TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kurikulum : 2013 Program Studi : MIPA/IPS/IBB/KEAGAMAAN Lingkup Materi Level Kognitif Lingkup Materi HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN INTEGRASI NASIONAL DAN PENYELENGGARAAN NEGARA IDEOLOGI DAN KONSTITUSI HAM DEMOKRASI DAN PEMERINTAHAN Pengetahuan dan Pemahaman Peserta didik memiliki pengetahuan dan Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik dapat memiliki Mengidentifikasi Menunjukkan pemahaman tentang: pengetahuan dan pemahaman pengetahuan dan pengetahuan dan pemahaman Menjelaskan Mendeskripsikan - Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik tentang: pemahaman tentang: tentang: Menyebutkan penyelenggaraan pemerintahan Negara - Hubungan Internasional - Hak - Integrasi Nasional - Sistem ketatanegaraan - Nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus- dan kewajiban sebagai warga - Ancaman terhadap negara - Dinamika pengelolaan kasus pelanggaran hak dan pengingkaran negara bidang ipoleksosbudhankam kekuasaan negara kewajiban - Pengakuan, penghormatan dan dan upaya penyelesaiannya - Penyelenggaraan pemerintah - Ketentuan UUD NRI Tahun 1945 yang penegak HAM - Pelanggaran HAM - Wawasan Nusantara pusat dan daerah mengatur tentang wilayah negara, warga dalam perspektif Pancasila - Demokrasi Pancasila negara dan penduduk, agama dan - Praktik perlindungan dan - Pengaruh kemajuan IPTEK kepercayaan, serta pertahanan dan penegakan hukum - Dinamika Persatuan dan keamanan - Peran Indonesia dalam kesatuan bangsa - Sistem hukum dan peradilan nasional Perdamaian dunia Nomor Soal PG : 1, 2, 3, 4, 5 Uraian : 41 PG : 12, 13, 14 Uraian : 42 PG : 20, 21, 22, 23 PG : 30, 31, 32, 33 Aplikasi Memberi contoh Peserta didik dapat mengaplikasikan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Menentukan Menerapkan pengetahuan dan pemahaman tentang: mengaplikasikan pengetahuan dan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan Menginterpretasi Mengurutkan - Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik pemahaman tentang: pengetahuan dan dan pemahaman tentang: penyelenggaraan pemerintahan Negara - Hubungan Internasional pemahaman tentang: - Sistem ketatanegaraan - Nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus- - Hak dan kewajiban sebagai warga - Integrasi Nasional - Dinamika pengelolaan kasus pelanggaran hak dan pengingkaran negara - Ancaman terhadap negara kekuasaan negara kewajiban - Pengakuan, penghormatan dan bidang ipoleksosbudhankam - Penyelenggaraan pemerintah - Ketentuan UUD NRI Tahun 1945 yang penegak HAM dan upaya penyelesaiannya pusat dan daerah mengatur tentang wilayah negara, warga - Pelanggaran HAM dalam - Wawasan Nusantara negara dan penduduk, agama dan perspektif Pancasila - Demokrasi Pancasila - kepercayaan, serta pertahanan dan - Praktik perlindungan dan Pengaruh kemajuan IPTEK - keamanan penegakan hukum Dinamika Persatuan dan - Sistem hukum dan peradilan nasional - Peran Indonesia dalam kesatuan bangsa perdamaian dunia PG : 6, 7, 8, 9 PG : 15, 16, 17 PG : 24, 25, 26, 27 Uraian : 43 PG : 24, 25, 26, 27 Uraian : 43 Penalaran Menganalisis Peserta didik dapat menggunakan nalar Peserta didik dapat menggunakan Peserta didik