaringan
komputer dengan baik dan benar.
3.2 Menjelaskan instalasi securing web Server pada jaringan komputer dengan
baik dan benar.
3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian securing web Server pada jaringan
komputer dengan baik dan benar.
3.4 Menjelaskan pengujian securing web Server pada jaringan komputer dengan
baik dan benar.
4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja securing web Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar
4.2 Membuat instalasi securing web Server dan pengujiannya pada jaringan
komputer dengan baik dan benar
4.3 Membuat konfigurasi securing web Server dan pengujiannya pada jaringan
4.4 Membuat pengujian securing web Server dan pengujiannya pada jaringan

D. Materi Pembelajaran
Protokol transfer hiperteks adalah versi aman dari HTTP, protokol komunikasi dari
World Wide Web. Ditemukan oleh Netscape Communications Corporation untuk
menyediakan autentikasi dan komunikasi tersandi dan penggunaan dalam komersi
elektris.
Selain menggunakan komunikasi plain text, HTTPS menyandikan data sesi

menggunakan protokol SSL (Secure Socket layer) atau protokol TLS (Transport
Layer Security). Kedua protokol tersebut memberikan perlindungan yang memadai
dari serangan eavesdroppers, dan man in the middle attacks. Pada umumnya port
HTTPS adalah 443.
Tingkat keamanan tergantung pada ketepatan dalam mengimplementasikan pada

browser web dan perangkat lunak server dan didukung oleh algorithma
penyandian yang aktual.
Pada web server, informasi kartu mereka secara tipikal tersimpan di database
server (kadang-kadang tidak langsung dikirimkan ke pemroses kartu kredit), dan
server database inilah yang paling sering menjadi sasaran penyerangan oleh
pihak-pihak yang tidak berkepentingan. HTTP adalah protokol yang digunakan
oleh web server. Semua data yang dikirim menggunakan protokol tersebut tidak
terenkripsi (PLAIN Text biasa). Oleh karena itu, perlu kita tambahkan protokol
tambahan yang bernama SSL atau TLS. Protokol tersebut berfungsi menambal
protokol HTTP, agar menjadi secure (HTTPS).
OpenSSL merupakan kepangjangan dari Open Secure Socket Layer. Sebelumnya

perlu dipastikan bahwa aplikasi apache2 untuk web server sudah terinstall, jika
belum ada, maka harus diinstall terlebih dahulu.
Tahap berikutnya, saudara harus mengistall paket “ssl-cert” dan “openssl”

biasanya paket tersebut sudah ikut terinstall bersamaan dengan paket apache2 ,
setelah terinstall saudara harus melakukan hal berikut
1. Membuat Sertifikat SSL

 Masuk ke debian sebagai super user

$ su, kemudian tekan enter disertai dengan username dan passwordnya
 Masuk ke directory /etc/ssl/private
# cd /etc/ssl/private
 Kemudian diketikkan perintah
# openssl genrsa -des3 -out server.key 2048
Maka akan muncul tulisan berikut
Generating RSA private key, 2048 bit long modulus
...................+++
.....+++
e is 65537 (0x10001)
Enter pass phrase for server.key: # set password
Verifying - Enter pass phrase for server.key: # konfirmasi password
 Hapus password dari kunci pribadi
# openssl req -new -days 3650 -key server.key -out server.csr
Enter pass phrase for server.key: # masukan password
writing RSA key
 Lalu masukan perintah
# openssl req -new -days 3650 -key server.key -out server.csr
You are about to be asked to enter information that will be incorporated
into your certificate request.
What you are about to enter is what is called a Distinguished Name or a DN.
There are quite a few fields but you can leave some blank
For some fields there will be a default value,
If you enter '.', the field will be left blank.
-----
Country Name (2 letter code) [AU]: ID # Negara
State or Province Name (full name) [Some-State]: Central Java # Provinsi
Locality Name (eg, city) []: Kendal # Kota
Organization Name (eg, company) [Internet Widgits Pty Ltd]: BLC #
company
Organizational Unit Name (eg, section) []: # department
Common Name (e.g. server FQDN or YOUR name) []: # server's FQDN
Email Address []: admin@smkindonesia.sch.id # email address

