Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH


TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kurikulum : 2013
Program Studi : MIPA/IPS/IBB/KEAGAMAAN
Lingkup Materi
Level Kognitif Lingkup Materi HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN INTEGRASI NASIONAL DAN PENYELENGGARAAN NEGARA
IDEOLOGI DAN KONSTITUSI HAM DEMOKRASI DAN PEMERINTAHAN
Pengetahuan dan Pemahaman Peserta didik memiliki pengetahuan dan Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik dapat memiliki
Mengidentifikasi Menunjukkan pemahaman tentang: pengetahuan dan pemahaman pengetahuan dan pengetahuan dan pemahaman
Menjelaskan Mendeskripsikan - Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik tentang: pemahaman tentang: tentang:
Menyebutkan penyelenggaraan pemerintahan Negara - Hubungan Internasional - Hak - Integrasi Nasional - Sistem ketatanegaraan
- Nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus- dan kewajiban sebagai warga - Ancaman terhadap negara - Dinamika pengelolaan
kasus pelanggaran hak dan pengingkaran negara bidang ipoleksosbudhankam kekuasaan negara
kewajiban - Pengakuan, penghormatan dan dan upaya penyelesaiannya - Penyelenggaraan pemerintah
- Ketentuan UUD NRI Tahun 1945 yang penegak HAM - Pelanggaran HAM - Wawasan Nusantara pusat dan daerah
mengatur tentang wilayah negara, warga dalam perspektif Pancasila - Demokrasi Pancasila
negara dan penduduk, agama dan - Praktik perlindungan dan - Pengaruh kemajuan IPTEK
kepercayaan, serta pertahanan dan penegakan hukum - Dinamika Persatuan dan
keamanan - Peran Indonesia dalam kesatuan bangsa
- Sistem hukum dan peradilan nasional Perdamaian dunia
Nomor Soal PG : 1, 2, 3, 4, 5 Uraian : 41 PG : 12, 13, 14 Uraian : 42 PG : 20, 21, 22, 23 PG : 30, 31, 32, 33
Aplikasi Memberi contoh Peserta didik dapat mengaplikasikan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menentukan Menerapkan pengetahuan dan pemahaman tentang: mengaplikasikan pengetahuan dan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan
Menginterpretasi Mengurutkan - Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik pemahaman tentang: pengetahuan dan dan pemahaman tentang:
penyelenggaraan pemerintahan Negara - Hubungan Internasional pemahaman tentang: - Sistem ketatanegaraan
- Nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus- - Hak dan kewajiban sebagai warga - Integrasi Nasional - Dinamika pengelolaan
kasus pelanggaran hak dan pengingkaran negara - Ancaman terhadap negara kekuasaan negara
kewajiban - Pengakuan, penghormatan dan bidang ipoleksosbudhankam - Penyelenggaraan pemerintah
- Ketentuan UUD NRI Tahun 1945 yang penegak HAM dan upaya penyelesaiannya pusat dan daerah
mengatur tentang wilayah negara, warga - Pelanggaran HAM dalam - Wawasan Nusantara
negara dan penduduk, agama dan perspektif Pancasila - Demokrasi Pancasila -
kepercayaan, serta pertahanan dan - Praktik perlindungan dan Pengaruh kemajuan IPTEK -
keamanan penegakan hukum Dinamika Persatuan dan
- Sistem hukum dan peradilan nasional - Peran Indonesia dalam kesatuan bangsa
perdamaian dunia
PG : 6, 7, 8, 9 PG : 15, 16, 17 PG : 24, 25, 26, 27 Uraian : 43 PG : 24, 25, 26, 27 Uraian : 43
Penalaran Menganalisis Peserta didik dapat menggunakan nalar Peserta didik dapat menggunakan Peserta didik dapat Peserta didik dapat menggunakan
Mengevaluasi Mengaitkan dalam mengkaji: nalar dalam mengkaji: menggunakan nalar dalam nalar dalam mengkaji:
Menyimpulkan - Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik - Hubungan Internasional mengkaji: - Sistem ketatanegaraan
Menghubungkan penyelenggaraan pemerintahan Negara - Hak dan kewajiban sebagai warga - Integrasi Nasional - Dinamika pengelolaan
Lingkup Materi
Level Kognitif Lingkup Materi HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN INTEGRASI NASIONAL DAN PENYELENGGARAAN NEGARA
IDEOLOGI DAN KONSTITUSI HAM DEMOKRASI DAN PEMERINTAHAN
Menyelesaikan masalah - Nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus- negara - Ancaman terhadap negara kekuasaan negara
kasus - Pengakuan, penghormatan dan bidang ipoleksosbudhankam - Penyelenggaraan pemerintah
pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban penegak HAM dan upaya penyelesaiannya pusat dan daerah
- Ketentuan UUD NRI Tahun 1945 yang - Pelanggaran HAM dalam - Wawasan Nusantara
mengatur tentang wilayah negara, warga perspektif Pancasila - Demokrasi Pancasila
negara dan penduduk, agama dan - Praktik perlindungan dan - Pengaruh kemajuan IPTEK
kepercayaan, serta pertahanan dan penegakan hukum - Dinamika Persatuan dan
keamanan - Peran Indonesia dalam kesatuan bangsa
- Sistem hukum dan peradilan nasional perdamaian dunia
PG : 10, 11 PG : 18, 19 PG : 28, 29 PG : 39, 40 Uraian : 45