dapat Peserta didik dapat menggunakan Mengevaluasi Mengaitkan dalam mengkaji: nalar dalam mengkaji: menggunakan nalar dalam nalar dalam mengkaji: Menyimpulkan - Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik - Hubungan Internasional mengkaji: - Sistem ketatanegaraan Menghubungkan penyelenggaraan pemerintahan Negara - Hak dan kewajiban sebagai warga - Integrasi Nasional - Dinamika pengelolaan Lingkup Materi Level Kognitif Lingkup Materi HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN INTEGRASI NASIONAL DAN PENYELENGGARAAN NEGARA IDEOLOGI DAN KONSTITUSI HAM DEMOKRASI DAN PEMERINTAHAN Menyelesaikan masalah - Nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus- negara - Ancaman terhadap negara kekuasaan negara kasus - Pengakuan, penghormatan dan bidang ipoleksosbudhankam - Penyelenggaraan pemerintah pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban penegak HAM dan upaya penyelesaiannya pusat dan daerah - Ketentuan UUD NRI Tahun 1945 yang - Pelanggaran HAM dalam - Wawasan Nusantara mengatur tentang wilayah negara, warga perspektif Pancasila - Demokrasi Pancasila negara dan penduduk, agama dan - Praktik perlindungan dan - Pengaruh kemajuan IPTEK kepercayaan, serta pertahanan dan penegakan hukum - Dinamika Persatuan dan keamanan - Peran Indonesia dalam kesatuan bangsa - Sistem hukum dan peradilan nasional perdamaian dunia PG : 10, 11 PG : 18, 19 PG : 28, 29 PG : 39, 40 Uraian : 45
No Jenis Soal Jumlah Soal Nomor Soal
1. Piliah Ganda 40 1-40 2. Uraian 5 41-45 45 1-45
Soal Pusat 25 %
No Materi PusatSoal Bentuk Soal
1. Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan negara 1 PG 2. Sistem hukum dan peradilan nasional 11 PG 3. Praktik perlindungan dan penegakan hukum 17 PG 4. Peran Indonesia dalam perdamaian dunia 18 PG 5. Praktik perlindungan dan penegakan hukum 19 PG 6. Ancaman terhadap negara bidang ipoleksosbudhankam dan upaya penyelesaiannya 22 PG 7. Wawasan Nusantara 23 PG 8. Integrasi Nasional 24 PG 9. Demokrasi Pancasila 29 PG 10. Sistem ketatanegaraan 39 PG 11. Penyelenggaraan pemerintah pusat dan daerah 45 PG KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kurikulum : 2006 Program Studi : MIPA/IPS/IBB/KEAGAMAAN Lingkup Materi Level Kognitif Lingkup Materi HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN INTEGRASI NASIONAL DAN PENYELENGGARAAN NEGARA DAN IDEOLOGI DAN KONSTITUSI HAM DEMOKRASI PEMERINTAHAN Peserta didik dapat memiliki Peserta didik dapat memiliki pengetahuan dan pemahaman Peserta didik dapat memiliki pengetahuan dan tentang: Peserta didik dapat memiliki pengetahuan dan pemahaman pemahaman tentang: -Penghormatan, penegakan dan pengetahuan dan pemahaman tentang: tentang: -Pancasila sebagai ideologi Perlindungan HAM Pengetahuan dan Pemahaman -Bangsa dan Negara -Budaya Demokrasi terbuka -Persamaan kedudukan warga Mengidentifikasi Menunjukkan -Sistem pemerintahan -Pelaksanaan demokrasi di -Pancasila sebagai sumber negara Menjelaskan Mendeskripsikan -Sistem hukum dan peradilan nasional Indonesia nilai -Hubungan internasional Menyebutkan -Sistem politik -Masyarakat Madani -Substansi konstitusi negara -Perwakilan diplomatik -Organisasi -Budaya politik di Indonesia -Peranan pers dalam masyarakat -Pembukaan UUD NRI Tahun internasional -Keterbukaan dan keadilan demokrasi 1945 -Perjanjian internasional -Globalisasi -Hubungan dasar negara -Sistem hukum dan peradilan dengan konstitusi internasional Nomor Soal PG : 1, 2, 3, 4, 5 Uraian : 41 PG : 13, 14, 15 Uraian : 42 PG : 22, 23 PG : 30, 31, 32, 33 Peserta didik dapat Peserta didik dapat mengaplikasikan mengaplikasikan Peserta didik dapat pengetahuan dan pemahaman pengetahuan dan Peserta didik dapat mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan dan tentang: pemahaman tentang: pengetahuan dan pemahaman tentang: pemahaman tentang: -Penghormatan, penegakan dan -Pancasila sebagai ideologi -Bangsa dan Negara -Budaya Demokrasi Perlindungan HAM Aplikasi Memberi contoh terbuka -Sistem pemerintahan -Sistem hukum -Pelaksanaan demokrasi di -Persamaan kedudukan warga negara Menentukan Menerapkan -Pancasila sebagai sumber dan peradilan nasional Indonesia -Hubungan internasional Menginterpretasi Mengurutkan nilai -Sistem politik -Masyarakat Madani -Perwakilan diplomatik -Substansi konstitusi negara -Budaya politik di Indonesia -Peranan pers dalam masyarakat -Organisasi internasional -Pembukaan UUD NRI Tahun -Keterbukaan dan keadilan demokrasi -Perjanjian internasional 1945 -Globalisasi -Sistem hukum dan peradilan -Hubungan dasar negara internasional dengan konstitusi PG : 6, 7, 8 PG : 16, 17, 18, 19 Uraian : 43 PG : 24, 25, 26 Uraian : 44 PG : 34, 35, 36, 37, 38 Uraian : 45 Peserta didik dapat menggunakan nalar Peserta didik dapat menggunakan Peserta didik dapat Peserta didik dapat menggunakan Penalaran Menganalisis dalam mengkaji: nalar dalam mengkaji: -Budaya menggunakan nalar dalam nalar dalam mengkaji: Mengevaluasi Mengaitkan -Bangsa dan Negara -Sistem Demokrasi -Pelaksanaan demokrasi mengkaji: -Penghormatan, penegakan dan Menyimpulkan Menghubungkan pemerintahan di Indonesia -Masyarakat Madani - -Pancasila sebagai ideologi Perlindungan HAM Menyelesaikan masalah -Sistem hukum dan peradilan nasional Peranan pers dalam masyarakat terbuka -Persamaan kedudukan warga Lingkup Materi Level Kognitif Lingkup Materi HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN INTEGRASI NASIONAL DAN PENYELENGGARAAN NEGARA DAN IDEOLOGI DAN KONSTITUSI HAM DEMOKRASI PEMERINTAHAN -Sistem politik demokrasi -Globalisasi -Pancasila sebagai sumber negara -Budaya politik nilai -Hubungan internasional -Keterbukaan dan keadilan -Substansi konstitusi negara -Perwakilan diplomatik -Pembukaan UUD NRI Tahun -Organisasi internasional 1945 -Perjanjian internasional -Hubungan dasar negara -Sistem hukum dan peradilan dengan konstitusi internasional PG : 9, 10, 11, 12 PG : 20, 21 PG : 27, 28, 29 PG : 39, 40
No Jenis Soal Jumlah Soal Nomor Soal
1. Piliah Ganda 40 1-40 2. Uraian 5 41-45 45 1-45
Soal Pusat 25 %
No Materi Pusat Soal Bentuk Soal
1. Sistem pemerintahan 8 PG 2. Keterbukaan dan keadilan 9 PG 3. Budaya politik di Indonesia 11 PG 4. Sistem Pemerintahan 12 PG 5. Masyarakat madani 20 PG 6. Globalisasi 21 PG 7. Pancasila sebagai ideologi terbuka 27 PG 8. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 29 PG 9. Penghormatan, penegakan dan perlindungan HAM 34 PG 10. Hubungan internasional 36 PG 11. Budaya demokrasi 42 PG