Please enter the following 'extra' attributes

to be sent with your certificate request
A challenge password []:
An optional company name []:
 Setelah itu masukan perintah
# openssl x509 -in server.csr -out server.crt -req -signkey server.key -days
3650
Signature ok
subject=/C=ID/ST=East
Java/L=Malang/O=BLC/OU=/emailAddress=admin@smkindonesia.sch.id
Getting Private key
 Lalu beri hak akses
# chmod 400 server.*
2. Konfigurasi Apache2 untuk SSL

 Edit file /etc/apache2/sites-available/default-ssl.conf dengan perintah
# nano /etc/apache2/sites-available/default-ssl.conf
- Pada baris ke 3 dapat anda ganti
ServerAdmin azzam@smkindonesia.sch.id
- Pada baris ke 32 dan 33 ganti dari
SSLCertificateFile /etc/ssl/certs/ssl-cert-snakeoil.pem
SSLCertificateKeyFile /etc/ssl/private/ssl-cert-snakeoil.key
menjadi
SSLCertificateFile /etc/ssl/private/server.crt
SSLCertificateKeyFile /etc/ssl/private/server.key
 Kemudian aktifkan site default-ssl dengan perintah
# a2ensite default-ssl
Enabling site default-ssl.
To activate the new configuration, you need to run:
service apache2 reload
 Dan masukan perintah

# a2enmod ssl
 Setelah itu restart apache2
# /etc/init.d/apache2 restart
3. Testing
 Setelah selesai mengkonfigurasi sekarang silakan anda coba.
 Masuk firefox
 Coba masuk ke server dengan https, misalnya dengan alamat
http://192.168.22.2,
 Maka akan ada security
 Setelah di konfirmasi barulah anda dapat masuk

E. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan Pertama
Langkah Sintak Model Alokasi
Deskripsi
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kegiatan Problem based 1) Peserta didik merespon 10 menit
Pendahuluan Learning salam dan pertanyaan
dari guru berhubungan
dengan kondisi peserta
didik dan kelas.
2) Peserta didik merespon
pertanyaan dari guru
tentang keterkaitan
pengetahuan sebelumnya
dengan materi yang akan
dipelajari.
3) Peserta didik menerima
informasi tentang tujuan
pembelajaran atau
kompetensi dasar yang
akan dicapai.
4) Peserta didik menyimak
pencapaian cakupan
materi dan penjelasan
uraian kegiatan
pembelajaran.
Kegiatan Inti **) Fase 1 1. Mengamati 160 menit
Orientasi - Dengan sikap
peserta didik tanggung jawab,
pada masalah responsive, dan
imajinatif peserta didik
membaca handout /
modul
Fase 2 2. Menanya
Mengorganisasi - Dengan sikap
kan peserta tanggung jawab,
didik responsive, dan
imajinatif peserta
didik
mengidentifikasikan
masalah-masalah
yang ditemukan
dalam modul /
handout yang telah
dibaca secara lisan
atau tulis.


Deskripsi
- Dengan sikap
tanggung jawab,
responsive, dan
imajinatif peserta
didik merumuskan
permasalahan yang
ditemukan khususnya
mengenai prinsip dan
cara kerja Samba
Server pada jaringan
komputer.
Fase 3 3. Mengumpulkan
Membimbing informasi/mencoba
penyeledikian - Secara berkelompok,
individu dan peserta didik mencari
kelompok tahu tentang hal-hal
yang berhubungan
dengan prinsip dan
cara kerja Samba
komputer.
- Peserta didik secara
berkelompok
mengumpulkan data
mengenai prinsip dan
cara kerja Samba
komputer dari
berbagai sumber.
Fase 4 4. Menalar/Mengasosiasi
Mengembang- (Associating)
kan dan - Data Processing (
menyajikan hasil Pengolahan Data )
karya 1) Peserta didik secara
berkelompok untuk
mengolah informasi
yang diperoleh dari
hasil kegiatan
sebelumnya untuk
memperluas,
memperdalam, atau
mencari solusi dari
masalah terkait
materi.