No Jenis Soal Jumlah Soal Nomor Soal


1. Piliah Ganda 40 1-40
2. Uraian 5 41-45
45 1-45

Soal Pusat 25 %

No Materi PusatSoal Bentuk Soal


1. Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan negara 1 PG
2. Sistem hukum dan peradilan nasional 11 PG
3. Praktik perlindungan dan penegakan hukum 17 PG
4. Peran Indonesia dalam perdamaian dunia 18 PG
5. Praktik perlindungan dan penegakan hukum 19 PG
6. Ancaman terhadap negara bidang ipoleksosbudhankam dan upaya penyelesaiannya 22 PG
7. Wawasan Nusantara 23 PG
8. Integrasi Nasional 24 PG
9. Demokrasi Pancasila 29 PG
10. Sistem ketatanegaraan 39 PG
11. Penyelenggaraan pemerintah pusat dan daerah 45 PG
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kurikulum : 2006
Program Studi : MIPA/IPS/IBB/KEAGAMAAN
Lingkup Materi
Level Kognitif Lingkup Materi HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN INTEGRASI NASIONAL DAN PENYELENGGARAAN NEGARA DAN
IDEOLOGI DAN KONSTITUSI HAM DEMOKRASI PEMERINTAHAN
Peserta didik dapat memiliki
Peserta didik dapat memiliki
pengetahuan dan pemahaman
Peserta didik dapat memiliki pengetahuan dan
tentang:
Peserta didik dapat memiliki pengetahuan dan pemahaman pemahaman tentang:
-Penghormatan, penegakan dan
pengetahuan dan pemahaman tentang: tentang: -Pancasila sebagai ideologi
Perlindungan HAM
Pengetahuan dan Pemahaman -Bangsa dan Negara -Budaya Demokrasi terbuka
-Persamaan kedudukan warga
Mengidentifikasi Menunjukkan -Sistem pemerintahan -Pelaksanaan demokrasi di -Pancasila sebagai sumber
negara
Menjelaskan Mendeskripsikan -Sistem hukum dan peradilan nasional Indonesia nilai
-Hubungan internasional
Menyebutkan -Sistem politik -Masyarakat Madani -Substansi konstitusi negara
-Perwakilan diplomatik -Organisasi
-Budaya politik di Indonesia -Peranan pers dalam masyarakat -Pembukaan UUD NRI Tahun
internasional
-Keterbukaan dan keadilan demokrasi 1945
-Perjanjian internasional
-Globalisasi -Hubungan dasar negara
-Sistem hukum dan peradilan
dengan konstitusi
internasional
Nomor Soal PG : 1, 2, 3, 4, 5 Uraian : 41 PG : 13, 14, 15 Uraian : 42 PG : 22, 23 PG : 30, 31, 32, 33
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat mengaplikasikan
mengaplikasikan
Peserta didik dapat pengetahuan dan pemahaman
pengetahuan dan
Peserta didik dapat mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan dan tentang:
pemahaman tentang:
pengetahuan dan pemahaman tentang: pemahaman tentang: -Penghormatan, penegakan dan
-Pancasila sebagai ideologi
-Bangsa dan Negara -Budaya Demokrasi Perlindungan HAM
