Visi dan Misi Program Studi Pendidikan Kedoketarn

Program Studi Pendidikan Dokter memiliki visi sebagai berikut: ”Pada

tahun 2025 Menjadi Program Studi Kedokteran yang bermutu dan
kompetitif baik nasional dan internasional ”.

Misi yang diemban prodi ini adalah:

1. Menyelenggarakan pendidikan kedokteran yang berorientasi pada standar

nasional pendidikan tinggi dan perkembangan ilmu kedokteran baik nasional
maupun internasional dalam rangka menghasilkan lulusan yang kompeten
dan berkualitas
2. Menyelenggarakan penelitian kedokteran yang berbasis pada perkembangan
ilmu kedokteran, kearifan lokal dan tanggap tehadap permasalahan
masyarakat.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat untuk mewujudkan
masyarakat yang sehat baik jasmani maupun rohani, menunjang
pembangunan kesehatan daerah dan nasional
4. Menyelenggarakan manajemen internal organisasi yang efektif dan efisien.

2. PROBLEM BASED LEARNING (PBL)

2.1 Pengertian Problem Based Learning

1. Menurut Boud dan Felleti (1991, dalam Saptono, 2003) menyatakan

bahwa “Problem Based Learning is a way of constructing and teaching
course using problem as a stimulus and focus on student activity”
yang artinya ”Pembelajaran Berbasis Masalah adalah cara
membangun dan mengajar dengan menggunakan masalah sebagai
stimulus dan fokus pada aktivitas siswa”.
2. H.S. Barrows (1982), sebagai pakar PBL menyatakan bahwa definisi
PBL adalah sebuah metode pembelajaran yang didasarkan pada
prinsip bahwa masalah (problem) dapat digunakan sebagai titik awal
untuk mendapatkan atau mengintegrasikan ilmu (knowledge) baru..
3. (Suradijono, 2004) PBL adalah metode belajar yang menggunakan
masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan
mengintegrasikan pengetahuan baru.

Problem Based Learning merupakan suatu metode pembelajaran

dengan penggunaan skenario yang disusun secara seksama dengan
mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu berdasarkan suatu tema
pembelajaran tertentu untuk menginisiasi dan menstimulasi
 pembelajaran mahasiswa melalui diskusi dalam suatu kelompok kecil
yang difasilitasi oleh seorang tutor. Metode ini kemudian dikenal dengan
diskusi tutorial

Daftar pustaka

Admin.2013. Visi Misi dan Tujuan. https://fkik.unja.ac.id/visi-misi-dan-tujuan/ .( 22

November 2019)

Kartika.2015.Problem Based Learning.

https://gayahidupalami.wordpress.com/pendidikan/problem-based-learning/. (22 November 2019)

Amelia Dwi Fitri.2016. Penerapan Problem Based Learnin (Pbl) dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi.
Jurnal Problem Based Learning. 4(1): 96