Deskripsi
- Verification (
Pembuktian )
2) Secara
berkelompok,
peserta didik
memverifikasi
sehingga dapat
menemukan prinsip
dan cara kerja
Samba Server pada
jaringan komputer
dengan tanggung
jawab, responsive
dan imajinatif.
Fase 5 5. Mengkomunikasikan
Menganalisa (communicating)
dan - Peserta didik
mengevaluasi mengkomunikasikan
proses hasil pengolahan data
pemecahan dan pembuktian
masalah tentang prinsip dan
cara kerja Samba
komputer.
- Guru mengevaluasi
hasil pembelajaran
yang telah dipelajari
Kegiatan - Guru bersama peserta 10 menit
Penutup didk merefleksi kegiatan
pembelajaran
- Dengan sikap tanggung
jawab, responsive, dan
bersama guru
menyimpulkan
pembelajaran.
- Dengan sikap jujur dan
santun, peserta didik
menjawab pertanyaan
yang diberikan oleh guru.
- Dengan sikap peduli dan
santun peserta didik
mendengarkan umpan
balik dan penguatan dari

Deskripsi
guru mengenai prinsip
dan cara kerja Samba
Server.
- Peserta didik menyimak
informasi mengenai
rencana tindak lanjut
pembelajaran dengan
santun dan responsive.

2. Pertemuan Kedua
Deskripsi
didik dan kelas.
tentang keterkaitan
pengetahuan sebelumnya
dengan materi yang akan
dipelajari.
pembelajaran atau
akan dicapai.
pencapaian cakupan
uraian kegiatan
pembelajaran.

Orientasi - Dengan sikap
peserta didik tanggung jawab,
pada masalah responsive, dan
membaca handout /
modul
Fase 2 2. Menanya
Mengorganisasi - Dengan sikap
kan peserta tanggung jawab,
didik responsive, dan
mengidentifikasikan
masalah-masalah yang
ditemukan dalam
modul / handout yang
telah dibaca secara
lisan atau tulis.
- Dengan sikap
tanggung jawab,
responsive, dan

Deskripsi
merumuskan
permasalahan yang
ditemukan khususnya
mengenai instalasi dan
konfigurasi Samba
komputer.
penyeledikian - Secara berkelompok,
individu dan peserta didik mencari
kelompok tahu tentang hal-hal
yang berhubungan
dengan instalasi dan
konfigurasi Samba
komputer.
berkelompok
mengumpulkan data
mengenai instalasi
dan konfigurasi
Samba Server pada
jaringan komputer
dari berbagai sumber.
Mengembangka (associating)
n dan - Data Processing (
menyajikan hasil Pengolahan Data )
karya 1) Peserta didik secara
berkelompok untuk
mengolah informasi
yang diperoleh dari
hasil kegiatan
sebelumnya untuk
memperluas,
memperdalam, atau
mencari solusi dari
masalah terkait
materi.
- Verification (


Deskripsi
Pembuktian )
2) Secara
berkelompok,
peserta didik
memverifikasi
sehingga dapat
menemukan
instalasi dan
konfigurasi Samba
Server pada
jaringan komputer
dengan tanggung
jawab, responsive
dan imajinatif.
Menganalisa (communicating)
dan - Peserta didik
mengevaluasi mengkomunikasikan
proses hasil pengolahan data
pemecahan dan pembuktian
masalah tentang instalasi dan
konfigurasi Samba
komputer.
- Guru mengevaluasi
hasil pembelajaran

pembelajaran
bersama guru
menyimpulkan
pembelajaran.
menjawab pertanyaan
yang diberikan oleh guru.

Deskripsi
mendengarkan umpan
guru mengenai instalasi
dan konfigurasi Samba
Server.
informasi mengenai
pembelajaran dengan

3. Pertemuan Ketiga
Deskripsi
didik dan kelas.
tentang keterkaitan
pengetahuan
sebelumnya dengan
materi yang akan
dipelajari.
pembelajaran atau
akan dicapai.
pencapaian cakupan
uraian kegiatan
pembelajaran.