Aplikasi Memberi contoh terbuka
-Sistem pemerintahan -Sistem hukum -Pelaksanaan demokrasi di -Persamaan kedudukan warga negara
Menentukan Menerapkan -Pancasila sebagai sumber
dan peradilan nasional Indonesia -Hubungan internasional
Menginterpretasi Mengurutkan nilai
-Sistem politik -Masyarakat Madani -Perwakilan diplomatik
-Substansi konstitusi negara
-Budaya politik di Indonesia -Peranan pers dalam masyarakat -Organisasi internasional
-Pembukaan UUD NRI Tahun
-Keterbukaan dan keadilan demokrasi -Perjanjian internasional
1945
-Globalisasi -Sistem hukum dan peradilan
-Hubungan dasar negara
internasional
dengan konstitusi
PG : 6, 7, 8 PG : 16, 17, 18, 19 Uraian : 43 PG : 24, 25, 26 Uraian : 44 PG : 34, 35, 36, 37, 38 Uraian : 45
Peserta didik dapat menggunakan nalar Peserta didik dapat menggunakan Peserta didik dapat Peserta didik dapat menggunakan
Penalaran Menganalisis
dalam mengkaji: nalar dalam mengkaji: -Budaya menggunakan nalar dalam nalar dalam mengkaji:
Mengevaluasi Mengaitkan
-Bangsa dan Negara -Sistem Demokrasi -Pelaksanaan demokrasi mengkaji: -Penghormatan, penegakan dan
Menyimpulkan Menghubungkan
pemerintahan di Indonesia -Masyarakat Madani - -Pancasila sebagai ideologi Perlindungan HAM
Menyelesaikan masalah
-Sistem hukum dan peradilan nasional Peranan pers dalam masyarakat terbuka -Persamaan kedudukan warga
Lingkup Materi
Level Kognitif Lingkup Materi HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN INTEGRASI NASIONAL DAN PENYELENGGARAAN NEGARA DAN
IDEOLOGI DAN KONSTITUSI HAM DEMOKRASI PEMERINTAHAN
-Sistem politik demokrasi -Globalisasi -Pancasila sebagai sumber negara
-Budaya politik nilai -Hubungan internasional
-Keterbukaan dan keadilan -Substansi konstitusi negara -Perwakilan diplomatik
-Pembukaan UUD NRI Tahun -Organisasi internasional
1945 -Perjanjian internasional
-Hubungan dasar negara -Sistem hukum dan peradilan
dengan konstitusi internasional
PG : 9, 10, 11, 12 PG : 20, 21 PG : 27, 28, 29 PG : 39, 40

No Jenis Soal Jumlah Soal Nomor Soal


1. Piliah Ganda 40 1-40
2. Uraian 5 41-45
45 1-45

Soal Pusat 25 %

No Materi Pusat Soal Bentuk Soal


1. Sistem pemerintahan 8 PG
2. Keterbukaan dan keadilan 9 PG
3. Budaya politik di Indonesia 11 PG
4. Sistem Pemerintahan 12 PG
5. Masyarakat madani 20 PG
6. Globalisasi 21 PG
7. Pancasila sebagai ideologi terbuka 27 PG
8. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 29 PG
9. Penghormatan, penegakan dan perlindungan HAM 34 PG
10. Hubungan internasional 36 PG
11. Budaya demokrasi 42 PG

Anda mungkin juga menyukai