Orientasi peserta - Dengan sikap
didik pada tanggung jawab,
masalah responsive, dan
imajinatif peserta
didik membaca
handout / modul
Fase 2 2. Menanya
Mengorganisasik - Dengan sikap
an peserta didik tanggung jawab,
responsive, dan
imajinatif peserta
didik
mengidentifikasikan
masalah-masalah
yang ditemukan
dalam modul /


Deskripsi
handout yang telah
dibaca secara lisan
atau tulis.
- Dengan sikap
tanggung jawab,
responsive, dan
imajinatif peserta
didik merumuskan
permasalahan yang
ditemukan
khususnya
mengenai pengujian
Samba Server pada
jaringan komputer.
penyeledikian - Secara
individu dan berkelompok,
kelompok peserta didik
mencari tahu
tentang hal-hal yang
berhubungan
dengan pengujian
Samba Server pada
jaringan komputer.
berkelompok
mengumpulkan data
mengenai pengujian
Samba Server pada
jaringan komputer
dari berbagai
sumber.
Mengembangkan (associating)
dan menyajikan - Data Processing (
hasil karya Pengolahan Data )
1) Peserta didik
secara
berkelompok untuk
mengolah
informasi yang
diperoleh dari hasil

Deskripsi
kegiatan
sebelumnya untuk
memperluas,
memperdalam,
atau mencari
solusi dari
masalah terkait
materi.
- Verification (
Pembuktian )
2) Secara
berkelompok,
peserta didik
memverifikasi
sehingga dapat
menemukan
pengujian Samba
Server pada
jaringan komputer
dengan tanggung
jawab, responsive
dan imajinatif.
Menganalisa dan (communicating)
mengevaluasi - Peserta didik
proses mengkomunikasikan
pemecahan hasil pengolahan
masalah data dan
pembuktian tentang
pengujian Samba
Server pada
jaringan komputer.
- Guru mengevaluasi
hasil pembelajaran

pembelajaran
bersama guru
menyimpulkan

Deskripsi
pembelajaran.
menjawab pertanyaan
yang diberikan oleh
guru.
mendengarkan umpan
guru mengenai
pengujian Server.
informasi mengenai
pembelajaran dengan
F. Penilaian
1. Teknik Penilaian : Tertulis dan Praktik
2. Instrumen Penilaian : Teori dan Praktik
Pembelajaran Remedial dan Pengayaan dilakukan segera setelah kegiatan
penilaian

G. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran

1. Media : LCD Proyektor, Whiteboard
2. Alat/Bahan : PC/Laptop
3. Sumber Belajar : Handout / Modul, Internet (http://edmodo.com)
Malang, 30 September 2016

Kepala SMK INDONESIA Guru Pengampu
Drs. Xxx XXX

NIP. xxx NIP. XXX

LAMPIRAN
1. Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap

a. Penilaian Kompetensi Sikap Melalui Observasi
Penilaian Sikap Kegiatan Praktikum/Diskusi

Kelas/Semester : XII/1
Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami cara mengkonfigurasi
Samba Server
4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba
Server
Topik/Subtopik :  Prinsip dan cara kerja Samba Server

 Instalasi Samba Server
 Konfigurasi Samba Server
 Pengujian Samba Server
Indikator Pencapaian Kompetensi : 3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja

Samba Server pada jaringan komputer
dengan baik dan benar.
3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server
pada jaringan komputer dengan baik
dan benar.
3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian
3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server
dan benar.
4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara
kerja Samba Server dan pengujiannya
dan benar
4.2 Membuat instalasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer
dengan baik dan benar
4.3 Membuat konfigurasi Samba Server
dan pengujiannya pada jaringan
4.4 Membuat pengujian Samba Server dan

Instrumen:
Lembar Penialain Kegiatan Praktek
No. Nama Disiplin Tanggung Kerja Teliti Kreatif Peduli Jumlah Nilai
Siswa jawab sama Skor
1.
2.
Lembar Penilaian Diskusi
No. Nama Kerja Rasa Santun Komunikatif Jumlah Nilai

Siswa sama ingin Skor
tahu
1.
2.
Keterangan:
Cara pengisian lembar penilaian sikap adalah dengan memberikan skor pada
kolom-kolom sesuai hasil pengamatan terhadap peserta didik selama
kegiatan yaitu:
Kolom Aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut.
4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang
Perhitungan nilai sikap untuk instrumen seperti di atas dapat menggunakan

rumus berikut
Nilai Observasi pada saat Praktik Nilai Observasi pada saat Diskusi
b. Penilaian Sikap melalui Penilaian Diri

Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba
Server
4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server


Indikator Pencapaian : 3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba

Kompetensi Server pada jaringan komputer dengan baik
dan benar.
3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.
3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada
4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja
Samba Server dan pengujiannya pada
jaringan komputer dengan baik dan benar
4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan

Instrumen: Penilaian diri
Topik : Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian samba server
Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian samba server
Nama : Alwi
Kelas : XII
Setelah mempelajari materi samba server, Anda dapat melakukan penilaian diri dengan
cara memberi tanda ( √ ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan kemampuan.
No Pernyataan Sudah Memahami Belum Memahami
Memahami prinsip dan cara kerja

1. Samba Server
2. Memahami instalasi Samba
Server
3. Memahami konfigurasi Samba
Server
4. Memahami pengujian Samba

Server
Keterangan:
No Pernyataan Sudah Memahami

1. Memahami prinsip dan cara kerja Apabila dapat menjelaskan prinsip dan
Samba Server cara kerja Samba Server
2. Memahami instalasi Samba Server Apabila dapat menjelaskan tahapan

instalasi Samba Server
3. Memahami konfigurasi Samba Server Apabila dapat menjelaskan cara

konfigurasi Samba Server
4. Memahami pengujian Samba Server Apabila dapat mempertanggung

jawabkan konfigurasi dan pengujian
Samba Server yang dipresentasikan
Dari penilaian diri ini ada dapat memberi skor (√)= 2, (-)= 1


Server
Server


Kompetensi Server pada jaringan komputer dengan
baik dan benar.
pada jaringan komputer dengan baik dan
benar.

Instrumen:
REKAPITULASI PENILAIAN DIRI PESERTA DIDIK
Topik/materi : Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian Samba

Server
Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian Samba

Server
Kelas : XII
No. Nama Siswa Skor Pernyataan Jumlah Nilai
Penilaian Diri
1 2 3
1.
Nilai peserta didik dapat menggunakan rumus:
c. Penilaian Antar Peserta Didik

Server
Server


Penilaian antar Peserta Didik

Topik/Sub Topik Nama Teman yang dinilai:
............................... .........................................................
Tanggal Penilai Nama Penilai : ..................................
..............................
- Amati perilaku temanmu dengan cermat selamat mengikuti pembelajaran
SeniBudaya
- Berikan tanda v pada kolom yang disediakan berdasarkan hasil
pengamatannu
- Serahkan hasil pengamatanmu kepada gurumu
Dilakukan/Muncul
No Perilaku
Ya Tidak
1 Mau menerima pendapat teman
2 Memaksa teman untuk menerima
pendapatnya
3 Memberi solusi terhadap pendapat yang
bertentangan
4 Mau bekerjasama dengan semua teman
5 ............................................

Pengolahan Penilaian:
1. Perilaku/sikap pada instrumen di atas ada yang positif (no 1.2dan 4)
dan ada yang negatif (no 2) Pemberian skor untuk perlaku positif =
2, Tidak = 1. Untuk yang negatif Ya = 1 dan Tidak = 2
2. Selanjutnya guru dapat membuat rekapitulasi hasil penilaian
menggunakan format berikut.
Skor
Perilaku
No Nama Jumlah Nilai
1 2 3 4 5
1. …….
2. Alwi 2 2 1 2 2 9
3.
Nilai peserta didik dapat

menggunakan rumus:
d. Penilaian Sikap melalui Jurnal

Server
Server

Instrumen:
JURNAL
Nama Peserta didik : ...............................

Kelas : ...............................
Aspek yang diamati : ...............................
No. Hari/Tanggal Kejadian Keterangan/Tindak lanjut

1.
Keterangan : ..............................................................................................................
Petunjuk pengisian jurnal (diisi oleh guru):
1) Tulislah identitas peserta didik yang diamati, tanggal pengamatan

dan aspek yang diamati oleh guru.
2) Tuliskan kejadian-kejadian yang dialami oleh Peserta didik baik
yang merupakan kekuatan maupun kelemahan Peserta didik sesuai
dengan pengamatan guru terkait dengan Kompetensi Inti.
3) Simpanlah kartu tersebut di dalam folder masing-masing Peserta
didik
2. InstrumenPenilaianKompetensi Pengetahuan
a. TesTulis
1) Soal Pilihan Ganda dan Uraian
Server

dan benar.



Kisi – Kisi Soal Tes Pilihan Ganda dan Uraian
Bentuk
Kls/ Jml No Soal
KI KD Indikator soal
Smt Soal Soal PG U
3.1 Memahami cara Mengidentifikasi XII 2 1,4 √
mengkonfigurasi bahan untuk
Samba Server instalasi Samba
Server
Mengidentifikasi 3 2,3,5 √ √
teknik konfigurasi
dan pengujian
Samba Server
Keterangan:
PG : Pilihan ganda
U : Uraian
Soal :
1. Samba digunakan untuk :
A. Sharing Data
B. Copy Data
C. Tambah User
D. Install Aplikasi
2. Untuk mengatur hak akses pengguna agar dapat membaca dan menulis data, maka
konfigurasi pengaturan hak akses digunakan kode :
A. 888
B. 777
C. 776
D. 775
3. Untuk mengatur hak akses pengguna agar dapat membaca data saja, maka
konfigurasi pengaturan hak akses digunakan kode :
A. 888
B. 777
C. 776
D. 775
4. Untuk memberikan hak akses kepada user yang belum terdaftar, maka pada
konfigurasi samba dapat memberikan nama :
A. Samba client
B. Anonymous
C. Disable
D. Client User

Tes Uraian
1. Samba server pun bisa digunakan untuk file sharing menggunakan anonymous mode,
jika dirasa security pada jaringan tersebut tidak dibutuhkan. Tuliskan konfigurasinya !
Kunci Jawaban:
1. A
2. B
3. C
4. B
5.
####### Authentication #######
# "security = user" is always a good idea. This will require a Unix account
# in this server for every user accessing the server. See
# /usr/share/doc/samba-doc/htmldocs/Samba3-HOWTO/ServerType.html
# in the samba-doc package for details.
security = share #edit bagian ini, rubah menjadi “share”
#. . .
#======================= Share Definitions
=======================
[share] #tambahkan bagian ini di bawah “Share
Definitons”
path = /home/pudja/share/ #direktori untuk samba server
browseable = yes
writeable = yes
guest ok = yes #rubah menjadi “guest”
#. . .
Norma Penilaian
JUMLAH JUMLAH
NO. JENIS SOAL SKOR
SOAL NILAI
1. Pilihan Ganda 7,5 4 30
2. Essay 10 1 20
NILAI AKHIR (Jumlah Nilai PG + Jumlah Nilai Essay)

100
x2

a. Observasi Terhadap Diskusi/ Tanya Jawab

Server

baik dan benar.

Pernyataan Jumlah
Nama Pengungkapan Kebenaran Ketepatan
Peserta gagasan yang konsep penggunaan
Didik orisinal istilah
YA TIDAK YA TIDAK YA TIDAK YA TIDAK
Aldo
Alwi
Rifaldo
Keterangan: diisi dengan cek lis (√)
b. Penugasan
Server

dan benar.

Indikator : Mengoperasikan Samba Server
TUGAS :
Enam orang, yaitu Luki, Rama dan Roni, Dita, Leni, Rafia, menggunakan komputer
yang terhubung dengan jaringan komputer.
Buatlah syntax konfigurasi samba dari kasus di atas !
3. InstrumenPenilaianKompetensi Keterampilan
a. Penilaian Praktik
Server
baik dan benar.

Lembar Pengamatan
Topik : Bahan, media, jenis, simbol, fungsi, nilai estetika dan teknik dalam proses
berkarya seni rupa dua dimensi.
Kelas : XII
No Nama Persiapan Pelaksanaan Kegiatan Jumlah
Akhir Skor
1.
2.
3
a. Rubrik
No Ketrampilan yang Skor Rubrik

dinilai
1 Persiapan 30 - Alat dan bahan tersedia
- Ada referensi
20 Ada 1 aspek yang terpenuhi

10 Kedua aspek tidak terpenuhi
2 Pelaksanaan 30 - Proses pembuatan desain secara
runtut
- Komposisinya harmonis
- Proses pengerjaan rapi dan bersih
20 Ada 2 aspek terlaksana
10 Ada 1 aspek saja yang terlaksana
3 Kegiatan akhir praktik 30 - Mengumpulkan hasil karya tepat waktu
- Mempresentasikan karya secara lisan
20 Ada 1 aspek yang terpenuhi
10 Kedua aspek tidak terpenuhi
b. Penilaian Produk
Server
Server

baik dan benar.


pada jaringan komputer dengan baik dan
benar.
Instrumen:
Format Penilaian Produk
Materi Pelajaran : .......................... Nama :

........................
Nama Proyek : .......................... Kelas :
........................
Alokasi Waktu : ..........................
No Tahapan Skor( 1-5 )
1 Tahap Perencanaan
2 Tahap Proses Pembuatan
a.Persiapan alat dan bahan
b.Teknik mendesain
3 Tahap Akhir ( Hasil Produk )
a.Bentuk Desain
b.Kreatifitas
Total Skor
Catatan:
*) skor diberikan dengan rentang skor 1 sampai dengan 5 dengan ketentuan semakin
lengkap jawaban dan ketepatan dalam proses pembuatan maka semakin tinggi
nilainya.

RPP Admin Server Semester 6 KD34dan44

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Admin Server Semester 6 KD34dan44

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Administrasi Server Semester 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

Satuan Pendidikan : SMK INDONESIA

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -1-

1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -2-

Selain menggunakan komunikasi plain text, HTTPS menyandikan data sesi

Tingkat keamanan tergantung pada ketepatan dalam mengimplementasikan pada

OpenSSL merupakan kepangjangan dari Open Secure Socket Layer. Sebelumnya

Tahap berikutnya, saudara harus mengistall paket “ssl-cert” dan “openssl”

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -3-

 Masuk ke debian sebagai super user

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -4-

Please enter the following 'extra' attributes

2. Konfigurasi Apache2 untuk SSL

 Dan masukan perintah

 Setelah di konfirmasi barulah anda dapat masuk

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -6-

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -7-

Langkah Sintak Model Alokasi

Langkah Sintak Model Alokasi

Langkah Sintak Model Alokasi

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -10-

Kegiatan Inti **) Fase 1 1. Mengamati 160 menit

Langkah Sintak Model Alokasi

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -12-

Langkah Sintak Model Alokasi

Kegiatan - Guru bersama peserta 10 menit

Langkah Sintak Model Alokasi

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -14-

Kegiatan Inti **) Fase 1 1. Mengamati 160 menit

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -15-

Langkah Sintak Model Alokasi

Langkah Sintak Model Alokasi

Kegiatan - Guru bersama peserta 10 menit

Langkah Sintak Model Alokasi

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -18-

G. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran

Malang, 30 September 2016

Drs. Xxx XXX

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -19-

1. Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap

Mata Pelajaran : Administrasi Server

Topik/Subtopik :  Prinsip dan cara kerja Samba Server

Indikator Pencapaian Kompetensi : 3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -20-

Lembar Penialain Kegiatan Praktek

Lembar Penilaian Diskusi

No. Nama Kerja Rasa Santun Komunikatif Jumlah Nilai

Perhitungan nilai sikap untuk instrumen seperti di atas dapat menggunakan

b. Penilaian Sikap melalui Penilaian Diri

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -21-

Topik/Subtopik :  Prinsip dan cara kerja Samba Server

Indikator Pencapaian : 3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba

RPP Administrasi Server Semester 6 SMK Paket Keahlian TKJ | -22-

Instrumen: Penilaian diri

Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian samba server

No Pernyataan Sudah Memahami Belum Memahami

Memahami prinsip dan cara kerja

4. Memahami pengujian Samba

No Pernyataan Sudah Memahami

2. Memahami instalasi Samba Server Apabila dapat menjelaskan tahapan